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ESCUELA: ____JOSE MARIA MORELOS Y PAVON____C.C.T.: 15DPR0050G GRADO: _5°_ GRUPO: ___”C”___ TRIMESTRE 3 ZE. 85 SE. VII REGIÓN: NAUCALPAN Semana 30 PROFR. EDUARDO RENE CRUZ CHAVEZ DIRECTOR(A). ROSA LYDIA VALDIVIA GUERRERO

LUNES 19 DE ABRIL DEL 2021

ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO PROGRAMA DE TV

ACCIONES DE REFORZAMIENTO MATERIALES

ARTES Organiza y combina de manera intencional el cuerpo en el espacio y el tiempo para representar personajes ficticios.

Sufro, pero... ¡me divierto!

-Observar el divertido cortometraje “Pequeño zapatero”- Escribir en el cuaderno un final diferente de la historia acorde a la comedia.

Video:https://youtu.be/aJ7lcI4_Ef8

Cuaderno

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

Se involucra en las reacciones producidas por las emociones relacionadas con la sorpresa, y las regula de acuerdo con el estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.

Sorpresas inolvidables

-Observar el video “La sorpresa como emoción”- Elaborar una caja sorpresa para algún familiar, donde le agregues algún obsequio o carta. ¡Se creativo!- Entregar la caja sorpresa al familiar elegido y observar su reacción.-Responder en el cuaderno.1. ¿Qué emoción expresó?2. ¿Le gustó tu sorpresa?

Video: https://youtu.be/kx1W6JO6h0A

CIENCIAS NATURALES

Distingue que al mezclar materiales cambian sus propiedades, como olor, sabor, color y textura, mientras que la masa permanece constante.

Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?

- Leer y analizar las páginas 92 – 93 del libro de texto. - Crear un resumen de lo más importante de la lectura. - Escribir en el cuaderno 3 contaminantes del aire.

Libro de texto Cuaderno

GEOGRAFÍA Reconoce la distribución de los recursos minerales y energéticos, así como los principales espacios industriales en los continentes.

Minerales, energía y mano de obra para la industria

-Escribir qué continente le corresponde a cada enunciado. Consultar páginas 122 – 123 del libro de texto. (Anexo 1)1.Sus áreas industriales se encuentran en países como Alemania, Reino Unido y Francia. 2.Sus países industrializados, recientemente, son Corea del Sur, Singapur y China.3.Sus regiones industriales se encuentran en Grandes Lagos y en Estados Unidos. 4.Japón tiene una mano de obra numerosa y trabaja con un alto nivel tecnológico.

Libro de textoAnexo 1:

VIDA SALUDABLE

Evalúa los factores que le impiden la práctica constante de actividades físicas y las opciones que tiene para superar dificultades.

Mis prioridades

¡La prueba de la salud!-Marcar con una x la casilla correspondiente para identificar y medir tus hábitos saludables. (Anexo 2)- Reflexionar y responder 1. ¿Cómo son tus hábitos relacionados con la salud?2. ¿Cuánto tiempo le destinas a la activación física?

Anexo 2:

https://youtu.be/kx1W6JO6h0A

https://youtu.be/kx1W6JO6h0A

https://youtu.be/aJ7lcI4_Ef8

https://youtu.be/aJ7lcI4_Ef8


MARTES 20 DE ABRIL DEL 2021



MATEMÁTICAS Identifica la regularidad en sucesiones con números (incluyendo números fraccionarios) que tengan progresión aritmética, para encontrar términos faltantes o continuar la sucesión.

Huevitos de colores

-Realizar la actividad del libro página 117.- Observar y copiar en el cuaderno la siguiente sucesión numérica. Después contestar las preguntas. 8, 20, 32, 44, 56, 68, 80, 92, 104, 116. 1. ¿Qué relación encuentras entre los números de la sucesión?2. ¿Cuáles serían los próximos 3 números en la serie?

Libro de textoCuaderno

CIENCIAS NATURALES

Identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas: tamizado, decantación o filtración.

Técnicas para la separación de mezclas

-Analizar las páginas 89 – 91 del libro de texto. - Escribir la letra del inciso que completa cada texto de manera correcta. (Anexo 3)


LENGUAMATERNA

Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo.

Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación

-Analizar las páginas 121 del libro de texto. Responder lo siguiente.1. ¿Qué son los artículos de divulgación científica? 2. ¿Cuál es su estructura? - Elegir algún tema de su interés para comenzar a crear su artículo de divulgación. - Anotar qué cosas son las que te gustaría investigar.


HISTORIA Explica algunas causas y consecuencias de la rebelión cristera.

La guerra cristera

- Leer el siguiente texto y escribir uno de los acuerdos que pusieron fin a la guerra cristera. Consultar páginas 121.(Anexo 4)



MIÉRCOLES 21 DE ABRIL DEL 2021 Video llamada 9:00 h: https://meet.google.com/gbh-hgdg-ozd



GEOGRAFÍARelaciona redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas con el comercio y el turismo de los continentes.

Las redes que nos conectan

-Analizar las páginas 127 – 129 del libro de texto. - Escribir en el cuaderno los medios de transporte que facilitan el comercio. (Anexo 5)- Completar el siguiente texto con las palabras: distribuir, cultural, población, desarrollo, servicios, economía. Las actividades _________ del sector terciario ayudan a todas las labores de los seres humanos. Fomentan el ________ educativo, _______, social y el bienestar de la _________. Estas actividades no generan bienes materiales, sino _________, pues su función es vender, _________ y dar mantenimiento a lo que producen el sector primario y el ____________.


MATEMÁTICAS Identifica la regularidad en sucesiones con números (incluyendo números fraccionarios) que tengan progresión aritmética, para encontrar términos faltantes o continuar la sucesión.

¿Qué número sigue?

-Realizar la actividad del libro página 118. - Escribir los siguientes problemas en el cuaderno y resolverlos. 1.Agustín construye cercas todos los días en su trabajo. Si el lunes tenía 13 construidas, el martes 18 y el miércoles 23, ¿Cuántas cercas construye al día?2. ¿Cuántas cercas habrá construido el viernes?


FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Comprende la importancia de aplicar la justicia restaurativa ante una situación de injusticia en diferentes contextos.

La reparación del daño en las injusticias

- Leer la información de la imagen. (Diapositiva)- Unir con una línea cada una de las alternativas de la justicia restaurativa con su descripción. (Anexo 6)

Video:https://youtu.be/5cTxRdQwUnI


LENGUAMATERNA

Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo.

Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación

-Analizar las páginas 122 – 124 del libro de texto. - Elaborar un borrador sobre tu texto expositivo en base al tema que elegiste. Puedes basarte en el ejemplo de la página 116.Título del texto: Subtema:Desarrollo:GráficaReferencias bibliográficas.


FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

EN DIÁLOGO

Comprende la importancia de aplicar la justicia restaurativa ante una situación de injusticia en diferentes contextos.

Valores de la justicia restaurativa: empatía y diálogo

-Escribir la alternativa de justicia restaurativa aplicable en cada caso. (Anexo 7)Restitución – Servicio comunitario – Reconciliación entre victima-autor.

Anexo 7:

https://youtu.be/5cTxRdQwUnI

https://youtu.be/5cTxRdQwUnI


JUEVES 22 DE ABRIL DEL 2021



MATEMÁTICAS Resuelve problemas que impliquen sumas o restas de fracciones comunes con denominadores diferentes.

Los mandalas y las fracciones

Te cuento que para sumar o restar fracciones es necesario encontrar un denominador común. -Realizar la actividad del libro página 119. - Realizar las siguientes sumas y restas de fracciones.(Anexo 8)

Libro de texto Anexo 8:

HIISTORIA Identifica las causas de la lucha por el poder entre los caudillos posrevolucionarios y las condiciones en que se creó el Partido Nacional Revolucionario (PNR) y el surgimiento de los partidos de oposición.

Rumbo a la democracia

-Analizar las páginas 123 – 124 del libro de texto. - Responder lo siguiente en el cuaderno. 1. ¿Qué es un partido político? 2. ¿Cuándo se fundó el PNR?3. ¿Cuáles eran sus 4 secciones sociales?4. ¿Qué otros partidos se oponían al PNR?5. ¿Qué es un fraude electoral?


LENGUAMATERNA

Identifica las características y función de los artículos de divulgación.

Nuestro artículo de divulgación

-Analizar las páginas 126 “Producto final”. - Corregir el borrador de su texto expositivo. - Redactar de nuevo el trabajo en hoja blanca. - Enviar evidencia al docente.

Cuaderno

ARTES Opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.

La flauta transversal con Ernesto Diez

- Investigar a un artista mexicano en artes escénicas. - Escribir su nombre, dibujar o pegar una imagen de él o ella, y de sus principales trabajos artísticos.

CuadernoImágenes


VIERNES 23 DE ABRIL DEL 2021



LENGUAMATERNA

Analiza la importancia de planificar una investigación.

Lenguas y culturas en movimiento

-Observar el video “Así se dice en mi región”.- Escribir en el cuaderno un guion de preguntas sobre cosas que quisieras saber sobre la lengua nahuatl.

Video:https://www.youtube.com/watch?v=Tuwg7K4haJ8

MATEMÁTICAS Resuelve problemas que impliquen sumas o restas de fracciones comunes con denominadores diferentes.

Descubro los valores de los símbolos

-Realizar la actividad del libro página 120. - Resolver el siguiente problema en el cuaderno. 1. Hernán recorrió 4/6 de un laberinto, mientras que Luis recorrió 3/4. ¿Quién recorrió una mayor distancia del laberinto y cuál es la diferencia?


EDUCACIÓNSOCIOEMOCION

AL

Evalúa las diversas causas de las emociones relacionadas con el enojo, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio y de los demás.

Enojo con causa igual a solución pensada

-Observar el video “Reacción química del enojo”- Escribir en el cuaderno las cosas o situaciones que te causan enojo. 1. ¿De qué manera controlas tu enojo?

Video:https://youtu.be/CfYQcJqrsUc

VIDA SALUDABLE

Analiza críticamente la influencia de la publicidad en sus hábitos de consumo de alimentos procesados y bebidas azucaradas.

Mi anuncio saludable

Observar el video “¿Cómo afecta la publicidad en los hábitos de consumo alimenticio de niñas y niños?-Escribir y dibujar todos los productos que has adquirido por la publicidad de la televisión. 1¿Todos estos han sido sanos o dañinos para la salud?

Video:https://youtu.be/VcamBFgA_Yc

https://youtu.be/VcamBFgA_Yc

https://youtu.be/VcamBFgA_Yc

https://youtu.be/CfYQcJqrsUc

https://youtu.be/CfYQcJqrsUc

https://www.youtube.com/watch?v=Tuwg7K4haJ8




Rúbricas

Español (Lengua Materna)

Matemáticas

Ciencias Naturales


Geografía

Historia

Formación Cívica y Ética


Anexos


Plan de video clase. Miércoles 21/04/21

MATERIA MatemáticasEJE Sentido numérico y pensamiento algebraicoPROPÓSITOS Que los alumnos resuelvan problemas que impliquen la suma o resta de fracciones comunes con denominadores diferentes.APRENDIZAJE ESPERADO Identifica la regularidad en sucesiones con números (incluyendo números fraccionarios) que tengan progresión aritmética, para

encontrar términos faltantes o continuar la sucesión.

ACTIVIDADES REFERENCIASInicio

A lo largo de la semana, se darán a los alumnos problemas a resolver, cuya solución se base en el desarrollo y solución de sumas o restas de números naturales y fracciones comunes con denominadores diferentes. Ellos podrán encontrar diferentes maneras de resolverlos.

DesarrolloLos alumnos podrán iniciar resolviendo los problemas con cualquier método: elaboración de dibujos, llenado de tablas de información, etcétera.Posteriormente se les pedirá que traten de resolver las operaciones fraccionarias a partir del método convencional, compartirán lo que han hecho y entre todos resolverán a partir del método convencional.

CierreSe les proporcionaran algunos problemas para resolverlos, ya sea en modo grupal o individual. Se resolverán dudas.Se trabajara un ejercicio en alguna app o plataforma para observar y comprobar su avance sobre este tema.

L.T. Pág. 117-120

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