plan de gestion de uso de las tic´s

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Institución Educativa San Francisco de Asís y Sedes Integradas: Camilo Torres y Luis Dejanon Dager Plan de Gestión de uso de las TIC´s Republica de Colombia Departamento de Córdoba Municipio de Chinú Tutor Esp. Iván González Ramos Rector Esp. Franklin Murillo Theran

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Institución Educativa

San Francisco de Asís y

Sedes Integradas:

Camilo Torres y Luis

Dejanon Dager

Plan de Gestión de uso de

las TIC´s

Republica de

Colombia

Departamento de

Córdoba

Municipio de

Chinú

Tutor Esp. Iván González Ramos Rector

Esp. Franklin Murillo Theran

Contenido

1. PRESENTACION

2. EQUIPO DE GESTION

3. DIAGNOSTICO

4. MISION Y VISION

5. METAS Y PROPOSITOS

6. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

7. PLAN DE ACCION

8. EVALUACION Y SEGUIMIENTO

9. WEBGRAFIA

Institución Educativa San

Francisco de Asís

La informática es hoy un motor de crecimiento sobre el cual se fundamentan la mayoría de las actividades del hombre moderno, especialmente en lo que hace relación a la toma de decisiones. Es por tanto nuestra obligación de responder a este nuevo esquema de requerimiento que origina un mundo altamente tecnificado que posibilite crear y desarrollar espacios que permitan el acceso al aprovechamiento eficiente de la información y la cultura tecnológica necesaria para vivir en el mundo actual y que hoy en día se ha convertido en área de transversalidad obligatoria a todas las aéreas del conocimiento.

Es a través del grupo de gestión de las TIC`S como se proponen distintas alternativas para orientar los procesos de formación académica y humana desde la perspectiva de la innovación, tanto en contenidos como en estrategias, además desarrollar en el individuo unas competencias básicas que le permitan enfrentar con responsabilidad las exigencias del mundo actual, por ende la intención de la gestión para el uso de las TIC`s propende por la formación de estudiantes críticos, reflexivos, analíticos e investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, interesados por las nuevas y cambiantes tecnologías aptos para administrar productivamente procesos de información y comunicación con una visión global del mundo. Así mismo se están preparando para la vida el trabajo y la educación a niveles superiores, de esta manera las nuevas tecnologías contribuyen al cumplimiento de los objetivos institucionales.

Por medio del Plan de acción del grupo de las TIC`s se fomentan valores que permitan a la comunidad educativa comunicarse y expresar sus sentimientos y emociones creando así un sentido de pertenencia, responsabilidad respeto por si mismo y por los demás, permitiendo a demás interactuar con sus semejantes y crear espacios virtuales de participación y colaboración.

Institución Educativa San

Francisco de Asís

1. PRESENTACION

2. EQUIPO DE GETION DE USO DE LAS TIC´s

Nombre Rol Establecimiento Documento de Identificación

Correo Electrónico

FRANKLIN MURILLO THERAN RECTOR 92.227.858 [email protected]

ANTONIO ROMERO DIAZ COORDINADOR 6.616.743 [email protected]

REYES PEREZ ALVAREZ COORDINADOR 6.616.031 [email protected]

JOSE PEREZ ORTIZ COORDINADOR 6.862.789 [email protected]

BETY FLOREZ PINEDA COORDINADOR 25.908.864 [email protected]

YANETH ALVAREZ MONTIEL DOCENTE 25.914.793 [email protected]

JOSE AVILEZ VILLEGAS DOCENTE 78.673.934 [email protected]

JORGE RESTAN VERGARA DOCENTE 10.820.515 [email protected]

JORGE VILLADIEGO PINEDO DOCENTE 78.039.009 [email protected]

MIGUEL FELIPE HERNADEZ DOCENTE 78.673.897 [email protected]

JOSE RAMOS ROMERO DOCENTE 78.675.740 [email protected]

ISAURA MENDIVIL PEREZ DOCENTE 23.181.525 [email protected]

RAMIRO BARRETO PERSONERO ESTUDIANTIL 1.066.184.216 [email protected]

Institución Educativa San

Francisco de Asís

REGISTRO FOTOGRAFICO EQUIPO DE GETION DE USO DE LAS TIC´s

Institución Educativa San

Francisco de Asís

Institución Educativa San

Francisco de Asís

3. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL TICs

GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS

Directiva

La no unificación de la priorización de los criterios referentes a las TIC´s.

Distribución curricular teniendo en cuenta el perfil docente y los espacios TIC´s.

La pertinencia de herramientas TIC´s, para mejorar la comunicación, y los procesos administrativos que se realizan en función de generar calidad y eficiencia

La falta de seguimiento y evaluación en la aplicación de un plan de acción por parte de los actores del proceso.

Administrativa y Financiera

Falta de presupuesto para la priorización de acciones para el mantenimiento de las salas TIC´s.

La asignación de un rubro para la alcanzar la apropiación del servicio WIFI.

Gestión con los recursos de los fondos educativos de medios TIC´s para todas las sedes.

La falta de inventarios de las salas TIC´s de la I.E que permitan la apropiación adecuada.

Académica

El desinterés en la mayoría de los docentes para capacitarse en las TIC´s.

La utilización del personal idóneo en programas de capacitación tecnológica.

Se cuenta con el talento humano y los recursos tecnológicos.

La no conformación de un grupo dinamizador de las TIC´s y la falta de seguimiento y evaluación de su gestión.

Comunidad

La falta de proyección comunitaria en programas enfocados en la inclusión digital.

El interés de la comunidad en general por aprender y actualizarse en las TIC´s

Se cuenta con la infraestructura y horarios disponibles.

La falta de flexibilidad en la

asignación académica para

propiciar ambientes de aprendizajes TIC´s

SALA TIGO TIC´s

Institución Educativa San

Francisco de Asís

Institución Educativa San

Francisco de Asís

4. MISION Y VISION

Misión: La Institución Educativa San Francisco de Asís está encaminada a la formación humana bajo los parámetros de la ética cristiana, unida ésta a la formación productiva y tecnológica que permita la integración del educando al campo laboral, con un espíritu reflexivo, que permita el pleno desarrollo de sus habilidades y destrezas mediante la implementación y uso de las TIC`s. Del mismo, modo busca fortalecer en ellos los valores propios como la autonomía, tolerancia, responsabilidad, amor y respeto por la naturaleza, que lo conlleven a comprometerse y actuar en beneficio de la sociedad con verdadero sentido comunitario.

Visión: La Institución Educativa San Francisco de Asís pretende, dentro de

los próximos10 años, posicionarse como un establecimiento formador de jóvenes con conocimientos científicos, técnicos y productivos que le permitan competir en el campo intelectual, laboral y tecnológico. En este sentido, la Institución propenderá por orientar aprendizajes significativos que procuren el desarrollo de competencias en las diversas disciplinas del conocimiento, implementando el uso de las TIC´s para forjar el talento humano en todas sus dimensiones.

Institución Educativa San

Francisco de Asís

5. METAS Y PROPOSTIOS

AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS

Gestión Directiva

Organizar un equipo de gestión

orientado a dinamizar el uso de las

TIC´s que sea coherente con el

horizonte institucional.

Para Enero del 2013 estará

operando en un 90 % el equipo de

gestión.

Gestión Académica

Ajustar los planes de mejoramiento

de cada área, teniendo en cuento

el uso de las TIC´s

En enero del 2013 el 70% de los

docentes de la Institución Educativa

hayan incorporado en sus planes de área el uso de las TIC´s.

Gestión Administrativo – Financiera

Garantizar el servicio Wifi para

asegurar la adecuada utilización de

la sala móvil.

Adecuar la sala móvil en cuanto a

Hardware y Software, para el optimizar el uso de esta.

Para Enero de 2013 se debe

alcanzar en un 100% la estabilidad

del servicio Wifi.

Para Febrero de 2013 este adecuada en un 70% la sala móvil.

6. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE

GESTION PARA EL USO DE TIC´s

Institución Educativa San

Francisco de Asís

Objetivos Política

Institucional Líneas Estratégicas Programas Proyectos

Acciones

Inmediatas

¿Con quién se

hace?

Definir criterios

unificados

referentes al uso

las TIC`s, para

permear a toda la

comunidad

educativa de

manera que haya

coherencia con el

horizonte

institucional

Articulación de las TIC`S

al currículo para generar

experiencias innovadoras

en la comunidad

educativa

Resignificación del PEI

adecuándolo a las

nuevas directrices sobre

Tecnologías de la

Información y la

Comunicación.

Innovación curricular

mediante la

implementación de

las TIC`s.

Las TIC`s como eje

de nuestro plan de

estudios.

Sensibilización a

docentes y

administrativos sobre

el uso de las TIC`s.

Concejo directivo,

concejo académico y

coordinación

académica.

Presupuestar los

recursos

necesarios para la

adecuación y

mantenimiento de

las salas TIC`s,

garantizando la

conectividad

permanente a la

web.

Sostenibilidad de los

ambientes virtuales

(físicos y lógicos)

Asignar en el POAI los

recursos para garantizar

la eficiencia en el

funcionamiento de los

ambientes virtuales.

Inventario y

mantenimiento de

todos los elementos de

las salas TIC`s

Convenios con

otras entidades

para la

adecuación y

mantenimiento de

las salas TIC`s

Visitas a todas las salas

TIC`s y actualización

de los inventarios.

.

Directivos y

coordinadores de las

salas TIC`s.

Cualificar el

talento humano en

la apropiación y

uso de las TIC’s

para que en las

diferentes

disciplinas se

desempeñen con

propiedad.

Asesorías y seguimiento

para fortalecer la

Incorporación de las TIC`s

en el Currículo

Desarrollar con la

comunidad actividades

como: capacitación de

docentes, foros y

seminarios.

Formación a

docentes, alumnos y

padres de familia.

Docentes lideres

TIC`s

Estudiantes tutores

TIC`s. (Servicio

Social)

Acompañar a los

docentes de las

diferentes áreas en el

uso de las TIC’s.

Seguimiento y

evaluación de las

capacitaciones

Directivos académicos y

docentes de todas las

áreas.

Generar en la

comunidad

externa el interés

para capacitarse

en TIC`s.

Proyección comunitaria

en programas de

inclusión digital

Escuela de padres Capacitación a

padres de familia.

Actualización a

egresados

Padres Digitales.

Conformar grupos

comunitarios con

intereses comunes en

la adquisición de

aprendizaje en TIC`s

Padres de familias y

egresados

7. PLAN DE ACCION

Institución Educativa San

Francisco de Asís

ACTIVIDAD - SUBACTIVIDADES INDCADOR RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

Definir criterios unificados referentes al

uso de las TIC`s

Actas de reunión de

comité de gestión con

concejo directivo y

concejo académico

Comité de gestión TIC`s, concejo

directivo y concejo académico.

Enero – Febrero de

2013

Los criterios deben estar

articulados con el horizonte

institucional

Aplicación de encuestas Evidencia diagnostica

(resultado de encuesta)

Comité de gestión TIC`s Enero – Febrero de

2013

Se requiere Visto bueno y

liderazgo de rectoría

Socialización del proyecto de gestión

TIC`s

Documentos,

presentaciones, bases de

datos y evidencias

fotográficas

Comité de gestión TIC`s Enero – Febrero de

2013

Se requiere Visto bueno y

liderazgo de rectoría

Capacitación de docentes en el uso

de las TIC`s

Cronograma de

actividades, evaluación

y seguimiento

Rectoría, coordinación académica

y Comité de gestión TIC`s

Marzo – Diciembre de

2013

Seguimiento a las

capacitaciones por parte

de Directivos y comité de

gestión TIC`s

Reuniones del equipo de gestión TIC`s

con jefes de áreas

Actas de reuniones por

áreas.

Plan de estudio ajustados

a la TIC`s.

Docentes y jefes de área Diciembre de 2012 –

Marzo de 2013

Según cronograma de

reuniones

Presupuestar los recursos para la

ampliación de cobertura y velocidad

de internet

Prestación del servicio

internet de forma

permanente

Rectoría y concejo directivo. Enero – junio 2013

Adecuación de infraestructura física y

mobiliario para implementación del

proyecto TIC`s

Salas TIC`s dotadas y en

funcionamiento

Rectoría y concejo directivo Enero – junio 2013

Elaboración de horarios y

cronogramas para el uso optimo de

espacios y recursos tecnológicos

Publicación del

Cronograma

Coordinación y Equipo de Gestión Enero – Febrero 2013

Crear horarios y cronogramas a

padres de familia en el uso de las TIC`s

Publicación del

Cronograma

Coordinación y Equipo de Gestión Enero – Febrero 2013

Adquisición de routers inalámbricos

para tener acceso a internet

Conectividad

permanente en equipos

portátiles

Rectoría y concejo directivo. Marzo – Diciembre de

2013

Se requiere aprobación de

rectoría

Institución Educativa San

Francisco de Asís 8. CRITERIOS DE EVALUACION Y SEGUIMIENTO

Como estrategias de seguimiento y evaluación en el uso de las TIC`s se aplicaran diversas acciones sistemáticas y organizadas que nos permitan una ruta permanente de valoración de los propósitos y metas a alcanzar dentro del tiempo previsto en el cronograma mediante el cual el equipo de gestión ha establecido unas estrategias para el seguimiento, control y evaluación del proyecto trazado. Revisión permanente de la matriz DOFA priorizando en las debilidades y amenazas identificadas por parte del equipo de gestión TIC`s. E: Existencia P: Pertinencia A: Apropiación MC: Mejoramiento Continuo

ACTIVIDAD - SUBACTIVIDADES INDCADOR RESPONSABL

E TIEMPO

EVALUACION OBSERVACIONES

E P A M Revisión permanente de las debilidades y amenazas identificadas por parte del Equipo de Gestión para alcanzar el mejoramiento continúo.

70% de Seguimiento y evaluación

Coordinación y Equipo de Gestión

Año lectivo 2013

Definir criterios unificados referentes al uso de las TIC`s

Actas de reunión de comité de gestión con

concejo directivo y concejo académico

Comité de gestión TIC`s,

concejo directivo y

concejo académico.

Enero – Febrero de 2013

Aplicación de encuestas Evidencia diagnostica (resultado de encuesta)

Comité de gestión TIC`s

Enero – Febrero de 2013

Creación de correo electrónico para docentes y directivos

Base de datos de correos Comité de gestión TIC`s

Enero – Febrero de 2013

Creación de Base de datos de correos electrónicos por grupos y grados

Recolectar y verificar base de datos

Docentes, docentes

directivos y Comité de

gestión TIC`s

Febrero de 2013

Curso de informática básica( Windows xp, office 2007 e internet) a docentes y

administrativos

Análisis de Resultado de Exámenes

Docentes, docentes

directivos y Comité de

gestión TIC`

Abril de 2013

Reuniones del equipo de gestión TIC`s con jefes de áreas

Verificar la inclusión de las TIC`s en plan de clases

por periodo.

Docentes y jefes de área

Diciembre de 2012 – Marzo de

2013

Adecuación de infraestructura física y mobiliario para implementación del

proyecto TIC`s

Seguimiento del uso de a Salas TIC`s

Cotización de sistema de wifi

Rectoría, concejo

directivo y Equipo de Gestión

Enero – junio 2013

Elaboración de horarios y cronogramas para el uso optimo de espacios y

recursos tecnológicos

Uso de las salas TIC`s de acuerdo al Horario por

áreas

Coordinación y Equipo de Gestión

Enero – Febrero 2013

Diligenciamiento de formatos para llevar un registro del uso de las

salas TIC`s. (formato B)

Crear horarios y cronogramas a padres de familia en el uso de las TIC`s

Socialización de necesidades de

capacitación a los padres de familia en el uso de

las TIC`s (encuesta)

Coordinación y Equipo de Gestión

Enero – Febrero 2013

Adquisición de routers inalámbricos para tener acceso a internet Wifi

Conectividad permanente en equipos

portátiles

Rectoría y concejo

directivo.

Marzo – Diciembre de

2013

Estudiar la necesidad de la creación de cargo de Coordinador de informática

Gestión de proyectos, Capacitaciones,

Inventario y mantenimiento de sala

principal y sedes.

Rectoría y concejo

directivo. Comité de Gestiòn.

Marzo – Diciembre de

2013