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Análisis de grupos etarios

0 - 8 años

65 - 80 años

Oriele - Fernanda – Camila Design Studio 08.Nombre Equipo: Bloom

integrantes:profesores: Rodrigo Sainz · Hector Torres · Ramiro Torres Camila Castillo · Oriele Nieto · Fernanda Valenzuela Fecha : 24 julio '08

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Oriele - Fernanda – Camila

Niños

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Oriele - Fernanda – Camila

Niñez : Etapa de aprendizajeLos primeros años en la vida de un niño son sumamente importantes. Durante esta etapa adquiere, mediante el aprendizaje, todas las habilidades físicas, mentales y sociales que

irá desarrollando a lo largo de su crecimiento. El aprendizaje se desarrolla a

través de juegos, la imitación, la observación y las experiencias.

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Infancia y etapa de los primeros pasos (0- 3 años)

•El crecimiento físico y el desarrollo de las habilidades motrices es rápido.•La habilidad para aprender y recordar está presente desde las primeras semanas de vida.•Los vínculos con los padres y otras personas se forman hacia el final del primer año.•El sentido de conciencia de sí mismo se desarrolla en el segundo año.•La comprensión y el habla se desarrollan con rapidez.•Aumenta el interés en otros niños.

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Oriele - Fernanda – Camila

Niñez tempranaDe los 3 a los 6 años.

•Mejoran la motricidad fina, la motricidad gruesa y la resistencia.•Aumentan el sentido de independencia, el autocontrol y el cuidado personal.•El juego, la creatividad y la imaginación se vuelven más elaborados.•La inmadurez cognitiva lleva a los niños a tener muchas ideas ilógicas acerca del mundo.•El comportamiento es principalmente egocéntrico, aunque crece la comprensión del punto de vista de otras personas.

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Niñez intermedia De los 6 a los 12 años.

•Los compañeros adquieren gran importancia.•Empiezan a pensar con lógica.•El egocentrismo disminuye.•Las habilidades de memoria y lenguaje aumentan.•Mejora la capacidad para beneficiarse de la educación escolar, lo cual produce un crecimiento cognitivo.•Se desarrolla el autoconcepto, se afecta la autoestima.•El crecimiento físico se hace más lento.•Mejoran las destrezas atléticas y la resistencia.

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Tendencias

•Nuevas formas de entretención:

Juegos que han incorporación tecnologías, como los videojuegos, nintendo, computador, etc.

•Uso de nuevas sicologías para el aprendizaje, de forma dinámica y lúdica.

Con anterioridad se usaba la teoría “la letra con sangre entra”

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Tendencias en los niños

Decrecientes CrecientesPérdida de la tradición del

bautizo.Cambio en la vestimenta

Menos horas de sueño. Importancia de los derechos del niño

Pérdida de tradición de divertirse con juegos de

antaño (bolitas, escondida, etc.)

Los niños tienen opinión.

Poco hábito de lectura, cuentos, revistas, comics,

etc.

Mayor conocimiento de la tecnología. (Computación, videojuegos, música, etc.)

Se ha ido perdiendo los buenos hábitos y modales

hacia el entorno.

Se observa una mayor cantidad de niños con problemas de salud.

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Adultos mayores

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Uno de los problemas que enfrentan los AdultosMayores es qué hacer con su tiempo libre luego dejubilar, de manera de seguir sintiéndose útiles.

Las investigaciones sobre las personas mayores deedad, han determinado que los hombres quecontinúan trabajando después de los 65 años tiendena presentar mejor salud que quienes se retiran, y esmuy probable que consideren el trabajo pagadocomo necesario para su autorrealización.

Los abuelos que ejercen alguna labor de custodia consus nietos, le encuentran más sentido a sus vidasque aquellos que no tenían mayor relación con sudescendencia.

Adultos mayores: tiempo para el descanso

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vida social.Está probado que una de las cosas que más valora el Adulto Mayor es juntarse a conversar y a cultivar la amistad. No más de un 13% de los Adultos Mayores participa en organizacionessociales o en clubes que tienen precisamente este fin, estas Instituciones en Chile, casi se han duplicado en los últimos sieteAños.

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Salud Mental.La capacidad intelectual de las personas mayores suele prestarse a confusión, porque a veces sus respuestas están condicionadas por cosas ajenas a la inteligencia, tales como la confianza en sí mismos, el interés, o la falta de motivación. El Adulto Mayor, sin duda, enfrentará con desventajas ciertas actividades laborales o de la vida diaria, pero en aquellas tareas que se privilegia el buen criterio o la experiencia, puede ofrecer ventajas respecto de su par más joven.En un estudio realizado por el INTA se observó que el deterioro cognitivo es inversamente proporcionalal nivel educacional. Entre quienes tienen una baja escolaridad, casi el 40% presenta deterioro cognitivo. En el caso de quienes tienen 13 años o más de estudio, sólo el 5% presenta limitaciones mentales.

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Relación de los abuelos con sus nietos:

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Tendencias

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Tendencias en el adulto mayor

Decrecientes CrecientesSe ha ido perdiendo la idea

que el adulto mayor promedio debe estar postrado en su

casa sin hacer nada.

Práctica de deportes. Un adulto mayor mas activo, que

se siente util.

Pérdida de la tradición religiosa, antes

acostumbraban ir a la misa el domingo , rezar el rosario,

etc.

Disminución de el estado (tiempo) de “Luto” luego de la

muerte del cónyuge.

Juntas semanales en los llamados “Centros de Madre”

Utilización de nuevas tecnologías ( celulares,

computadores)

La costumbre de escuchar radio (AM), ha sido cambiado

por el televisor

Se presenta una mayor longevidad al pasar los años.

Abuelos más afectivos y cercanos a sus nietos.

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