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TRABAJO PARA EL PERÍODO DE SUSPENSIÓN LECTIVA DEL CEIP. EL DRAGUILLO
PROGRAMACIÓN PARA LA SEMANA DEL: 4 al 7 de mayo de 2020.
DEL GRUPO: 1º DE PRIMARIA
Hola, familias.
Una vez más, les envío la programación semanal. No se olviden que todos los días deberán escribir la fecha larga y su nombre y apellidos, al empezar a hacer la tarea.
Todas las fichas están en el anexo.
LUNES
MARTES
Lengua Ver presentación de los pronombres. Aprender en forma de canción o de poema, el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=gG5ioJC3kAM Realizar fichas.
Matemáticas Ver el vídeo sobre la suma con llevadas que les mando y el vídeoLab de la página 16. La suma con llevadas: Libro piezas. Tema 9. Páginas 16 y 17.
Ciencias naturales/sociales Ficha de conocimientos previos ¿Qué es el Sol?
Valores Ver el cortometraje “El puente” (https://www.youtube.com/watch?v=BUUjZduPECY&list=PLyeaqq49jhE8edMFUAHocBQeH8pWK3dfE). En un folio, hacer un dibujo y escribir una frase de lo aprendido.
Inglés Ver Anexo.
MIÉRCOLES Lengua
Aprender en forma de canción o de poema, el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=gG5ioJC3kAM Dictado de palabras con “h” Escritura de oraciones.
Matemáticas Ficha de sumas
TRABAJO PARA EL PERÍODO DE SUSPENSIÓN LECTIVA DEL CEIP. EL DRAGUILLO
JUEVES Lengua
Aprender en forma de canción o de poema, el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=gG5ioJC3kAM Lectura y comprensión lectora: “El diario de Nacho” Libro Piezas. Tema 9.Páginas 22 y 23
Matemáticas Ficha de problemas.
(No olviden subrayar los datos de un color y la pregunta de otro.
Ciencias naturales/sociales El sistema solar https://www.youtube.com/watch?v=ZykXgSqet6A Ficha
Inglés
VIERNES
Matemáticas Invéntate el enunciado de un problema de sumar con los siguientes datos: 56 y 37 y resuélvelo. La operación tiene que estar en vertical. No te olvides de escribir la solución o resultado.
Ciencias de la Naturaleza
El día y la noche https://www.youtube.com/watch?v=j0iZfzHDCys Ficha
Plástica y Emocrea
Realizar un animal con papiroflexia. Les adjunto un vídeo que les sirve de inspiración (pueden hacer otro que les guste más, si lo desean). https://www.youtube.com/watch?v=Etl3VSn68Pc Una vez realizada la figura, esta será el personaje de una pequeña historia que tendrán que inventar, individualmente. Cada cuento va a trabajar una emoción (ver qué emoción le ha tocado a cada uno):
- Valeria, Diego y Dailos: historia sobre la tristeza. - Paula, Claudia y Neizan: historia sobre la alegría. - Enzo, Asier, Tayri y Fabiola: historia sobre el enfado. - Iri, Ángeles, Gabriela y Gabriel: historia sobre el miedo.
Cuando tengan pensada cada historia, se grabarán en vídeo y me lo mandarán. Intenten memorizarla y hacer una presentación lo más completa posible, como haciamos en el cole. Por ejemplo: hacer un fondo para el cuento, si quieren introducir más personajes, etc. La creatividad es libre.
Inglés
TRABAJO PARA EL PERÍODO DE SUSPENSIÓN LECTIVA DEL CEIP. EL DRAGUILLO
Recuerden la importancia de entregar todas las tareas, puesto que llevamos un registro de
ellas. Deberán enviarse al profesorado correspondiente, al correo electrónico facilitado, para
su revisión.
Se podrán enviar diariamente o semanalmente, indicando en el asunto del mensaje el nombre
del alumno y la tarea que envía.
¡Hola, chicos! Hoy vamos a
aprender lo que son los pronombres.
Los pronombres son las palabras que sustituyen a los nombres.
Por ejemplo:
Cuando no me acuerdo del nombre de alguien, lo señalo y pregunto:
¿Cómo se llama ELLA? o...
¿Cómo se llama ÉL?
¿Lo ven? Él y ella se refieren al nombre de la persona.
Yo corrijo las tareas
Nosotros estamos caminando
Ellos van al cole
Si no sabes cuál es el pronombre de una oración, puedes preguntar
¿Quién? o ¿quiénes? Y así, lo descubrirás.
Es decir: Nosotros tenemos que quedarnos en casa.
¿Quiénes? à Nosotros
Lo entendieron, ¿verdad?
Pues... ¡a trabajar!
LENGUA (5/05/2020)
Fecha : ...............................................................................................................................................................
Nombre : ........................................................................................................................................................
Aprended la canción de los pronombres https://www.youtube.com/watch?v=gG5ioJC3kAM
Yo toco el cajón,
tú los acordes de la guitarra,
él toca el tambor,
en la canción de los pronombres,
nosotros hacemos las palmas,
vosotros la percusión
y ellos que canten el coro de esta canción.
Yo, tú, él, nosotros, vosotros y ellos también.
Cantemos juntos la canción de los pronombres.
Escribe el nombre de los instrumentos musicales que nombra la canción :
Une y forma oraciones depués las escribes.
Sustituye las palabras subrayadas por pronombres : Nosotros Ellos Ella
Claudia y Neizan van al mismo colegio.
Fabiola es mi mejor amiga.
Ellos
escribo
Vosotras
caminamos
Yo
comen
Ella
visita
Nosotras
por la mañana.
al cine.
vais
una carta.
muchos tomates.
a su prima.
MATEMÁTICAS (5/05/2020)
Nombre : .......................................................................................................................................................
Hoy, vamos a aprender otra tipo de sumas. Para ello, veremos el vídeo que les mando y después van al libro
Piezas. Tercer trimestre. Página 16. Pueden ver el vídeoLAB y realizar las siguientes actividades :
C.Sociales (5/05/2020)
¿Qué sabes del Sol?
¿Qué es? ..............................................................................................................
¿Dónde está?..................................................................................................
¿Por qué lo necesitamos?....................................................
................................................................................................................................................
¿Qué ocurriría si no existiera?.............................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
¿Cómo debemos protegernos del Sol?
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Haz un dibujo del Sol y nuestro planeta Tierra.
LENGUA (6/05/2020)
Fecha : ............................................................................................................................................................................................ Nombre : ..................................................................................................................................................................................
Dictado de 8 palabras con h (las leídas la semana pasada).
Escribe una sola oración con habitación y hermano :
Dibuja lo que escribiste y lo coloreas.
LENGUA (7/05/2020)
Fecha : ...........................................................................................................................................................
Nombre : ....................................................................................................................................................
Lectura y comprensión lectora : El diario de Nacho.
Libro Piezas. Tercer trimestre.Página 22 y 23.
1. Ordena del 1 al 4 lo que ocurrió :
Elena se perdió y acabó en la sección de juguetería.
Nacho y su familia fueron juntos a hacer la compra.
Nacho ayudaba a meter la compra en el carrito.
Volvieron a casa con una caja de bloques rota.
2. Dibuja la cara de Elena al principio, cuando la encontraron sus padres y su hermano.
3. Elena se fue y se puso a jugar con el juego. Subraya la razón por la que crees tú que lo hizo. Porque es pequeña. Porque es despistada..
4. A Nacho no le pareció bien que a Elena le regalasen el juguete. ¿Por qué? Porque
Cuenta alguna travesura que hayas hecho o te hayan hecho a ti.
C.Sociales El sistema solar https://www.youtube.com/watch?v=ZykXgSqet6A
El Sol nos da luz y calor a todos los seres vivos
( plantas, animales y personas ). Haz el dibujo del Sol con cada uno de estos seres vivos.
La luz del Sol ayuda a las plantas a fabricar su alimento.
Animales Personas
Plantas
El día y la noche https://www.youtube.com/watch?v=j0iZfzHDCys
¿Cuándo lo haces?
Cenar, vestirse para ir al cole, ir al parque, ducharse, merendar, jugar con los amigos, desayunar.
Por la mañana Por la tarde Por la noche
Escribe verdadero (V) o falso (F)
La Luna ilumina al Sol.
El Sol ilumina a la Tierra.
La parte de la tierra que no recibe luz es de día.
La parte de la Tierra que no recibe luz es de noche.
La Luna es un planeta.
TAREA INGLÉS Semana del 4 al 8 de mayo
1.Completa el ejercicio 1 y en el segundo dibuja a tu mascota o a la mascota que te
gustaría tener.
2. Completa el ejercicio 1 con el animal que prefieras y el 2 con el adjetivo que le
corresponde a cada animal. Recuerda: big ( grande) Small 8 ( pequeño).
3.El link siguiente es para jugar y repasar.
https://clic.xtec.cat/projects/anim2en/jclic.js/index.html
Hacer Associacions, puzzles y jocs de memoria. No hacer Activitats de text.
Religión 1º de primaria- del 5 al 20 de mayo-
Hola chicos/as. ¿Qué tal van? Espero que muy bien y que las actividades les
estén resultando amenas y fáciles de hacer.
Recuerden que deben enviar la tarea a mi correo: [email protected]
Seguimos repasando…
Actividad: MI PEQUEÑA BIBLIA
Los cristianos tenemos un libro muy especial que llamamos Biblia, y en este libro se
cuentan todas las historias antes y después de Jesús, que nos ayudan a comprender
más su vida y el amor que tiene a todas las personas.
1.-Les dejo unos enlaces para de canciones e historias de la Biblia para que
escuchen y bailen.
La historia del Arca de Noé:
https://www.youtube.com/watch?v=wgSGZwaU3TI&fe
ature=youtu.be
La historia de Ester:
https://www.youtube.com/watch?v=0QgYpYnwo5Q
El guerrero David:
https://www.youtube.com/watch?v=a1kF03qDFQw
2.-Vamos a hacer una manualidad muy chuli. La puedes colgar donde quieras,
jugar y dramatizar con los animales que entran en el arca de Noé. Dejo la ficha
y una imagen-modelo para que veas cómo hacerlo en el siguiente enlace.
https://i.pinimg.com/originals/8a/e1/c8/8ae1c8559f3f007c363ddaa47c5f83
c1.jpg
