semilla azul - universidad católica de pereira

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SEMILLA AZUL

ANDREINA URBANO ARROYAVE

JULIANA MONTOYA SUÁREZ

LAURA RAMÍREZ CASTRILLÓN

ASESOR

IVÁN BÁEZ

OCTAVO SEMESTRE

LIBRO DE PRODUCCIÓN

TRABAJO DE GRADO

UNIVERSIDAD CATOLICA DE PEREIRA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL-PERIODISMO

2019

Page 3: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

2

Tabla de contenido

Descripción del Proyecto (introducción) ................................................................................ 5

1.Título: Semilla azul ............................................................................................................ 6

1.1 Sinopsis comercial: ..................................................................................................... 6

1.2 Género de producción: ................................................................................................. 6

1.3 Número de Capítulos: .................................................................................................. 6

1.4 Duración: ..................................................................................................................... 6

1.5 Impacto social y cultural de la propuesta: ..................................................................... 6

1.6 Público Objetivo: ......................................................................................................... 6

1.7 Beneficiarios directos e indirectos: ............................................................................... 6

1.8 Plataforma de emisión: ................................................................................................ 7

2. Corpus temático: ............................................................................................................... 7

2.1 Tema: .......................................................................................................................... 7

2.2 Enfoque: ...................................................................................................................... 7

2.3 Objetivo general .......................................................................................................... 7

2.4 Objetivos específicos ................................................................................................... 7

2.5 Contexto de la investigación ........................................................................................ 8

3. Especificaciones del producto audiovisual ......................................................................... 8

3.1 Escaleta Final / estructura narrativa .............................................................................. 8

3.2 Tratamiento audiovisual: .............................................................................................. 9

3.2.1 Dispositivo estético .............................................................................................. 9

3.2.1.1 Fotografía ...................................................................................................... 9

3.2.1.2 Sonido ......................................................................................................... 10

3.2.1.3 Gráfica y animación ..................................................................................... 10

3.2.1.4 Características técnicas ................................................................................ 10

3.3 Perfil de personajes y/o testimoniantes ....................................................................... 10

4. Especificaciones de la producción ................................................................................... 12

4.1 Plan de grabación ....................................................................................................... 12

4.2 Guion de edición ........................................................................................................ 13

4.3 Plan de emisión, circulación y distribución. ............................................................... 28

4.4 Detrás de cámaras ..................................................................................................... 28

Page 4: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

3

4.5 Presupuesto Final. ...................................................................................................... 32

4.6 Cronograma Final. ..................................................................................................... 35

4.7 Permiso de uso de entrevistas ..................................................................................... 37

5. Referencias bibliográficas citadas. ................................................................................... 42

Lista de imágenes

Imagen 1. Llegada al Espinal, Tolima ...................................................................................... 29

Imagen 2. Realizando planos de apoyo ..................................................................................... 29

Imagen 3. Cultivo de algodón transgénico ................................................................................ 30

Imagen 4. Cultivo de algodón transgénico en Ambalema ............................................................ 30

Imagen 5. Planos de apoyo del cultivo...................................................................................... 31

Imagen 6. Planta de algodón con 30 días .................................................................................. 31

Imagen 7. Permiso de imagen de Luis Oliveros ......................................................................... 38

Imagen 8. Permiso de imagen Jairo Palma ................................................................................ 39

Imagen 9. Permiso de imagen de Giovanni Andrade .................................................................. 40

Imagen 10. Permiso de imagen de Annibal Cortés ..................................................................... 41

Lista de Tablas

Tabla 1. Perfil de personajes y/o testimoniantes ......................................................................... 10

Tabla 2. Plan de grabación ...................................................................................................... 12

Tabla 3. Guion de edición ....................................................................................................... 13

Tabla 4. Presupuesto Final ...................................................................................................... 32

Tabla 5. Cronograma de Investigación ..................................................................................... 35

Tabla 6. Cronograma de Producción ........................................................................................ 36

Page 5: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

4

Resumen

El cultivo de algodón se ha desarrollado a lo largo de los años siendo un producto de gran exportación

en Colombia, pero los cambios climáticos y el ataque de plagas empezaron a ocasionar grandes

pérdidas económicas en los agricultores. Por esta razón y con la necesidad de aumentar las áreas de

producción, apareció la semilla transgénica la cual ofrecía resistencia a estas plagas y prometía

disminuir los costos para los agricultores. Con el paso del tiempo las plagas tomaron resistencia y la

semilla ya no era efectiva para hacer control a lo que prometía. Actualmente, muchos algodoneros han

tenido que migrar a trabajar en otros cultivos, lo que ha perjudicado considerablemente la producción

de algodón en el país generando que cada vez sea mayor el porcentaje de importación.

Palabras clave: Algodón, cultivo, agricultor, semilla, transgénico, producción, plagas, exportación,

importación, economía.

Abstract

The cultivation of cotton has developed over the years as a product of great export in Colombia, but

climatic changes and the attack of pests began to cause great economic losses in farmers. For this

reason and with the need to increase production areas, the transgenic seed appeared which offered

resistance to these pests and promised to reduce costs for farmers. Over time the plagues took

resistance and the seed was no longer effective to control what it promised. Currently, many cotton

farmers have had to migrate to work in other crops, which has significantly damaged the production

of cotton in the country, generating an increasing percentage of imports.

Keywords: Cotton, crop, farmer, seed, transgenic, production, pests, export, import, economy.

Page 6: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

5

Descripción del Proyecto (introducción)

El Espinal, Tolima ha sido históricamente uno de los principales municipios productores de algodón

del país, lo cual por años generó empleo en la región y mantuvo la economía del municipio. Aunque

existía gran cantidad de productores, muchos de ellos empezaron a presentar problemas debido a la

gran cantidad de plagas que atacaban los cultivos y la aplicación constante de insecticidas que cada

vez perjudicaba más su economía.

Por esta razón aparecieron las semillas transgénicas con el propósito de disminuir la aplicación de

insecticidas y reducir las labores para los agricultores. Inicialmente la semilla tuvo buena

adaptabilidad, pero los agricultores no estaban conformes debido a que la semilla tenía un costo

elevado y las plagas que aparentemente debía controlar, seguían apareciendo.

El documental Semilla Azul relata, desde la experiencia de tres agricultores lo que fue el cultivo de

algodón alrededor del año 1970 cuando existía una gran producción y cómo con el paso del tiempo ha

ido decayendo a causa de las importaciones de telas, lo que ha perjudicado la economía del agricultor,

llevándolo a dejar de cultivar y migrar a trabajar en otras labores. Además del poco apoyo que reciben

para poder sembrar y los elevados costos que deben asumir en cada cultivo.

Page 7: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

6

1.Título: Semilla azul

1.1 Sinopsis comercial:

El documental semilla azul narra la historia de uno de los productos con mayor auge y rentabilidad en

Colombia como lo fue el algodón, pero la llegada de la semilla transgénica al país generó una de las

más grandes crisis económicas poniendo en juego la siembra de este cultivo, la tradición y el sustento

de campesinos como Aníbal, Jairo y Luis Eduardo en una tierra por tradición algodonera.

1.2 Género de producción:

Documental

1.3 Número de Capítulos:

Unitario

1.4 Duración:

18 minutos

1.5 Impacto social y cultural de la propuesta:

El algodón tiene mucha importancia en la vida de cada persona pues se encuentra en la mayoría de

prendas que usamos. Aunque en muchos casos se compran prendas importadas que salen a menor

precio, no se está teniendo conciencia de la afectación económica que se está generando en los

agricultores del país. Este desconocimiento acerca del sector agrícola por parte de personas que no están

relacionadas con el tema, es muy amplio. Las nuevas formas de trabajo, cuyo fin es reducir esfuerzo y

obtener mejores ganancias, cada día toma más fuerza, como lo han sido las semillas transgénicas de

algodón.

Con el proyecto audiovisual se pretende brindar conocimiento acerca de la llegada de las semillas

transgénicas al país, mediante testimonios de diferentes agricultores se podrá tener un panorama de la

crisis económica y social que han tenido que afrontar los productores del Espinal, Tolima con la siembra

de estas semillas y la manera en que se ha reducido la producción a causa de las importaciones de telas

al país, lo que ha perjudicado económicamente a los agricultores.

1.6 Público Objetivo:

Personas interesadas en agronomía, agricultores y la industria textil.

1.7 Beneficiarios directos e indirectos:

Directos: Agrónomos y agricultores de algodón del Espinal, Tolima y la industria textil y

manufacturera.

Page 8: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

7

Indirectos: interesados en temas de agronomía, Ministerio de agricultura y canales regionales sobre

medio ambiente.

1.8 Plataforma de emisión:

· Plataformas audiovisuales (youtube)

· Festivales de cine como:

*Festival de Cine de Cartagena

*Festival de Cine de Bogotá

*Festiver (Festival de cine verde en Barichara

*Premios Corte Final (Universidad Católica de Pereira)

*Premios Césares (Universidad de Manizales)

· Canales regionales o canales especializados

*AgroTv

2. Corpus temático:

2.1 Tema:

La migración de la siembra de algodón convencional al algodón transgénico en el Espinal, Tolima y

las afectaciones económicas para los agricultores.

2.2 Enfoque:

Con base en las historias de vida de tres productores y testimonio de un experto en la siembra de algodón

transgénico, se evidenciará la baja rentabilidad de la producción de algodón en El Espinal (Tolima), y

las causas por las cuales la mayoría de agricultores se ven obligados a buscar otras alternativas para

mejorar sus ingresos y que muy pocos continúen con la producción de algodón.

2.3 Objetivo general

Visibilizar las problemáticas que ha tenido la siembra del cultivo de algodón transgénico en el Espinal,

Tolima y las afectaciones económicas y sociales que han tenido algunos agricultores desde la llegada

de este producto al país.

2.4 Objetivos específicos

1- Dar cuenta del impacto que ha generado en los productores de algodón el cambio en la siembra de

semillas convencionales a semillas transgénicas.

2- Evidenciar los conflictos económicos y sociales que han presentado los agricultores en los últimos

diez años acerca de la siembra de algodón transgénico.

3- Reconocer las razones por las cuales los agricultores siguen cultivando las semillas transgénicas.

4- Dar a conocer los retos a los que se enfrentan los agricultores en la producción del algodón

transgénico.

Page 9: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

8

2.5 Contexto de la investigación

A lo largo de su historia, Colombia ha sido un productor importante de algodón, la variedad de sus

climas y la potencia de sus suelos le han permitido no sólo tener un buen desarrollo en el sector

agrícola, sino también generar una fuente de empleo para los agricultores.

A pesar de que se evidenció un aumento considerable en la producción en esta época, desde el año 1977

factores como el clima, caída en los precios internacionales y el ataque de plagas ocasionaron una de

las mayores crisis económicas para los agricultores, no obstante, solo en la época de los noventa se

produjo un aumento en la superficie sembrada que solo se sostuvo hasta principios del siglo XXI.

Como una alternativa para solucionar la crisis de los cultivos y mejorar la economía de los agricultores,

se implementó una nueva variedad de algodón; la cual se dio a conocer como Organismo Genéticamente

Modificado.

Las semillas transgénicas llegaron a Colombia mediante un documento llamado Protocolo de Cartagena

en el año 2002 específicamente con la siembra del clavel azul, en el 2003 fue aprobado el algodón, en

el 2007 el maíz y en el 2009 se aprobó la siembra de rosas azules genéticamente modificadas. Los

primeros procesos de investigación se llevaron a cabo desde 1999 en el Caribe húmedo con la semilla

de algodón la cual ofrecía resistencia a algunas plagas tales como el Gusano Rosado de Colombia y el

Gusano Bellotero.

Los departamentos de Córdoba y Tolima se han caracterizado por ser los principales productores de

algodón en el país (Cereté y Espinal específicamente), lo que por años ha mantenido su economía,

produciendo en 2015 alrededor de 31.054 hectáreas. (CONALGODÓN, 2017).

Con la llegada de la biotecnología se pretendía mediante la implementación de semillas transgénicas

controlar las plagas existentes en los cultivos y generar mayores ingresos, aunque la adaptación de esta

semilla no fue la esperada, algunos agricultores siguen cultivando con este tipo de semillas, mientras

que otros optaron por buscar otras alternativas que les permitiera mejorar su economía.

Por otro lado, las plagas no han sido el único problema para los agricultores, el alquiler de los lotes, el

no pago oportuno de la venta de la fibra por parte de las agremiaciones, la compra de las semillas y

otros gastos que deben asumir, han sido los causantes de que muchos algodoneros están dejando de

sembrar o recurren a utilizar otros métodos que les generen mayores ingresos.

3. Especificaciones del producto audiovisual

3.1 Escaleta Final / estructura narrativa

La estructura del documental se desarrolla a partir de bloques en los que se evidencia los distintos temas

identificados en el marco conceptual, mientras que las tres historias de los personajes principales

avanzan puntualizando sucesos, brindando cifras y datos reales de su práctica y generando reflexiones

alrededor de su experiencia como productores de algodón en el Tolima.

Bloque 1

Contexto sobre la bonanza del algodón convencional y el auge que tuvo la producción en esa época. A

través de recortes y una voz en off que darán cuenta de lo que se vivió en la época.

Page 10: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

9

Bloque 2

Crisis que se vivió en la época con el cultivo del algodón convencional y sus repercusiones para los

agricultores. Mediante testimonio de los agricultores Jairo Palma y Aníbal Cortés.

Bloque 3

Se contextualiza sobre la llegada de las semillas transgénicas al país a través de una animación en

stopmotion que lleva voz en off, imágenes del Espinal, Tolima y los testimonios de Aníbal Cortés y el

experto Giovanni Andrade.

Bloque 4

Se describen los beneficios que han tenido algunos productores de algodón con el paso de la siembra

de algodón convencional al algodón transgénico. Testimonio del agricultor Jairo Palma.

Bloque 5

Testimonio del experto Giovanni Andrade y los agricultores Luis Eduardo y Aníbal Cortés que da

cuenta de la problemática que ha ocasionado los transgénicos desde su ingreso al país.

Bloque 6

Las repercusiones que tuvieron los diferentes agricultores con la siembra del algodón transgénico y

otros factores que fueron determinantes para que muchos optaran por otras fuentes de ingreso.

Testimonio de Aníbal Cortés y Luis Eduardo.

Bloque 7

Los agricultores dan su testimonio de las posibles salidas que se presentan para que los agricultores

retomen el cultivo, disminuyan sus gastos y mejore la producción.

Bloque 8

Se concluye sobre la importancia que tiene el algodón en el país y cómo las importaciones afectan la

economía de los agricultores.

3.2 Tratamiento audiovisual:

3.2.1 Dispositivo estético

3.2.1.1 Fotografía

Los colores que se utilizarán en el documental, serán cálidos, se hará uso de iluminación natural en lo

posible, aprovechando la riqueza visual que ofrecen los campos de cultivos de algodón.

Las entrevistas a los personajes se desarrollarán a dos cámaras, respetando las leyes de tercios para dar

profundidad y equilibrio en la imagen, estas serán realizadas en los cultivos de algodón, a través de

planos generales y medios, se utilizarán planos detalles de las manos o de elementos del lugar con el

fin de que el relato del personaje sea más ameno y se pueda pintar las entrevistas con detalles que la

enriquecen. Para las imágenes de apoyo del contexto del municipio del Espinal, Tolima se usarán planos

generales, paneos y tilt down mostrando todo el pueblo y sus paisajes.

Page 11: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

10

Algunos ejemplos sobre los planos que se utilizarán están basados en el documental de Rotten en el

capítulo El bacalao ha muerto.

3.2.1.2 Sonido

El sonido de las entrevistas se registrará con micrófonos de solapa para garantizar su nitidez. Siempre

se hará captura de ambiente con grabadora Zoom H6 para resaltar los sonidos de los cultivos y la

cotidianidad del municipio del Espinal, Tolima. Estos sonidos harán parte de la construcción de las

atmósferas sonoras de documental y se utilizarán con las imágenes para dar descansos. La música que

se usará será instrumental. Se hará uso de locución para brindar algunos contextos a lo largo del

documental.

3.2.1.3 Gráfica y animación

Se hará animación de todo el proceso de la biotecnología a través de stopmotion. El título del

documental se realizará en After Effects. Se crearán banners para la introducción de cada personaje con

letra sencilla. Para dar cuenta de los antecedentes sobre la llegada al país de las semillas transgénicas,

se hará una búsqueda de material de archivo, siendo editado de manera rápida con las principales

noticias que serán recreadas mediante animación de recortes con la información más relevante del auge

del algodón convencional, las semillas transgénicas y la importación de textiles.

3.2.1.4 Características técnicas

Este documental se grabará a dos cámaras una Cannon 80D y Cannon 6D Mark. Para el sonido se

utilizará una grabadora Zoom H6 y micrófonos de solapa Senheisser para las entrevistas y el sonido

ambiente, el trípode será utilizado para todas las entrevistas, que tendrán planos fijos. En la edición se

utilizarán computadores Mac con los programas de Adobe Premier CC 2018 y After Effects CC 2018

para las animaciones del contexto sobre las transgénicos y el título del documental.

3.3 Perfil de personajes y/o testimoniantes

Tabla 1. Perfil de personajes y/o testimoniantes

FUENTE QUÉ INFO.

BRINDA

TIPO DE

CONFLICTO

CARACT.

GENERALES

UBICACIÓN

Y ACCESO

PERSONAJES PRINCIPALES

Page 12: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

11

Aníbal

Cortés

Agricultor.

Sembró por

más de 25 años

con el

algodón.

Dejó de sembrar

algodón transgénico

por la baja rentabilidad,

pero luego retomó su

cultivo porque para la

época había buena

producción.

Hombre de 60 años de

edad, de tez blanca. Su

experiencia en el

campo lo hace gran

conocedor de la

problemática con los

cultivos.

Es una fuente principal.

El Espinal,

Tolima

3118474278

Luis

Fernando

Es un pequeño

agricultor

lleva toda su

vida

sembrando.

No volvió a sembrar

con algodón por la baja

rentabilidad.

Hombre de alrededor

de 40 años de edad, tez

morena. Describe su

experiencia de vida con

los cultivos

transgénicos. Fuente

principal

El Espinal,

Tolima

3184320075

Jairo Palma Es grande

agricultor,

ingeniero de

Conalgodón

Lleva toda su vida

sembrando algodón y

actualmente siembra

algodón GM

Hombre que a pesar de

las crisis que ha pasado

con los cultivos, sigue

sembrando y ve en las

semillas transgénicas

un buen futuro.

Es fuente principal.

El Espinal,

Tolima

3115143758

EXPERTOS

Giovanni

Andrade

Entrega datos

y cifras sobre

los cultivos de

algodón en el

Tolima.

Hace parte de

Conalgodón y

evidencia datos sobre

la reducción en la

siembra y cosecha del

algodón.

Únicamente brinda

información que apoya

el marco conceptual del

documental.

El Espinal,

Tolima

3186899997

Page 13: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

12

4. Especificaciones de la producción

4.1 Plan de grabación

Tabla 2. Plan de grabación

Día Hora Actividad

Martes 26 6:30 am Entrevista con Jairo Palma en

Ibagué

11:00 am Dirigirnos a la agremiación

1:00 pm Almuerzo

3:00 pm Ir a buscar material de archivo

7:00 pm Organizar material

Miércoles 27 7:00 am Desayuno

8:00 am Entrevista Giovanni Andrade

12:00 pm Almuerzo

2:00 pm Entrevista Luis Eduardo

4:00 pm Ir a buscar material de archivo

Jueves 28 7:00 am Desayuno

8:00 am Entrevista Aníbal Cortés

11:00 am Grabar planos de apoyo del

pueblo

14:00 pm Almuerzo

Page 14: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

13

15:00 pm Regreso a Pereira

4.2 Guion de edición

Tabla 3. Guion de edición

Bloque

temático

Personaje/ voz Imágenes de

apoyo

Música

Auge del

algodón

Voz en off Colombia en la

época de 1971

obtuvo un aumento en la

siembra y la

producción de

algodón, siendo considerado como

el “oro blanco”

por la riqueza que generó al sector

agrícola.

Animación a

través de

recortes de

periódico

Épica

Sale título Semilla

Azul Mediante

animación

Crisis Luis: Jairo Palma: un

resumen de lo que

era el algodón

anteriormente

tenía mucho

enemigo, hablar

de algodón era

hablar de plagas,

antiguamente se

hacía más de 20

aplicaciones por

cosecha 3-4 veces

de aplicación por

Plano general,

primer plano y

tomas de apoyo

sobre los

cultivos de

algodón

Page 15: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

14

la cantidad de

enemigos,

chupadoras,

gusanos

comederos de

capsulas, era un

consumo

constante de

pesticidas y los

daños al ambiente

eran

impresionantes.

En esa época los

pesticidas no

tenían la

especificidad que

tienen ahora,

controlaban la

plaga, pero se

llevaban por

delante especies

de la zona como

pajaritos o

mariposas.. eran

bastante dañinos.

Tuvimos

deformidad de

fetos en algunas

que se usaron,

hubo daños a la

población.

Aníbal: “Los

algodones

convencionales

de antes eran

atacados maso

menos por cinco

plagas de

lepidópteros,

que por lo

general

aparecían en

cada cosecha,

también está del

picudo que era

otra de las

plagas, muy

Page 16: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

15

amenazantes y

fue la otra plaga

que hizo que los

agricultores

dejaran de

sembrar algodón

entonces, eso

hizo que las

áreas a

mediados del

2000 para acá

fueran

disminuyendo,

porque los

algodones eran

convencionales

aunque las

semillas no era

cara, pero los

costos los

elevaban los

niveles de

plagas y las

aplicaciones y

eso cuando

atacaba bastante

la plaga, al final

de la cosecha de

la cosecha los

algodones no

rendían y los

agricultores

muchas veces

perdían o salían

a costos”.

Animación Sale tema

llegada de los

transgénicos

Mediante Stop

Motion de

proceso

Llegada de las

semillas

transgénicas

Giovanni: Llegan

a Colombia los

transgénicos o los

materiales con

transgénesis

Page 17: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

16

buscando bajar un

poco el impacto de

la aplicación de los

insumos, hablemos

de insecticidas, ya

que la gama de

plagas dentro del

cultivo de algodón

es bastante amplia.

Entonces tenemos

muchos insectos

que atacan como

tal al cultivo, el

objetivo de estos

materiales

transgénicos es

bajar el uso de

insecticidas en el

cultivo de algodón

que es bastante

amplio.)

Giovanni : en el

Espinal empezó en

el año 2005 se

comenzaron a

trabajar los

primeros

materiales de

Monsanto, los

cuales tenían una

sola proteína que

venían

direccionados a un

grupo de

lepidópteros que

son los gusanos

que se comen las

bellotas.

Aníbal:

Entonces más o

menos en el

2003, 2004

aparecieron las

primeras

semillas

transgénicas,

llegò una

semilla de

Monsanto que se

Page 18: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

17

llamaba Delta

opal y esa

empezó con un

nivel 1, de nivel

transgénico 1,

que venía maso

menos, la planta

venía protegida

para los

lepidópteros, o

sea para rosado,

que era una de

las plagas

berracas en el

algodón,

heliothis,

Alabama y

spodoptera, eran

las cuatro plagas

maso menos que

esos algodones

Contexto sobre

semillas

transgénicas

Recortes de

periódico con noticias sobre la

semilla

transgénica y voz

en off (La llegada de las semillas

transgénicas logró

reducir la mano de obra y hacer

control de algunas

plagas, pero esto no fue suficiente

para lograr

contrarrestar la

problemática de los agricultores.

En el año 2008 se

sembraron 8.477

hectáreas de

algodón

transgénico,

donde se esperaba

que la semilla

transgénica iba a

A través de

animacion

Instrumental

Page 19: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

18

mejorar la

producción de

algodón, reducir

los costos en los

agricultores y

hacer control a las

plagas, pero esta

semilla dio

pésimo

rendimiento y

generó grandes

pérdidas

económica

Lo bueno y lo

malo

Jairo Palma

(Hoy se puede decir que el

algodón se ha

reducido a la mitad del trabajo

es más fácil

manejar una

hectárea de transgénico o 10

hectáreas de

transgénico que una hectárea del

sistema antiguo,

porque eran demasiados

factores sueltos,

plagas,

enfermedades, la preparación de

suelos. Hoy se

trabaja más fácil la preparación de

suelos porque el

tema de malezas

no es recurrente, la parte de erosión

y conservación de

suelos es más

amigable.

Luis: En ese

tiempo se

cultivaban aquí

maso o menos un

Planos

generales y

detalles de los

cultivos y

maquinaria.

Page 20: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

19

promedio de 15

mil a 20 mil

hectáreas,

porque en ese

tiempo era lo que

más daba

rentabilidad, se

veía más, como

lo dijera, mucho

trabajo para la

gente, ahora no,

no hay nada de

eso, eso se

acabó, porque

todo como es

transgénico.

Giovanni (Las áreas se han

disminuido

muchísimo porque los

agricultores en

esta zona como en cualquier zona,

son agricultores

por convicción si

ven que un cultivo está bien,

hablemos del

maíz que es un cultivo de

rotación, del arroz

que es un cultivo

de rotación si ven que el precio está

bien entonces

migran a trabajar con ese cultivo.

Además los

costos de producción son

muy elevados en

el cultivo de

algodón empezando por la

fertilización y la

adecuación de suelos.) Luis Eduardo

Page 21: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

20

ya todo cambio,

ya la planta, ya

no va a producir

como se

producía

antiguamente,

que una mata

producía, daba

más o menos 240

pepas, que una le

contaba, 200,

240, 180, 190

pepas ahorita

una mata si

mucho por

mucho, por bien

que de da 40 o

45.

Giovanni el tema

más importante

son los costos de

producción, los

costos de

producción son

muy elevados, por

eso los agricultores

han ido migrando a

otros cultivos,

podemos hablar

que los costos de

producción en este

momento están

alrededor 6

millones por

hectárea, logrando

una producción

entre 3,5 a 4

toneladas por

hectárea y con un

margen de

ganancia entre un

millón a 1’600.000

dependiendo de la

calidad de los

algodones y de los

premios que tal

acomode la

industria.

Page 22: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

21

Aníbal Cortés: el

precio

internacional

bajo, los

materiales

transgénicos que

estábamos

sembrando no

rendían en

campo, el

sistema de pago

siempre sigue

siendo el mismo

entonces los

agricultores se

aburren o tratan

de cambiar de

cultivo.

Luis: el

gobierno

sinceramente a

los agricultores,

nos tiene

abandonados,

nos tiene por el

suelo, no

tenemos a quien

acudir a decirle

mire, pasa esto

nosotros

tenemos la

versión de esto y

esto, porque

supongamos

aquí en el

espinal, hay tres

entidades que

compran, no hay

una inversión

que diga otro

país, otro que

venga, japón, la

China, en

montar una

industria o una

Page 23: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

22

fibra para

algodón compra,

que exporte,

pero en este país

hacen todo lo

contrario, los

ministros no

hacen sino traer

de allá para acá

y poner entre

nosotros acá por

el suelo todo.

Anibal :

la gente cree que

el algodón va a

enriquecer a

todo el mundo,

no el algodón es

como un cultivo

común y

corriente como

un maíz, como

un arroz, tiene

sus costos, sus

falencias, sus

alzas, sus bajas,

si no que hay

gente que le

gusta el algodón

y prefiere el

algodón.

Animación Sale un billete y

voz en off

voz en off Como

el algodón está

sujeto a precios

internacionales,

cuando este

disminuye

ocasiona que

muchos

agricultores de la

región se vean

afectados

económicamente.

Música

instrumental

Repercusiones Giovanni: El tema

más importante son los costos de

Page 24: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

23

producción, los

costos de producción son

muy elevados, por

eso los agricultores han

ido migrando a

otros cultivos,

podemos hablar que los costos de

producción en

este momento están alrededor 6

millones por

hectárea, logrando una producción

entre 3,5 a 4

toneladas por

hectárea y con un margen de

ganancia entre un

millón a 1’600.000

dependiendo de la

calidad de los

algodones y de los premios que tal

acomode la

industria.

Aníbal: el precio

internacional

bajo, los

materiales

transgénicos que

estábamos

sembrando no

rendían en

campo, el

sistema de pago

siempre sigue

siendo el mismo

entonces los

agricultores se

aburren o tratan

de cambiar de

cultivo.

Page 25: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

24

Animación

Nueva semilla A través de

stopmotion y

voz en off

Música

intrumental

Nueva semilla Giovanni:

(Agrosavia

como tal el

centro de

investigación

Nataima, han

desarrollado dos

materiales , son

materiales que

anteriormente

eran

convencionales

de la zona, hoy

en día

adquirieron por

fitomejoramient

o o cruzamiento

genético las

características

de los materiales

de Monsanto o

hoy en día

DASF que era

Bayer, este

cruzamiento

hizo que los

materiales

convencionales

adquirieran esa

transgénesis y

obviamente

como tal genere

intolerancia o

resistencia a los

insectos o la

aplicaciones de

glifosatos, la

idea o el

objetivo de

agrosavia con

esto es tener esta

semilla en el

Page 26: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

25

mercado y

competir frente

a los demás

materiales que

hay que en este

momento es

DASF CON UN

costo en el

mercado por

alrededor de un

50% más

económico y

con esto se

busca que los

agricultores otra

vez vuelvan a

sembrar

algodón.)

Animación Recortes de

periódico y voz

en off

Muestra

información

sobre las

importaciones y

la industria

textil

Conclusiones Jairo

palma:buena

parte de lo que

se procesa en

Colombia se

importa ya como

hilos, los hilos

ya vienen

hechos es

simplemente

ponerlos sobre

los telares y

hacer las telas y

de las telas las

confecciones,

entonces hemos

tenido

problemas por

ese lado por que

están trayendo

Música

instrumental

Page 27: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

26

mucho hilo

entonces están

superando al que

produce el

algodón como

en el caso de los

productores y

están

eliminando el

que hace los

hilos, entonces

prácticamente

estamos

saltando en la

cadena de

confección textil

dos pasos

importantes

dentro del

origen.

Pero hoy si ni

siquiera el 30%

del consumo

nacional lo

estamos

produciendo en

Colombia

Luis:la

agricultura se

acabó, no

tenemos quien

nos respalde, un

gobierno que

diga los vamos a

apoyar,

supongamos un

ejemplo, aquí la

mayoría de lo

que hace el

gobierno es,

importar traer

para acá lo que

no se necesita,

para dañar lo de

Page 28: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

27

acá, para

ponerlo por el

suelo, por

debajo de todos

los precios

entonces no

estamos en

nada, nosotros

no tenemos

apoyo de nadie,

no tenemos

ganancia,

estamos todos

fracasados.

Cierre Imágenes de

cultivo y texto

Imagénes del

cultivo de

algodón y texto

-Para el año 2007

existían 1.650

productores de

algodón, mientras

que para el 2018

fueron 249

cultivando.

-Los agricultores

esperan que con la

implementación de

esta nueva semilla

se mejore su

situación

económica.

-En el 2017 el

sector algodonero

registró las cifras

más bajas de su

historia reciente en

área y producción

Las importaciones

para el año 2018

fueron de

aproximadamente

35.322 toneladas.

Música

intrumental

Page 29: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

28

4.3 Plan de emisión, circulación y distribución.

-El documental será emitido a través de plataformas como youtube, donde se entregará a productores

de medios que tengan canales relacionados a agronomía.

-Se difundirá a través de Festivales de cine como:

* Festival de Cine de Cartagena donde participará en categoría documental

*Festival de Cine de Bogotá de los festivales más grandes del país

*Premios Corte Final es relacionado directamente con la Universidad Católica de Pereira

*Premios Césares realizado en la Universidad de Manizales

*Festiver busca concientizar al público sobre el cuidado del medio ambiente y está

relacionado a temas del campo.

Para estos festivales se van a tener en cuenta las convocatorias en las cuales reciban los proyectos para

poder enviar el documental.

-Se pasará la solicitud para que el documental sea transmitido a través de canales regionales o canales

especializados como son AgroTv el cual tiene su enfoque en temas de agronomía.

4.4 Detrás de cámaras

Nuestra experiencia en campo fue muy enriquecedora, no habíamos tenido la oportunidad de estar en

un cultivo de algodón, realmente ni siquiera sabíamos cómo se veía una planta de este tipo, ni cuál era

el proceso para llegar a esos resultados. Interactuar con los agricultores, conocer acerca de sus vidas, de

su trabajo, de sus experiencias nos abrió los ojos a otra realidad en la cual así como nosotras al principio,

muchas personas no conocen. tanto Aníbal, Jairo y Luis Eduardo como muchos otros agricultores del

país se levantan cada mañana no solo para obtener el sustento diario para ellos y sus familias, también

luchan por mantener una tradición que por años ha pasado generaciones enteras y que ahora está al

borde de desaparecer porque los jóvenes ya no cultivan.

Conocimos, aprendimos, escuchamos y sobre todo valoramos que cada persona con la que pudimos

conversar, nos contara un poco de sus experiencias, que sintieran que deben ser escuchadas y que viven

en una realidad que muchas personas necesitan conocer, por que asi como ellos sufren consecuencias

ahora, en Colombia a cualquier gremio en cualquier lugar le puede pasar.

Page 30: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

29

Imagen 1. Llegada al Espinal, Tolima

Imagen 2. Realizando planos de apoyo

Page 31: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

30

Imagen 3. Cultivo de algodón transgénico

Imagen 4. Cultivo de algodón transgénico en Ambalema

Page 32: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

31

Imagen 5. Planos de apoyo del cultivo

Imagen 6. Planta de algodón con 30 días

Page 33: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

32

4.5 Presupuesto Final

Tabla 4. Presupuesto Final

Universidad Católica de Pereira

Programa de Comunicación Social – Periodismo

Investigación Periodística en Profundidad

PROYECTO:

Título o referencia:

Género: Documental

PRESUPUESTO ANALÍTICO DE PRODUCCIÓN

1. EQUIPO HUMANO

Ítem cantidad unidad valor valor

unitario total

1.01 Director/realizador/guionista 1 proyecto 6.000.000

Page 34: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

33

1.02 Productor General 1 proyecto 5.500.000

1.03

Director de Fotografía

/Camarógrafo 1 día (8) 300.000 2.400.000

1.04 Camarógrafo 0

1.04

Sonidista /postproductor de

sonido 1 día (8) 300.000 2.400.000

1.06 Asesor conceptual 1 proyecto 1.000.000

1.07 Montador 1 proyecto 3.000.000

Subtotal 20.300.000

2. EQUIPO TÉCNICO

2.01 Cámara y trípode 2 día (8) 200.000 3.200.000

2.02 Equipos de sonido 1 día (8) 150.000 1.200.000

2.04 Luces 1 maleta día (8) 100.000 800.000

Subtotal 5.200.000

3. MATERIAL SENSIBLE

3.01 Tarjetas de Grabación 1 2 80.000 160.000

3.02 Disco duro 1 1 200.000 200.000

3.03 Pilas 10 pares 10.000 100.000

Subtotal 460.000

Page 35: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

34

4. PRODUCCIÓN

4.01

Transporte terrestre

(Investigación) 3 paquete

66.000

c/u 198.000

4.02 Hospedaje (Investigación) 3 días 60.000 180.000

4.03 Alimentación (Investigación) 3 días 30.000 90.000

4.04

Transporte terrestre

(Producción) 3 paquete

66.000

c/u 198.000

4.05 Hospedaje (Producción) 8 días 60.000 480.000

4.06 Alimentación (Producción) 8 días 30.000 240.000

Subtotal 1.386.000

5. POSTPRODUCCIÓN

5.01 Sala de Edición 1 día (15) 100.000 1.500.000

5.03 Graficación y/o animación 1 paquete 1.000.000

5.06 Locutor / presentador 1 paquete 400.000

Subtotal 2.900.000

6. Resumen

Ítem

6.01 subtotal 1 20.300.000

6.02 subtotal 2 5.200.000

Page 36: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

35

6.03 subtotal 3 460.000

6.04 subtotal 4 1.386.000

6.05 subtotal 5 2.900.000

subtotal general 30.246.000

7. Administración

7.01 Imprevistos – 10% 3.024.600

subtotal: 33.270.600

7.02 Impuestos – IVA 19% 6.321.414

subtotal 39.592.014

Total General 39.592.014

4.6 Cronograma Final

Tabla 5. Cronograma de Investigación

CRONOGRAMA INVESTIGACIÓN (PROTOCOLO 1)

Page 37: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

36

Tarea/Tiempo Septiembre Octubre Noviembre

S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4

Viaje Espinal

Revisión de entrevistas -

confirmación de fuentes

Escritura del protocolo 1

Entrega protocolo

Exposición

CRONOGRAMA PREPRODUCCIÓN - PRODUCCIÓN Y POSPRODUCCIÓN DEL

DOCUMENTAL (PROTOCOLO II)

Tabla 6. Cronograma de Producción

Febrero/19 Marzo /19 Abril/19 Mayo /19 Junio/19

S

1

S

2

S

3

S

4

S

1

S

2

S

3

S

4

S

1

S

2

S

3

S

4

S

1

S

2

S

3

S

4

S

1

S

2

S

3

S

4

DESARROLLO

Ajustes a

investigació

n

Guión

Tratamiento

audiovisual

Page 38: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

37

PRE-PRODUCCIÓN

Cronograma

y

presupuesto

Búsqueda

material de

archivo

Plan de

rodaje

PRODUCCIÓN

Grabación

POSPRODUCCIÓN

Visualizació

n

Graficación

Postproducc

ión

Ajustes

edición

Escritura

libro de

producción

(Protocolo

2)

Exhibición

/Distribució

n

4.7 Permiso de uso de entrevistas

Page 39: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

38

Imagen 7. Permiso de imagen de Luis Oliveros

Page 40: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

39

Imagen 8. Permiso de imagen Jairo Palma

Page 41: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

40

Imagen 9. Permiso de imagen de Giovanni Andrade

Page 42: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

41

Imagen 10. Permiso de imagen de Annibal Cortés

Page 43: SEMILLA AZUL - Universidad Católica de Pereira

42

5. Referencias bibliográficas citadas. -Grupo Semillas, 2012. Una década sembrando cultivos transgénicos en Colombia. Tomado de:

http://www.semillas.org.co/es/una-d

- Rodríguez Pedro, 2017. Implicaciones ambientales de la siembra de algodón transgénico en

Colombia. Tomado de: http://bdigital.unal.edu.co/57068/1/80032125.2017.pdf