6. ComprensiónMtro. William Reyes Cabrera

• La comprensión construye relaciones y une conocimientos. Los estudiantes entienden procesos y conceptos y pueden explicarlos o describirlos. Pueden resumirlos y refrasearlos en sus propias palabras.

Qué debe hacer el estudiante

• Esclarece, comprende, o interpreta información en base a conocimiento previo. • Utiliza conocimientos en situaciones ya

conocidas. • Interpreta con palabras propias, la

información recibida. • Compara, contrasta; ordena, agrupa; infiere

las causas y predicen consecuencias.

Verbos

Verbos en la era digital

Algunos recursos para este nivel

Ejemplo

• Lea en el blog de Enrique Dans, el artículo “Sobre la práctica de escribir en la red” (http://www.enriquedans.com/2013/09/sobre-la-practica-de-escribir-en-la-red.html), y lea abajo los comentarios que aporten ideas al tema que propone el autor (desechen aquellos comentarios ofensivos o que no aporten al tema) y escriban un comentario sobre su apreciación del artículo. Para tener un mejor desempeño en el comentario que van a publicar, realice una búsqueda de temas relacionados y seleccione aquellos que aporten información adicional. Prepare un tweet con tema visto y con los materiales leídos, con el máximo de caracteres permitido.