plan de gestion uso de tic inelti
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LLANA DE LA TIGRA Creado mediante Resolución No. 07188 de Agosto 22 de 2003, Reconocimiento de carácter oficial por ampliación de
servicios y se autoriza para expedir títulos Resolución No. 06976 de Julio 4 de 2008, Reconocimiento de carácter oficial
Resolución No. 16750 de Noviembre 27 de 2009, Reconocida oficialmente mediante Resolución No. 008537 de junio 23 de
2.010 y según la Resolución No. 018535 de Diciembre 10 de 2010 se Convierte el Centro Educativo en Institución Educativa
Emitidas por la Secretaría de Educación Departamental.
DANE: 268615001107 NIT: 900161087-5 E-mail: [email protected]
Rio Negro – Santander celular: 318 - 8700631 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
INELTI E-mail: [email protected] Celular: 318 - 8700631 1
DISEÑO DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL – MEN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE SANTANDER
RIONEGRO
2012
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LLANA DE LA TIGRA Creado mediante Resolución No. 07188 de Agosto 22 de 2003, Reconocimiento de carácter oficial por ampliación de
servicios y se autoriza para expedir títulos Resolución No. 06976 de Julio 4 de 2008, Reconocimiento de carácter oficial
Resolución No. 16750 de Noviembre 27 de 2009, Reconocida oficialmente mediante Resolución No. 008537 de junio 23 de
2.010 y según la Resolución No. 018535 de Diciembre 10 de 2010 se Convierte el Centro Educativo en Institución Educativa
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EQUIPO DE GESTIÓN EN USO DE TIC
GRÉTEL VÁSQUEZ LOZANO
Directora Rural INELTI
DOCENTES
ELSA VIVIANA DIAZ BRICEÑO
JAIRO LOSADA RUIZ
BELTY LILIANA GARCIA
NASLLY YASMIN LASSO BLANCO
EQUIPO DE COBERTURA
EDWARD ROJAS MONTAGUTH
GLADYS CORTES PINZÓN
MARTHA ISABEL MURILLO AMAYA
BEATRIZ HELENA SANCHEZ OJEDA
NANCY YOLANDA REYES
EQUIPO DE CALIDAD
RUTH MARY TOLOZA BUITRAGO
ISABEL CRISTINA NIÑO BLANCO
SANDRA MIREYA FONSECA GARNICA
TERCILIA BARRIOSNUEVO QUIÑONEZ
NHORA BEATRIZ SUAREZ RODRIGUEZ
EQUIPO DE SEGUIMIENTO Y CONTROL
NELSON SOLANO ROJAS
ROSALBA GALVIS GARCIA
CRISTOBAL JAIMES FLOREZ
MIDIRED YOHANA SANTANA PEDRAZA
YASMIN GUERRERO RANGEL
ESTUDIANTES
PERSONERO
CONSEJO ESTUDIANTIL
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CONTENIDO
PRESENTACION 1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN ELCAMPO DE LAS TIC
2. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC EN LA I. E.M.
2.1 MISION
2.2 VISION
2.3 PROPOSITOS Y METAS
3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC.
4. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC
5. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO
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servicios y se autoriza para expedir títulos Resolución No. 06976 de Julio 4 de 2008, Reconocimiento de carácter oficial
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PRESENTACIÓN
El plan de gestión en uso de las TIC en la institución educativa llana de la tigra, surge como resultado de una consiente reflexión y comprensión acerca de la importancia de integrar las TIC en el desempeño personal y profesional con el ánimo de hacer más dinámicos e innovadores los procesos que se realizan en cada una de las áreas de gestión que conforman el Proyecto Educativo Institucional.
En nuestra institución llego el momento de la innovación y hacer el uso de las tic
en las diferentes áreas del conocimiento para lograr que nuestros estudiantes
demuestren el interés y la capacidad de manejo con cada uno de los implementos
tecnológicos que se posee de igual manera para que los docentes se apropien y
hagan un buen uso a las tic en cada uno de los procesos de enseñanza
aprendizaje.
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DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Directiva Inexistencia del
servicio de internet.
Carencia de página
Web Institucional.
Diseñar la Página Web
y/o Blogs Institucional
con el fin de facilitar los
canales de
comunicación.
La formación de
los docentes.
Poco
acompañamiento
de la
administración
municipal
Administra-
tova y
Financiera
Inexistencia del
servicio de internet.
Carencia de página
Web Institucional.
Gestionar los recursos
necesarios con los
diferentes miembros de
la comunidad educativa
para la creación de una
página Web.
Se hace
mantenimiento a
los equipos de
cómputo
existentes en las
sedes donde se
requiere.
El acceso a
algunas de las
sedes se dificulta
en especial en
época de
invierno.
Académica
Inexistencia del
servicio de internet.
Carencia de página
Web Institucional.
Implementar y ejecutar
proyectos transversales
que involucren el uso
de las TIC en las
diferentes áreas del
currículo.
Los Docentes en
un 90% están
capacitados en el
uso de TIC.
Los equipos de
cómputo con que
se cuenta en cada
una de las sedes
provienen del
programa CxE los
cuales un 90%
llegaron dañados
y así están.
No todas las
sedes cuentan
con aula de
informática.
Comunidad
Inexistencia del
servicio de internet.
Carencia de página
Web Institucional.
Incentivar a la
comunidad educativa
para que realicen las
actividades que
conlleven al
mejoramiento e
implementación de TIC.
Se crean y
ejecutan proyectos
de capacitación en
TIC a la comunidad
educativa.
Las aulas de
Informática
existentes y las
sedes en sí, no
cuentan con un
sistema de
seguridad que
garantice la
conservación de
los equipos.
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HORIZONTE
VISIÓN:
La Institución Educativa Llana de la Tigra se basa en un ambiente de respeto,
responsabilidad social y ambiental, autonomía, inclusión, sentido de pertenencia y manejo
de TIC, auto proyectándose para generar sus propios recursos e incidir favorablemente en
la vida de sus educandos, fundamentada en un continuo esfuerzo de mejoramiento y
búsqueda constante de articulación partiendo de su realidad.
MISIÓN:
Formar ciudadanos con un alto desarrollo de sus dimensiones, intelectual, ética, física y
humana, a partir de la vivencia de los valores ambientales, de convivencia social y manejo
adecuado de TIC y la implementación de lineamientos progresivos y estrategias que
posibiliten la inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales y talentos
excepcionales, que conlleven a su realización personal, profesional y social.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva
Desarrollar y hacer uso de las TIC a
través de distintas herramientas
proporcionadas por la Web 2.0
con miras del mejoramiento en la
comunicación entre los diferentes
entes Institucionales.
Crear y publicar la página Web
y/o blog Institucional para el
fortalecimiento de los canales de
comunicación INELTI con una
apropiación del 50% de la
comunidad educativa a Diciembre
del 2013.
Gestión Académica Apoyar la labor pedagógica con las
herramientas tecnológicas con
que cuenta cada Sede.
Implementar el uso de las TIC en
todas las áreas del currículo y los
proyectos transversales en un
75% a Diciembre del 2013.
Gestión Administrativo –
Financiera
*Contratar los servicios de
mantenimiento preventivo y
correctivo necesarios a los
equipos existentes.
*Gestionar ante las entidades
gubernamentales la construcción
*Realizar mantenimiento
preventivo y correctivo de los
equipos de cómputo de la
Institución en el primer trimestre
del 2013.
*Al 2015 el 70% de las sedes de la
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de aulas de informática para las
sedes que carecen de ellas.
institución contaran con su sala
de informática.
Gestión de la Comunidad
* Motivar a la comunidad acerca
de la importancia del manejo y
conocimiento de las TIC en la vida
actual.
* Involucrar a la comunidad en el
desarrollo de proyectos
transversales de acuerdo a las
necesidades de su entorno
* Desarrollar el contenido del
proyecto de informática en cada
una de las sedes, mostrando
avance alcanzado en el proceso.
* Invitar al 100% de los padres de
familia a participar de actividades
integradas con las TIC en cada
sede educativa.
* Para el año 2013 el 30% de los
padres de familia conocerán a
nivel general el proceso de los
sistemas informáticos y sus
ventajas como herramienta de
trabajo.
* Para el año 2013 el 20% de los
padres de familia desarrollaran el
contenido y las actividades del
proyecto.
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DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO
Objetivos Política
Institucional
Líneas
Estratégicas
Programas Proyectos Acciones
Inmediatas
¿Con quién
Se hace?
Crear el blog
institucional
y motivar a la
comunidad
educativa
para hacer
uso activo
del mismo.
Implementa
ción de TIC a
toda la
comunidad
educativa.
Recopilar y
consolidar
toda la
información
correspondi
ente a la
Institución
necesaria
para la
creación del
blog y/o
página Web
Institucional.
Elaboración de
un plan de
trabajo en
equipo con
corresponsabil
idad en el
manejo de las
publicaciones
del blog
institucional.
INELTIC
Creando y
comunican
do...
Creación del
blog y
distribución
de tareas a
equipos de
trabajo del
consejo
académico.
Divulgación
de la
herramienta
.
Vinculación
de
estudiantes
y padres de
familia.
Comunidad
Educativa
INELTI
Desarrollar
clases
interactivas a
través del
uso de
herramientas
tecnológicas
en las
diferentes
áreas del
conocimient
o.
Implementa
r el uso
pedagógico
de las TIC en
el proceso
de
enseñanza
aprendizaje
en cada una
de las sedes.
Búsqueda,
selección y
uso de
herramienta
s adecuadas
en el
desarrollo
de la labor
pedagógica
INELTI.
Capacitación docente sobre uso de herramientas educativas.
Computadores para Educar. Proyectos
transversal
es.
Búsqueda y selección de herramientas tecnológicas que sean acordes con el contexto de la institución que posibiliten el mejoramiento académico. Uso de las
herramienta
s
interactivas
en clase.
Consejo
académico.
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Retroaliment
ar las
publicacione
s en el blog
con la
participación
estudiantil a
través de
trabajos
escolares.
Uso activo
de la
herramienta
institucional
blog:
INELTIC
Creando y
comunicand
o…
Diseñar
actividades
escolares
dentro de
las clases en
las cuales los
educandos
produzcan
material de
calidad para
ser
publicado en
el blog.
Plan de aula Proyectos
transversal
es
Determinación de criterios para el uso del blog como herramienta de clase. Desarrollo
de
estrategias
para la
selección y
valoración
del material
a publicar
en el blog.
Consejo
académico.
Realizar mantenimiento preventivo y correctivo a los equipos de cómputo existentes en cada una de las sedes
Anualmente se realizara mantenimiento correctivo y preventivo a los computadores existentes en la institución
Realizar la asignación presupuestal para el mantenimiento de los equipos de cómputo existentes
Actualizar los programas existentes en cada uno los computadores
Implementar los manuales de uso de los equipos y la normas que se deben tener dentro de la sala
Establecimiento de elementos básicos a tener en cuenta para el manual de procedimiento. Contratar personal especializado para realizar el mantenimiento de los equipos
Directivos Docentes Equipo de Gestión.
Solicitar por escrito ante los entes gubernamentales la construcción de las salas de informática en las sedes que no
Ser partícipes del plan de desarrollo municipal para plasmar la necesidad de construcción de aulas de
Insistir para que la institución sea incorporada en el plan de desarrollo municipal.
Vincular a la comunidad educativa para la adecuación de las salas de informática
Construcción de las salas de informática en las sedes que carecen del servicio.
Cartas de solicitud (elaboración y entrega).
Entes gubernamentales y directivos docentes
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existen. informática en las sedes en las que no existen.
desarrollar una
convocatoria de invitación
a la comunidad en general
en cada una de las sedes de la INELTI
La institución cuenta con
el equipo de profesionales docentes distribuidos en las sedes para hacer
la convocatori
a
hacer una convocatori
a en cada sede
Inducción INFORMATI
CA PARA TODOS
Sensibilización a la
comunidad.
Capacitar a los miembros
de la comunidad en el uso de
las herramientas de las TIC y
su importancia con la vida
diaria
La institución cuenta con el recurso humano y
tecnológico básico para brindar esta orientación
a la comunidad
cada sede crea su
grupo de trabajo de acuerdo a
las necesidades del entorno
Capacitación. INFORMATI
CA PARA TODOS
Elaborar cronograma
para el desarrollo
de actividades.
Docentes
ejecutar el proyecto de "informática para todos" en cada una de las sedes
por medio de escuela de padres y proyectos
transversales involucrar
a la comunidad
en el manejo de las TIC
Desarrollar actividades
prácticas que
involucren el uso de las
TIC
Ejecución INFORMATI
CA PARA TODOS
Alcanzar objetivos propuestos en el proyecto adquirir compromisos de responsabilidad con la sala de informática
Docentes
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PLAN DE ACCION GESTIÓN DIRECTIVA
Propósito: Desarrollar y hacer uso de las TIC a través de distintas herramientas proporcionadas por la Web
2.0 con miras del mejoramiento en la comunicación entre los diferentes entes institucionales.
Oportunidad de Mejoramiento No 1
Apropiación de tecnologías de la información y comunicación mejorando canales de comunicación ya que
las diferentes sedes de la Institución están distantes y los padres y estudiantes pertenecientes a cada sede
no se vinculan ni se informan de las diferentes actividades propuestas por las demás.
Resultado 1: Manejo de TIC por la comunidad educativa y desarrollo de una comunicación asertiva.
Indicador del Resultado: Acogida de la propuesta y nivel de participación en la misma.
Actividades / Sub-
Actividades Indicador Clave
Responsable Tiempo Observaciones
Creación del blog
Creación del blog con
información de
identificación
institucional.
Consejo
académico Un día
Cronograma de
responsabilidades a
cada equipo de
trabajo.
Elaboración de
cronograma de
trabajo estableciendo
responsabilidades y
tiempos a los equipos
de trabajo.
Consejo
académico Dos semanas
Divulgación de
herramienta Web.
Difusión de la
existencia del blog y
motivación para el
uso activo del mismo.
Consejo
académico
Cuatro
semanas
Vinculación de
estudiantes y padres
de familia.
Capacitación de
estudiantes y padres
de familia y
estrategias para que
accedan al blog y
participen con sus
publicaciones y
comentarios.
Consejo
Académico,
estudiantes y
padres de familia.
Un año.
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PLAN DE ACCION GESTIÓN PEDAGÓGICA
Propósito: Apoyar la labor pedagógica con las herramientas tecnológicas con que cuenta cada sede.
Oportunidad de Mejoramiento No 1
Innovar y recrear las actividades de aula a través de la implementación de herramientas tecnológicas,
despertando el interés hacia el uso de éstas y permitiendo un aprendizaje significativo en cada uno de
nuestros educandos.
Resultado 1: Aprendizajes significativos en espacios de interacción tecnológica y la apropiación de estas
herramientas.
Indicador del Resultado: Avances académicos significativos y apropiación de herramientas tecnológicas.
Actividades /
Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Búsqueda y
selección de
material
tecnológico
educativo.
Consolidado de
material
tecnológico
educativo a
implementar.
Consejo académico. Cuatro meses
Uso de las
herramientas
interactivas en
clase.
Nivel de
mejoramiento
académico con
base en el uso de
herramientas
interactivas.
Consejo Académico Año lectivo 2013
y futuros.
Determinación de
criterios para el uso
del blog como
herramienta de
clase, y desarrollo
de estrategias para
la selección y
valoración del
material a publicar
en el blog.
Lineamientos
acordados con
respecto al uso del
blog como
herramienta de
clase.
Consejo Académico Un mes
PLAN DE ACCION GESTIÓN ADMINISTRATIVA
Propósito Contratar los servicios de mantenimiento preventivo y correctivo necesarios a los equipos
existentes.
Gestionar ante las entidades gubernamentales la construcción de aulas de informática para las sedes que
carecen de ellas.
Oportunidad de Mejoramiento No 1
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INELTI E-mail: [email protected] Celular: 318 - 8700631 13
Resultado 1:
Indicador del Resultado: Contar con los equipos en excelentes condiciones.
Elaborar el manual de uso adecuado de los equipos y la sala de informática.
Construcción de Aulas de informática en las sedes que no existen.
Actividades /
Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Contratación de
personal
especializado en el
mantenimiento de
equipo
Contar con el
100% de los
equipos de
cómputo en
óptimas
condiciones
Directivo
Ingenieros en
sistemas
Primer semestre
del 2013
Garantía del
mantenimiento de
los computadores
Elaboración del
manual para el
buen uso de los
equipos de
cómputo y la sala
de informática en
cada sede.
Manual del
usuario
Docentes Primer trimestre
del 2013
Evidencia de los
manuales.
Cumplimiento de los
normas del manual.
Determinación de
las sedes que
necesitan la
construcción de la
sala de informática
Total de sedes que
necesitan
construcción de
sala de
informativa.
Directivo y
docentes Primer semestre.
Identificación de las
sedes que requieren
con mayor prioridad
la construcción de
las salas de
informática.
Programación de
actividades con la
comunidad
educativa para
recolectar fondos
para la adecuación
y sostenimiento de
las aulas existentes.
Acuerdos con los
padres de familia y
la comunidad en
general para los
aportes en la
construcción del
aula de
informática.
Padres de familia y
comunidad en
general.
.2013
Organización de la
comunidad y de las
actividades a
realizar
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LLANA DE LA TIGRA Creado mediante Resolución No. 07188 de Agosto 22 de 2003, Reconocimiento de carácter oficial por ampliación de
servicios y se autoriza para expedir títulos Resolución No. 06976 de Julio 4 de 2008, Reconocimiento de carácter oficial
Resolución No. 16750 de Noviembre 27 de 2009, Reconocida oficialmente mediante Resolución No. 008537 de junio 23 de
2.010 y según la Resolución No. 018535 de Diciembre 10 de 2010 se Convierte el Centro Educativo en Institución Educativa
Emitidas por la Secretaría de Educación Departamental.
DANE: 268615001107 NIT: 900161087-5 E-mail: [email protected]
Rio Negro – Santander celular: 318 - 8700631 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
INELTI E-mail: [email protected] Celular: 318 - 8700631 14
PLAN DE ACCION GESTIÓN COMUNITARIA
Propósito: Promover el uso y apropiación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en algunas
actividades con la comunidad en general
Oportunidad de Mejoramiento No 1 la utilización de las TIC en actividades con la comunidad educativa
como escuela de padres y proyectos transversales como estrategia para familiarizarnos con estas
herramientas actuales.
Resultado 1: asistencia lograr que el 30 % de la comunidad educativa participe del desarrollo del proyecto
informática para todos
Resultado 2: El 100% de los docentes participando activamente de los procesos de capacitación.
Indicador del Resultado: Porcentaje participantes del proceso de capacitación, y porcentaje de actividades
cumplidas del cronograma del Proyecto “informática para todos”
Actividades /
Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Elaboración notas,
carteles de
invitación en cada
sede educativa
Nota de invitación
impresa Docentes
Primer trimestre
de 2013
Publicar las
invitaciones en cada
sede.
Socialización del
proyecto de
informática para
todos”
Proyecto escrito-
presentación en
diapositivas-acta de
asistencias
Docentes primer trimestre
2013
Realizar
socialización en cada
sede
Ejecución del
proyecto.
Talleres de
capacitaciones - Docentes
Segundo
trimestre
Evidencias de
actividades
realizadas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LLANA DE LA TIGRA Creado mediante Resolución No. 07188 de Agosto 22 de 2003, Reconocimiento de carácter oficial por ampliación de
servicios y se autoriza para expedir títulos Resolución No. 06976 de Julio 4 de 2008, Reconocimiento de carácter oficial
Resolución No. 16750 de Noviembre 27 de 2009, Reconocida oficialmente mediante Resolución No. 008537 de junio 23 de
2.010 y según la Resolución No. 018535 de Diciembre 10 de 2010 se Convierte el Centro Educativo en Institución Educativa
Emitidas por la Secretaría de Educación Departamental.
DANE: 268615001107 NIT: 900161087-5 E-mail: [email protected]
Rio Negro – Santander celular: 318 - 8700631 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
INELTI E-mail: [email protected] Celular: 318 - 8700631 15
ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO
Este proyecto será evaluado constantemente por la Rectora y su equipo de Gestión y de ser necesario, reestructurado, todo con el propósito de que los objetivos trazados se cumplan al máximo. El seguimiento será llevado por escrito por el Consejo Académico y permanentemente será socializado en reuniones con docentes, estudiantes y padres de familia. Los resultados y avances de este proyecto, se publicarán en el blog del colegio o
en el Periódico escolar.