proyecto de grado - universidad católica de pereira

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PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE SALUD BRINDADOS POR LA EMPRESA SOCIAL DEL ESTADO SALUD PEREIRA EN EL AÑO 2010. JORGE ANTONIO BETANCUR MELCHOR NATALIA RODAS MARÍN UNIVERSIDAD CATÓLICA POPULAR DE RISARALDA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE ECONOMÍA PEREIRA 2010

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Page 1: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE SALUD BRINDADOS

POR LA EMPRESA SOCIAL DEL ESTADO SALUD PEREIRA EN EL AÑO 2010.

JORGE ANTONIO BETANCUR MELCHOR

NATALIA RODAS MARÍN

UNIVERSIDAD CATÓLICA POPULAR DE RISARALDA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA DE ECONOMÍA

PEREIRA

2010

Page 2: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

PERCEPCIÒN DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE SALUD BRINDADOS POR

LA EMPRESA SOCIAL DEL ESTADO SALUD PEREIRA EN EL AÑO 2010.

JORGE ANTONIO BETANCUR MELCHOR

NATALIA RODAS MARÍN

Asesor

JUAN PABLO SALDARRIAGA MUÑOZ

Economista, Msc.

UNIVERSIDAD CATÓLICA POPULAR DE RISARALDA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA DE ECONOMÍA

PEREIRA

2010

Page 3: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

3

Dedicatoria

A mis hijos, Jorge Andrés y Santiago A mis padres y hermanos

Jorge B

A mi hija, mi esposo, A mis padres y hermanas

Natalia R

Page 4: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

4

Agradecimientos

Queremos agradecer a Dios por darnos la oportunidad de culminar exitosamente

esta etapa de nuestras vidas.

A nuestras familias, por el apoyo incondicional, la paciencia y comprensión por los

momentos no compartidos.

A nuestros amigos, por su apoyo y colaboración.

A la E.S.E. Salud Pereira por facilitarnos información, sus instalaciones y por hacer

parte de este proyecto.

Al profesor Armando Gil por sus aportes y correcciones, enriquecieron

significativamente este trabajo y más aún, nuestro conocimiento.

Y finalmente, un agradecimiento muy especial, al Profesor Juan Pablo, por sus

enseñanzas, compromiso y tiempo dedicado, lo cual, fue esencial para culminar

exitosamente este trabajo.

Page 5: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

5

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN .......................................................................................................... 8

2. ANTECEDENTES ....................................................................................................... 15

3. CALIDAD EN LOS SERVICIOS DE SALUD ........................................................... 22

4. DISEÑO METODOLOGICO, MUESTREO Y RESULTADOS ................................ 35

4.1 Diseño Metodológico y Muestreo ................................................................................. 35

4.2 RESULTADOS ............................................................................................................. 38

CONCLUSIONES ............................................................................................................... 49

BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................. 50

Page 6: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

6

LISTA DE TABLAS

Tabla 1. Valores muestreo, demanda.................................................................................... 37

Tabla 2. Valores muestreo, oferta ......................................................................................... 38

Tabla 3. Percepción de la calidad del servicio por área....................................................... 41

Tabla 4. Correlación de la calidad del servicio prestado con algunas variables, por el lado de la demanda ......................................................................................................... 44

Tabla 5. Correlación de la calidad del servicio prestado con algunas variables, por el lado de la Oferta. ............................................................................................................ 47

Page 7: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

7

LISTA DE GRÁFICOS

Gráfico 1. Modelo de Grönroos ............................................................................................ 25

Gráfico 2. Modelo SERVQUAL .......................................................................................... 26

Gráfico 3. Modelo DAGGER – SWENEEY - JOHNSON .................................................. 27

Gráfico 4. Modelo DONABEDIAN ..................................................................................... 28

Gráfico 5. Pilares de la Calidad ............................................................................................ 34

Gráfico 6. Número de encuestas por U.I.S. .......................................................................... 38

Gráfico 7. Usuarios por género............................................................................................. 39

Gráfico 8. Género por Rangos de Edad ................................................................................ 39

Gráfico 9. Tipos de afiliación ............................................................................................... 40

Gráfico 10. Cantidad de usuarios por servicio ..................................................................... 40

Gráfico 11. Componente por U.I.S. ...................................................................................... 42

Gráfico 12. Tiempos de espera por área ............................................................................... 42

Gráfico 13. Percepción de la Calidad de los Servicios de Salud .......................................... 44

Gráfico 14. Calificación total E.S.E, en términos de estructura, procesos y resultados. ...... 46

Gráfico 15.Calificación total E.S.E. ..................................................................................... 46

Gráfico 16. Comparativo de Oferta y Demanda, por componentes. .................................... 48

Page 8: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

8

LISTA DE ANEXOS Anexo A: Encuesta de Satisfacción al usuario Anexo B: Encuesta de percepción de calidad funcionarios Anexo C: Tabla de Correlaciones Demanda Anexo D: Tabla de Correlaciones Oferta

Page 9: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

9

“… a fin de cuentas el secreto de la calidad está en el corazón y el alma de los

hombres. Allí, del manantial de lo mejor que hay de nosotros, sacamos todos

inspiración a partir de algo o alguien. Estemos con el oído atento a estas

pequeñas pero imperiosas voces”.

Avedis Donabedian

Page 10: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

10

RESUMEN: Los servicios de salud en Colombia no han sido ajenos a la inclusión del

concepto de calidad en la prestación de servicios de salud, ya que el auge del modelo de

competencia administrada, obliga a los proveedores locales a competir por calidad, precio y

satisfacción del consumidor, como medios para permanecer en el mercado. Este trabajo

establece la percepción de calidad que existe desde el lado de la oferta y el lado de la

demanda en la E.S.E. Salud Pereira, basados en el enfoque propuesto por Avedis

Donabedian (“Estructura, Proceso y Resultados), por medio de encuestas de satisfacción al

usuario interno y externo. La calificación obtenida, ubica a la empresa en el límite de los

rangos “bueno” y “regular”, lo cual significa, que la institución debe mejorar

ostensiblemente la calidad de los servicios prestados, formulando y ejecutando

permanentemente programas de mejoramiento en la prestación de servicios de salud.

PALABRAS CLAVE: Calidad, Servicios de Salud, Percepción de la Calidad.

ABSTRACT: Health services in Colombia have not been outside the inclusion of the

concept of quality in health services since the rise of managed competition model, requires

local providers to compete for quality, price and customer satisfaction as a means to stay in

the market. This paper deals with the perception of quality that exists from the supply side

and demand side in the ESE Health Pereira, based on the approach proposed by Avedis

Donabedian ("Structure, Process and Outcomes), through user satisfaction surveys

internally and externally. The rating given to the company located on the edge of the ranks

"good" and "regular", which means that the institution should significantly improve the

quality of services, develop and implement programs to improve continuously the delivery

of health services.

KEYWORDS: Quality, Health Services, Perceived Quality.

Page 11: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

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1. INTRODUCCIÓN

La Empresa Social del Estado Salud Pereira (E.S.E.), es una institución de primer nivel de

complejidad en el sistema de salud del orden municipal, descentralizada, con autonomía

financiera y administrativa, creada en agosto del 2000 mediante Acuerdo número 56 del

Concejo Municipal de Pereira, dando cumplimiento a la Ley 10 de 1990, por la cual se

reorganiza el Sistema Nacional de Salud y se dictan otras disposiciones.

El objetivo de la E.S.E. es la prestación de servicios de salud de primer nivel de

complejidad1

La E.S.E. Salud Pereira, cuenta con 251 empleados de planta y 248 contratistas, de los

cuales 439 son profesionales de la salud del nivel asistencial (médicos, odontólogos,

enfermeras, auxiliares de enfermería, higienistas en salud oral, etc.), los restantes

corresponden a personal administrativo, gerencial y técnico. En términos de infraestructura,

cuenta con tres Unidades Intermedias de Salud, ocho Centros y catorce Puestos de Salud,

distribuidos estratégicamente en el Municipio de Pereira, con lo cual se busca dar la mayor

cobertura posible de atención a la población objeto que son 138.064 usuarios en el Régimen

Subsidiado y 73.345 usuarios catalogados como Vinculados

a los habitantes del Municipio de Pereira, incorporados al Sistema General de

Seguridad Social en Salud (SGSSS), ya sea que pertenezcan a régimen subsidiado, a los

vinculados (beneficiarios de programas sociales como el SISBEN), y las poblacionales

especiales (indígenas, habitantes de la calle, niñez y adolescentes en estado de abandono y

acogidos por instituciones sin ánimo de lucro).

2

.

La E.S.E. Salud Pereira, como integrante del Sistema General de Seguridad Social en

Salud, debe dar cabal cumplimiento a la normatividad expedida por el Ministerio de la

1 Es una institución que tiene como principal objetivo prestar servicios de salud de baja complejidad, definidos en la Resolución 5261 de 1996. La clasificación de las instituciones se realiza de acuerdo con los parámetros establecidos por el Ministerio de la Protección Social en el Decreto 1011 de 2006

2 Datos suministrados por la Oficina de Planeación de la ESE Salud Pereira. con corte a 31 de Diciembre de 2009. Es de aclarar, que la población es variable de un mes con respecto a otro, como consecuencia de las novedades (fallecimientos, nacimientos, traslados, etc.) efectuadas en el transcurso de los meses.

Page 12: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

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Protección Social, es por ello que debe garantizar la calidad en la prestación de los servicios

de salud, no solo como una obligación, sino como un objetivo a través del cual mejore su

competitividad y asegure la continuidad en el mercado, de tal forma que contribuya

eficazmente al mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos.

La calidad en la atención que presta la E.S.E. Salud Pereira, ha sido medida en los años

2006 y 2007, mediante encuestas de satisfacción del usuario, dichas encuestas están

básicamente encaminadas a establecer el resultado de la atención y de cómo se sintió

atendido el usuario, es así que según los resultados de las encuestas en el año 2006, la

satisfacción llega a niveles del 85%, en el global de la empresa, y al 95% en el siguiente

año. Para los años 2008 y 2009 no se ha aplicado ningún tipo de encuesta, por lo tanto no se

tienen datos, según la oficina de garantía de la calidad de la E.S.E. Salud Pereira.

Estas encuestas fueron realizadas en los servicios de consulta externa, salud oral,

hospitalización, urgencias y laboratorio clínico, todos presentan altos índices de

satisfacción de los usuarios. Es importante tener presente que la empresa para los años de

aplicación de la encuesta no contaba con el certificado del Sistema Único de Habilitación y

en la actualidad se encuentra en el proceso de lograr los estándares de acreditación.

Esta empresa es la única institución de carácter público que presta servicios de baja

complejidad a las personas pobres y vulnerables en el municipio de Pereira, por lo tanto,

prestar servicios de calidad, es indispensable para lograr mejores niveles de calidad de vida

de los ciudadanos, y en la medida que la institución logre altos índices de calidad en la

prestación de los servicios de salud, logrará tener un impacto positivo en la sociedad y

contribuirá con el desarrollo económico de la región.

Los servicios de salud en Colombia no han sido ajenos a la inclusión del concepto de

calidad en la prestación de servicios de salud, ya que el auge del modelo de competencia

administrada, que entrega a las fuerzas del mercado la administración de los servicios de

salud, obliga a los proveedores locales a competir por calidad, precio y satisfacción del

Page 13: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

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consumidor, como medios para obtener beneficios y permanecer en el mercado (Guzmán,

2005, Citado en Losada y Rodríguez, 2007, p. 239)

La calidad del servicio generalmente está estimada o valorada desde los criterios del

prestatario, con base en la aplicación de unos manuales de procesos y procedimientos, por

ello en este trabajo, se pretende establecer la percepción de calidad que existe desde el lado

de la oferta y el lado de la demanda, basados en la estructura, procesos y resultados para

realizar una contrastación entre ambas partes del mercado.

Debido a lo anterior, este trabajo toma relevancia, en la medida que permite conocer la

percepción de la calidad en la prestación de servicios de salud que tienen los oferentes y los

demandantes, lo que proporcionará a los niveles directivos de la empresa y a las

autoridades municipales, de ser procedente, información relevante para tomar decisiones

de tipo económico, estructural o de recursos humanos que permitan proveer un mejor

servicio de salud a la población menos favorecida y contribuir de esta manera a mejorar la

calidad de vida de los pobladores del municipio de Pereira.

Así mismo, conocer la percepción de calidad que tienen los usuarios sobre los servicios

que presta la institución, le va a permitir a los directivos establecer políticas para generar

ventajas competitivas que le brindarán la posibilidad de abrirse a nuevos mercados, como el

régimen contributivo, los regímenes de excepción y particulares, sin menoscabo de la

atención brindada a su población objeto, de tal modo que se contribuya de positiva y

significativamente a las finanzas de la institución.

Este trabajo se diferencia de otros, en la medida que realiza una comparación de la

percepción de calidad en la prestación de servicios de salud, que tienen los integrantes de la

E.S.E. Salud Pereira (oferentes) como sus usuarios (demandantes). Además, proporciona

una línea base para futuras mediciones que se hagan sobre la calidad en la prestación del

servicio de salud y va a establecer un antecedente sobre la medición por el lado de la oferta,

ya que en la literatura revisada no se encontró estudios de este tipo.

Page 14: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

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El trabajo se dividirá de la siguiente forma. En la segunda sección se realiza una revisión de

la literatura de los estudios sobre la percepción de la calidad en los servicios de salud,

desde la oferta y la demanda. En la tercer sección se presenta una descripción de los

factores relacionados con la calidad en la prestación de los servicios, lo cual soporta la

definición de instrumentos que permitan el estudio sobre la percepción de calidad, en la

E.S.E. Salud Pereira, y a su vez se identificaran los factores que influyen en la percepción

de la calidad en la prestación de los servicios de salud. La cuarta sección hace una

descripción de cómo se hizo el diseño metodológico, el cálculo del tamaño de la muestra

para la encuesta y los resultados obtenidos sobre la percepción de la calidad en la

prestación de los servicios de salud desde la oferta y la demanda, en la E.S.E. Salud

Pereira, en el año 2010, que es el objetivo del presente trabajo.

Page 15: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

15

2. ANTECEDENTES

En varios países del mundo se han realizado investigaciones sobre “Calidad de Atención en

Salud”, siendo en Estados Unidos donde se han desarrollado experiencias de la garantía de

calidad de atención a través de la Comisión de Acreditación de los Servicios de Salud, en

donde se utilizó un enfoque global con el fin de mejorar la calidad de los servicios. En

Canadá en 1983 se promulgó una Ley que exigió un diseño a los Hospitales, sobre un

programa de garantía de calidad y en Europa los Hospitales de Holanda son los que tienen

la experiencia más importante, en 1990 inspiró a los países de este Continente a contar con

programas de calidad de atención de salud. (Reyes y Aceituno, 2004)

Uno de los primeros trabajos revisados sobre el tema que ocupa este trabajo es el de Calvo,

Calvo y Giraldo (2008) que busca determinar la percepción de la calidad en la prestación de

los servicios de salud después de la acreditación en los hospitales San Jorge de Pereira y

San Vicente de Paúl de Santa Rosa de Cabal, para lo cual hicieron una encuesta dirigida a

los usuarios de los dos hospitales basándose en el enfoque de Donabedian (1989). Con la

información obtenida realizaron un análisis estadístico que permitió realizar un

comparativo entre las entidades objeto de observación, concluyendo que una institución

acreditada ofrece a sus usuarios mayor satisfacción en los servicios demandados, que una,

que no lo esté.

En todos los servicios del hospital San Vicente de Paúl, los indicadores fueron superiores a

los resultados obtenidos en el hospital San Jorge, confirmando la hipótesis del enfoque de

Donabedian, que define que la estructura, los procesos y los resultados se deben entrelazar

armoniosamente para obtener un servicio con calidad.

Por su parte, Ardón (2004) con el propósito de establecer una serie de indicadores estándar

para las instituciones de salud, diseñó un sistema para el monitoreo de la calidad para

algunos de los hospitales de nivel de atención I, II y III del SGSSS seleccionados

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previamente. Para lo cual hace dos tipos de análisis: en el primero analiza cada uno de los

indicadores diseñados en los estudios realizados por la Supersalud, el Ministerio de la

Protección Social y la Secretaría Distrital de Salud de Bogotá 2003, realizando una

selección de los más pertinentes y sensibles, para; posteriormente ser presentados a dos

expertos en el tema, con el fin de que ellos avalen el proceso.

En la siguiente fase, se realizó un segundo análisis una vez hecha la prueba piloto, con el

fin de determinar los indicadores que conformarían el sistema para el monitoreo y

evaluación de la calidad en las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud de nivel I, II

y III de atención y finalmente, elabora un cuestionario que indaga sobre el grado de

desarrollo e implementación del Sistema de Garantía de Calidad en las IPS, así como del

Sistema de Información y el compromiso con que cuentan las instituciones para la

implantación del Sistema de Monitoreo mediante los indicadores seleccionados.

Cardona (2008), identifica los problemas que se manifiestan en la prestación de los

servicios de salud en la ciudad de Medellín, y cuáles son las principales variables y sus

relaciones. Para ello, clasifica las comunas de la ciudad según la oferta de estos servicios,

para hallar si existen problemas en la distribución de la oferta y finalmente proponer

algunas recomendaciones para mejorar la prestación de los servicios de salud. Para lograr lo

anterior, utilizó las metodologías de dinámica de sistemas, AMOEBA3

, análisis de

componentes principales y análisis de conglomerados, la unión de metodologías le permite

obtener resultados muy diversos y variados que no podrían obtenerse usando una sola.

3 El algoritmo AMOEBA se usó para relacionar los datos de la encuesta según la ubicación

geográfica, permitiendo analizar las percepciones expresadas por los habitantes según su ubicación dentro de la ciudad (por cada comuna) y agrupando comunas que tuvieran comportamientos similares. Esto se realizó para las variables que tenían que ver tanto con la oferta como con la demanda. El análisis de componentes principales y el análisis de conglomerados permitieron identificar comunas con comportamientos similares en las variables elegidas (independiente de su ubicación geográfica) y además, cuáles de estas es más importante en cada comuna, esto permitió hacer una caracterización de las percepciones de los habitantes de cada comuna, relacionándolo con el estrato socioeconómico y algunas otras características de la población, adicional a la caracterización de los habitantes por comuna se pudo concluir que existe una mala distribución de la oferta de servicios de salud en la ciudad.

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17

El autor utiliza la dinámica de sistemas para elegir en cuales variables enfocarse dada su

relevancia en el sistema, una vez definido esto, obtuvo información de las variables

elegidas de la Encuesta de Calidad de Vida 2006 de la Alcaldía de Medellín, el informe

Situación de Salud en Medellín, Indicadores básicos 2006 de la Secretaria de Salud y

Alcaldía de Medellín. De las encuestas se seleccionaron variables que tenían que ver con la

demanda y la oferta (variables elegidas mediante la dinámica de sistemas), concluyendo así,

que la percepción del estado de salud de los habitantes de una comuna, depende, en alguna

medida, de la oferta de servicios de salud, lo que indica que existe un componente cultural

importante en este comportamiento y que antes de aumentar la oferta se debe garantizar que

los servicios ofrecidos sean de buena calidad para generar confianza en los habitantes. Se

propone desarrollar programas de promoción y prevención en la que lleven los servicios

más cerca de los habitantes y de esta manera, eliminar la barrera de la lejanía de los centros

de salud y la falta de recursos para llegar a éstos.

Gattinara, Ibacache, Puente, y Giaconi (1995) identifica la percepción de la población

respecto a la calidad de los servicios públicos de salud en los distritos Norte e Ichilo

(Bolivia), enfatizando la relación entre los trabajadores de salud y los pacientes, se

utilizaron métodos cuantitativos y cualitativos tales como: encuesta, grupos focales,

observación directa, entrevistas abiertas con informantes clave y discusiones abiertas con la

comunidad. La coexistencia de culturas diferentes y de varios estratos socio-económicos,

hace que la relación entre el personal de salud y el paciente se efectúe en un marco

multicultural.

Los resultados muestran que la reputación de los servicios aquí estudiados está afectada por

algunos elementos, tales como las actitudes discriminatorias hacia la gente que pertenece a

un nivel socio-económico bajo, problemas de comunicación entre el trabajador de salud y el

paciente, la percepción de insuficiente capacidad diagnóstica y terapéutica, la baja

capacidad de los servicios públicos de salud para aceptar y reconocer las características

interculturales de la región, hace que el desafío que debe asumir el personal de salud del

distrito, sea el de establecer puentes interculturales entre los proveedores de los servicios

Page 18: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

18

públicos de salud y los pacientes potenciales, así como entre los diferentes sistemas

médicos coexistentes.

La investigación de Ramírez, Nájera y Nigenda (1998) tiene por objeto describir la

percepción de la calidad de la atención recibida por los usuarios en servicios ambulatorios

de salud en México y analizar su relación con algunas características predisponentes y

habilitadoras de la población usuaria. El método utilizado fue el de analizar la información

que hace parte de la Encuesta Nacional de Salud II de 1994 para 3324 usuarios que

acudieron a los servicios de salud en las dos últimas semanas previas a la encuesta. Se

encontró que el 81.2% de los usuarios percibió que la atención recibida fue buena y el

18.8% mala. Los principales motivos que definen la calidad como buena fueron: el trato

personal (23.2%) y mejoría en salud (11.9%); en tanto que los motivos de mala calidad

aludidos fueron: los largos tiempos de espera (23.7%) y la deficiencia en las acciones de

revisión y diagnóstico (11.7%). Los que utilizaron servicios de seguridad social perciben

2.6 veces más frecuentemente mala calidad de atención que los que acudieron a servicios

privados. Para los usuarios, la calidad está representada por las características del proceso

de atención (44.8%), del resultado (21.3%), de la estructura (18.0%), y de la accesibilidad

(15.7%).

Los motivos más importantes por los cuales los usuarios no regresarían al mismo lugar de

atención fueron: no lo atendieron bien (18.2%) y los largos tiempos de espera (11.8%). Se

concluyó en este trabajo que los resultados sugieren profundizar en el conocimiento de la

perspectiva poblacional, y determinar la necesidad de implementar en los servicios de

salud acciones para la mejora continua de la calidad de la atención.

El trabajo realizado por Reyes y Aceituno (2004), tiene como objetivo determinar la

satisfacción de los usuarios por la atención brindada en el Centro de Salud de Flor del

Campo, Municipio del Distrito Central, Honduras. Este estudio utilizó el enfoque

propuesto por Donabedian, haciendo énfasis en la evaluación del proceso y del resultado.

La información fue recolectada a través de encuestas realizadas de manera aleatoria y por

Page 19: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

19

conveniencia a usuarios mayores de 15 años, durante el periodo comprendido entre enero y

agosto de 2004.

Los datos recolectados fueron analizados en el software EPI-INFO 6 y se obtuvo como

resultados que la mayoría de usuarios estaban entre 15 a 34 años, una población

eminentemente joven que se encuentra en una fase productiva y reproductiva de la vida, y

con respecto al género, se encontró que las mujeres son las que más solicitan atención

médica, siendo este dato similar a otros estudios realizados en el ámbito nacional e

internacional.

Igualmente, en los resultados obtenidos por áreas se determino que en el área de archivo,

un 18.3% de los encuestados opinaron que tenían poca satisfacción e insatisfacción por la

atención brindada, en preclínica el 16.7% opinaron que tienen poca satisfacción e

insatisfacción y en clínica se encontró que la mayoría de los usuarios estaban satisfechos

con la atención ofrecida, entre tanto, en farmacia, inyecciones y curaciones, el total de

usuarios opinaron estar satisfechos con la atención. Además establecieron que los

resultados no dependen del nivel de escolaridad. .

El trabajo realizado por Wong, García y Rodríguez (2003), sobre la satisfacción de los

usuarios en las unidades de salud, para los 15 municipios del SILAIS (Sistemas Locales de

Atención en Salud) Matagalpa (Nicaragua), mediante entrevistas a 1630 usuarios/as, en 95

unidades de salud del primer nivel de atención, recopila información a través de entrevista

guiada con un cuestionario que incluye el trato que recibieron, el tiempo de espera para

recibir la atención, la duración de la consulta, tipo de cobro, medicamentos obtenidos y el

mayor problema que percibe dentro de la unidad, así como el trato del personal, además de

la opinión propia del usuario acerca del motivo de su visita, si fue examinado, su privacidad

y la explicación u orientación que le dieron acerca de su motivo de consulta.

Se observó que el grupo poblacional que más busca consulta es el de 20 a 34 años, no así el

adolescente que se muestra reacio a la visita; quienes hacen más uso de los servicios son las

familias que duran menos de 30 minutos para su llegada a la unidad; solo el 2% manifiestan

Page 20: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

20

haber recibido mal trato por Enfermería, Médicos, Admisión y Farmacia; los entrevistados

con escaso nivel de instrucción son los que menos perciben el mal trato, por existir menor

posibilidad de identificar este; el sexo femenino es el que advierte en mayor medida este

problema. Otro de los motivos de insatisfacción, es el tiempo de espera prolongado y la

corta duración de las consultas; además, la entrega de medicamentos continúa siendo un

problema de insatisfacción de los servicios completos de atención.

Se propone definir una política de priorización de la atención ambulatoria a los grupos

vulnerables; descongestionar la demanda de los servicios de salud durante las horas picos

en que acude la población de las zonas más inaccesibles; vigilar la prescripción exclusiva

de los medicamentos con nombre genérico, así como divulgar entre los prescriptores, los

listados básicos de medicamentos en existencia por la unidad de salud; analizar más a fondo

el impacto de las intervenciones y de los estándares de calidad y fortalecer la promoción de

los servicios del programa de planificación familiar, vigilancia y promoción del crecimiento

y desarrollo de niños, adolescentes y atención del adulto mayor.

El trabajo realizado por Roldán, Vargas, Giraldo, Valencia, García y Salamanca (2001),

basados en el concepto de calidad desde el triple enfoque de Donabedian y el modelo

DOPRI4

Los resultados muestran una situación preocupante al encontrar valoraciones de la calidad

de la atención entre insatisfactorias y precarias (sólo fisioterapia obtuvo algunas

propuesto por Galán Morera (1998), realizaron un estudio descriptivo

exploratorio en seis hospitales públicos de un departamento de la zona suroccidental de

Colombia, para evaluar los servicios de nutrición y dietética, fisioterapia, terapia

respiratoria y fonoaudiología, al ser considerados fundamentales en la prestación de un

servicio de salud integral y con calidad, y que pocas veces se han evaluado en el contexto

nacional.

4 Modelo denominado C- DOPRI, que considera que para evaluar la calidad en materia de salud, es necesario tener en cuenta seis componentes: contexto, demanda, oferta o estructura, proceso, resultado o producto e impacto o efecto, con su respectiva retroalimentación.

Page 21: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

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valoraciones satisfactorias) y una tendencia marcada a subsanar la ausencia de los servicios

evaluados a través de los convenios docente asistenciales, abocando el servicio a riesgos

éticos y obviamente sobre el deterioro de la calidad. Además, fue posible la confrontación

y el enriquecimiento de una metodología que puede continuar siendo implementada no sólo

en los hospitales evaluados, sino también en los demás del departamento como parte de las

estrategias de mejoramiento continúo de las organizaciones sanitarias.

Page 22: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

22

3. CALIDAD EN LOS SERVICIOS DE SALUD

Mushkin (1962), establece que la formación de capital humano puede desagregarse en

inversión en salud y educación. El concepto de formación de capital humano mediante

educación y servicios de salud se basa en las ideas gemelas de que las personas, como

agentes productivos, mejoran con la inversión en estos servicios y que estas inversiones

proporcionarán un rendimiento continuo en el futuro. Así, en el intento por desarrollar un

concepto sobre la salud como inversión y determinante del crecimiento económico, se

tiene que la salud puede ser vista en parte como inversión y en parte como consumo.

(Gallego, 2000)

Un individuo que quiere curarse para que la vida le resulte más satisfactoria demandará

asistencia sanitaria, pero cuando ya está sano puede actuar más eficazmente como

productor. La doble dimensión de la salud fue ampliada por Grossman (1972). Él plantea

un modelo en donde la salud puede ser un bien de consumo que entra directamente a la

función de utilidad de los individuos, y un bien de capital que produce días saludables, los

cuales se ven reflejados en una mayor productividad individual que y un mayor crecimiento

económico. Esto es compatible con lo expuesto por Mushkin (1962), quien consideró el

rendimiento de las inversiones en salud como el producto del trabajo creado por esta

atención y el ahorro obtenido al no gastar en salud en el futuro. (Gallego, 2000)

De lo anterior, se desprende que en las sociedades existan sistemas de salud que

proporcionen acceso y oportunidad a los ciudadanos, pero que además se presten los

servicios de salud con eficiencia, equidad, eficacia y efectividad, de tal forma que se

gesten servicios de salud con calidad.

El término calidad, en un sentido etimológico, proviene del latín QUALITIS que significa

el conjunto de cualidades que constituyen la manera de ser de una persona o cosa, y es

sinónimo de cualidad, clase, aptitud, excelencia, categoría, casta, nobleza, superioridad

entre otras muchas acepciones. (Ardón y Jara. 1998. Citado en Ardón, 2004, p.11)

Page 23: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

23

La Calidad en Salud en su más amplia concepción globaliza la gran complejidad que

caracteriza a los Servicios de Salud, incluyendo diferentes variables endógenas y exógenas.

Dentro de esta concepción, se puede considerar la “calidad en salud”, como un proceso

Técnico-Científico, Administrativo y Financiero, que busca asegurar una adecuada

prestación de servicios de salud, con un alto grado de utilización, por parte de los usuarios

del sistema y con un excelente nivel de atención y clara percepción por parte de los

proveedores de la calidad del servicio que ofrecen. (Galán y otros, 2006)

Diferentes conceptos han sido propuestos y dentro de ellos vale la pena destacar los

enunciados por Wendy Leevob, quien define la calidad como: “hacer correctamente lo

correcto”. Avedis Donabedian la define como: “a partir de unos recursos disponibles,

obtener para el paciente los mayores beneficios con los menores riesgos posibles”. Por su

parte, la Dra. Palmer R.H. de la Universidad de Harvard menciona que la calidad en salud

es la “provisión de servicios accesibles y equitativos, ofrecidos con un nivel profesional

óptimo y teniendo en cuenta los recursos disponibles, que logran la satisfacción del

usuario”. (Galán y otros, 2006)

La Organización Mundial de la Salud y la Organización Panamericana de la Salud, plantean

que “la Calidad en Salud”, conlleva un compromiso interinstitucional que relaciona tres

entes: el estado, los proveedores y los usuarios de los servicios.

La calidad de atención en salud, es un concepto multidimensional y multifacético,

sustentado en principios del mundo científico, pero interactuante con juicios de valor,

creencias y perspectivas sobre lo que constituye una buena o mala calidad de atención. Esta

ausencia de uniformidad en las explicaciones y las visiones, explica el enorme número de

definiciones de los conceptos de calidad existentes, así como los diversos enfoques

propuestos para medirla. (Lavandez, Rentería, & Anavi, 1998)

Según Fernández (2008), los aportes teóricos de Deming, Juran, Crosby, nombres claves en

el desarrollo de la "Gestión de la Calidad Total" (TCL) y "Mejoramiento Continuo de la

Calidad" (MCC), modelos o estrategias que desde la industria se incorporan a la salud en

los años 80 en Estados Unidos. Es una estrategia de dimensión social porque su objetivo es

satisfacer las expectativas y necesidades de los clientes, pacientes, usuarios del servicio a

Page 24: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

24

través del compromiso del conjunto de la organización, con la participación del personal y

la mejora continua de los procesos y sus relaciones.

Para Lavandez, et. al. (1998), la gestión de la calidad total o mejoramiento continúo de la

calidad, utilizados como sinónimos, es probablemente el proceso de mayor importancia

desarrollado en los últimos años para evaluar y producir calidad de atención. Surge como

un proceso destinado originalmente al sector productivo y con posterioridad se aplica al

sector de servicios. A partir de W.E. Deming y J. Juran, con posterioridad a la segunda

guerra mundial, es Japón quien primero se fascina por la propuesta de aplicación industrial

de las ideas de Deming y sus “catorce puntos” comienzan a ser utilizados para transformar

la industria japonesa. Después de casi 30 años la Calidad Total retorna a sus orígenes en

Estados Unidos y en los ochenta comienzan su aplicación en las empresas industriales. A

finales de aquella década, comienza su uso en salud.

Igualmente, Zimmerman, D., Salko, J. (1994) autores que adaptan al área de salud los

conceptos planteados por Hammer y Champy (1993) sobre la reingeniería, movimiento que

revoluciona los negocios en la década del 90. Consiste en el rediseño radical de los

procesos. Esa postura es similar a TCL/MCC, pero no sólo se preocupa por mejorar los

que existen sino que presiona para que se elaboren procesos y sistemas nuevos y mejores.

Responde a la pregunta: ¿Si tuviera que comenzar esta empresa de nuevo cómo sería?

(Fernández, 2008)

Para Vuori, (Citado en Fernández, 2008), la calidad tiene dos categorías: a) la calidad

lógica que se centra en los procesos de toma de decisiones y b) la calidad óptima que

incluye a todos los procesos destinados a optimizar los resultados de los servicios. A

diferencia de Demming que hablaba de un proceso constante de mejora, Vuori afirma que

la calidad tiene en cada circunstancia el límite dado por los conocimientos disponibles. Es

la barrera para cambiar los horizontes de la calidad. Un aporte importante de este autor es la

identificación de varias categorías de usuarios de los servicios.

La medición de la calidad es por tanto, un proceso polémico, con una direccionalidad

múltiple y una perspectiva de acción directamente referida a la metodología y enfoque que

Page 25: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

25

uno pueda emplear para su evaluación en los servicios. (Lavandez, Renteria y Anavi,

1998).

En la literatura se puede establecer que los modelos más utilizados para la medición de la

calidad de los servicios de salud, son provenientes de la escuela nórdica y la escuela

americana. La primera representada por el modelo de Grönroos, conocido también como

modelo de la imagen y la segunda representada por el modelo SERVQUAL, denominado

también como el modelo de las deficiencias.

Gráfico 1. Modelo de Grönroos

Fuente: Duque (2005)

Desde el modelo de la percepción de la calidad del servicio, de Grönroos (1984), se

evidencia la existencia de una brecha de percepción, que se ve afectada por las experiencias

y expectativas del cliente. Las experiencias constituyen la imagen del proveedor, la cual se

produce con la calidad técnica (resultados) y con la calidad funcional (procesos) con que se

presta el servicio. Así mismo, las expectativas del cliente se ven influenciadas por el

mercado de las comunicaciones, la imagen, las necesidades del cliente, el aprendizaje del

cliente y la palabra de boca. (Duque, 2005)

Por tanto, su modelo muestra los factores que contribuyen a cada lado de la brecha, lo que

demuestra que el proveedor puede afectar a ambos lados de la brecha, en particular

mediante la gestión de las expectativas del cliente. Además, pone de manifiesto que la

Page 26: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

26

experiencia del cliente es un producto de la imagen de calidad de los proveedores, no sólo

la realidad.

Gráfico 2. Modelo SERVQUAL

Fuente: Duque (2005)

De otro lado, Parasuraman, Zeithaml y Berry (1988), introdujeron la escala SERVQUAL,

ampliamente utilizada para realizar un análisis de la separación del desempeño de la calidad

del servicio de una organización contra necesidades de la calidad del servicio del cliente.

La escala SERVQUAL toma en cuenta opiniones de los clientes al definir la importancia

relativa de las cualidades del servicio. Esto permite que una organización asigne

prioridades para utilizar sus recursos en mejorar las cualidades de servicio más críticas

(Fedoroff, 1988)

La escala SERVQUAL es basada en cinco dimensiones dominantes que son bienes

materiales, confiabilidad, sensibilidad, aseguramiento y empatía. (Fedoroff, 1988)

A partir de este modelo, trabajos como el Bowers, Swan y Koehler (1994), desarrollaron un

instrumento específico para medir la calidad del servicio en dos contextos de atención

médica: la asistencia médica y el cuidado médico. Este instrumento consideró seis

dimensiones en la medición de la calidad del servicio información, fiabilidad, capacidad de

respuesta, accesibilidad, empatía y cuidados).

Page 27: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

27

Igualmente, Jun, Peterson y Zsidisin (1998), Gea et al. (2001), Mira et al. (2001), De

Man et al. (2002), Chang et al. (2006), basados en el modelo SERVQUAL, realizaron

trabajos y presentaron modelos como el SERVQHOS, SERCAL, que fueron aplicados a

instituciones de salud con el objetivo de medir la calidad en la prestación de los servicios de

salud.

Por otra parte, Dagger, Sweeney y Johnson (2007), propusieron describir el desarrollo y

perfeccionamiento de una escala multidimensional jerárquica para evaluar la calidad de los

servicios de salud que sea adecuado a nuestros contextos de investigación, a partir de

cuatro dimensiones primarias (Calidad interpersonal, calidad técnica, calidad del medio

ambiente, calidad administrativa), formularon una medición con tres elementos

principales, calidad del servicio, satisfacción del cliente e intenciones de comportamiento,

los cuales a su vez cuentan con cuatro subdimensiones a saber; calidad interpersonal,

calidad técnica, calidad del medio ambiente y calidad administrativa que además poseen

unos componentes que permiten evaluar o calificar las dimensiones.

Gráfico 3. Modelo DAGGER – SWENEEY - JOHNSON

Fuente: Dagger, Sweneey y Johnson (2007)

La calidad interpersonal es definida por la interrelación entre el proveedor del servicio y el

cliente; la calidad técnica está definida por los resultados en la prestación del servicio y la

habilidad del proveedor para brindar la atención; la calidad del medio ambiente está

Page 28: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

28

determinada por lo tangible y la atmósfera, que hace referencia a la infraestructura y a lo

intangible del ambiente respectivamente y la calidad administrativa hace referencia a los

elementos del servicio de administración que facilitan la producción de los mismos, al

tiempo que añade valor a la utilización del servicio por un cliente.

Por su parte, Donabedian (1989), citado en Calvo, Calvo y Giraldo (2008), considerado el

padre de la calidad en los servicios de salud, define calidad como “Proporcionar al paciente

el máximo y más completo bienestar, después de haber considerado el balance de las

ganancias y pérdidas esperadas, que acompañan el proceso de atención en todas sus partes.

Esta calidad recoge el pensamiento técnico de quienes la aplican (médicos, enfermeras,

administradores) con su cosmovisión y formación académica”

Donabedian (2001), sistematizó la evaluación de la calidad de la asistencia sanitaria como

una triada de "estructura, proceso y resultados", indicando que este no significa una

separación entre medios y fines, sino una “cadena ininterrumpida de medios antecedentes,

seguida de fines intermedios los que, a su vez, son medios para otros fines”; estableciendo

así una de las primeras definiciones de proceso asistencial como un continuo.

Gráfico 4. Modelo DONABEDIAN

Fuente: Elaboración propia.

Desde el punto de vista de Donabedian, la estructura está compuesta por los medios

materiales y sociales para proporcionar la atención. Se incluyen en ellos el número, la

Page 29: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

29

combinación y las aptitudes del personal, así como su forma de organización y control; el

espacio, el equipo y otros medios físicos, etcétera.

El término "estructura" comprende entonces las características relativamente estables de los

proveedores de la atención sanitaria, los instrumentos y recursos que tienen a su alcance y

los lugares físicos donde trabajan. Incluye también los recursos humanos y financieros, la

distribución y cualificación profesional, así como el número y tamaño, dotación y la

localización geográfica de los dispositivos asistenciales. (Mira, Lorenzo, y Rodríguez,

1999)

El examen de la estructura sanitaria constituye un método indirecto de medida de la calidad

de la prestación sanitaria, basado en el supuesto de que la calidad de los medios puestos a

disposición de la prestación del servicio condiciona la calidad del mismo. La manera

habitual en la que se asegura una adecuada estructura es mediante la "acreditación".

La acreditación como método de análisis se emplea una vez establecido el grado de calidad

que deben tener las prestaciones de un centro o unidad, para comprobar si cumple las

características adecuadas para alcanzar los niveles especificados en cuanto a estructura

física, equipos, organización, métodos y procedimientos, personal, etc. La acreditación se

realiza por un organismo capacitado para ello y, habitualmente, independiente de la

organización auditada, que define la estructura óptima de acuerdo con un nivel prefijado de

calidad del servicio. Al evaluar la estructura se juzga si la atención se proporciona en

condiciones que permite u obstaculizan la prestación adecuada de los servicios.

El segundo componente de la triada expuesto por Donabedian es el “proceso”, el cual se

puede evaluar de dos formas; primero, mediante la observación directa de la práctica. Este

método consiste en la observación por parte de un médico competente, a un profesional que

presta el servicio en el momento justo que atiende un paciente, y de esta manera el

observador establecer si el examen físico es exhaustivo, si es apropiado realizar pruebas

subsiguientes y si el tratamiento es el adecuado. Pero esta práctica resulta costosa y

requiere de mucho tiempo. Puede también alterar la conducta observada, pero quienes han

recurrido a ella afirman que pronto se olvida la presencia del observador y el individuo

comienza a seguir su rutina habitual. (Donabedian, 2001)

Page 30: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

30

La segunda forma de evaluar el proceso, es mediante el análisis de las historias clínicas la

cual es más discreta y se puede someter con mayor facilidad al juicio de varias personas.

Sin embargo, presenta limitaciones en cuanto a que la historia clínica sea completa y veraz,

sobre todo en la práctica ambulatoria. Por ello se ha criticado este método en el sentido de

que constituye una evaluación de los expedientes más que de la atención propiamente

dicha. A ello se ha respondido que la historia clínica es un elemento importante de la

atención y que existe una relación entre su calidad y la atención. (Donabedian, 2001, p. 32)

En la evaluación de la calidad desde el análisis de la historia clínica, se hace énfasis en la

pertinencia de los servicios prestados con respecto al diagnóstico establecido por el médico,

a detectar los reportes con hallazgos anormales de laboratorio que según los médicos

requieren atención y en determinar con qué frecuencia estos casos pasan desapercibidos,

siendo ignorados o tratados en forma inadecuada.

De esta manera se pretende disminuir en la medida de lo posible la variabilidad de la

práctica clínica, evitando que se produzcan diferencias al establecer una indicación

terapéutica, en la oportunidad de la misma, en todo el proceso subsiguiente, o en las

diferentes formas de abordar un mismo problema.

La mejor forma de asegurar la calidad de los procesos es basarse en evidencias científicas y

en sistematizar la información disponible mediante protocolos y guías de práctica (Mira,

Lorenzo, & Rodríguez, 1999)

Por último, los "resultados" pueden tomarse como medidas más precisas y específicas, en

tanto que se puede considerar un análisis de mortalidad y/o morbilidad con respecto a

grupos de personas específicas o patologías, así mismo se puede analizar la situación

presentada de un paciente en la primera consulta, hospitalización o procedimiento

quirúrgico, y establecer el resultado de su tratamiento en un periodo determinado o al

finalizar el mismo.

Así mismo, Los resultados hacen referencia a los logros, tanto en materia de salud, como en

cuanto a resultados económicos o de valoración por el paciente y el profesional de lo que se

alcanza tras una prestación sanitaria determinada. Los resultados son usados para el

Page 31: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

31

seguimiento de la atención médica en una institución o programa, se requiere un análisis

cuidadoso de todos los sucesos adversos de mayor importancia, a fin de mejorar las

prácticas futuras.

En resumen, los criterios de evaluación de la calidad, se pueden clasificar como

pertenecientes a la estructura, proceso o resultado. La estructura implica las cualidades de

los centros en los que la asistencia se produce. Esto incluye las cualidades de los recursos

materiales (como facilidades, equipamiento y dinero), de los recursos humanos (número y

cualificación del personal), y de la estructura organizativa (como la organización del equipo

médico, métodos de control de la calidad y métodos de reembolso).

El proceso implica lo que en realidad se hace al dar y recibir la asistencia. Incluye las

actividades del paciente al buscar y llevar a cabo la asistencia y las actividades del

facultativo al hacer el diagnóstico y recomendar o ejecutar un tratamiento. El resultado

implica los efectos de la asistencia en el estado de salud del paciente y de la población. Las

mejoras en los conocimientos del paciente y los cambios en su comportamiento sanitario se

incluyen en una definición amplia del estado de salud, al igual que el grado de satisfacción

del paciente respecto de la asistencia.

Este enfoque tripartito de la evaluación de la calidad es sólo posible porque una buena

estructura aumenta la posibilidad de un buen proceso, y un buen proceso aumenta la

posibilidad de un buen resultado. De igual manera, Donabedian (2001) establece que los

pilares sobre los que se sustenta la calidad, a los cuales también les dio el nombre de los

siete atributos de la calidad, con los cuales se reconoce y se juzga son:

Eficacia: que significa la mejor actuación posible, en las condiciones más favorables,

según el estado del paciente y en unas circunstancias inalterables.

Efectividad: como la mejora de la salud alcanzada, o que se espera conseguir en

las circunstancias normales de la práctica cotidiana, puede especificarse de manera más

precisa, como el grado en que la atención cuya evaluación de la calidad se está

Page 32: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

32

realizando, alcanza el nivel de mejora de la salud, que los estudios de eficacia han

fijado como alcanzables.

Eficiencia: obtener los mejores resultados con el menor coste.

Optimización: buscar la mejor manera de prestar los servicios de salud. El

equilibrio entre las mejoras de salud y los costes de consecución de esas mejoras.

Aceptabilidad: Definida como la adaptación de la atención a los deseos,

expectativas y a los valores de los pacientes y sus familias. La aceptabilidad depende en

gran medida de las valoraciones subjetivas del paciente en cuanto a efectividad,

eficiencia y optimización, aun que no de manera absoluta. Este atributo comprende

varios elementos como son:

i. Accesibilidad: Para los potenciales pacientes, la capacidad de obtener asistencia

cuando se requiere y obtenerla de manera fácil y apropiada, es un factor importante

de calidad.

ii. La relación médico – paciente: A los pacientes les preocupa mucho el trato que

van a recibir por parte de los médicos y otras personas que participan en su

atención. Por ejemplo los pacientes quieren que se les trate con consideración y

respeto, que se responda a sus preguntas, se les explique su estado y se les dé la

oportunidad de participar en las decisiones de salud y bienestar.

iii. El confort de la atención: son las propiedades de los centros donde se presta la

asistencia, adecuándolos y haciéndolos más cómodos.

iv. Preferencias del paciente en la efectividad de la asistencia: Los pacientes valoran

a menudo las consecuencias de la atención, ya que éstas afectan a su propia salud

de manera distinta a las valoraciones de profesionales. Por ello, cuando se trata de

seleccionar entre distintos tratamientos alternativos, que ofrecen distintas

Page 33: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

33

perspectivas de riesgos y beneficios, es necesario tratar la cuestión con un paciente

debidamente informado o su representante.

v. Preferencias del paciente y coste de la atención: Aunque el método de tratamiento

sea el mismo, la cantidad que paguen los pacientes puede ser distinta,

principalmente debido a las diferencias de los pagos realizados por terceros.

Aunque la cantidad a satisfacer por el paciente sea la misma, los pacientes pueden

aceptar el sacrificio económico que representa de manera distinta y dependiendo de

lo que estén dispuestos a pagar a cambio de los beneficios de la atención, de

manera inmediata o aplazada

Legitimidad: Como la aceptabilidad de la atención por parte de la comunidad o la

sociedad en general. En una sociedad democrática cabe esperar que todas las

características de la atención importantes para el individuo, sean también asuntos de

relevancia social.

Equidad: es el principio por el que se determina qué es justo en la distribución de la

atención y sus beneficios entre los miembros de una población. La equidad forma parte

de aquello que hace que la atención sea aceptable y socialmente legitima para los

individuos.

Page 34: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

34

Gráfico 5. Pilares de la Calidad

Fuente: Elaboración propia.

Donabedian (1989) concluye que es el usuario quien debe decidir lo que está bien o mal

con relación al intercambio personal, las amenidades y resultados deseables de la atención.

La distinción entre resultados, incluido que riesgos correr, y los medios técnicos para

conseguirlos (esto último responsabilidad casi exclusiva de los clínicos) es útil y necesaria

para la gestión de la calidad.

Page 35: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

35

4. DISEÑO METODOLOGICO, MUESTREO Y RESULTADOS

4.1 Diseño Metodológico y Muestreo

Con el fin de dar respuesta al objetivo planteado en este trabajo, adoptamos un proceso

metodológico de tipo descriptivo, con el cual se pretende conocer la percepción de la

calidad de los servicios de salud que tienen tanto los usuarios de la E.S.E. Salud Pereira

(demanda) como los funcionarios (oferta) de la institución.

La técnica de recolección de datos se realizó mediante encuestas de satisfacción al usuario5

La primera parte de la encuesta, corresponde a la identificación del centro asistencial,

género del usuario, edad, tipo de afiliación y área a evaluar; posteriormente, se realizan

preguntas que apuntan al componente de la estructura como son: tiempo transcurrido entre

la fecha de solicitud y asignación del servicio, cancelación de servicios previamente

programados, tiempo de espera en el servicio de urgencias, modo utilizado para formular

una queja o reclamo, ambiente físico, cantidad de personal, servicio de alimentación.

,

las cuales fueron diseñadas con base en el enfoque de Donabedian (1986) y su propuesta de

evaluación de la calidad de la atención en los servicios de salud a través de “Estructura,

proceso y resultado”, como se sabe, "estructura" se refiere a las características más

establecidas e invariantes de cómo se constituye y maneja el sistema de atención a la salud.

"Proceso" se refiere fundamentalmente a lo que hacen los médicos, desde el punto de vista

técnico, en la conducción de la atención a la salud, y también en cuanto a su interacción con

los pacientes. "Resultados" son las consecuencias de la atención (o de la falta de ella) en la

salud de quienes la reciben (o dejan de recibirla)..

En el componente de proceso se indagó acerca de: información sobre derechos y deberes de

los usuarios, consentimiento informado, relaciones interpersonales entres prestatarios y

usuarios, privacidad de la atención.

Por último, el componente resultado, planteado en el enfoque de Donabedian por ser el

más complejo para su evaluación, se realizó una aproximación a este, a través de preguntas 5 El formato de la encuesta dirigida los usuarios se presenta en el anexo A.

Page 36: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

36

como el reingreso al servicio de hospitalización y la adquisición de hábitos de vida

saludable.

Así mismo, la encuesta realizada a los funcionarios de la empresa, tienden a dar respuesta

al enfoque propuesto y se organizó en su primera parte, identificando la Unidad Intermedia

de Salud donde trabaja, el área de trabajo, el género y el cargo que desempeña dentro de la

organización6

Para dar respuesta a los diferentes componentes del enfoque utilizado en este trabajo, en la

parte de estructura se examinó por la percepción del ambiente físico, cantidad de personal,

elementos suministrados para el desarrollo de sus funciones; para el proceso, segundo

componente, se averiguó sobre la calidad de la atención, la explicación del consentimiento

informado al usuario y la información suministrada sobre los deberes y derechos del

usuario.

El tercer componente de la triada expuesta por Donabedian, se valora en esta encuesta, con

limitantes, debido a la complejidad de valorar los resultados desde la perspectiva de la

empresa, esta evaluación la realizan los organismos de control como la Secretaría de Salud

Departamental y la Superintendencia de Salud entre otros, a través de indicadores

financieros y asistenciales, regulados bajo normas de obligatorio cumplimiento.

A partir de los resultados obtenidos en las encuestas, se establece la percepción que tienen

los usuarios internos y externos sobre la calidad de la atención en salud que presta la E.S.E.

Salud Pereira.

Las encuestas están dirigidas a los usuarios atendidos en las Unidades Intermedias de Salud

de Cuba, Kennedy y Centro, y específicamente en los servicios de Urgencias,

Hospitalización, Consulta Externa y Salud Oral, ya que en éstos se concentra el mayor

número de usuarios solicitantes del servicio de salud.

Para establecer el tamaño de la muestra se empleó el muestreo aleatorio simple. Éste es un

método de selección de n unidades en un conjunto de N de tal modo que cada elemento de

la población tenga la misma oportunidad de ser elegido. Se obtiene la muestra unidad a 6 El formato de la encuesta dirigida los funcionarios se presenta en el anexo B.

Page 37: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

37

unidad de forma aleatoria sin reposición a la población de las unidades previamente

seleccionadas, teniendo presente además que el orden de colocación de los elementos en las

muestras no interviene, es decir, muestras con los mismos elementos colocados en orden

distinto se consideran iguales. De esta forma, las muestras con elementos repetidos son

imposibles.

Para el tamaño de la muestra por el lado de la demanda, el cálculo se realizó con el

siguiente estadístico , donde , y los resultados obtenidos son los

mostrados en la siguiente tabla:

Tabla 1. Valores muestreo, demanda

Parámetro Descripción Valor

N Tamaño de la población 22.285 σ Desviación estándar 0.6835 D Parámetro de la ecuación B error de estimación 5.3% n Tamaño de la muestra 640.81

Para el tamaño de la población, se tomó el promedio de las personas atendidas los días

lunes, martes y miércoles, durante los meses de enero, febrero y marzo de 2010, dando

como resultado un tamaño de muestreo de 22.285 usuarios. Que fue llevada a cabo entre 10

y 12 de mayo de 2010 y arrojó un error de 5.3% lo que llevo a un tamaño de muestra de

641 encuesta para la encuesta por le lado de la demanda.

Para el tamaño de la muestra por el lado de la oferta, debido a que no se cuenta con una

desviación estándar previa, el cálculo se realizó con el siguiente estadístico

donde,

Page 38: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

38

Tabla 2. Valores muestreo, oferta Parámetro Descripción Valor N Tamaño de la Población 499 Z Nivel de confianza 0,95 p proporción esperada 0,05 q 1-p 0,95 d precisión 0,05 n Tamaño de la muestra 63,78

Lo que indica que el tamaño de la muestra es de 64 encuestas, por el lado de la oferta. Para

la tabulación de los datos y el análisis de los mismos se utilizó el software estadístico

SPSS® y Excel®.

4.2 RESULTADOS El mayor número de encuestas se realizó en la U.I.S de Kennedy (45.78%), dado que esta

unidad cuenta con todos los servicios evaluados. Entre tanto, en la U.I.S. de Cuba las

encuestas representan el 26.56% del total, y en la U.I.S del Centro, las encuestas

representan el 27.66% del total, como consecuencia de no contar esta unidad con el servicio

de Odontología. (Gráfico No. 7).

Gráfico 6. Número de encuestas por U.I.S.

Fuente: Cálculos propios.

0

50

100

150

200

250

300

CUBA KENNEDY CENTRO

170

293

177

Page 39: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

39

Las encuestas realizadas evidenciaron que las personas del género femenino son las que

más acuden a solicitar servicios de salud; es así, el 73.28% corresponde a personas del

género femenino y el 26.72% al género masculino. (Gráfico No. 6.)

Gráfico 7. Usuarios por género

Fuente: Cálculos propios.

En el Gráfico No. 8, se puede observar la distribución de las personas encuestadas por

género y rango de edad, siendo la población masculina más consultante en los mayores de

50 años y menores de 15 años

Gráfico 8. Género por Rangos de Edad

Fuente: Cálculos propios.

0

100

200

300

400

500

FEMENINO MASCULINO

469

171

Page 40: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

40

La afiliación de la población encuestada (Gráfico 9) corresponde, el 82.7% a usuarios

afiliados al régimen subsidiado, el 13.6% a usuarios considerados como Vinculados al

Sistema General de Seguridad Social en Salud, el resto de la población corresponde al

3.6%, ratificando este resultado que la población objeto de la E.S.E. Salud Pereira, es la

población pobre y vulnerable del Municipio de Pereira.

Gráfico 9. Tipos de afiliación

Fuente: Cálculos propios.

Las encuestas se realizaron en los servicios de consulta externa (51.6%), urgencias (27%),

salud oral (11.7%) y hospitalización (9.7%), siendo el área de hospitalización el de menor

representación en la muestra debido a, el difícil acceso que se tiene por parte de particulares

a esta área y a que el egreso hospitalario tiene en promedio siete salidas por día en cada

unidad intermedia de salud. (Gráfico 10)

Gráfico 10. Cantidad de usuarios por servicio

Fuente: Cálculos propios.

0%20%40%60%80%

100%

0.5% 0.9%

82.7%

0.2%13.6%

2.2%

Page 41: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

41

La calidad de la atención percibida por los usuarios de la E.S.E. Salud Pereira, muestra que

el área de urgencias es la que mayor insatisfacción reporta, dado que en promedio el

58.35% de los encuestados manifiestan estar poco satisfechos o insatisfechos con el

servicio recibido. Contrario a esto, Consulta Externa reporta en promedio que el 57.25% se

encuentran satisfechos o muy satisfechos. (Ver Tabla 3).

Tabla 3. Percepción de la calidad del servicio por área

Área

Consulta

Externa Urgencias Hospitalización Salud oral Total

Calidad del

servicio

prestado

Insatisfecho Cantidad 4 20 1 4 29

% 13.8% 69.0% 3.4% 13.8% 100.0%

Poco satisfecho Cantidad 39 53 5 14 111

% 35.1% 47.7% 4.5% 12.6% 100.0%

Satisfecho Cantidad 251 94 47 45 437

% 57.4% 21.5% 10.8% 10.3% 100.0%

Muy satisfecho Cantidad 36 6 9 12 63

% 57.1% 9.5% 14.3% 19.0% 100.0%

Total Cantidad 330 173 62 75 640

% 51.6% 27.0% 9.7% 11.7% 100.0%

Fuente: Cálculos propios.

Los resultados obtenidos por Unidad intermedia de Salud (U.I.S), en cada uno de los

componentes objeto de la evaluación (Gráfico 11), muestran que la percepción que tienen

los usuarios en las tres U.I.S sobre la estructura es muy similar, ya que califican a la Unidad

Intermedia de Salud de Cuba, Kennedy y Centro con 43.19%, 47.1% y 49.66%

respectivamente, ubicándose las unidades en el rango de regular según la calificación,

mientras que en el componente del proceso la mejor calificación la tiene la Unidad

Intermedia del Centro con un 66%, seguida por Cuba con un 58.46% y por último la U.I.S

Kennedy con un 54.4%. De igual forma, el componente de resultado fue calificado con

43% para la U.I.S de Cuba, 49.5% para la U.I.S de Kennedy y 35.6% para la U.I.S. del

Centro.

Page 42: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

42

Gráfico 11. Componente por U.I.S.

Fuente: Cálculos propios.

El componente estructura, en general, tiene baja calificación debido a que la población

percibe que la cantidad de personal no es suficiente para atender el alto volumen de

solicitantes del servicio, y por que los usuarios califican como “malo” el tiempo de espera

(Gráfico 12) para la atención en el servicio de urgencias; entre tanto, la U.I.S. de Cuba,

obtiene la calificación más baja como consecuencia de estar prestando los servicios de

salud en dos sedes, funcionando consulta externa y salud oral en la sede ubicada en el

parque de Cuba, y el resto de servicios en la sede de San Joaquín.

Gráfico 12. Tiempos de espera por área

Fuente: Cálculos propios.

El componente de proceso, está mejor calificado que el anterior; sin embargo, este la

calificación disminuye debido a que en la empresa, según los usuarios, no les explican

adecuadamente los derechos y deberes del usuario, así mismo el formato “consentimiento

0

20

40

60

80

100

120

CONSULTA EXTERNA

HOSPITALIZACION

SALUD ORAL

URGENCIAS

Page 43: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

43

informado”, de obligatorio diligenciamiento por parte de la empresa, y los usuarios que

manifiestan que les explicaron en qué consiste el formato, exponen no haber entendido de

manera clara; por lo tanto, se evidencia un alto número de personas que declaran no haber

firmado el consentimiento para la realización de procedimientos médico quirúrgicos.

Igualmente, en este componente se debe resaltar la calificación de la atención brindada por

el personal, está catalogada como buena, resaltando la amabilidad, la disposición y la

idoneidad del personal para prestar el servicio.

El tercer componente de la evaluación de la calidad de los servicios de salud, es el

resultado, el cual es el más complejo de evaluar debido a que este componente se mide en

términos de recuperación, restauración de las funciones y supervivencia, y se ha utilizado

frecuentemente como indicador de la calidad de la atención. Según Donabedian (1988). El

resultado implica los efectos de la asistencia en el estado de salud del paciente y de la

población. Las mejoras en los conocimientos del paciente y los cambios en su

comportamiento sanitario se incluyen en una definición amplia del estado de salud, al igual

que el grado de satisfacción del paciente respecto de la asistencia. Sin embargo, se realizó

una aproximación al resultado, a través de la adquisición de hábitos saludables, el

reingreso al servicio de hospitalización y una valoración por parte del usuario sobre los

servicios prestados por la institución.

En el ítem “adquisición de hábitos saludables” la calificación fue de 76.8% para la U.I.S.

del Centro, 68.2% para la U.I.S de Cuba y 59.7% para la U.I.S. de Kennedy, lo cual quiere

decir que un número importante de usuarios han cambiado sus hábitos de vida en pro de

una mejor salud, lo cual redunda en una mejor calidad de vida.

Adicional a lo anterior, se realizó un análisis de correlación de variables (Ver Anexo C),

tomando como variable dependiente la calidad del servicio percibida por los usuarios y

como independientes las demás, donde se pudo observar que las variables que tienen una

mayor significancia en la calificación total, son las relaciones interpersonales (cordialidad,

amabilidad, disposición), y las relacionadas con la infraestructura (instalaciones físicas y

comodidad de las mismas).

Page 44: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

44

Tabla 4. Correlación de la calidad del servicio prestado con algunas variables, por el lado de la demanda

Variable dependiente: Serprest Correlación Significancia instalfis 0,370 ** comodinstal 0,475 ** auxenf 0,464 ** medodon 0,445 ** peradtivo 0,154 ** cordial 0,443 ** amabilidad 0,462 ** disposición 0,376 **

Nota: ** La correlación es significativa al 1% Fuente: Cálculos propios.

En general, los usuarios de la E.S.E. Salud Pereira, se sienten “satisfechos” con la

atención prestada, como se puede observar en el siguiente gráfico:

Gráfico 13. Percepción de la Calidad de los Servicios de Salud

Fuente: Cálculos propios.

El 93.59% manifiestan no haber tenido reingresos al servicio de hospitalización, lo que

supone que el proceso de atención hospitalaria es efectivo y eficaz. En general, los

usuarios de la E.S.E. Salud Pereira, se sienten “satisfechos” con la atención prestada, como

se puede observar en el siguiente gráfico:

Igualmente en las UIS, la calificación proporcionada por las personas que se consideran

“muy satisfechas” con la prestación de los servicios de salud ubican en primer lugar, con

INSA

TISF

ECH

O

MU

Y SA

TISF

ECH

O

POC

O

SATI

SFEC

HO

SATI

SFEC

HO

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

4.53% 9.84%17.34%

68.28%

Page 45: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

45

15.3% a la U.I.S del Centro, en segundo lugar a la U.I.S de Kennedy con un 14.3% y por

último a la U.I.S de Cuba con un 7.0%, lo que muestra que las instituciones no colman las

expectativas de los usuarios más allá de lo necesario o que los niveles de excelencia no son

percibidos o no existen dentro de las unidades intermedias de salud, entre tanto, el 75.4%,

67.2% y 57.06% para las U.I.S. de Kennedy, Centro y Cuba, respectivamente, ubican las

instituciones como empresas que hacen sentir al usuario “satisfecho” con la prestación de

los servicios de salud. También los usuarios que se sienten “poco satisfechos” califican a la

U.I.S. de Cuba con un 25.3%, a la U.I.S del Centro con un 14.69% y la U.I.S. de Kennedy

con un 14.33%. Así mismo, aunque los índices de insatisfacción son muy bajos, ubican a

la U.I.S de Cuba, como la unidad con el más alto índice de insatisfacción con un 10.6%,

seguida por la U.I.S. del Centro con un 2.8% y por último la U.I.S. de Kennedy con un

2.1%.

Para dar respuesta al objetivo propuesto en este escrito , se elaboró un indicador sintético

que permite establecer la calificación general de la E.S.E. Salud Pereira, por componente,

y para catalogar la empresa como “excelente”, “buena”, “regular” o “mala” se construye,

para efectos de este trabajo, una tabla de calificación que permita ubicar a la empresa en

una de las siguientes categorías, de 0% a 25%, se calificará como “mala”, de 26% a 50%

como “regular”, de 51% a 75% como “buena” y de 76% a 100% como excelente.

En el global, la E.S.E. Salud Pereira, tiene una calificación por componente, de 51.7% en

la estructura, 51.7% en el proceso y 52.12% en el resultado, lo cual, ubica la empresa en la

categoría “bueno”, por cada uno de los componentes, en el total, promediando los tres

resultados anteriores, se obtiene una media de 51.82%, lo que permite afirmar que los

usuarios de la E.S.E. Salud Pereira perciben la institución como una empresa “buena”; sin

embargo, el resultado está en el límite que establece la diferencia entre las categorías

“bueno” y “regular”. (Gráfico 14)

Page 46: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

46

Gráfico 14. Calificación total E.S.E, en términos de estructura, procesos y resultados.

Fuente: Cálculos propios. Por el lado de la oferta, un 77.1% de los encuestados, consideran que la calidad de los

servicios de salud brindados por la institución son “buenos”. Sin embargo, el porcentaje de

funcionarios que consideran regular los servicios prestados por la E.S.E. es de 14.8%, es un

número significativo dada, la cantidad de personal que labora en la institución (Gráfico 15).

Gráfico 15.Calificación total E.S.E.

Fuente: Cálculos propios.

Al realizar la correlación de variables utilizadas en la encuesta realizada a los empleados de

la E.S.E Salud Pereira, dejando como variable dependiente calidad del servicio y las demás

como independientes, se evidenció, que todas las variables explican significativamente la

Page 47: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

47

calidad del servicio (Ver Anexo D), lo cual puede presentar problemas de endogenidad

por simultaneidad.

Tabla 5. Correlación de la calidad del servicio prestado con algunas variables, por el lado de la Oferta.

Variable dependiente calserv instalfis 0,9953 amabilidad 0,9961 comodinstal 0,9946

disposicion 0,9699

limpinstal 0,9937 percapaci 0,9673 servgles 0,9981 cantpers 0,9647 auxfact 0,9974 elemsum 0,9217 medodon 0,9947 debyder 0,9953 auxenf 0,9977 consinf 0,9913 peradtivo 0,9975 quejform 0,9965 cordial 0,9967

Nota: ** La correlación es significativa al 1% Fuente: Cálculos propios

La evaluación por componentes muestra que, desde el lado de la oferta la calificación es

más alta y difiere a la obtenida por el lado de la demanda principalmente en la estructura en

un 2.11% y significativamente en el componente proceso, con una diferencia de 20.98%;

en el resultado la diferencia es de 12.36%.

Por el lado de la oferta, la estructura tiene una valoración del 49.58% frente al 51.69% por

el lado de la demanda, igual sucede con el componente proceso, el cual tiene una

valoración del 72.6% en la oferta y 51.65% en la demanda y el resultado final da 64.5% en

la oferta y 52.1% en la demanda (Gráfico 16).

Aunque ninguno de los tres elementos propuestos en el enfoque Donabedian obtuvo una

calificación deficiente, existen datos que disminuyen la calificación total del componente,

es así que en la valoración de la estructura, un 27.77% de los empleados encuestados

consideran que los elementos suministrados por la E.S.E. Salud Pereira, son insuficientes

para la prestación del servicio, de igual forma, el 38.52% consideran que la cantidad de

personal es insuficiente para el volumen de usuarios que solicitan servicios diariamente, lo

cual, les impide prestar un mejor servicio.

Page 48: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

48

En promedio del 56.64% califican como buenas las instalaciones físicas, la comodidad y la

limpieza de la infraestructura.

En el componente proceso, la calificación obtenida es del 72.63%, lográndose las

valoraciones más altas en las preguntas que indagan sobre la disposición e idoneidad del

personal para prestar los servicios de salud, igualmente es alta la calificación de la atención

de los médicos y odontólogos, estando estos resultados de acuerdo con los resultados

obtenidos en las encuestas realizadas a los usuarios.

Gráfico 16. Comparativo de Oferta y Demanda, por componentes.

Fuente: Cálculos propios.

En el tema sobre derechos y deberes del usuario y el formato del consentimiento

informado, existe gran diferencia entre la oferta y la demanda, toda vez que los empleados

obtienen una alta calificación, 73.81% promedio, significando esto que los empleados

aducen entregar la información de manera clara y precisa, mientras que los usuarios en

promedio 44.37 afirman que nos se le entrega dicha información, o no es clara.

La calificación por parte de la oferta, ubica a la E.S.E. Salud Pereira en la categoría

“bueno”, con un puntaje ligeramente más alto que el logrado por el lado de la demanda;

esto indica, que la E.S.E.,

0.00

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

70.00

80.00

ESTRUCTURA PROCESO RESULTADO TOTAL E.S.E

51.69 51.65 52.12 51.8249.58

72.6364.48 62.23

DEMANDA OFERTA

Page 49: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

49

CONCLUSIONES

La calificación total obtenida, ubica a la empresa en el límite de los rangos “bueno” y

“regular”, lo cual significa, que la institución debe hacer esfuerzos por mejorar la calidad

de los servicios prestados, con especial esmero en la disminución de los tiempos de espera

en el servicio de urgencias, y en los procesos de brindar información clara, precisa y

concisa, puntualmente en lo relacionado con el formato del consentimiento informado y los

deberes y derechos de los usuarios.

Los usuarios de la E.S.E. Salud Pereira, tienen la percepción, que las quejas interpuestas no

generan programas o planes de mejoramiento al interior de la institución, por lo que la gran

mayoría no hacen uso de los elementos dispuestos para la recepción de quejas, lo que

indica que la empresa debe crear mecanismos que aumenten la confianza de los usuarios y

dar respuestas eficientes y eficaces a las personas que hacen reclamos.

El concepto "calidad” en el sentido de "hacer las cosas bien, o lo mejor posible" no es

simplemente mejorar los servicios que se ofrecen, sino adecuar éstos a las necesidades del

paciente. Por esto, la empresa debe conseguir un equilibrio, entre las necesidades del

paciente y los servicios ofrecidos.

Lo anterior, hace necesario que la E.S.E Salud Pereira formule y ejecute permanentemente

programas de mejoramiento en la prestación de servicios de salud, que consideren el

conocimiento de los problemas, la capacidad instalada y la medida en que las necesidades

del paciente son cubiertas.

En este sentido, el monitoreo de la satisfacción de los pacientes en cuanto a los servicios

recibidos y la educación continua del personal se convierten en estrategias válidas para

asegurar el cumplimiento de objetivos de calidad.

Page 50: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

50

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ANEXO A

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ANEXO B

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!b9·h /Υ ¢ŀōƭŀ ŘŜ /ƻNJNJŜƭŀŎƛƻƴŜǎ 5ŜƳŀƴŘŀ servprest influhab resppriv reingreso genero area fecserv cancelservservprest Pearson Correlation 1 0.1769 0.10666222 -0.23321061 -0.03614279 -0.06211657 0.21456656 -0.06429561

Sig. (2-tailed) 0.0000 0.04371192 0.0398951 0.361316687 0.11644233 4.5987E-06 0.172388064N 640 621 358 78 640 640 448 452

influhab Pearson Correlation 0.1769 1 0.1046237 0.08609103 0.001840235 -0.0091326 0.03882899 0.020355691Sig. (2-tailed) 0.0000 0.05083351 0.45962768 0.963496716 0.82032315 0.41652006 0.669181568N 621 621 349 76 621 621 440 443

resppriv Pearson Correlation 0.1067 0.1046237 1 0.0608468 -0.01732202 0.05507637 -0.02287402 -0.06325318Sig. (2-tailed) 0.0437 0.05083351 0.59666743 0.743950539 0.29869394 0.71248088 0.30867736N 358 349 358 78 358 358 262 261

reingreso Pearson Correlation -0.23321061 0.08609103 0.0608468 1 0.023408229 0.12515874 0.07954545 -0.02173913Sig. (2-tailed) 0.039895101 0.45962768 0.59666743 0.838802111 0.27490973 0.60347093 0.884679421N 78 76 78 78 78 78 45 47

genero Pearson Correlation -0.03614279 0.00184023 -0.01732202 0.02340823 1 0.02942678 0.01824425 -0.0117637Sig. (2-tailed) 0.361316687 0.96349672 0.74395054 0.83880211 0.45739043 0.70015502 0.80303917N 640 621 358 78 640 640 448 452

area Pearson Correlation -0.06211657 -0.0091326 0.05507637 0.12515874 0.029426776 1 -0.15113279 -0.004119394Sig. (2-tailed) 0.116442333 0.82032315 0.29869394 0.27490973 0.457390431 0.00133481 0.930403347N 640 621 358 78 640 640 448 452

fecserv Pearson Correlation 0.214566563 0.03882899 -0.02287402 0.07954545 0.018244251 -0.15113279 1 -0.103368146Sig. (2-tailed) 4.59873E-06 0.41652006 0.71248088 0.60347093 0.700155017 0.00133481 0.030545027N 448 440 262 45 448 448 448 438

cancelserv Pearson Correlation -0.06429561 0.02035569 -0.06325318 -0.02173913 -0.0117637 -0.00411939 -0.10336815 1Sig. (2-tailed) 0.172388064 0.66918157 0.30867736 0.88467942 0.80303917 0.93040335 0.03054503N 452 443 261 47 452 452 438 452

expliccons Pearson Correlation 0.230610933 0.02885205 0.03093356 -0.30561373 -0.04006973 0.07830076 0.10759378 -0.099396022Sig. (2-tailed) 6.24671E-06 0.58478994 0.61548793 0.0065093 0.43851401 0.12962547 0.12939957 0.152177616N 376 361 266 78 376 376 200 209

derydeb Pearson Correlation 0.132727085 0.08143723 0.13143747 -0.10607244 -0.11805324 0.05634218 0.02359386 0.039672931Sig. (2-tailed) 0.000839011 0.04384972 0.01345634 0.35853956 0.003001233 0.15780541 0.61883455 0.400618377N 630 613 353 77 630 630 447 451

entenconsin Pearson Correlation 0.054692859 -0.00313255 -0.06432177 -0.33104236 0.049230464 0.03131216 0.12219178 -0.110481439Sig. (2-tailed) 0.292746692 0.95296772 0.29593124 0.003072 0.343688956 0.54714601 0.08635686 0.113016126N 372 357 266 78 372 372 198 207

tespera Pearson Correlation 0.185430969 -0.14203677 0.03447049 .(a) 0.031069969 0.26446484 0.18320632 -0.164306498Sig. (2-tailed) 0.011059848 0.05931378 0.74844372 0 0.672931203 0.0002546 0.4266654 0.385601269N 187 177 89 16 187 187 21 30

formqueja Pearson Correlation -0.0613154 0.06170772 0.02672693 0.11719457 0.055628826 -0.02462531 -0.07082292 0.070232942Sig. (2-tailed) 0.12211761 0.1254276 0.61474683 0.31007688 0.16081478 0.53500229 0.1349014 0.136429337N 637 618 357 77 637 637 447 451

instalfis Pearson Correlation 0.369572543 0.05002323 0.08641216 -0.16879914 0.022235557 -0.09568192 0.16709813 -0.044941617Sig. (2-tailed) 3.81682E-22 0.2131904 0.10260969 0.13958228 0.57446368 0.01546051 0.00038243 0.340434092N 640 621 358 78 640 640 448 452

comodinstal Pearson Correlation 0.474616097 0.05308562 0.11993777 -0.02010527 -0.00269683 0.03415286 0.07284408 -0.045672434Sig. (2-tailed) 2.89329E-37 0.18645027 0.0232324 0.86130298 0.94571252 0.38837435 0.12366837 0.332631929N 640 621 358 78 640 640 448 452

limpinstal Pearson Correlation 0.290706569 0.11099181 0.09377266 -0.07724184 0.064886111 -0.03617263 0.05607001 0.031865087Sig. (2-tailed) 6.25596E-14 0.00562479 0.07640065 0.50147365 0.101000423 0.36092014 0.23625682 0.499195083N 640 621 358 78 640 640 448 452

alejandro torres
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alejandro torres
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servprest influhab resppriv reingreso genero area fecserv cancelservcantper Pearson Correlation 0.317090225 0.0732519 0.03657897 0.03001389 -0.07396293 -0.03958013 0.15046018 0.032429737

Sig. (2-tailed) 2.54057E-16 0.06879375 0.49024641 0.79420462 0.062299436 0.31895884 0.00142096 0.492100364N 636 618 358 78 636 636 447 451

servgles Pearson Correlation 0.36619987 0.06335491 0.00530643 -0.22343015 -0.00170355 -0.04767668 0.11389052 -0.004157618Sig. (2-tailed) 1.11276E-21 0.11533773 0.92030303 0.04925732 0.965745316 0.2291422 0.01611478 0.929915249N 638 619 358 78 638 638 446 450

auxfact Pearson Correlation 0.343404121 0.090611 0.0579398 -0.09855747 -0.02264232 -0.0267642 0.12824273 0.003885101Sig. (2-tailed) 3.75542E-19 0.02393869 0.27423701 0.39063 0.567481887 0.49911418 0.00656709 0.934352514N 640 621 358 78 640 640 448 452

auxenf Pearson Correlation 0.463921061 0.11586144 0.06010411 -0.13964384 -0.0118243 0.02581084 0.06638782 0.038435054Sig. (2-tailed) 2.03021E-35 0.00383801 0.25735068 0.22270217 0.765455034 0.51485996 0.16115064 0.415489289N 639 621 357 78 639 639 447 451

medodon Pearson Correlation 0.444592243 0.08873385 0.00114638 -0.08589744 -0.01402444 0.02559961 0.03178541 -0.032095934Sig. (2-tailed) 3.04167E-32 0.02739976 0.98277953 0.45760712 0.723876316 0.51896503 0.50266225 0.496089937N 637 618 357 77 637 637 447 452

peradtivo Pearson Correlation 0.154355737 0.00432332 0.04456872 -0.40731499 3.08091E-18 0.1239381 0.02874411 0.103912421Sig. (2-tailed) 0.003194044 0.93558145 0.40855638 0.0004229 1 0.01816153 0.64262865 0.093254624N 363 352 346 71 363 363 263 262

cordial Pearson Correlation 0.44303721 0.10552041 0.12412842 -0.11658818 -0.07251753 -0.00325524 0.1086551 0.139867277Sig. (2-tailed) 6.56439E-32 0.00860529 0.01930621 0.3093788 0.067821863 0.93475173 0.02173228 0.002945114N 635 619 355 78 635 635 446 450

amabilidad Pearson Correlation 0.462351475 0.10756014 0.15100444 -0.37463141 -0.04462084 0.04876241 0.12660948 0.020289092Sig. (2-tailed) 5.9602E-35 0.00744495 0.00429668 0.00072699 0.261542166 0.21979135 0.00735951 0.667397095N 635 618 356 78 635 635 447 451

percapaci Pearson Correlation 0.288249574 0.07518991 0.00197531 0.06254889 -0.0552556 -0.06990106 0.11833984 -0.057070584Sig. (2-tailed) 1.75781E-13 0.06303776 0.97062652 0.59142138 0.166665068 0.08005496 0.01288879 0.229557844N 628 612 350 76 628 628 441 445

disposicion Pearson Correlation 0.376113626 0.03679111 0.23497971 -0.14366197 -0.00392274 0.01581766 0.08207116 -0.101438399Sig. (2-tailed) 1.43686E-22 0.36277068 8.126E-06 0.21568142 0.921784123 0.69214895 0.08374791 0.031634768N 629 614 353 76 629 629 445 449

firconsin Pearson Correlation 0.01668729 0.14277191 -0.09010686 -0.1402709 0.133374316 -0.08428493 0.05111556 0.037366785Sig. (2-tailed) 0.756068596 0.00887567 0.14350114 0.22369329 0.012636584 0.11601518 0.473374 0.592964089N 349 335 265 77 349 349 199 207

alimestad Pearson Correlation 0.363507937 0.13746895 0.24749056 -0.28601622 -0.00420923 0.22967966 0.07667522 .(a)Sig. (2-tailed) 0.000918738 0.23006206 0.02787692 0.01225662 0.970440259 0.04041606 0.61664066 0N 80 78 79 76 80 80 45 47

** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).a Cannot be computed because at least one of the variables is constant.

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Correlations servprest

influhab

resppriv

reingreso

genero

area

fecserv

cancelserv

expliccons

derydeb

entenconsin

tespera

formqueja

instalfis

comodinstal

limpinstal

expliccons derydeb entenconsin tespera formqueja instalfis comodinstal limpinstal cantper servgles auxfact0.230610933 0.132727085 0.054692859 0.18543097 -0.0613154 0.369572543 0.474616097 0.290706569 0.317090225 0.36619987 0.3434041216.24671E-06 0.000839011 0.292746692 0.01105985 0.12211761 3.81682E-22 2.89329E-37 6.25596E-14 2.54057E-16 1.11276E-21 3.75542E-19

376 630 372 187 637 640 640 640 636 638 6400.028852052 0.081437233 -0.003132552 -0.14203677 0.06170772 0.050023234 0.053085622 0.110991808 0.073251897 0.063354909 0.0906109990.584789938 0.043849724 0.952967716 0.05931378 0.1254276 0.213190403 0.186450266 0.005624786 0.068793751 0.115337728 0.023938686

361 613 357 177 618 621 621 621 618 619 6210.030933559 0.131437469 -0.064321765 0.03447049 0.02672693 0.086412162 0.119937768 0.093772662 0.036578965 0.005306434 0.0579397960.615487927 0.013456341 0.295931241 0.74844372 0.61474683 0.102609687 0.0232324 0.076400649 0.490246409 0.920303026 0.274237009

266 353 266 89 357 358 358 358 358 358 358-0.305613728 -0.106072445 -0.331042355 .(a) 0.11719457 -0.168799143 -0.02010527 -0.077241843 0.030013894 -0.223430149 -0.0985574660.006509295 0.358539558 0.003072004 0 0.31007688 0.139582284 0.861302982 0.501473649 0.794204622 0.049257321 0.390629995

78 77 78 16 77 78 78 78 78 78 78-0.040069726 -0.118053244 0.049230464 0.03106997 0.05562883 0.022235557 -0.002696834 0.064886111 -0.073962927 -0.001703551 -0.022642321

0.43851401 0.003001233 0.343688956 0.6729312 0.16081478 0.57446368 0.94571252 0.101000423 0.062299436 0.965745316 0.567481887376 630 372 187 637 640 640 640 636 638 640

0.078300761 0.056342177 0.031312161 0.26446484 -0.02462531 -0.095681919 0.03415286 -0.036172626 -0.039580125 -0.047676678 -0.0267642030.129625465 0.15780541 0.547146011 0.0002546 0.53500229 0.015460513 0.38837435 0.360920138 0.318958838 0.229142196 0.499114177

376 630 372 187 637 640 640 640 636 638 6400.107593777 0.023593861 0.122191781 0.18320632 -0.07082292 0.167098134 0.072844083 0.056070012 0.150460179 0.113890522 0.1282427290.129399573 0.618834546 0.086356864 0.4266654 0.1349014 0.000382426 0.123668372 0.236256816 0.001420964 0.016114777 0.006567087

200 447 198 21 447 448 448 448 447 446 448-0.099396022 0.039672931 -0.110481439 -0.1643065 0.07023294 -0.044941617 -0.045672434 0.031865087 0.032429737 -0.004157618 0.0038851010.152177616 0.400618377 0.113016126 0.38560127 0.13642934 0.340434092 0.332631929 0.499195083 0.492100364 0.929915249 0.934352514

209 451 207 30 451 452 452 452 451 450 4521 0.480521869 0.7873263 0.10735837 0.03859636 0.058937357 0.143120758 0.156728545 0.15085958 0.179069093 0.092091935

6.0413E-23 1.01261E-79 0.15612559 0.45736391 0.254276375 0.005430853 0.002305102 0.003450386 0.000493454 0.07449275376 373 372 176 373 376 376 376 374 375 376

0.480521869 1 0.253161586 0.06874339 0.03583685 0.030143177 0.17915016 0.062764608 0.072351147 0.131981728 0.069788116.0413E-23 8.34729E-07 0.36189047 0.37033249 0.450094891 6.05797E-06 0.115533115 0.070229363 0.000915196 0.080062518

373 630 369 178 627 630 630 630 627 628 6300.7873263 0.253161586 1 -0.07172499 0.01814066 0.009609667 -0.042706003 0.095258145 0.041726719 0.09119926 -0.042457883

1.01261E-79 8.34729E-07 0.3469559 0.72799753 0.853444695 0.411483233 0.066466474 0.423558868 0.079370269 0.414208331372 369 372 174 370 372 372 372 370 371 372

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176 178 174 187 185 187 187 187 184 187 1870.038596358 0.03583685 0.01814066 -0.11829711 1 -0.074043665 -0.012479617 0.024404626 -0.052427158 -0.006173081 -0.057923810.457363907 0.370332492 0.727997534 0.1087702 0.061807878 0.753243902 0.538669167 0.187724826 0.876622868 0.144211562

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376 630 372 187 637 640 640 640 636 638 640

Page 59: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

cantper

servgles

auxfact

auxenf

medodon

peradtivo

cordial

amabilidad

percapaci

disposicion

firconsin

alimestad

***a

expliccons derydeb entenconsin tespera formqueja instalfis comodinstal limpinstal cantper servgles auxfact0.15085958 0.072351147 0.041726719 0.32322652 -0.05242716 0.249700693 0.32716556 0.27836703 1 0.184980431 0.331022578

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79 79 79 18 79 80 80 80 80 80 80

Page 60: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

Correlations servprest

influhab

resppriv

reingreso

genero

area

fecserv

cancelserv

expliccons

derydeb

entenconsin

tespera

formqueja

instalfis

comodinstal

limpinstal

auxenf medodon peradtivo cordial amabilidad percapaci disposicion firconsin alimestad0.463921061 0.444592243 0.154355737 0.44303721 0.46235148 0.28824957 0.37611363 0.01668729 0.363507942.03021E-35 3.04167E-32 0.003194044 6.5644E-32 5.9602E-35 1.7578E-13 1.4369E-22 0.7560686 0.00091874

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0.219122664 0.12976155 0.958455015 0.06084324 0.04015315 0.05795396 0.32858701 0.94536405 0.39779125187 184 92 184 183 180 178 150 18

0.010945997 0.015311207 -0.035336012 -0.07420988 -0.03901681 -0.03294226 -0.05043879 0.05594384 -0.151858610.782922328 0.700394422 0.502138308 0.06225354 0.32743249 0.41100235 0.20757621 0.29802444 0.18154998

636 634 363 632 632 625 626 348 790.226420873 0.220628858 0.092847669 0.37145298 0.34305317 0.14164615 0.21524383 0.01597917 0.337176577.13604E-09 1.83405E-08 0.077278063 3.3011E-22 5.6303E-19 0.0003701 4.9925E-08 0.7661126 0.00222501

639 637 363 635 635 628 629 349 800.387384898 0.339482881 0.127334376 0.4066983 0.38959284 0.19086165 0.32796938 -0.10621254 0.281848922.61098E-24 1.20289E-18 0.015200451 1.0858E-26 1.9021E-24 1.4514E-06 3.0738E-17 0.04740015 0.01131454

639 637 363 635 635 628 629 349 800.205305179 0.186504113 0.121871556 0.30572966 0.30751487 0.11533967 0.17716925 0.0394141 0.351437881.64534E-07 2.14191E-06 0.020199549 3.3166E-15 2.2498E-15 0.00379993 7.8237E-06 0.46297325 0.00139104

639 637 363 635 635 628 629 349 80

Page 61: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

cantper

servgles

auxfact

auxenf

medodon

peradtivo

cordial

amabilidad

percapaci

disposicion

firconsin

alimestad

***a

auxenf medodon peradtivo cordial amabilidad percapaci disposicion firconsin alimestad0.304824896 0.23298578 0.141741129 0.2729683 0.29450444 0.15868758 0.14114312 -0.01384824 0.134481854.03346E-15 2.99189E-09 0.006832776 2.9153E-12 4.1149E-14 6.7616E-05 0.00039697 0.79685584 0.23431268

635 633 363 632 632 625 626 348 800.429221861 0.400316706 0.137108919 0.4273694 0.43289102 0.11406615 0.22022636 0.05650642 0.21578996.12701E-30 7.7279E-26 0.008906309 1.7123E-29 2.6884E-30 0.00426909 2.5182E-08 0.29318463 0.05455268

637 635 363 633 633 626 627 348 800.448629844 0.43299649 0.246494006 0.44267109 0.39057261 0.12686188 0.3315405 -0.04948265 0.121995075.75139E-33 1.70724E-30 1.99736E-06 7.4644E-32 1.4264E-24 0.00144406 1.3284E-17 0.35670566 0.2810264

639 637 363 635 635 628 629 349 801 0.653093121 0.461583609 0.50133564 0.53804269 0.16349276 0.29412399 0.07015099 0.20384769

1.357E-78 1.4854E-20 1.0244E-41 7.3303E-49 3.8989E-05 5.3503E-14 0.19170554 0.06972879639 636 363 635 634 627 628 348 80

0.653093121 1 0.355952009 0.41296669 0.47262482 0.14643627 0.25261742 0.06371678 0.023223561.357E-78 2.77616E-12 2.0101E-27 1.7456E-36 0.00023935 1.4349E-10 0.2371608 0.83901563

636 637 363 632 632 625 626 346 790.461583609 0.355952009 1 0.30440819 0.25395964 -3.4153E-18 0.23027234 0.11279233 0.3339496

1.4854E-20 2.77616E-12 3.5392E-09 1.0141E-06 1 1.0775E-05 0.06727904 0.00442498363 363 363 361 361 356 358 264 71

0.501335638 0.412966687 0.304408188 1 0.62347561 0.17919851 0.38949372 -0.01691117 0.276209761.02443E-41 2.01013E-27 3.53925E-09 1.8375E-69 6.4477E-06 3.8053E-24 0.75428568 0.01313586

635 632 361 635 633 626 627 345 800.538042689 0.472624822 0.253959636 0.62347561 1 0.20091153 0.37250151 0.05946261 0.37406382

7.3303E-49 1.74559E-36 1.01411E-06 1.8375E-69 4.009E-07 4.5209E-22 0.27000883 0.00063071634 632 361 633 635 626 627 346 80

0.163492764 0.146436268 -3.41532E-18 0.17919851 0.20091153 1 0.1606132 -0.01684102 -0.153269013.89885E-05 0.000239346 1 6.4477E-06 4.009E-07 5.5714E-05 0.75700855 0.18033914

627 625 356 626 626 628 624 340 780.294123992 0.252617419 0.230272341 0.38949372 0.37250151 0.1606132 1 -0.0766148 0.209917615.35031E-14 1.43493E-10 1.07751E-05 3.8053E-24 4.5209E-22 5.5714E-05 0.15804899 0.06689709

628 626 358 627 627 624 629 341 770.070150991 0.063716778 0.112792329 -0.01691117 0.05946261 -0.01684102 -0.0766148 1 0.009523350.191705541 0.237160804 0.067279036 0.75428568 0.27000883 0.75700855 0.15804899 0.93404883

348 346 264 345 346 340 341 349 780.203847687 0.023223558 0.333949597 0.27620976 0.37406382 -0.15326901 0.20991761 0.00952335 10.069728792 0.83901563 0.00442498 0.01313586 0.00063071 0.18033914 0.06689709 0.93404883

80 79 71 80 80 78 77 78 80

Page 62: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

Correlaciones calserv nivadm nivasis instalfis comodinstal limpinstal servglescalserv Correlación de Pearson 1 0.95 0.98 1.00 0.99 0.99 0.99813117

Sig. (bilateral) 1.09254E-15 5.36817E-35 1.2924E-69 9.84904E-68 1.60531E-65 4.53489E-83N 69 29.00 46.00 69.00 69.00 69.00 69

nivadm Correlación de Pearson 0.954299278 1 0.994867777 0.960673745 0.957033365 0.956396903 0.95590737Sig. (bilateral) 1.09254E-15 0.00 0.00 0.00 0.00 6.80083E-16N 29 29 7 29 29 29 29

nivasis Correlación de Pearson 0.984646396 0.994867777 1 0.980098872 0.980120292 0.982090646 0.985092019Sig. (bilateral) 5.36817E-35 3.61429E-06 1.54351E-32 1.5077E-32 1.54783E-33 2.82079E-35N 46 7.00 46.00 46.00 46.00 46.00 46

instalfis Correlación de Pearson 0.995281647 0.960673745 0.980098872 1 0.998986994 0.996352626 0.995451967Sig. (bilateral) 1.2924E-69 0.00 0.00 0.00 0.00 3.78161E-70N 69 29 46 69 69 69 69

comodinstal Correlación de Pearson 0.994628403 0.96 0.98 1.00 1.00 1.00 0.995366645Sig. (bilateral) 9.84904E-68 4.82831E-16 1.5077E-32 5.66045E-92 1.51304E-75 7.03889E-70N 69 29.00 46.00 69.00 69.00 69.00 69

limpinstal Correlación de Pearson 0.99374367 0.956396903 0.982090646 0.996352626 0.99686379 1 0.992620624Sig. (bilateral) 1.60531E-65 0.00 0.00 0.00 0.00 3.97913E-63N 69 29 46 69 69 69 69

servgles Correlación de Pearson 0.99813117 0.95590737 0.985092019 0.995451967 0.995366645 0.992620624 1Sig. (bilateral) 4.53489E-83 6.80083E-16 2.82079E-35 3.78161E-70 7.03889E-70 3.97913E-63N 69 29 46 69 69 69 69

auxfact Correlación de Pearson 0.997362905 0.96 0.99 0.99 0.99 0.99 0.998454134Sig. (bilateral) 4.58584E-78 2.68503E-16 2.01798E-35 1.18677E-65 1.27349E-64 5.04021E-59 7.91498E-86N 69 29.00 46.00 69.00 69.00 69.00 69

medodon Correlación de Pearson 0.994708703 0.957764503 0.984535997 0.986884166 0.986720592 0.982596662 0.995439203Sig. (bilateral) 5.51051E-64 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 5.16972E-66N 65 28 43 65 65 65 65

alejandro torres
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alejandro torres
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alejandro torres
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ANEXO D: Tabla de Correlaciones Oferta
alejandro torres
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alejandro torres
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Page 63: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

calserv nivadm nivasis instalfis comodinstal limpinstal servglesauxenf Correlación de Pearson 0.997725391 0.95 0.98 0.99 0.99 0.99 0.998024969

Sig. (bilateral) 7.27198E-78 1.28732E-15 2.64797E-33 1.08738E-59 1.41346E-59 1.85384E-55 7.41876E-80N 67 29.00 44.00 67.00 67.00 67.00 67

peradtivo Correlación de Pearson 0.997547766 0.958079129 0.984300704 0.992745352 0.992211971 0.990000283 0.997883481Sig. (bilateral) 4.02994E-79 3.48357E-16 8.7306E-35 2.25235E-63 2.40515E-62 1.00621E-58 2.9216E-81N 69 29 46 69 69 69 69

cordial Correlación de Pearson 0.996664796 0.956766575 0.985848602 0.99127891 0.99051815 0.987781298 0.997069315Sig. (bilateral) 5.19141E-67 6.43177E-15 7.24511E-32 1.60628E-54 1.9536E-53 3.78469E-50 1.07933E-68N 62 27 41 62 62 62 62

amabilidad Correlación de Pearson 0.996134708 0.956642632 0.986899235 0.99024181 0.98943663 0.986471111 0.996584141Sig. (bilateral) 4.94059E-64 6.66161E-15 1.02001E-31 3.33355E-52 3.41857E-51 4.85347E-48 1.29671E-65N 61 27 40 61 61 61 61

disposicion Correlación de Pearson 0.969881651 0.955075495 0.985935484 0.954036503 0.952499105 0.945204084 0.970533932Sig. (bilateral) 2.8579E-37 3.54357E-14 3.89708E-31 4.84288E-32 1.23095E-31 7.00901E-30 1.52818E-37N 60 26 40 60 60 60 60

percapaci Correlación de Pearson 0.967269187 0.952198979 0.986472292 0.950728248 0.949140531 0.94157952 0.968027821Sig. (bilateral) 7.74186E-37 2.20179E-14 1.86911E-31 1.06736E-31 2.66014E-31 1.42613E-29 3.91752E-37N 61 27 40 61 61 61 61

cantpers Correlación de Pearson 0.964711592 0.94573123 0.982300005 0.975468 0.975850857 0.980894827 0.961629162Sig. (bilateral) 1.49142E-40 1.05624E-14 1.19755E-33 9.09386E-46 5.40202E-46 2.28469E-49 2.34678E-39N 69 29 46 69 69 69 69

elemsum Correlación de Pearson 0.92173674 0.94698526 0.980098997 0.939613741 0.940810872 0.949835593 0.918671952Sig. (bilateral) 7.48347E-29 7.76134E-15 7.86314E-32 1.91554E-32 1.00838E-32 4.95651E-35 2.53014E-28N 68 29 45 68 68 68 68

debyder Correlación de Pearson 0.995306993 0.94705244 0.983043464 0.988285582 0.987511156 0.983419084 0.995469261Sig. (bilateral) 1.07946E-69 7.63267E-15 4.69431E-34 1.96531E-56 1.65747E-55 2.06348E-51 3.32943E-70N 69 29 46 69 69 69 69

consinf Correlación de Pearson 0.991292924 0.952407032 0.983144729 0.982310575 0.981132072 0.976555789 0.991654707Sig. (bilateral) 1.53093E-54 7.84118E-13 1.26086E-32 2.318E-45 1.57828E-44 9.98526E-42 4.30769E-55N 62 24 44 62 62 62 62

quejform Correlación de Pearson 0.9964686 0.954932209 0.98255722 0.994601264 0.993664917 0.990863397 0.997091519Sig. (bilateral) 8.01291E-74 9.08452E-16 8.70087E-34 1.16555E-67 2.43788E-65 4.95828E-60 1.21524E-76N 69 29 46 69 69 69 69

** La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).

Page 64: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

Correlaciones calserv

nivadm

nivasis

instalfis

comodinstal

limpinstal

servgles

auxfact

medodon

auxfact medodon auxenf peradtivo cordial amabilidad disposicion0.997362905 0.994708703 0.99772539 0.99754777 0.9966648 0.99613471 0.969881654.58584E-78 5.51051E-64 7.272E-78 4.0299E-79 5.1914E-67 4.9406E-64 2.8579E-37

69 65 67 69 62 61 600.958894596 0.957764503 0.95372891 0.95807913 0.95676658 0.95664263 0.955075492.68503E-16 1.36247E-15 1.2873E-15 3.4836E-16 6.4318E-15 6.6616E-15 3.5436E-14

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65 65 65 65 59 58 57

Page 65: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

auxenf

peradtivo

cordial

amabilidad

disposicion

percapaci

cantpers

elemsum

debyder

consinf

quejform

**

auxfact medodon auxenf peradtivo cordial amabilidad disposicion0.998028298 0.998400065 1 0.99886874 0.99858182 0.99875609 0.97918319

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69 65 67 69 62 61 60

Page 66: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

Correlaciones calserv

nivadm

nivasis

instalfis

comodinstal

limpinstal

servgles

auxfact

medodon

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58 65 64 65 58 65

Page 67: PROYECTO DE GRADO - Universidad Católica de Pereira

auxenf

peradtivo

cordial

amabilidad

disposicion

percapaci

cantpers

elemsum

debyder

consinf

quejform

**

percapaci cantpers elemsum debyder consinf quejform0.97705823 0.95163998 0.90302642 0.99734279 0.99507097 0.995398845.5751E-40 4.9942E-35 3.5902E-25 1.131E-75 6.446E-60 6.1648E-68

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61 69 68 69 62 69