plan de gestion en uso de las tic

DESARROLLO DEL PLAN DE GESTION DE USO DE TIC

LA LLANADA, NARIÑO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO I


Nombre de la Institución Educativa: Institución Educativa JUAN PABLO I Departamento: NARIÑOMunicipio: LA LLANADA Formador Convenio CPE-UNICAUCA: Julieth Fajardo

EQUIPO DE GESTIÓN DE USO DE TIC

NOMBRE ROL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA

Jose Felix Vallejo Rector

José Albino Portillo Docente Informática

Mariela del S. Chamorro Santander Coordinadora

Lucy Yela Pantoja Exalumna

Brayan López Estudiante

Edison Jojoa Padre de Familia


CONTEXTUALIZACIÓN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA JUAN PABLO I


1 CARACTERIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO I1.1 IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL

IDENTIFICACIÓN DEL PLANTELNombre de la Institución Educativa: Institución Educativa Juan Pablo Código DANE

Dirección: Barrio El GiganteE-mail: ---Teléfono: ---Municipio: La LlanadaDepartamento: NariñoCalendario: BRector: Josè Fèlix Vallejo PCoordinador Mariela del S. Chamorro SantanderNúmero de docentes: 28Número de estudiantes 700Niveles de educación existentes: 5


VISIÓN

Para el 2015 la Institución propone ampliar y/o unificar la cobertura del servicio educativo, en todos ; los niveles irradiar con calidad el mejoramiento y la transformación cultural a través del conocimiento, tecnología, investigación y los valores de solidaridad, democracia, competitividad, hacia un compromiso social, como fruto de un trabajo mancomunado de la comunidad educativa y de la sociedad en general del municipio de La Llanada.

NUESTRA INSTITUCIÓN


Misión.

Participamos en forma responsable en el mejoramiento cultural de nuestro contexto, de tal manera que nos permita rescatar y valorar la identidad cultural.Adquirimos el compromiso con un quehacer educativo de entrega, de participación democrática, de construcción, de investigación para alcanzar altos índices de creatividad y productividad.Prestamos nuestro concurso decidido con compromiso, perseverancia, trabajo y responsabilidad para mejorar el nivel de vida de la Comunidad y sociedad en general.

DESARROLLO DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

JUSTIFICACION DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

El uso de las TIC en las Instituciones Educativas no debe ser un tema que se trate porque que las normas y directrices Ministeriales lo contemplan, sino como una necesidad de los tiempos modernos que nos obligan a involucrar todas nuestras actividades dentro de este marco de avance tecnológico al cual no nos podemos sustraer.

En las Instituciones educativas es un poco difícil que se implemente el uso de las TIC en el desarrollo de las actividades de las áreas del conocimiento que lleven a los niños y jóvenes al desarrollo de competencias, por diversas razones entre ellas: Porque los docentes no están capacitados en el uso de las TIC, porque los modelos pedagógicos que se trabajan no lo permiten, por que las salas de informática son insuficientes para el numero de estudiantes. Se hace necesario que los directivos docentes, docentes y padres de familia cambiemos nuestros paradigmas frente a la enseñanza - aprendizaje para entrar a participar del mundo del conocimiento y todas las expectativas que las TIC nos ofrecen y que nos permitan acceder al mundo del saber y la ciencia.

El uso de las tic es muy importante para las Instituciones Educativas con el fin de fortalecer la capacitación a los docentes en el uso de tecnologías Educativas.

El uso de las tic es necesario para compartir con otras instituciones educativas nuestro Pei y otras informaciones indispensable para mantener una buena comunicación.

Lo que debo hacer con las tic para apoyar mi gestión educativa es darles un correcto uso y colocarlas en practica para mejorar la calidad de la educación en nuestro municipio de la LLANADA.

DESARROLLO DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

CONFORMACION DEL EQUIPO DE GESTION DE TIC

Para conformar el equipo de gestiòn de TIC de la Institución Educativa Juan Pablo I, considerando su importancia, se realizo reuniones de cada uno de los organismos que confoman la comunidad educativa donde se efectuo una socialización acerca de la necesidad de implementar el uso de las TIC en todos los procesos educativos y una vez que las personas obtuvieron este conocimiento y esta sensibilización hacia el Programa se eligió de cada estamento las personas que reunieran las condiciones para participar en este equipo de Gestión de TIC.


TIPO DE GESTIÓN

DEBILIDADES FORTALEZAS OPORTUNIDADES AMENAZAS

GESTION DIRECTIVA

Falta una sala de informática destinada a las áreas del conocimiento(C.Naturales, Sociales, etc.)No existe un plan para implementación de las TICPoca capacitación de los docentes para el uso de las TICPoca dotación de equipos audiovisuales para estudiantes y casi ninguna para los docentesPocos recursos económicos destinados a la dotación y mantenimiento de los equipos.Ausencia de una Biblioteca virtual

La conectividad mediante la sala de Internet en la Institución

Existencia de salas de Bilingüismo e Informática con acceso a Internet

Inestabilidad en el servicio de energía eléctrica que afecta el servicio de Internet.

GESTION ACADEMICA

El plan de estudios no contempla el uso de las tecnologíasLos docentes trabajan más con la metodología de textos guía.Los docentes no tienen motivación por el uso de las TIC en sus procesos de clase

Los estudiantes son muy dispuestos para el uso de las TICDisponibilidad de los diferentes actores de , para participar en los diferentes proyectos que se ofrece en el medio.Experiencia en el manejo de multimedios por parte de algunos docentes.

Preocupación de algunos docentes por tener acceso a las TIC mediante adquisición de sus equipos personales.Disponibilidad docente y estudiantes.Personal capacitado en las nuevas tecnologías..Los portales educativos a los que se puede acceder como EDUTEKA, Colombia Aprende, SENA

Demasiada información mal manejada por los estudiantes.El gran volumen de infomacion que circula a través de los diferentes medios y que va en contravìa de los procesos formativos.Oferta por Internet de todo tipo de información (trabajos, tesis,etc.,) que limitan el trabajo intelectual de los estudiantes

MATRIZ DOFA EN RELACION AL USO DE LAS TIC EN LOS DIFERENTES TIPOS DE GESTION


GESTION ADMINISTRATIVA Y

FINANCIERA

Falta una sala de informática destinada a las áreas del conocimiento(C.Naturales, Sociales, etc.)Pocos recursos económicos destinados a la dotación y mantenimiento de los equipos

Contar una plantas fìsica que ofrece fácil acceso a los diferentes espacios escolares.

GESTION DE LA COMUNIDAD

Poco sentido de pertenencia para el uso y cuidado de los equipos, medios y equipos tecnològicos.

El acceso a Internet en las salas que existen en la comunidadLa aceptación de la comunidad hacia los nuevos medios de informática y comunicaciónExistencia de una canal comunitario de TV, una emisora comunitaria para el acceso de

Las familias son de muy escasos recursos económicos y no pueden adquirir equipos ni inscribirse en los servicios de InternetMuy pocos estudiantes, docentes y comunidad cuentan con el servicio de Internet


OBJETIVOS Y METAS DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

OBJETIVOS METAS

Acceder a los conocimientos de las Tecnologías de y Comunicación en el diario vivir de la institución.Motivar a los docentes y estudiantes sobre el uso de las TIC, como herramienta esencial en el proceso educativo.Hacer uso de las TIC en todas las áreas del conocimiento.Promover el trabajo educativo asociado a las TIC.

- A junio de 2010 todos los docentes de estarán en capacidad de asumir la responsabilidad con el uso de las TIC.

- Los docentes de harán uso de las TIC en el Plan Curricular.

- A Enero de 2011 los docentes de implementan en de sus Areas el uso adecuado de las TIC.

VISION

A fines del año 2015 la Institución Educativa Juan Pablo I tendrá incorporado las TIC en el PEI.


RELACION Y ARTICULACIÓN CON EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Y PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL

La Visión, Misión, Objetivos y metas del Plan de Gestión de las TIC, serán tenidas en cuenta para la elaboración y ejecución de los diseños curriculares y planes de mejoramiento de tal manera que las TIC sean un eje fundamental en el desarrollo de todos las etapas del procesos educativo, especialmente en el aspecto académico que se refiere al proceso de aprendizaje de los estudiantes.

MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN D EUSO DE TIC

OBJETIVOS DEL PLAN

POLITICA INSTITUCIONAL

LINEA ESTRATEGICA

PROYECTOS

ACCIONES INMEDIATAS¿CON QUIEN SE

HACE?

Motivar a los docentes y estudiantes sobre el uso de las TIC, como herramienta esencial en el proceso educativo

Acceder a los conocimientos de las Tecnologías de y Comunicación en el diario vivir de la institución,

Hacer uso de las TIC en todas las áreas del conocimiento

Las TIC son necesarias para el desempeño de toda actividad en el mundo actual.

Estar al día con la conectividad y los avances de la ciencia y la tecnología.

Utilizas las TIC en el desempeño pedagógico.Acompañamiento Al equipo de Gestión,

Socialización del Proyecto de GestiónCapacitación en los diferentes campos que involucran las TIC

-Con los docentes, estudiantes, comunidad educativa

PLANIFICACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN DE TIC


PLAN DE ACCIONObjetivo: Motivar a los docentes y estudiantes sobre el uso de las TIC, como herramienta esencial en el proceso educativoMeta:- A junio de 2010 todos los docentes de estarán en capacidad de asumir la responsabilidad con el uso de las TIC

Proyectos

Meta del Proyecto (

Esta corresponde a la meta que

aporta a la meta del Plan(

INDICADORES DEL PROYECTO

*Para hacer seguimiento desde el Plan

Responsable Tiempo

Utilizas las TIC en el desempeño pedagògico.

El 60% los docentes utilizarán las TIC en el desempeño pedagico.

Capacidad en el uso de las TIC Dic. 2010

José A. Portillo Desde hoy a Junio de 2010


GESTION DE LAS COMUNICACIONESPLANEACION DE LAS COMUNICACIÓN

a) Acceso a la sala de Internet de la Institución Educativa Juan Pablo I b) Utilización del Canal y la Emisora Comunitaria

c) Disponibilidad de las salas de informática y otros medios audiovisuales


PLAN DE GESTIÓN DE COMUNICACIONES TIPO DE INFORMACION Y COMUNICACIONES

NOMBRE DEL INTERESADO

JUSTIFICACION O PROPOSITO DEL A INFORMACION

INTERESES DE INFORMACION

FRECUENCIA DE DISTRIBUCION DE LA INFORMACIÓN

TIPO DE INFORMACION Y MEDIOS UTILIZADOS

JOSE FELIX VALLEJO

La comunidad educativa conocerá el plan de gestión de uso de TIC que se ejecutará con el propósito de reflexionar sobre los aportes y hacer los reajustes necesarios en pro de mejorar la gestión educativa.

Boletín Informativo del Plan de Gestión de TIC

Presentación con diapositivas publicada en :

Pagina Web:

PLAN DE GESTION DE COMUNICACIONES


MATRIZ DE SEGUIMIENTO A PROYECTOS

PROYECTOFECHA DE

SEGUIMIENTO

%AVANCE DEL

PROYECTO

NIVEL DE CUMPLIEMTO DE LAS METAS

APRENDIZAJE RESPECTO A LAS TIC EN TERMINOS INSTITUCIONALES

EVIDENCIAS

6.7 SEGUIMIENTO AL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

*EVALUACION PERIODICA DEFINIDA DE ACUERDO A LAS REUNIONES CON EL EQUIPO DE GESTIÓN DE USO DE TIC

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