modelo de carpeta pedagogico

7/23/2019 Modelo de Carpeta Pedagogico

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MINISTERIO DE EDUCACIÒNDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÒN ICA

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO “CHINCHA”

INSTITUCIÓN ACREDITADA

PERTENECE : Reynaldo PomaVásquez

CARRERA : EducaciónInicial

SEMESTRE : VII

AÑO LECTIVO: 2015

CHINCHA - ICA - PERÚ

I!"#"$"% S$&'(#%( )' E)$*+*#, P./#*% “C#*+” #!"#"$*#, +*(')#"+)+ /)'( ' /+ ('3#, I*+

¡Rumbo a la Excelencia Educativa!

“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

CARPETA



INDICE

CARÁTUA!R"A#$%AD!RPRE&E#TAC$'#

() $DE#T$DAD #AC$!#A*+imno #acional, -imno a C-inc-a

.) $DE#T$DAD FRA#C$&CA#A*!ración a &an Francisco de As/s, A0iolo1/a y Peda1o1/a Franciscana, tutor/a)

2) $DE#T$DAD $#&T$TUC$!#A3*Reseña -istórica) Datos institucionales, visión, misión, cuadro 4er5r6uico,comunidad educativa,

7) #!R8A& EDUCAT$9A&3*ey "eneral de Educación .:;77, Re1lamento de Pr5ctica)*8/nimos normativos de Pr5ctica, 1u/a del <racticante)

=) "E&T$'# $#&T$TUC$!#A*<artici<ación en el PE$, !ficio de <r5ctica*constancias, memor5ndum, avisos, comunicados otros>

?) CA$DAD EDUCAT$9A* RU8@! A A ECEE#C$A* &osteniBilidad de la acreditación institucional, <lanes, <royectos>

) +!RAR$!:) &$A@!&) &E&$!#E&(;)$#&TRU8E#T!&

*Fic-a de oBservación, lista de cote4o, re1istro au0iliar, otros)(() &$&TE8AT$%AC$'#3

E0<eriencias en el desarrollo de <r5ctica)(.)$#9E&T$"AC$'#32)A#E!&)

*Fotos m50imo seis, sólo de <r5cticaG, video de la me4or sesión, otros>

I!"#"$"% S$&'(#%( )' E)$*+*#, P./#*% “C#*+” #!"#"$*#, +*(')#"+)+ /)'( ' /+ ('3#, I*+


“Año de la Diversificación Productiva y el Fortalecimiento de la Educación”



!

PRE&E#TAC$'#

El $nstituto &u<erior de educación <HBlico “C-inc-a”, <romueve la formación inte1ral,

ins<irada en <rinci<ios Iticos y valores católicos Basada en la <eda1o1/a franciscana

J mariana, 6ue ayudan a crear un amBiente 6ue <ermitan e0<erimentar los valores

in-erentes a la fraternidad y el amor) Con estos lineamientos, a car<eta Peda1ó1ica,

or1aniKa estos <rinci<ios, en el desarrollo de <r5ctica <rofesional <or ser un e4e de la

formación docente con car5cter inte1ral, realista, <rocesual, <ro1resivo, inte1rador,

aBierto, refle0ivo e innovador)

a Car<eta Peda1ó1ica, es im<ortante <or6ue constituye el es<acio <ro<icio <ara la

or1aniKación, <lanificación, e4ecución y evaluación en el marco del B$' D'!'4&'%

*%4% P(+*"#*+"', rol <re<onderante 6ue res<ondan a la sosteniBilidad de la

Acreditación en miras de lo1rar la ECEE#C$A EDUCAT$9A)

8is e0<eriencias, como mis conocimientos <asan <or una refle0ión y cr/tica de mis

8aestros, <ara construir un nuevo conocimiento conte0tualiKado 6ue conlleven al

lo1ro de mi <erfil <rofesional, con un desem<eño eficaK mediante una intervención

<eda1ó1ica <ertinente <ara me4orar el <roceso de enseñanKa a<rendiKa4e)

Pr5ctica <rofesional, constituye un es<acio <ro<icio <ara <onerme en contacto e

involucrarme con la realidad educativa, a travIs de la ayudant/a, oBservativas,

sesiones reales diri1idasG, donde se identifi6ue, analice, refle0ione y o<timice roles,

funciones y acciones in-erentes al traBa4o docente)

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VISIN DE" ISEP C#INC#A A" !$!%

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“Al 2021, ser una Institución Superior de

Excelencia Educativa, reconocidos como

una entidad líder y referente regionalen la

formación pedagógica y tecnológica ue,

mantiene sus est!ndares de calidad, utili"a

las nuevas tecnologías, medios de

comunicación, cultura de la lectura y

corrientes pedagógicas actuales ue,

garanticen una formación sólida en valores,

principios y axiología franciscana,

identidad local, regional y nacional,

cuidando y preservando el medio am#iente,

con visión sosteni#le, mentalidad

empresarial y, apertura al mundo

glo#ali"ado a trav$s de proyectos de

impacto%



Misión DE" ISEP C#INC#A

I!"#"$"% S$&'(#%( )' E)$*+*#, P./#*% “C#*+” #!"#"$*#, +*(')#"+)+ /)'( ' /+ ('3#, I*+



“Somos una institución de Educación

Superior acreditada, líder en la &egión Ica,

inspirada en principios $ticos y valores

católicos #asada en la pedagogía

'ranciscana()ariana ue, forma

integralmente a estudiantes en diferentes

carreras pedagógicas y tecnológicas con

capacidad investigadora, emprendedora,

empresarial, cultura ecológica y de calidad

ue, solucione pro#lemas in*erentes al

desarrollo de la familia y sociedad, cuenta

con docentes investigadores e

infraestructura dotada de aulas y

la#oratorios acorde al avance tecnológico%



A&I'"'G(A )RANCISCANA PRINCIPIOS INSPIRADORES:

El $&EPC+ asume los si1uientes <rinci<ios a0ioló1icos3

A6 PRINCIPIO CRISTOC7NTRICO: “#in1Hn maestro educa sin saBer <ara 6uI educa y -acia donde educa” &)D) .?G Lesucristo el maestro

<or e0celencia)Cristo centro de la -umanidad, <or6ue sin El no <odemos -acer nada)

Por tanto, Cristo es modelo y <aradi1ma de vida)

B6 PRINCIPIO DE RESPETO A LA PERSONA: El ser -umano vale <or lo6ue es3 es A"U$E# no A"! <or6ue <artici<a de la ima1en yseme4anKa de Dios, <or tanto tiene una 1ran Di1nidad)

C6 PRINCIPIO DE INTEGRACIÓN: El ser -umano se desarrolla en una

realidad concreta, con sus otros -ermanos, <or lo cual nuestraconvivencia -a de ser armoniosa en Base a virtudes y valores-umanos J cristianos

PRINCIPIOS 8RANCISCANOS:

A6 SOMOS HI9OS DE DIOS: Como Francisco de As/s, -i4os <redilectosde la $1lesia Católica a la 6ue <ertenecemos)

B6 AMOR A LA NATURALEA: 9er el mundo y la naturaleKa comocreación <erfecta de Dios)

PRINCIPIO INSTITUCIONAL:

E)$*+( )'!)' /+ ;' &+(+ /+ <#)+ = /+ *$/"$(+6

- Educar en 9alores- Educar <ara el desarrollo inte1ral- Educar <ara el camBio social)- Educar a todos <ara la e0celencia <rofesional)

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VA"'RES * VIRT+DES INSTIT+CI'NA"ES

VALORES VIRTUDES

LIBERTAD&er liBres <ara ser fraternos y o<tar <or el Bien)Desli1arse de todo lo 6ue im<ide amar a Dios y a nuestrosseme4antes)

RESPETO A la vida, ecolo1/a, a las normas y a las ideas)

CREATIVIDAD Calidad e innovación en el desem<eño institucional)

RESPONSABILIDAD Puntualidad, interIs y madureK en el <roceso de formación)

EMPAT>A Com<rensión, caridad, escuc-a, tolerancia)

SERVICIO +umildad, sencilleK, ale1r/a, dis<oniBilidad)

SOLIDARIDAD Com<añerismo, des<rendimiento, ayuda, 1enerosidad)

HONESTIDAD +onradeK, verdad, trans<arencia, sinceridad)

E?UIDAD $1ualdad, 4usticia, inclusión)

AMOR Autoestima, al traBa4o, fidelidad, <erdón, com<rensión,tolerancia)

8ETestimonio, co-erencia, <erseverancia, convicción, fortaleKa

es<iritual)

IDENTIDADCom<romiso, lealtad, <artici<ación activa, me4ora,

dis<oniBilidad, tradición, cultura)

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DAT'S INSTIT+CI'NA"ES

*$#&T$TUC$'# EDUCAT$9A 3 $nstituto de Educación PHBlico “C+$#C+A”)

*U"AR 3 Av) AmIrica #M .; Distrito3 C-inc-a AltaDistrito3 C-inc-a Alta Provincia3 C-inc-a* $ca

*RE&!UC$'# DE CREAC$'#3 R& ) ((.? *(?= Telef).?2;;. . de setiemBre de (?=

*#$9E 3 &UPER$!R*DRE 3 DRE “$CA”

*CONDICIÓN DE TENENCIA DEL LOCAL : Propio

-PROPIEDAD Y SITUACIÓN DEL LOCAL : Saneado ante los Registros Púli!os

-"REA DEL ISEP #C$in!$a% :&'()*+,

-REA DEL .UNDO /I0AYA : 1222+,

CUADRO 9ER@R?UICO 9E8ATURAS COORDINADORES

*D$RECT!RA "E#ERA 3 +na) An1ela 8ontoya 9ar1as*LEFE DE U#$DAD ACADN8$CA 3 ic) Rosa de la CruK !livares*LEFE DE A U#$DAD AD8$#$&TRAT$9A 3 ic) Lor1e Larr/n Reyes*LEFE DE &ECRETAR$A ACADN8$CA 3 ic) Rosa 8ar1arita "uerra Avalos9E8ATURAS:*8UR"UEOT$! CADER'#, 8aritKa eonor 3 Lefe Área de "astronom/a

*T$P$&8A#A PAC+A&, !scar EsteBan 3 Lefe Área de Com<utación*PEA AARC!#, uis Ale4andro 3 Lefe Área de ContaBilidad*T!RRE& +UA8Á#, Oolanda Elena 3 Lefe Área de Enfermer/a*PAC+A& &!TE!, AlBerto 3 Lefe Área de "u/a !ficial de Turismo*AURE#TE 8ELQA, Lenny 3 Lefe de Administración*A8!RETT$ DE A CRU% 3 Lefe del 5rea <eda1ó1ico*REOE& T!RRE& Lulio CIsar 3 Formación en &ervicio* PEC+! D!#!A, &er1io Enri6ue 3 Lefe de $nvesti1ación*PAC+A& R!&P$"$!&$, Lavier Án1el 3 Coordinador de Conse4er/a*RA8$RE% $%U$RD!, Adi!-ara 3Lefe del Área de Producción*9AE FUE#TE&, LosI AndrIs 3 Coord) De Pr5cticas y @olsa de TraBa4o

*P!8A 9Á&UE%, El/as Reynaldo 3 Coord) de Pr5cticas Peda1ó1ico*8!R'# FALARD!, 8irt-a 3 Asistenta &ocial*F!RE& T!RRE&, 9/ctor 9icente 3 Coordinador de Pastoral

I!"#"$"% S$&'(#%( )' E)$*+*#, P./#*% “C#*+” #!"#"$*#, +*(')#"+)+ /)'( ' /+ ('3#, I*+





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C'M+NIDAD ED+CATIVA DE"ISEP ,C#INC#A-

#M APELLIDOS NOMBRES CARGO

( +#A) A#"EA 8!#T!OA 9AR"A& D#('*"%(+ G''(+/

. DE A CRU% !$9ARE&, Rosa AlBina Lefa de la Unidad AcadImica

2 LARR$# REOE&, Lor1e AlBertoLefe de la Unidad Administrativa

7 "UERRA A9A!&, Rosa 8ar1arita &ecretaria AcadImica

= 8UR"UEOT$! CADER'#, 8aritKa eonor Lefe Área de "astron) y Arte

Culinario

? T$P$&8A#A PAC+A&, !scar EsteBanLefe Área de Com<utación e

$nform5tica PEA AARC!#, uis Ale4andro Lefe Área de ContaBilidad

: T!RRE& +UA8Á#, Oolanda Elena Lefe Área de Enfermer/a

PAC+A& &!TE!, AlBertoLefe Área de "u/a !ficial de

Turismo(;

AURE#TE 8ELQA, Lenny Lefe de Administración

(( 9A9ERDE $UOA, 9alentin Fausto Formación en &ervicio

(.

PEC+! D!#!A, &er1io Enri6ue Lefe de Producción

(2

PAC+A& R!&P$"$!&$, Lavier Án1el Coordinador de Conse4er/a

(7

+UA&A&U$C+E A@RE"S, 8i1uel Án1el Coordinador de $nvesti1ación

(=

9AE FUE#TE&, LosI AndrIsCoord) de Pr5cticas y @olsa

de TraBa4o(?

P!8A 9Á&UE%, El/as ReynaldoCoord) de Pr5cticas Carreras

Peda1ó1icas( @ARA+!#A E&P$#!%A, Carmen &of/a Oesenia

C!!RD) DE ACT$9$DADE& OD!C) RE$"$'#

(:

A8EODA DE A CRU%, Fredy D!CE#T) AD8$#$&TRAC$'#

(

A8!RETT$ DE A CRU%, PaBlo CIsar D!CE#T) 8ATE8ÁT$CA

.;

@ARRERA &$"UA&, Ed1ar Daniel D!CE#T) C!8U#$CAC$'#

.(

@ARR$!& 9AE#%UEA, &ilvia 9ictoria D!CE#T) ED) $#$C$A

.

.

CA&8A CADER!#, Aida D!CE#T) $D$!8A 3 $#"N&

.2

CA&T$A 9AE#%UEA, Eria D!CE#T) "UQA !F) TUR)

.7

C!RD!9A &$"UA&, Rosa 8ar/a D!CE#T) E#FER8ERQA



.=

C!&A9AE#TE 8$RA#DA, Carlos Pascual D!CE#T) CTA

.?

E&C!@AR CUPE, Fredy D!CE#T) AD8$#$&TRAC$'#

.

F!RE& CA#C+AR$, LesHs 9alerio D!CE#T) C!8PUTAC$'#

.:

"ARC$A LUARE%, !felia D!CE#T) $D$!8A 3 $#"N&

.

"ARCQA PAREDE&, LosI Antonio D!CE#T) "A&TR!#!8QA

2;

"$ARD$#! UO, 8ila1ritos de LesHs D!CE#T) "UQA !F) TUR)

2(

"UT$ERRE% 8E&$A&, "aBriela Estefan/a D!CE#T) $D$!8A 3 $#"N&

2.

+ER#A#DE% RA8!&, Edin1 D!CE#T) 8S&$CA

22

N9A#! +ERE#C$A, 8arisella D!CE#T) "A&TR!#!8QA

27

E9A#! 8E&QA&, Adri5n Pascual D!CE#T) 8ATE8ÁT$CA

2=

N9A#! TATALE, 8ariela ourdes del Rosario D!CE#T) C!8PUTAC$'#

2?

A#!& CA&T$A, "aBriela Est-er D!CE#T) TUR$&8!

2

8A"AA#E& R$!&, @lanca D!CE#T) C!#TA@$$DAD

2: 8A"AA#E& R!LA&, Flavio LesHs D!CE#T) $D$!8A 3 $#"N&

2

8ARC!& &A#C+E%, 8ar/a Elena D!CE#T) C!#TA@$$DAD

7;

8ART$#E% +URTEC+! &ulay D!CE#T) "A&TR!#!8QA

7(

8ARTQ#E% PA!8$#!, C-ristian PaBlo D!CE#T) ED) RE$"$!&A

7.

PAC+A& N9A#!, Carlos 8anuel D!CE#T) CC)&&)

7

2

U$#TA#$A #A9ARR!, 8ila1ro D!CE#T) E#FER8ERQA

77

U$&PE CAR@ALA, 8elc-oraOsaBel D!CE#T) C!8PUTAC$'#

7=

REOE& CA8A&CA, Rosario Cristina D!CE#T) "UQA !F) TUR)

7?

&A#C+E% C!#TRERA&, ady 8arielly D!CE#T) AD8$#$&TRAC$'#

7

&AR8$E#T! "A9E%, Dennis D!CE#T) C!#TA@$$DAD

7:

TA&AOC! LARA, Adelita del Pilar D!CE#T) AD8$#$&TRAC$'#

7

T!RRE& &!TE!, Rafael AmIrico D!CE#T) AD8$#$&TRAC$'#

=;

9$CAPU8A &A#C+E%, LesHs 8ar/a D!CE#T) EDUC) $#$C$A

=(

%ÁRATE RA8$RE%, Fran Eric D!CE#T) "A&TR!#!8QA



PERSONAL ADMINISTRATIVO MANTENIMIENTO

=

. A8EODA 8ATE! $v5n 8anuel "uardi5n #octurno

=2

ATS#CAR 8!#TE&, Carlos CIsar Au0iliar de aBoratorio

=7

CAR@ALA PAC+A&, LosI uis !ficinista

==

CA&T$! PA!8$#! "ori 8ilton !<erador Pad

=?

CA&TR! A8EODA Emma Rosa &ecretaria

=

C!R!#AD! LAPA, Estela 8esa de Partes

=:

+UA8Á# #AR9AO 8ar/a An1Ilica Au0iliar de @iBlioteca

?

8AA&UE% PAC+A&, Edin Ernesto Personal de &ervicios

?;

8ART$#E% !%A , Cynt-ia Pamela !ficinista

?(

8E#E&E& &Á#C+E%, 8i1uel Personal de &ervicios

?.

#APA 8E&QA& 9/ctor Au0iliar de @iBlioteca

?2 PAC+A& "UT$ERRE%, uis AlBerto Personal de &ervicios

?7

PA!8$#! "!8E%, 8oisIs Au0iliar de @iBlioteca

?=

PNRE% C'RD!9A, 8ar/a Es<eranKa !<erador Pad

??

TA&AOC! F!RE&, Lulio Personal de &ervicios

?

TA&AOC! F!RE&, 9/ctor Personal de &ervicios

?:

OATAC! &A9AD!R, Clemente FIli0Personal de &ervicios

RESEÑA HISTÓRICA DEL ISEP “CHINCHA”

a Escuela #ormal &u<erior 8i0ta de C-inc-a, fue creada <or R)8) ((.?del . de setiemBre de (?= y ratificada <or ley del Con1reso #V (?;77 del(: de FeBrero (??)

I!"#"$"% S$&'(#%( )' E)$*+*#, P./#*% “C#*+” #!"#"$*#, +*(')#"+)+ /)'( ' /+ ('3#, I*+





Por a<licación de la #ueva ey de Educación #V (2.? y de conformidad ala R)8) #V ;.?;*ED*: del ( de feBrero, se convierte en la Escuela&u<erior de Educación Profesional) E&EP de C-inc-a con las 5reas deEducación de la e0tin1uida #ormalG y de A1ro<ecuaria del e0tin1uidoinstituto a1rario de C-inc-a)

Por R)8) #V ;2=::( del (; de aBril de (:( se autoriKa la a<ertura de losestudios de Formación 8a1isterial en la E&EP de C-inc-a)

Por R) 8) #V =72*:. del .( de 4unio de (:., se rea<ertura la escuela#ormal 8i0ta de C-inc-a incor<orando <ara su funcionamiento a losalumnos del <ro1rama de estudios de Formación 8a1isterial de la E&EP deC-inc-a)

Por D)&) #V ;.*:=*ED del .2 de enero de (:=, se a<rueBa la adecuaciónde la Escuela #orma 8i0ta de C-inc-a a $nstituto &u<erior Peda1ó1ico deC-inc-a)

Por R)8) #V =?*:=*ED del ( de diciemBre de (:= se a<rueBa lasuscri<ción del convenio entre el 8inisterio de Educación y la Diócesis de$ca <ara la Dirección y Administración del $nstituto &u<erior Peda1ó1ico deC-inc-a)

&e cuenta con el “Fundo +i4aya” con un 5rea total de =;;; m . 6ue fuedonado <or la munici<alidad Provincial de C-inc-a en el año (2 <or Decreto de Alcad/a #M ;=*2*A*8PC+)

Por R)8) #V (?= del ( de feBrero de (: se renueva el convenio entre el8inisterio de Educación y la Diócesis de $ca)

A <artir del año (, la diócesis de $ca celeBra convenio con laCon1re1ación de Reli1iosas Franciscanas de la $nmaculada Conce<ción ya <artir de ese año es diri1ido y administrado <or la Con1re1ación)

Por R)D) #M ?.2*.;;;*ED se autoriKa ofertar en el $&EP “C-inc-a” lacarrera <rofesional con T/tulo de Profesor de Educación &ecundariaTIcnica en la es<ecialidad de Com<utación e $nform5tica)

Por R)D) #M ;:=*.;;(*ED se autoriKa ofertar en el $&EP “C-inc-a” lascarreras <rofesionales en Educación $nicial, Educación Primaria yEducación &ecundaria en las es<ecialidades de Ciencias &ociales,

Ciencias #aturales y Comunicación a <artir del $ ciclo del año acadImico.;;()

Por R)D) #M ;?2*.;;2*ED se autoriKa ofertar en el $&EP “C-inc-a” lacarrera <rofesional con t/tulo de Profesor de $diomas, Es<ecialidad $n1lIs a<artir del $ ciclo del año .;;2)

Por R)D) #M (:;*.;;2*ED se autoriKa ofertar la Carrera Profesionalconducente al otor1amiento del T/tulo de Profesor de Educación F/sica a<artir del $ ciclo acadImico del año .;;.)

Por R)D) #M (2*.;;=*ED y Directiva #M 7*.;;=WD$#F!CAD*UF!D seotor1an “!rientaciones <ara la e4ecución de Planes de Formación en&ervicio a car1o del $&EP “C-inc-a” en el año .;;=*.;;?)

Por R)8) #M ;72?*.;;=*ED se autoriKa ofertar en el $&EP “C-inc-a” lacarrera Profesional conducente al otor1amiento del T/tulo Profesional de



Profesor de Educación Es<ecial en la es<ecialidad de Retardo 8ental y<roBlemas de a<rendiKa4e a <artir del $ semestre acadImico del .;;?)

A <artir del año .;; <or R)D)R) (=7 de fec-a (;W;W.;; y R)")R) #M;7=(*"!RE*$CA*"RD& se ratifica los l/mites del instituto &u<erior Peda1ó1ico PHBlico “C-inc-a”)

Por R)D) #M ;;:2*.;;:*ED se autoriKa ofertar en el $&P “C-inc-a” lascarreras tecnoló1icas de Com<utación e $nform5tica, Administración,Periodismo Audiovisual y "u/a !ficial de Turismo a <artir del $ semestre delaño .;;:)

Con R)D)R) #M (=.de fec-a (? de 4ulio del .;;:, el $&EP “C-inc-a” esreconocido y desi1nado como $nstitución l/der al &ervicio de la ComunidadEducativa de C-inc-a y de la Re1ión de Educación $ca)

Por R)D) #M (2.*.;;*ED se autoriKa ofertar en el $&P “C-inc-a” lascarreras tecnoló1icas de ContaBilidad, Enfermer/a TIcnica y "astronom/ay Arte Culinario

El $&EPC+ es una institución de Educación &u<erior 6ue Brinda carreras

tIcnicas y <eda1ó1icas en Convenio entre el 8inisterio de Educación, el!Bis<ado de $ca y la Con1re1ación de Reli1iosas Franciscanas de la$nmaculada Conce<ción)

#IMN' DE" ISEP ,C#INC#A-

I!"#"$"% S$&'(#%( )' E)$*+*#, P./#*% “C#*+” #!"#"$*#, +*(')#"+)+ /)'( ' /+ ('3#, I*+





C'R'Pro!la+e+os !on gratit3d al il3stre

Instit3to S3perior de Ed3!a!i4nPúli!o #C$in!$a%' se+illero de l5deres

Ca+inando !on es63er7o 8 !on9i!!i4nESTR')ASI

N3estra al+a enalte!e 8 desea Pa7 8 ien' Traa;a+os !on a+or a los de+<sInspirado por San .ran!is!o de As5s'.iel re=e;o de 3ni4n 8 6raternidad>?a+os 3nidos a !3+plir el deer'

Con responsailidad' $onor 8 @ti!aregando !on 6e por 3n +3ndo +e;or'A i+agen de 0es3!risto' el 3en Pastor>

IIInsigne Es!3ela Nor+al S3periorO el glorioso Instit3to Pedag4gi!o'

T3 tra8e!toria engrande!e a la patria'Al+a Bater de la Ed3!a!i4n Regional>

Son etapas de 3n +is+o Centro de Est3dios'3e +ar!$a a la 9ang3ardia instit3!ionalCon est3diantes' do!entes 8 egresados'

C3al diade+a de s3 9i!toria in+ortal> is



#IMN' A C#INC#A

I!"#"$"% S$&'(#%( )' E)$*+*#, P./#*% “C#*+” #!"#"$*#, +*(')#"+)+ /)'( ' /+ ('3#, I*+





NORMAS EDUCATIVAS:

Constitución Pol/tica del PerH ey #V .:;77, ey "eneral de Educación, ey #M .27, ey de $nstitutos y Escuelas de Educación &u<erior y su

Re1lamento a<roBado <or D) &) #M ;;7*.;(;*ED ey #V .;?., ey de la Carrera PHBlica 8a1isterial ey #V .:7;, ey del &istema #acional de Evaluación, Acreditación y

Certificación de la Calidad Educativa* &$#EACE y su Re1lamento,

a<roBado <or D)&) ;(:*ED J.;; R)&)#M;;(*.;;*ED)PE# Proyecto Educativo #acional al .;.( R)8)#M =7*.;(.*ED) 8arco de @uen Desem<eño Docente) R)8)#M (2*.;;:*ED) Re1lamenta los Est5ndares y criterios de

Evaluación y Acreditación <ara los $nstitutos de Educación &u<erior) R)D) #M ;?=(*.;(;*ED) ineamientos #acionales <ara el desarrollo de

las Pr5cticas Pre<rofesional en carrera Docente en $nstituto y Escuelas

de Educación &u<erior PHBlicas y Privadas) R)D) #M ;(?=*.;(;*ED) A<rueBa los DC@#, <ara las Carreras

<eda1ó1icas de educ, $nicial, $dioma* $n1les, Educación) F/sica>

"u/a de Pr5ctica Pre*Profesional <ara $nstitutos y Escuela deEducación &u<erior Con Carreras Peda1ó1icas)

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