LA MONOGRAFIA

LA MONOGRAFIAIng. Manuela Javes Arambur

Definicin

Etimologa : Segn el Diccionario de la Real Academia Espaola (1992):Monografa proviene del griego (gr.) monos = nicos y graphein = describir. Descripcin y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algn asunto en particular. (p.1395)

Definicin

A partir de su etimologa y significado, la monografa puede definirse como: Un trabajo escrito basado en el estudio minucioso de un tema especfico. La presentacin formal y detallada de los resultados de una investigacin sobre un problema en particular. Literalmente puede definirse como: Tratado especfico descriptivo, de un solo asunto.

Tipos de Monografa

1. De compilacin.2. De investigacin.3. De anlisis de experiencias.

Monografa de Compilacin

Es un trabajo escrito que se presenta sobre un tema o punto especfico, donde se analizan los planteamientos que sobre el tema, tienen diferentes autores. Para la realizacin de este tipo de monografa, se requiere que el autor posea un buen nivel de anlisis, comprensin e inferencia para poder resear las diferentes posiciones o puntos de vista de los autores consultados, para luego expresar su posicin personal.

Monografa de Compilacin

Ejemplo:Un ejemplo de Monografa de compilacin es, analizar y comparar los planteamientos de tres autores como: Soto (1986), Morles (1987) y Hernndez (1996) respecto a la tcnica del subrayado. Su definicin, modelo y las novedades o aspectos nuevos, incluidos durante los diferentes aos de edicin de la obra.

Monografa de investigacin

Monografa de investigacin es la que se realiza a partir de la indagacin sobre un tema nuevo o poco estudiado, para hacer nuevos aportes.En este tipo de monografa es importante conocer los aportes ya realizados por otros investigadores, para que el estudio que se haga sea original.

Monografa de investigacin

EjemploEste tipo de monografa generalmente, es la que se utiliza en los estudios de nivel superior (pregrado y postgrado), donde los estudiantes hacen comparaciones y aportes sobre un tema, siguiendo un esquema indicado por la Ctedra

Monografa de Anlisis de experiencias

Es aquella que se realiza a partir de las vivencias o experiencias del autor.Este tipo de monografa es usada en las carreras que implican una prctica y/o durante el ejercicio profesional. Se procede a analizar las experiencias y se cotejan con otras; se extraen conclusiones y se comparan con otras similares, se realizan inferencias hasta completar el proceso de investigacin, para obtener las conclusiones finales.

Monografa de Anlisis de experienciasEjemplo.Un claro ejemplo de este tipo de monografa, es la que realizan estudiantes de carreras en las cuales hay obligacin de presentar un informe sobre las actividades y experiencias vividas durante el tiempo que dur la prctica profesional, realizada por estudiantes de: Minera, Geologa, Metalrgica, Educacin, Informtica, Contadura, entre otros.

Actividad en aulaCada grupo de investigacin debe:Identificar el tipo de Monografa a realizar y fundamentar porqu de su eleccinElementos de una Monografa

Pgina en blanco (hoja de guarda)Pgina de ttulo.Tabla de contenido.ResumenIntroduccinMetodologaResultadosDiscusinReferenciasAnexos

Elementos de una Monografa

1. Pgina de ttulo: En la parte superior y centrado se escribe el membrete, identificando la institucin a la cual se pertenece y el nombre de la ctedra; en el centro de la pgina se escribe el ttulo del trabajo; en la parte inferior derecha se coloca el nombre del tutor o asesor y debajo de ste el (los) nombre (s) y apellido (s) del autor del trabajo; en la parte inferior y centrado se escribe la ciudad, mes y ao de elaboracin de la investigacin. Ejemplo:

Pgina de ttuloUNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA,MINERA Y METALURGICAMETODOLOGIA DE ESTUDIO

IMPORTANCIA DE LA MINERIA EN LA ECONOMA DEL PAS.

Docente: Ing. Manuela Javes Arambur. Autores: Luis Snchez FernndezCarlos Sumalavia Torres

Lima, Junio 2013Resumen ( Abstract )Resumen breve pero abarcador sobre el contenido del trabajo; debe fluctuar entre 150 a 250 palabras.

Resumen ( Abstract )RESUMENLa presente investigacin tuvo como objetivo fundamental, el diseo de un software educativo para motivar el proceso de enseanza aprendizaje, dirigido a los nios del nivel inicial. El estudio se enmarc bajo la modalidad de proyecto factible sustentado, por una investigacin de campo con carcter descriptivo. La poblacin que conforma el estudio estuvo constituida por las escuelas del Municipio Libertador, y la muestra por tres escuelas de este municipio, donde se aplic un instrumento, encuesta, contentivo de once tems. Dichas respuestas evidencian la necesidad de implementar el software educativo que contribuya a motivar el proceso enseanza-aprendizaje, basado en actividades innovadoras, para lo cual el docente necesita estar actualizado, sobre la concepcin de la educacin de hoy, era ciberntica. El diseo de la propuesta, se centr en conocimientos tericos-prcticos que propiciarn una efectiva motivacin del proceso enseanza-aprendizaje, a travs de la aplicacin de la evaluacin cualitativa, que aspira lograr una generacin crtica, reflexiva y en condiciones de resolver situaciones problemticas.(Escalona, 2003)

IntroduccinEsta parte del trabajo se subdivide para presentar los siguientes elementos:ProblemaRevisin de la literaturaPropsito 2I = (PRO) RL

IntroduccinProblemaDescribe el problema especfico bajo estudio y la estrategia de investigacin que se utilizar. Se debe desarrollar en uno o dos prrafos.

IntroduccinRevisin de la literatura Discute toda aquella literatura profesional y acadmica recopilada por el (la) investigador(a), que tiene relacin con el trabajo de investigacin. A travs de las citas, se provee reconocimiento a estudios anteriores que se relacionan especficamente con su trabajo.

IntroduccinPropsito. Enuncia formalmente el propsito y razonamiento de su hiptesis, adems de definir las posibles variables. Responde a la pregunta :Para qu se realiza la investigacin?

IntroduccinPara qu se realiza la investigacin?

Esta pregunta responde al planteamiento de objetivos de la investigacin, stos a su vez se formulan empleando verbos infinitivos que puedan ser logrados.Ejemplo:AnalizarEvaluarDeterminarPlantear, etc

IntroduccinPero se deben tener cuidado con aquellos que requieren mucho tiempo para ser logrados.Ejemplos:EstudiarMotivarCapacitarCambiar, etc.

IntroduccinTema de Investigacin: Fundamentos de la Flotacin de Minerales

Ejemplos de formulacin de Objetivos:

Objetivos:1. Objetivo general: Describir brevemente los principios de un mtodo de separacin llamado flotacin, el cual es utilizado ampliamente en el enriquecimiento de minerales y otros procesos de separacin.2. Objetivos especficos:Analizar algunos parmetros fundamentales de la flotacin.Mostrar el potencial de la flotacin en el tratamiento y reciclo de aguas en el proceso.Describir aplicaciones de esta tecnologa en el rea minero-metalrgicaActividad en AulaCada grupo de investigacin debe:Realizar el Planteamiento del problemaFormulacin de objetivos

RECORDANDO: TIPOS DE MONOGRAFIA