PLANIFICACIN POR BLOQUES CURRICULARES DEL OCTAVO GRADO DE EGBSEje Curricular IntegradorDesarrollar capacidades fsicas y destrezas motrices, cognitivas y socioafectivas para mejorar la calidad de vida.

Ejes del aprendizaje:Habilidades motrices especficas

Bloque curricular de Educacin FsicaDestrezas con criterios de desempeo

Movimientos naturales

Pruebas de pista Ejecutar las carreras de velocidad, relevos y vallas, describiendo y demostrando procedimientos tcnicos, tcticos y reglamentarios en competencias.Pruebas de campo Describir, aplicar y demostrar procedimientos tcnicos, tcticos y reglamentarios para ejecutar los saltos (largo y alto) en competencias. Aplicar, describir y demostrar procedimientos tcnicos, tcticos y reglamentarios para ejecutar el lanzamiento de la jabalina e impulsin de la bala en competencias. Comprender y practicar las tcnicas de natacin de los estilos crol y espalda, mediante la utilizacin de juegos. Demostrar adecuadamente los fundamentos bsicos de la defensa personal.

JUEGOS Participar en juegos pequeos aprendidos con reglas, cooperando con los compaeros, sin mostrar actitudes discriminatorias. Proponer nuevas reglas de aplicacin y variacin a los juegos conocidos y aplicados en clase. Demostrar y aplicar los fundamentos tcnicos de los deportes sugeridos: baloncesto, ftbol, balonmano, voleibol, en competencias y en clase. Participar en los juegos grandes individuales y de grupo, aplicando reglas y fundamentos tcnicos. Participar en juegos demostrando respeto a sus compaeros y aceptacin de las diferencias individuales. Aplicar las reglas de los juegos nacionales ecuavoley participando en pequeas competencias.

Movimiento formativo, artstico y expresivo

Ejecutar las diferentes posibilidades de ejercicios aerbicos, ejercicios en circuito y tcnicas de relajacin en la prctica de las actividades fsicas. Elaborar series gimnsticas mediante el uso de diversos elementos e implementos deportivos sencillos. Estructurar series de ejercicios a manos libres que combinen saltos, carreras, equilibrios, balanceos y posiciones invertidas. Proponer y organizar coreografas con los pasos bsicos de los bailes nacionales e internacionales y la danza folclrica. Demostrar series sencillas de ejercicios en aparatos: cajonetas, trampoln, caballete, barra fija, barras paralelas, viga de equilibrio o similares. Aplicar y explicar tcnicas de relajacin corporal en los diferentes segmentos, despus de la actividad fsica. Practicar hbitos de higiene, alimentacin sana y normas de comportamiento para aplicarlos en su vida personal. Reconocer y aplicar una gua de un recorrido en el campo, rastreando, reflexionando y analizando los aspectos de dicho recorrido.

PLANIFICACIN POR BLOQUES CURRICULARES DEL NOVENO GRADO DE EGBSEje Curricular IntegradorDesarrollar capacidades fsicas y destrezas motrices, cognitivas y socioafectivas para mejorar la calidad de vida.

Ejes del aprendizaje:Habilidades motrices especficas

Bloque curricular de Educacin FsicaDestrezas con criterios de desempeo

Movimientos naturales

Pruebas de pista

Aplicar, describir y demostrar procedimientos tcnicos, tcticos y reglamentarios desarrollados para ejecutar las carreras con obstculos, vallas y la marcha atltica en competencias.

Pruebas de campo

Aplicar, describir y demostrar fundamentos bsicos de los procedimientos tcnicos y tcticos de los saltos en altura y con prtiga. Aplicar, describir y demostrar procedimientos tcnicos, tcticos y reglamentarios para ejecutar los lanzamientos de disco. Reconocer, participar y cooperar en la ejecucin de juegos en el agua, aplicando los estilos aprendidos. Comprender y practicar los fundamentos bsicos de las tcnicas de natacin del estilo pecho. Practicar diversas tcnicas para las zambullidas y los clavados desde diferentes alturas. Utilizar adecuadamente los fundamentos bsicos de la defensa personal de diferentes disciplinas: judo, entre otras.

JUEGOS Participar en juegos pequeos, cooperando con los compaeros, sin actitudes discriminatorias. Participar en juegos tradicionales de la regin, aplicando y cambiando las reglas. Demostrar y aplicar los fundamentos tcnicos y reglas de los deportes sugeridos: baloncesto, ftbol, balonmano, voleibol. Participar en la prctica de juegos grandes, organizando y ejecutando competencias en forma individual y grupal, aplicando reglas y fundamentos tcnicos. Aplicar las reglas de los juegos nacionales pelota nacional participando en pequeas competencias

Movimiento formativo, artstico y expresivo

Crear diferentes series de ejercicios aerbicos, ejercicios en circuito y tcnicas de relajacin para la prctica de las actividades fsicas y la utilizacin adecuada del tiempo libre. Elaborar y presentar series gimnsticas, utilizando diversos implementos deportivos sencillos (aros de hula-hula, cuerdas, bastones, pauelos, globos, pelotas) y diferentes ritmos musicales. Combinar diferentes movimientos de las series gimnsticas para desarrollar capacidades fsicas (fuerza, velocidad, coordinacin y agilidad), utilizando variedad de elementos e implementos deportivos. Disear y organizar pequeas coreografas con los pasos bsicos del baile latinoamericano, de la danza y del baile moderno. Crear series sencillas de ejercicios en diferentes aparatos: cajonetas, trampoln, caballete, barra fija, barras paralelas, viga de equilibrio o similares. Conocer normas de prevencin y primeros auxilios para asistir en posibles accidentes. Practicar hbitos de higiene, alimentacin sana y normas de comportamiento para aplicarlos en su vida personal. Aceptar y respetar los cambios que se generan en la adolescencia a fin de mejorar la convivencia estudiantil. Realizar diferentes tipos de competencias de orientacin: cross country y competencia por puntos a ganar.

PLANIFICACIN POR BLOQUES CURRICULARES DEL DECIMO GRADO DE EGBSEje Curricular IntegradorDesarrollar capacidades fsicas y destrezas motrices, cognitivas y socioafectivas para mejorar la calidad de vida.

Ejes del aprendizaje:Habilidades motrices especficas

Bloque curricular de Educacin FsicaDestrezas con criterios de desempeo

Movimientos naturales

Pruebas de pista

Describir, aplicar y demostrar los procedimientos tcticos y reglamentarios para ejecutar las pruebas de pista en diferentes competencias en clase.

Pruebas de campo

Describir, aplicar y demostrar los procedimientos tcnicos, tcticos y reglamentarios para ejecutar saltos y lanzamientos en diferentes competencias en clase.

Comprender y practicar las tcnicas natatorias del estilo mariposa y ejecutar juegos en el agua.

Experimentar diversas tcnicas para las zambullidas y los clavados desde diferentes alturas.

Utilizar adecuadamente los fundamentos bsicos de la defensa personal de diferentes disciplinas: lucha, entre otros.

JUEGOS Demostrar y aplicar los fundamentos tcnicos y tcticos de los deportes sugeridos: baloncesto, ftbol, balonmano, voleibol. Intervenir en la prctica de juegos deportivos, organizando y ejecutando competencias, en forma individual y grupal, aplicando reglas y fundamentos tcnicos. Participar en juegos grupales, demostrando respeto a sus compaeros y aceptacin de las diferencias individuales. Aplicar las reglas de los juegos nacionales ecuavoley y pelota nacional, participando en pequeas competencias.

Movimiento formativo, artstico y expresivo

Combinar y desarrollar las capacidades fsicas (fuerza, velocidad, coordinacin y agilidad) para ejecutar diferentes movimientos en las series gimnsticas, utilizando variedad de implementos deportivos. Estructurar y demostrar series de ejercicios a manos libres que combinen saltos, lanzamientos, carreras, equilibrios y coordinacin. Implementar coreografas con los pasos bsicos del baile y la danza. Ejecutar series de ejercicios en diferentes aparatos gimnsticos. Practicar hbitos de higiene, alimentacin sana y normas de comportamiento para aplicarlos en su vida personal. Elaborar y llevar a la prctica un recorrido por el campo, rastreando, reflexionando y analizando los aspectos del recorrido y respetando su diseo.