8.-plan de acccion por area de trabajo
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8. Plan de acción por área de trabajo
Todas las áreas de trabajo operan con sus planes de acción y estos contemplan: metas, acción o actividades, tiempo de ejecución, equipo responsable, recursos, cronograma, seguimiento y evaluación
PLAN DE ACCIÓN
El propósito del plan de acción, es mejorar a través de un conjunto de actividades, las debilidades puntuales detectadas en
el diagnostico al inicio del año escolar, hay que destacar que e ismo es flexible y sujeto a cambio en el momento en que sea
necesario si existiera una situación especial que amerite un enfoque particular. Entre otras se pretende:
El condicionamiento y recuperación de las condiciones mínimas para el desarrollo de la acción pedagógica.
Diseño de actividades para el fortalecimiento de de la interacción e integración con la comunidad.
Análisis de la acción pedagógica y de estrategias didácticas de mejoramiento profesional y por ende del rendimiento
académico de los estudiantes.
1.- LA ESCUELA COMO ESPACIO PARA SALUD Y LA VIDA.
1.OBJETIVO
ESPECÍFICO
DOTAR CON MATERIALES PARA PRIMEROS AUXILIOS A LA CRUZ ROJA INSTITUCIONAL INVOLUCRANDO A TODOS LOS MIEMBROS QUE HACEN VIDA EN EL PLANTEL: PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO, OBREROS, PADRES, REPRESENTANTES Y ESTUDIANTES.
ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO DE EJECUCIÓN
EVALUACIÓN INDICADORES DE LOGRO
Creación y fortalecimiento de la Cruz Roja para uso de los estudiantes de ambos turnos.
Creación de la comisión de Cruz roja para el turno de la mañana y fortalecimiento para el turno de la tarde
HUMANOSPersonal directivo, docentes, administrativos, obreros, madres, padres y representantes
MATERIALESMedicamentos no prescritos.Material para primeros auxilios
HUMANOSPersonalDocentes de aulaDos estudiantes por salón.
Materiales:Fieltro.Alfileres.Carnet o credencial de la comisión.
DANIELA FARIAS
CAROLINA VALENZUELA
RAIZA ROJAS
LUZMARY TOTÚA
JEANNETTE TRIAS
LUISANA PEREIRA
NOVIEMBRE 2015
NOVIEMBRE 2015
Recolección de los materiales
Monitoreo de la participación de los estudiantes de la comisión en la multiplicación de la información sobre la importancia de la salud
Cada aula tenga un botiquín de primeros auxilios.Participación de todo el personal que labora en la institución.
Disposición de los miembros de la comisión y disposición para trabajar en el desarrollo de actividades para lograr una salud integral y una mejor calidad de vida.
2.OBJETIVO
ESPECÍFICO
Crear espacios para el desarrollo de actividades vivenciales que fortalezcan una cultura de
higiene bucal, salud preventiva, primeros auxilios y prevención de accidentes y riesgos.
ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO DE
EJECUCIÓN
EVALUACIÓN INDICADORES
DE LOGRO
Ejecución de jornadas de de promoción de la salud preventiva, higiene bucal, primeros auxilios, prevención de accidentes y riesgos.
Conmemoración de la efeméride de la Cruz roja (8 de marzo) con la entrega de certificados a los miembros de la comisión (estudiantes) y a
HUMANOSPersonal docentes madres, padres y representantes
MATERIALESSegún la actividad
HUMANOSPersonal docentes madres, padres y representantes
MATERIALESSegún la actividad
DANIELA FARIASCAROLINA VALENZUELARAIZA ROJASLUZMARY TOTÚAJEANNETTE TRIAS
LUISANA PEREIRA
Enero a abril de 2016
Lunes 09 de mayo 2016
Cumplimiento de la actividad según lo pautado
Cumplimiento de la jornada de salud y entrega de certificados a los participantes
Participación activa de todos los docentes y estudiantes.
Valoración de cada una de la actividades relacionadas con la salud preventiva
Valoración del trabajo realizado.
Motivación de la población estudiantil.
los participantes de la jornada de salud
Jornada de cedulación para la población estudiantil mayores de nueve años.
HUMANOSConsejo comunal.Personal docentes madres, padres y representantesSAIME
MATERIALESSegún la actividad
JUNIO 2016
Ejecución de la jornada de cedulación en la institución.
Participación de todos los miembros de la comunidad estudiantil.
2.- LA ESCUELA COMO ESPACIO PARA LA DIVERSIDAD Y LA INTERCULTURALIDAD3.OBJETIVO
ESPECÍFICO
APLICAR ESTRATEGIAS NOVEDOSAS DE PARTICIPACIÓN EN JUEGOS TRADICIONALES QUE FOMENTEN VALORES DE RESPETO A LAS TRADICIONES, EFEMÉRIDES, BIOGRAFÍAS Y DEMÁS MUESTRAS CULTURALES DE NUESTRO PAÍS.
ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO DE
EJECUCIÓN
EVALUACIÓNINDICADORES DE LOGRO
Ejecución de actividades recreativas como bienvenida
HUMANOSPersonal directivo, docentes,
MARIO MARTINEZ.
21-09-2015 AL 24-09-2015
Actividades deportivas coordinadas con los docentes de educación física.Lecturas sobre las EFEMÉRIDES:
a los estudiantes al inicio del año escolar
Realización de dibujos y marca libros teniendo como tema LA RESISTENCIA INDIGENA
Dibujo, lecturas y mapa mental sobre Día Internacional de las Naciones Unidas
Exposición representativa por grado y sección sobre el Día de la
administrativos, obreros, madres, padres y representantes
MARIANA MIJARES.
ROSA SUAREZ.
GUSTAVO SUAREZ.
SONIA VARGAS.
CON APOYO DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN FISICA
OCTUBRE 2015
OCTUBRE 2015
Carta de Jamaica:Día Internacional de la Capa de Ozono. Natalicio de Mario Briceño Iragorri:Natalicio de Lisandro Alvarado:
Natalicio de Luisa Cáceres de Arismendi: 5º
Realización de dibujos por parte de los estudiantesElaboración de marca libros.
Realización de dibujos por parte de los estudiantes.
Realización de lecturas en la actividad de lunes cívicos.
Construcción de mapas mentales.
Exposición de las muestras a través de un stand por grado y sección.
Alimentación
Compartir: Abrazo navideño (parrandón)
Mega-díptico sobre los derechos humanos y precursores de la paz.
20 noviembre
01diciembre
diciembre 2015
Ejecución dando la bienvenida a la navidad con estudiantes, comunidad, docentes, padres y representantes en un ambiente musical tradicionalista.
Construcción de los mega-dípticos por grado y sección.
3.- LA ESCUELA COMO ESPACIO PARA LA VIVENCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ
4.OBJETIVO
ESPECÍFICO
REALIZAR ACTIVIDADES INNOVADORAS QUE PERMITAN FORTALECER LOS VALORES ETICOS, MORALES Y PATRIOTICOS DESDE EL HOGAR, ESCUELA Y COMUNIDAD PARA ALCANZAR EL DESARROLLO PLENO DE UN CIUDADANO INTEGRO.
ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO DE
EJECUCIÓN
EVALUACIÓNINDICADORES DE LOGRO
Reunión de padres y representantes para informar sobre la conformación de
HUMANOSPersonal directivo, docentes, administrativos, obreros, madres,
NORMA GAMBOA
YAJAIRA MOLINARES
octubreParticipación activa del 75% de los padres y representantes para el establecimiento de los acuerdos.
la sociedad Bolivariana estudiantil y los valores patrióticos.
Concurso de cuentos sobre valores.
Conformación de la Sociedad Bolivariana estudiantil
Desarrollo de las actividades de los lunes cívicos por parte de la sociedad bolivariana estudiantil.
padres y representantes MIRIAM
BRICEÑO
ARMANDO FERNANDEZ
OCTUBRE- ABRIL-JUNIO
OCTUBRE 2015
Todo el año
Participación como autor de estudiantes de todos los grados y secciones
Participación de los estudiantes de la comisión, difundiendo la vida, obra y pensamiento del Libertador.
Análisis sobre los aportes culturales de los personajes históricos.
CINE FORO ESTUDIANTIL sobre personajes con valores patrióticos.
Conmemorar la vida y obra de Antonio José de Sucre y Simón Bolívar con ofrendas florales
Formación sobre igualdad de género y bullging dirigido a estudiantes de 4º, 5º y 6º grado.
FEBRERO-MARZO
FEBRERO
Colocación de ofrendas florales en homenaje a Simón Bolívar Y Antonio José de Sucre.
Ejecución de la jornada formativa en todos los grados y secciones seleccionados.
4.- LA ESCUELA COMO ESPACIO PARA LAS INNOVACIONES PEDAGOGICAS
5.OBJETIVO
ESPECÍFICO
PROMOVER ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE PERMITANAL DOCENTE INNOVAR Y MEJORAR SU PROPIA DINÁMICA DENTRO Y FUERA DEL AULA DE CLASES.
ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO DE
EJECUCIÓN
EVALUACIÓNINDICADORES DE LOGRO
Participación de lunes cívicos:1º a 3ºLecturas sobre personajes relacionados con las efemérides.
4º a 6ºRepresentación sobre las efemérides.
Planificación de actividades pedagógicas y recreativas en las áreas de lenguaje y matemáticaCONCURSO DE DELETREO Y
HUMANOSPersonal directivo, docentes, administrativos, obreros, madres, padres y representantes
MATERIALES:Lecturas y biografías sobre personajes.Equipo de sonido.
SONIA MARÍN
CRISTINA GUILLEN
GABRIEL FUENTES
GLORIA JIMENEZ
CARMEN TORRES
TODO EL AÑO
TODO EL AÑO
Participación activa de los estudiantes involucrados y seleccionados.
Ejecución de todas las actividades.
LECTURA DE PALABRAS POR MINUTO.RALLY DE MATEMÁTICAOLIMPIADASCONCURSO DE CUENTOS Y POESIAS.
5.- LA ESCUELA COMO ESPACIO PARA LA CREATIVIDAD6.OBJETIVO
ESPECÍFICO
CREAR ESPACIOS PARA LA FORMACION PEDAGÓGICA CON ESTRATEGIAS INNOVADORAS QUE FOMENTEN LA CREATIVIDAD DE LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES.
ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO DE
EJECUCIÓN
EVALUACIÓNINDICADORES DE LOGRO
Ejecución de actividades culturales relacionadas con la navidad:PARRANDON NAVIDEÑO, CANTOS, OBRAS DE
HUMANOSPersonal directivo, docentes, administrativos, obreros, madres, padres y representantes
MARIO MARTINEZ
SONIA MARÍN
CRISTINA GUILLEN
NOVIEMBRE-DICIEMBRE
Participación activa de los estudiantes involucrados y seleccionados.
TEATRO, POESIAS…
CONCURSO DE PESEBRES
ELABORACION DE CANCIONEROS DE AGUINALDOS.
DECORACION DE PUERTAS CON MOTIVOS NAVIDEÑOS.
Exposición sobre la vida y obra de Simón Bolívar.
Visita guiada a la casa natal del Libertador (semana Bolivariana)
Encuentro de saberes sobre el proyecto de II lapso por parte
MATERIALES:Lecturas y biografías sobre personajes.Equipo de sonido.
GABRIEL FUENTES
GLORIA JIMENEZ
CARMEN TORRES
FEBRERO
ABRIL
Ejecución de todas las actividades.
Participación de todos los docentes
de los docentes.
6.- LA ESCUELA COMO ESPACIO PARA LA TECNOLOGIA
7.OBJETIVO
ESPECÍFICO
DESARROLLAR ACTIVIDADES DIDÁCTICAS UTILIZANDO EQUIPOS TECNOLOGICOS COMO RECURSOS DE APRENDIZAJE, QUE PERMITAN CONSOLIDAR HABILIDADES Y TECNICAS LINGUYISTICOS Y DE CALCULO EN LOS ESTUDIANTES.
ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO DE
EJECUCIÓN
EVALUACIÓNINDICADORES DE LOGRO
Desarrollo de las clases de computación desde principio del año escolar a todos los grados.
Jornadas formativas sobre el uso del computador como herramienta para el desarrollo de la creatividad en el
HUMANOSPersonal directivo, docentes, administrativos, obreros, madres, padres y representantes
MATERIALES:Lecturas y biografías sobre personajes.Equipo de sonido.
MARÍA MARLENE HERNÁNDEZ
NEYLA SALAZAR
NARDY RODRÍGUEZ
PERSONAL DIRECTIVO
OCTUBRE
NOVIEMBRE-ENEROMARZO
Participación activa de los estudiantes involucrados y seleccionados.
Ejecución de todas las actividades.
aula
7.- LA ESCUELA COMO ESPACIO PARA LA RECREACION Y EL DEPORTE
8.OBJETIVO
ESPECÍFICO
PROMOVER ACTIVIDADES RECREATIVAS Y DEPORTIVAS PARA EL DISFRUTE DE TODOS LOS ESTUDIANTES.
ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO DE
EJECUCIÓN
EVALUACIÓNINDICADORES DE LOGRO
Participación de juegos intercursos de la UEM “Antonio José de Sucre”
Realización de intercambios deportivos con la participación de todos los miembros de la comunidad.
Participación de la liga deportiva
HUMANOSPersonal directivo, docentes, administrativos, obreros, madres, padres y representantes
MATERIALES:Hidratación.Uniformes.Espacio físicoSilbato.Ajedrez.Planilla.transporte
Jesús Salazar.Kris veraAna LópezFélix cornejoWilliams olivares.
NOVIEMBRE
SEMANA ANIVERSARIA
Participación activa de los estudiantes involucrados y seleccionados.
Ejecución de todas las actividades.
escolar del municipio sucre.
Participación de los juegos escolares del municipio Sucre
POR CONFIRMAR CON LA COORDINACION DE DEPORTE DEL MUNICIPIO SUCRE