Crónica_Gerardo_Moncada_Useche_aspirante_a_Maestro_Formador_Fase_5_TIT

@_EDPT

Yo, Gerardo Moncada Useche, me siento agradecido y bendecido por Dios al haber

conocido desde hace años la propuesta TIT@ EDPT, la cual ha madurado desde

sus inicios a la fecha, ahora en su Fase 5, deseo poder hacer parte de la misma.

Para lo cual me he concientizado, preparado, esforzado y dado lo mejor de mí a tal

punto que hoy por hoy, comprendo vivencialmente el termino DESAPRENDER.

Hoy quiero dar respuesta a la actividad que recoge mi mira y me permite auto

evaluarme frente a lo que fue mi proceso de Formación dando respuesta a la

actividad “Cada uno debe enviarme al correo electrónico, antes de las 7:30 a.m. de mañana, UNA CRONICA, que dé cuenta de lo que cada uno ha vivido durante esta semana, de los aprendizajes logrados, de lo que hemos sido capaces de soltar, de nuestros desequilibrios cognitivos y cómo los estamos resolviendo, de cómo nos sentimos frente a llegar a tener un grupo de ME a quienes vamos a llevar a diseñar un ambiente de aprendizaje mediado por TIC.”

Suena el despertador lunes 10 de agosto de 2015, 5:00 AM, cancelo el timbre

desbloqueo el celular y miro el rostro de la Virgen de Fátima que tengo como fondo

de pantalla en mi celular, le pico el ojo y le sonrió y ella me sonríe con ese rostro

hermoso y angelical, doy gracias por la noche, por la vida y por lo que sé que voy a

hacer durante el día pidiéndole a Dios me bendiga me dé sabiduría y amor propio

para hacer su Santa Voluntad, dos estiradas a cada lado del cuerpo y como un

caucho salto y estoy de pie, enciendo la luz del baño y miro mi rostro y cuerpo y me

digo que ¡Que PAPASOTE!,… el tiempo corre,…

Esta semana inició con la particularidad de tener Formación en la I. E. Cristóbal

Colon donde soy MF del Grupo 60 de la Ola 2 de SGR, al llegar a la Formación en

Univalle cerca de las 12:00 del día, fui recibido con el frenesí de algunos de mis

compañeros quienes me indicaron debía dar el alimento a la Mascota de la

Formación la cual estaba bajo mi responsabilidad, cuidado y protección, saludé y

pude compartir mi situación contractual para la tranquilidad y seguridad de no

haberles fallado como referente de puntualidad y de cumplidor de los acuerdos de

convivencia.

Ya en mi lugar de trabajo estreche la mano de mis coequiperos, aspirantes a MF del

Grupo 12, bueno a Nancy y Jahir pues Martha hace parte del Equipo Pedagógico,

ellos me enteraron de las actividades a realizar e inicié con las mismas,

simultáneamente compartí con Adriana lo vivido en la Formación (Momento 4

Sesión 2, Grupo 60) donde le manifesté que casi la mitad de los ME no tuvieron la

oportunidad de hacer un aprendizaje significativo por inconsistencias varias de la

PGE de lo cual tenía varios pantallazo, procedí a redactar un correo informando con

archivos adjuntos mostrando los problemas, correo que envié a Adriana y a nuestro

Mentor de Grupo 60 y 39, Roberto Ferro.

Al llegar la hora del almuerzo, que por cierto sea la oportunidad de decirlo nos han

consentido y alimentado como ha Reyes, gracias.

En estos espacios dialogamos de temas varios que siempre nos llevan a nuestra

Labor, compartiendo experiencias y dejándonos aprendizajes y reflexiones

personales, de allí correr al baño para llegar con tiempo a la sala y tomar la Mascota

e indicar a los compañeros la proximidad de las actividades (179, 178, 177, con un

tono de voz fuerte, directo y de mando) bueno, como se trata de auto evaluarnos y

Co Evaluarnos, hay que decir: quienes me conocer personalmente en mi Rol

familiar, saben que allí digo (1005, 1004, por favor pasen a la mesa de lo contrario

tendré que calentar de nuevo el desayuno).

Continúe con las actividades para alcanzar a mis compañeros e iniciar

colaborativamente las actividades programadas en adelante.

“Diseño Instruccional + Diseño de Interfaz,…del AAMTIC.”

Para quien lee esta crónica o la conozca, tengo que decirle que la Fase 5 del

Proyecto TIT@ EDPT, Innovo el Diplomado al restructurarlo y dejar atrás el

concepto Pedagogía, entendido como el acto de “enriquecernos con diversidad de

metodologías y técnicas aplicadas a la enseñanza”, más aun al actualizarnos con

una propuesta enriquecida con TPACK, CTS, Competencias del Siglo XXI, Modelo

1:1 y POC.

Por una propuesta activa y significativa “Ambientes de Aprendizaje Mediados por

TIC” donde hemos visto la necesidad de apropiarnos de sus implicaciones,

requisitos y responsabilidades pues se nos pide es Crear nuestro propio AAMTIC en

el cual se encuentra inmerso el desarrollo de las Formaciones anteriores

entendiendo y llevando a la práctica ese concepto tan debatible en la academia

como lo es la necesidad de DESAPRENDER.

Romper paradigmas conceptuales y estilos me permitió convencerme una vez más

que los Maestros estamos haciendo las cosas bien, solo nos resta sistematizar

nuestras experiencias para poder impactar a colegas quienes apreciaran las

bondades del AAMTIC.

El diseño de la interfaz me costó mucho, más aún por el cambio de la dotación

tecnológica que en este caso es de tabletas y se acepta abiertamente el uso de los

celulares de los Estudiantes, los cuales siempre hemos querido sacar del aula de

clase por su vertiginosa usabilidad de parte de los Estudiantes quienes dan usos

limitados y los están desaprovechando.

Nos fueron compartidos conocimientos de orden superior en el uso de las Tabletas y

de cómo crear actividades Offline para tener siempre el Plan B, C,… prepararnos a

las posibles condiciones adversas del Proyecto.

Conocer, comprender, diseñar y dimensionar los alcances del AAMTIC hizo posible

que me convenciera de la propuesta y por eso precisamente lo llamé

http://fase5losultimosseranlosprimeros.blogspot.com/

Entre los diferentes conocimientos adquiridos sé que uno que trata de los cuatro

acuerdos, de los cuales hay uno que dice “No tomes nada personal” y precisamente

a quien le aprendí esta lección le oí decir “estás perdiendo” seguramente si estaba

perdiendo pero como no hay mayor motivante y persuasión que la comunicación

directa y la verdad, me puse las pilas a dar más todavía de lo que hasta ahora había

venido dando.

Todo lo que me ocurre sé que me ocurre por una buena razón, ayer precisamente

viví algo inolvidable, el haber sido reconvenido por no saber multiplicar.

Esta nueva lección en mi vida me dice que estoy madurando y aceptando al otro

con sus errores y aciertos, bueno en este caso fue un error pero bueno, lo que me

llevo es el haber mejorado como persona y entender que nos podemos equivocar y

saber manejar la situación emocionalmente, esa es la clave, en concreto estoy

aprendiendo a vivir.

El espacio de Evaluación Entre Pares que precedió esta crónica me concientiza una

vez más las palabras del compañero Zalathiel Cárdenas Bonilla, quién me ha dicho

“LOS NIÑOS SIEMPRE LLEVAN DEL BULTO” sé que tanto él como otros Maestros

y Yo, no somos indiferentes en nuestra labor y en cada acto damos los mejor para el

bienestar de ellos, así se desde ese pequeño lugar llamado Aula de clase e

intervengamos solo a unos pocos quienes por designios están un año con nosotros,

pintarles su rostro, alma y sonreírles diariamente.

En el epilogo de este espacio de crecimiento personal, agradezco a cada uno de los

compañeros quienes enriquecieron mis conocimientos, a mis Mentores gratitud

infinita y el compromiso personal de llevar a la práctica cada una de las experiencias

aquí vividas.

Con sentimiento y aprecio a mi Coordinadora Pedagógica Adriana María Vélez

Jones.