METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOSUniversidad del Perú, Decana de América

MAESTRISTAS:

•Rea Minchola,

Ivan•Santos Ordonio,

José

FACULTAD DE EDUCACIÓNUNIDAD DE POSGRADO

MARCO REFERENCIA

L

ANTECEDENTES

Informaciones sobre los resultados de

otras investigaciones

MARCO TEÓRICO

Teorías que respaldan el valor teórico y científico

de las variables

MARCO CONCEPTUAL

Principales términos de las teorías que

sustentan el objeto de estudio

se compone de

ALGUNAS DEFINICIONES

•Soporte teórico-científico de la investigación.•Compendio escrito de libros, artículos y otros documentos que describen el problema de estudio.

MARCO MARCO TEÓRICOTEÓRICO

ALGUNAS DEFINICIONES

•Conceptos que se exponen cuando se hace el sustento teórico de la investigación.•Definición de términos básicos sobre los que descansa la investigación.

MARCO MARCO CONCEPTUCONCEPTU

ALAL

MÉTODOS PARA SU

ELABORACIÓN

a)De mapeo: Elaborado a partir de un mapa conceptual.b)Por índices: Se vertebra a partir de un índice general.

CANTIDAD DE REFERENCIAS

ORGANIZACIÓN

•Mertens sugiere alrededor de 30.•Hernández Sampieri, entre 30 y 40, en una tesis de maestría.

1.Escribir las variables en una hoja.2.Seleccionar libros correspondientes a cada variable.3.Colocar en cada variable los temas esenciales a tocar.4.Redactar cada tema, incorporando las citas textuales.

Clima organizacional

Definiciones Dimensiones ModelosMedición

3. El marco metodológico de la investigación:3.1. Tipo3.2. Nivel3.3. Diseño3.4. Método de investigación3.5. Población, muestra y muestreo3.6. Técnicas e instrumentos de obtención de datos3.7. Validez y confiabilidad3.8. Procesamiento de datos3.9. Análisis e interpretación de datos3.10. Prueba de hipótesis.

MOTIVACIÓN COMPROMISO LABORAL

1.Concepto 1.Concepto

2.Importancia 2.Naturaleza del compromiso laboral

3.Tipos 3.Tipos de compromiso

4.Teorías de la motivación 4.Teorías del compromiso laboral

5.Etcétera 5.Compromiso laboral: discurso en la organización de las empresas

ANEXOS

• El marco teórico es una descripción detallada de cada uno de los elementos teóricos que serán utilizados en el desarrollo de la investigación.

Ejemplo: si el objeto de estudio es la “educación comunitaria”, el marco teórico debe entrar en detalles sobre dicho tema.• El marco conceptual define el significado de los conceptos

principales que involucran el tema de investigación.Ejemplo: si el objeto de estudio es la “educación

comunitaria”, el marco conceptual incluiría los conceptos de comunidad, educación, rol docente, socialización, etc.

¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE MARCO TEÓRICO Y MARCO CONCEPTUAL?

Sí, porque pueden haber varias teorías que expliquen el mismo problema; sin embargo, se debe adoptar una y basarse en ella para construir el marco teórico, o bien tomar partes de algunas o todas las teorías.Ejemplo: Supongamos que el objetivo es “describir los efectos que tienen en los adolescentes los programas de TV con alto contenido sexual”. Se encuentran teorías que explican el efecto de ver sexo en TV, pero solo una de ellas tiene que ver con adolescentes.Sin duda, esta es la teoría elegida para la construcción del marco teórico; sin embargo, se pueden extraer elementos de otras.

¿ES POSIBLE QUE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN TENGA DISTINTOS SUSTENTOS TEÓRICOS? ¿POR QUÉ?