plan de gestion del uso de las tic

LAS TICS HERRAMIENTAS AMIGAS Y PRODUCTIVAS ( PLAN DE GESTION DE TIC )

EQUIPO DE GESTION DE LAS TICSYOLANDA PEÑALOZA DE OCAMPOFEDERICO RAMIREZ CHARRISCARMEN GRANADOSEUSEBIO CAMPOMARTA MARTINEZANGELICA ESCORCIAMERCEDES SEGOVIANORALBA OROZCOOLGA PEÑALOZAOSIRIS SANJUANELOJHON JAIRO ESPINOSAJOSE LUIS REALES

INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR CAMPO DE LA CRUZ, ATLANTICO

NOVIEMBRE DEL 2009

INTRODUCIONLa relación del ser humano con las nuevas tecnologías, es de gran importancia, a medida que las utilizamos se convierte en una herramienta productiva en nuestro ámbito laboral y cotidiano, permite ampliar nuestros sentidos y capacidades. Las tecnologías de la información y la comunicación han desempeñado un papel fundamental en la transformación de nuestra sociedad y nuestra cultura.Hoy día a través de los diferentes programas que ofrece el MEN se presenta la oportunidad a Directivos y docentes de realizar capacitaciones para la gestión educativa y el buen uso de las herramientas tecnológicas para fortalecer procesos educativos que se orientan a las tics . Esto es hoy respuesta del trabajo en equipo que ha permitido realizar el plan de gestión de las tics de la INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR DE CAMPO DE LA CRUZ, en el que se refleja compromiso, actitud hacia el cambio y cumplimiento de metas trazadas.Las tics la utilizamos desde nuestra infancia y en nuestras actividades laborales y cotidianas, es entonces una necesidad en nuestro medio. Se elaborar el plan de gestión de las tics para mejorar los procesos institucionales.

OBJETIVOSOBJETIVO GENERALIncorporar e Implementar el uso de las TICs en nuestra Institución como una cultura para mejorar los procesos de enseña aprendizaje y también como un servicio a la comunidad.OBJETIVOS ESPECIFICOSUtilización de las tics como herramientas didácticas virtuales en los procesos continuos de aprendizaje investigativos en las aulas de clase. uso de las TICs como estrategia didáctica de enseñanza que incida en el mejoramiento de la calidad educativa.Garantizar la comunicación en la comunidad educativa a través del uso de las Tics a través de paginas Web como un nuevo recurso. Incorporar nuevas herramientas tecnológicas teniendo en cuenta los avances de la tecnológicosFortalecer las competencias en los estudiantes sobre el uso de las tIcs en su vida cotidiana y procesos de integración con otras áreas que permitan aprovechar los recursos tecnológicos en el aprendizaje

EL DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Directiva

Baja Manipulación De Los Recursos Tecnológicos.

Falta de módulos software administrativos para optimizar y sistematizar la información de otros procesos

Temáticas para directivos docentes, Dirigido por El Ministerio de Educación Nacional (MEN)

Consecución de computadores (Rectoría y secretaria Gobernación del Atlántico)

Donación de Computadores por Compartel y Computadores para Educar

Mantenimiento permanente a Herramientas tecnológicas. A cargo de la Alcaldía Municipal y Computadores para Educar

Conformación del Equipo de Gestión

Elaboración del plan de Gestión de las TICS.

Adquisición de nuevos equipo y herramientas tecnológicas (Computadores, fotocopiadora, video beam, vcd, televisor)

Inclusion de las Tics en la cultura inst. (P.E.I).

Uso de Internet.

Disposición para entrar al mundo de las Tics y promover

esta cultura.

El tiempo y espacio para realizar las capacitaciones

Incumplimiento de convenios con entidades capacitadoras

Daños o Perdida de Información Documental e impresa que no esta sistematizada


Administrativa

y financiera

Asignación de recursos por los entes gubernamentales

Ancho de Banda de Internet no adecuado, para realizar el proceso de matriculas en línea de forma rápida (Simat) y otras actividades laborales

Donación de Equipos novedoso en tecnología para la oficina, entregando por la Gobernación

Instalación de un MODEM de ultima tecnología y asignación de mayor ancho de banda para navegar en Internet (Compartel)

Instalación de una 2da sala de informática

Compra de Herramientas tecnológicas como : Video Beam, Fotocopiadora Multifucional

Se asignaron y ampliaron el numero de direcciones ip para utilizar el servicio de Internet

Posible daños de Equipo por intermitencia en las redes eléctrica

Deterioro de Conexiones por el mal estado de las canaletas donde están los cables eléctricos y de red

Filtración de agua en la sala de informática


Académica

El poco dominio de recursos tecnológicos de docentes de primaria

Carencia para Desarrollar proyectos del área afianzado en las tics en el nivel de primaria

Fundamentación en la Básica Primaria para Académicos

Asignación de nuevas direcciones ip para el acceso a Internet por compartel

Instalación de un nuevo MODEM de ultima tecnología y asignación de mayor ancha de banda para navegar en internet (Compartel)

Adquisición de PC didáctico para el proceso enseñaza-aprendizaje en Preescolar (Kidsmart, promigas)

Programa Chinkanarama a docentes de primaria en la utilización de vídeos educativos Dirigido por universidad del norte

“A que te cojo ratón”, informática Básica, Dirigido por Secretaria de Educación Departamental

Diplomado a Docentes, para docentes, Dirigido por Computadores para Educar

Capacitaciones a docentes

Primaria en videos educativos como herramienta didáctica

EduBlogs e utilización de herramientas y ayudas audiovisuales

Creación e implementación de la emisora

Uso de Internet como herramienta de investigación

Capacitaciones a docentes de primaria por el docente de Tecnología e Informática en el uso de herramientas tecnológicas

Apoyo y Orientación del docente Tecnología e informática a las demás áreas

Daños en los computadores por falta de conocimiento de los usuarios

Acceso a sitios web diferentes a los autorizado por el docente

Desconexión de los procesos académicos y proyectos relacionados con las tics en los diferentes

niveles


Comunidad

Disponibilidad de tiempo por parte de padres de familia

Aprendizaje en proyectos colaborativos y otras opciones de búsqueda por Internet,

E-COLOMBIA

Elaboración del blog institucional

http://iesimonbolivar.blogspot.com

Como herramienta integradora a los diferentes edublogs existentes

Realización de Eventos con padres de familia

Charlas a padres del buen uso de Internet

Cursos Virtuales

Reemplazo de la presencialidad fisica por la virtual (relación padre-colegio-estudiante-comunidad). Por utilización de tic ej: pagina web exclusivo para atender padres de familia por estar en actividades laborales

EQUIPO DE GESTION

EVIDENCIAS

MISIÓNLa Institución Educativa Simón Bolívar del municipio de Campo de la Cruz, tiene como misión

implementar en su haber cotidiano el uso apropiado y responsable de elementos técnicos y tecnológicos, como estrategia para lograr en la comunidad educativa construir bases sólidas en los aspectos cognitivo, comunicativo, afectivo y cultural, para que sean capaces de afrontar los cambios constante del mundo, a través de un trabajo en conjunto que hace visible los procesos de enseñanza – aprendizaje

VISIÓN La Institución Educativa Simón Bolívar del municipio de Campo de la Cruz, en aras de ser

participe de la revolución tecnológica del siglo XXI, proyecta para el 2012 como una Institución líder en procesos continuos y constantes del uso de herramientas técnicas y tecnológicas, buscando fomentar en la comunidad Bolivariana competencias cognitivas, comunicativas, laborales, sociales, culturales y ciudadanas; capaces de asumir cambios, innovaciones y transformaciones.

AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS

Gestión DirectivaOrientar y hacer cumplir las

actividades del direccionamiento estratégico

Garantizar que todos los docentes de la Institución se encuentren con un buen grado de manipulación de herramientas tecnológicas,

Capacitaciones en el uso de las tics,

participación activa en redes sociales, asignación de espacios a través de un cronograma de trabajo para el desarrollo de proyectos enlazados con las tics

Marzo-diciembre 2010

Gestión Académica

Desarrollar y ejecutar planes y programas de tics

Hacer seguimientos a los procesos educativos para promover el usos de tic

Los docentes fortalecerán el plan de área con la inclusión del uso de las tic, para el proceso de enseñaza-aprendizaje didáctico virtual

Enero del 2010 a Diciembre 2010Creación de edublogs de las áreas que

carecen de ellos y actualización de los existentes

Febrero – Junio Y Julio a Diciembre 2010

AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS

Gestión Administrativo

– Financiera

Integrar y Sistematizar los procesos administrativos y

financieros.

Optimizar los procesos administrativos y financieros u otros

Enero del 2010 a Diciembre del 2011

Gestión de la Comunidad Motivar a la comunidad en general a ingresar al mundo de las tics

Realizar capacitaciones periódicas con padres de familia y comunidad en general por medios virtuales

Febrero – Junio Y Julio a Diciembre

PLAN DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

ObjetivosPolítica Institucional

Líneas Estratégicas

Programas Proyectos Acciones inmediatas ¿Con quién se hace?

Ejecución de Proyectos educativos tics hacia la comunidad

Creación y desarrollo de proyectos educativos orientados en las tics

Realizar el cronograma para el desarrollo e implementación del proyecto TIC

Proyección a la Comunidad

Las Tic para todosProyecto de plan de Gestión tic

Propuesta del proyecto.Elaboración del mismoSocializaciónEjecución

Equipo de gestiónDocentesComunidadAdministrativos

Utilización de los recursos tecnológicos y sus herramientas educativas virtuales

Garantizar el cumplimiento de los reglamentos establecidos para la buena Utilización de los recursos y herramientas tecnológicas

Apoyar la labor docente con la elaboración y ejecución de los planes de áreas que involucren las Tics

Mejoramiento de la Calidad (Evaluación Institucional y Planes de mejoramiento)

Integrar en el Proyecto Educativo Institucional las nuevas estrategias y utilización de las tics

Conversatorios y charlas sobre la importancia de las Tics en la Escuela.Trabajo en equipo de proyectos por área para integrar edublog en los niveles de secundaria y Primaria.Actualización de Planes de Áreas y de Aula

Docentes de Cada ÁreaRectorEquipo de Gestión Consejo Académico

PLAN DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

ObjetivosPolítica Institucional

Líneas Estratégicas

Programas Proyectos Acciones inmediatas ¿Con quién se hace?

Construcción Proyectos de adquisición de recursos tecnológicos capacitación a la comunidad educativa en el uso de las TIC.

Liderar y Gestionar proyectos encaminados a la consecución de recursos tecnológicas

Gestionar Convenios Interinstitucionales y otros entes

Plan de Gestión de las TIC

Proyecto integrándonos a las TIC

Diseño de los proyectos

Socialización de los proponentes del proyecto

Reunión de docentesPresentación y radicación de los proyectos para su aprobación

RectorConsejo DirectivoEquipo de Gestión

Vinculación con la comunidad educativa al buen uso de las TIC

Orientar a la comunidad educativa en la importancia de la utilización de las Tics para optimizar los procesos educativos y administrativos

Utilización de las TIC como herramienta de apoyo para realizar diferentes actividades educativas con la comunidad

Proyección a la Comunidad

Mejoramiento de la Calidad

Actualización y reconstrucción de la pagina web o blog institucional

Adquisición de documentación, registros fotográficos y documentalesPlanificación de la elaboración del sitio webVincular al grupo de Tecnología de la institución para la elaboración del blog

Equipo de gestiónDocentes

PLAN DE ACCION INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR

DE CAMPO DE LA CRUZDirectivosPropósitos: Integrar a la comunidad educativa para que participe de los proyectos ticsOportunidad de Mejoramiento: Utilización de las TIC por parte de la comunidad educativa en función del mejoramiento de la calidad educativa y de los procesos institucionales. Resultado: Conocimiento y utilización de las TIC por parte de la comunidad educativa.Indicador de Resultado: La comunidad educativa en general conoce y utiliza las TIC en función de mejorar los procesos institucionales y posibilitar calidad educativa. Propósito: Replantear el proyecto educativo institucional, para el fortalecimiento de las ticsOportunidad de Mejoramiento: Mejorar el PEI a partir de la inclusión de proyectos que impulsen el use de las TIC en aras de ofrecer un servicio educativo acorde a las exigencias actuales. Resultado: Inclusión en el PEI del proyecto de TIC y desarrollo funcional de éste en función del mejoramiento institucional. Indicador de Resultado: El proyecto de TIC está incluido en el PEI y se desarrolla de manera funcional en ras del mejoramiento institucional. Propósito: Emprender campañas del uso y buena utilización de las tics para mejorar los procesos Educativos Oportunidad de Mejoramiento: Conocimiento y buen uso de las TIC para el mejoramiento de los procesos educativos. Resultado: Diseño e implementación de campañas para el uso y buena utilización de las TIC para mejorar los procesos educativos. Indicador de Resultado: Las campañas o programas para el uso y buena utilización de las TIC se aplican y conducen al mejoramiento de los procesos educativos.

Administrativos

Propósito: Elaborar e implementar el Reglamento Interno de la sala de InformáticaOportunidad de Mejoramiento: Utilización adecuada de los recursos tecnológicos Resultado: Mantener el Orden y el buen estado de los equiposIndicador de Resultado: Cumplimiento del Reglamento de las salas de InformáticaPropósito: Elaboración Plan de mantenimiento de equipos y de herramientas tecnológicasOportunidad de Mejoramiento: Conservación de los equipos a través de acciones preventivas Resultado: Finalizar el año lectivo el 90% de los equipos en buen estadoIndicador de Resultado: Desarrollar e implementar en plan de mantenimiento de equipos y herramientas ticsPropósito: Sistematizar todos los procesos administrativos y financierosOportunidad de Mejoramiento: Tener la información precisa, ahorro de tiempo en brusquedad de la mismaResultado: Vinculación de las Tics a los procesos administrativosIndicador de Resultado: Identificar las necesidades para la instalación de softwarePropósito: Compra de computadores nuevosOportunidad de Mejoramiento: Asignación de recursos disponiblesResultado: Mejor rendimiento en las actividades académicas

ACADEMICOS

Propósito: Dar a conocer a la comunidad educativa las TIC, su importancia e incidencia a partir de su utilización en los procesos de enseñanza – aprendizaje. Oportunidad de mejoramiento: Apropiación y reconocimiento de las TIC y su importancia.Resultado: Conocimiento de las TIC y su importancia por parte de la comunidad educativa.Indicador de resultado: Utilización de las TIC en los procesos educativos.Propósito: Elaborar planes de estudio en informática y tecnología, coherentes entre niveles y grados.Oportunidad de mejoramiento: Reestructuración, aplicación y seguimiento a planes de estudio.Resultado: Mejoramiento de los procesos pedagógicos relacionados con las TIC a partir de la reestructuración de los planes de estudio.Indicador de resultado: Ejecución y evaluación de los procesos direccionados por los planes de estudio. Propósito: Diseñar y desarrollar planes para la utilización de las herramientas y servicios tecnológicos institucionales por parte de los estudiantes en horarios accesibles, con proyección a la comunidad. Oportunidad de mejoramiento: Utilización de las herramientas tecnológicas institucionales en horarios habilitados en jornadas contrarias. Resultado: Acceso a las herramientas y servicios tecnológicos institucionales por parte de la comunidad educativa. Indicador de resultado: implementación de horarios abiertos a la comunidad educativa para la utilización de las herramientas tecnológicas institucionales.

COMUNIDAD

Propósito: Facilitar la comunicación entre los miembros de la comunidad educativa mediante el uso de las tics en la Institución Educativa Simón BolívarOportunidad de Mejoramiento: Mejoramiento de la comunicación entre los miembros de la comunidad educativa a través del uso de las TIC. Resultado: Utilización de las TIC para el mejoramiento de la comunicación entre los miembros de la comunidad educativa. Indicador de Resultado: Los miembros de la comunidad educativa utilizan las TIC como alternativa para el mejoramiento de la comunicación institucional. Propósito: Capacitar a los padres de familia en el uso de las tics para una buena comunicación sobre los procesos académicos, disciplinarios de los estudiantesOportunidad de Mejoramiento: Conocimiento de los padres de familia acerca de los procesos académicos y disciplinarios de sus acudidos a través del uso de las TIC. Resultado: Utilización de las TIC por parte de los padres de familia para conocer los procesos académicos y disciplinarios de sus acudidos. Indicador de Resultado: Los padres de familia conocen y utilizan las TIC como alternativa para conocer los procesos académicos y disciplinarios de sus acudidos.

GESTION DIRECTIVA

ACTIVIDADES INDICADOR CLAVE

RESPONSABLES TIEMPOS OBSERVACIONES

Conformar el equipo de Gestión de las Tics

Elaborar institucional (Matriz Dofa)

Construcción del direccionamiento estratégico

Realizar el plan de Gestión de las tics

El equipo de Gestión fue conformado

Los planes fueron construidos y presentados

RectoraDocente de

Tecnología e Informática

Equipo de gestión de las tics

Octubre a-Noviembre

del 2009

Se socializo con el equipo de gestión los temas y actividades realizadas en las jornadas de capacitaciones por los tutores de Colombia aprende

Se realizaron los respectivas debates y reuniones

ACTIVIDADES INDICADOR CLAVE RESPONSABLES TIEMPOS OBSERVACIONES

Capacitar a la Comunidad Educativa en el uso de las tics para que sirvan de multiplicadores

Socialización del plan de gestión a padres de familia

Vincular a docentes para que oriente este proceso

Garantizar el uso de herramientas tecnológicas a padres

Rector Equipo de Gestión Grupo de

TecnologíaCoordinador

Académico

Equipo de GestiónEscuela de Padres

Febrero- Junio del 2010

Febrero a Marzo 2010

Se realizara Seguimiento a estas capacitaciones para garantizar su cumplimiento

Se deben archivar registros documentales y fotográficos.

Tener una constate participación de los padres entorno a las tics

GESTION A LA COMUNIDAD

GESTION ADMINISTRATIVAACTIVIDADES INDICADOR CLAVE RESPONSABLES TIEMPOS OBSERVACIONES

Socialización del Reglamento interno de la sala de informática

Realizar el cronograma de actividades y gestión de recursos

adquirir Software gratis o a través de otras entidades

capacitación para personal

Organización y Actualización de la pagina Web

Instalación de computadores de ultima tecnología

Planear el diseño del plan de mantenimiento de herramientas tics

Vinculación del personal administrativo y docente para la implementación del reglamento

Establecer convenios con diferentes entidades

Gestionar software de acuerdo a las necesidades

Medir niveles apropiados del uso de las tic

Rediseñar la web institucional. Adicionar recursos didácticos

Conseguir recursosRealizar reuniones

para construir el plan de mht

Docente: Federico RamírezMarta Martínez Nancy González Carmiña Tejeda Yolanda Peñaloza

RectorEquipo de GestiónGrupo de Tecnología

(Estudiantes)

Rector Equipo de GestiónRectorEquipo de Gestión

Tics

Abril- Mayo del 2010

Abril-Agosto del 2010

1 año 6 Mese

Enero- Mayo 2010

Enero- julio 2010

Febrero –Marzo 2010

Grupo de tecnología (estudiantes como apoyo )

GESTION ACADEMICAACTIVIDADES INDICADOR CLAVE RESPONSABLES TIEMPOS OBSERVACIONES

Socialización del proyecto de TIC ante la comunidad educativa.

Ejecución del proyecto institucional de las TIC.

Seguimiento al proyecto de TIC.

Valoracióny retroalimentación del proyecto de TIC.

100% de la comunidad educativa conoce el proyecto de TIC.

Desde las distintas áreas y niveles se desarrolla el proyecto de TIC.

Diligenciamiento de formatos de seguimiento periódico y presentación de informes por área acerca de los avances del proyecto.

Informes valorativos en junio y diciembre, con las indicaciones pertinentes que permitan la retroalimentación y contribuyan al mejoramiento del proyecto de TIC y de la calidad educativa.

RectorEquipo de gestiónDocentesCoordinación

académicaDocentesRectorCoordinación

académicaJefe de áreaRectorEquipo de gestiónCoordinación

académicaJefe de área

Febrero 2010

Febrero – Noviembre 2010

Febrero - Noviembre 2010

Junio y diciembre de 2010


Revisión de planes de estudios.

Reestructuración de planes de estudio, incluyendo desde la interdisciplinariedad el proyecto de TIC en los diferentes niveles y grados.

Ejecución de los planes de estudios reformulados.

Seguimiento a los planes de estudio.

Valoración y retroalimentación de los planes de estudio

Actas e informes del proceso de revisión de planes de estudio.

Planes de estudio reformulados que denoten el proyecto de TIC desde la interdisciplinariedad.

Actos pedagógicos coherentes a lo planteado en los planes de estudio.

Actas e informe de seguimiento a planes de estudio.

Informes valorativos en junio y diciembre, con las indicaciones pertinentes que permitan la retroalimentación y contribuyan al mejoramiento de los planes de estudio y de la calidad educativa.

Coordinación académica

Jefe de áreaDocentes

Coordinación académica

Jefe de áreaDocentes

Docentes

RectorEquipo de gestiónCoordinación

académicaJefe de áreaRectorEquipo de gestiónCoordinación

académicaJefe de área

Diciembre de 2009, enero y febrero 2010

Enero y febrero 2010

Febrero 2010 – Noviembre 2010


Junio y diciembre de 2010


Valoración de los recursos, herramientas y servicios tecnológicos de la institución educativa.

Elaboración del plan de utilización de los recursos, herramientas y servicios tecnológicos de la institución educativa, con proyección a toda la comunidad educativa.

Ejecución del plan de utilización de los recursos, herramientas y servicios tecnológicos de la institución educativa.

Seguimiento, valoración y retroalimentación del plan de utilización de los recursos, herramientas y servicios tecnológicos de la institución educativa

Informe sobre los recursos, herramientas y servicios tecnológicos de la institución educativa.

Plan de utilización de los recursos, herramientas y servicios tecnológicos de la institución educativa.

Utilización de los recursos, herramientas y servicios tecnológicos de la institución educativa por parte de la comunidad educativa.

Actas e informes valorativos con las indicaciones respectivas que permitan la retroalimentación y contribuyan al mejoramiento de del plan de utilización de los recursos, herramientas y servicios tecnológicos de la institución educativa

Jefe de área y docentes de informática y tecnologías.

Equipo de gestión



Diciembre de 2009, enero y febrero 2010

Enero y febrero 2010


ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO, EVALUACION Y DIVULGACIONDEL PLAN DE GESTION TIC

Para el proceso y desarrollo de seguimiento, evaluación y divulgación del plan de gestión tic se aplicaran actividades y acciones que muestren el grado en que se va ejecutando el plan de gestión tic.

•Se realizara semestralmente una reunión con el equipo de gestión tic para revisar el diagnósticos institucional y el plan de acción. El equipo de gestión debe dejar un informe escrito

•Evaluar el cumplimiento de plan de mantenimiento de herramientas tecnológicas

•Realizar encuesta para medir la apropiación de las tics

•Verificar el cumplimientos de las didácticas virtuales en las aulas de clase

•Promover y verificar el buen uso de las tics

•Divulgar los resultados obtenidos

plan de gestion del uso de las tic

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