dislalias hoy

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   D   I   S   L  A   L   I  A   S   Y    E   S   P  A   S   M  O   F   E   M   I  A   S Quispe Guillen, Jannina M. Ve a Sulca Diana I.

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Presentacin de PowerPoint

DISLALIASY ESPASMOFEMIASQuispe Guillen, Jannina M.Vega Sulca, Diana I. Dislalias

Dificultad del lenguaje ms frecuente en nios de los primeros grados de primaria y con mejor pronstico para el tratamiento. rganos fonoarticuladores

rganos de la respiracinrganos de la fonacinrganos de la articulacinDislaliasTrastorno en la articulacin de los fonemasDificultad para pronunciar o formar correctamente ciertos fonemas o grupos de fonemasCausado por Alteraciones funcionalesInadecuados aprendizajesInadecuadas praxias bucofonatoriasEscasa discriminacin auditivaEtc.

ClasificacinDISLALIASSegn fonemaSegn el tipo de errorSegn la etiologaRotacismo No articula /r/ParalaliasCuando el fonema es sustituido por otroMogilaliasCada vez que haya supresin de fonemas.EvolutivaSe producen en los nios menores de 4 aos cuyo proceso de adquisicin del lenguaje no ha finalizado. No es un trastorno fonolgico hasta que el proceso de adquisicin no concluye.FuncionalAlteracin debido a un mal funcionamiento de los rganos articulatorios y puede ser fonticos o fonolgicosAudigena Alteracin producida por una audicin defectuosa.OrgnicaAlteracin motivada por lesiones orgnicas congnitas o adquiridas. Ceceo /s/ por /z/Seseo/z/ por /s/SigmatismoNo articula /s/JotacismoNo articula /x/MitacismoNo articula /m/LambdacismoNo articula /l/NumacinNo articula /n/NuacinNo articula //KappacismoNo articula /k/GammacismoNo articula /g/FicismoNo articula /f/ChuitismoNo articula /ch/PiscismoNo articula /p/TetacismoNo articula /t/YeismoNo articula /ll/Chionismo/rr/ por /l/Checheo/s/ por /ch/Espasmofemias

Interrupcin, vacilacin o disrupcin del lenguaje.No se altera el contenido de lo que se dice.Se puede acompaar de algunas manifestaciones fsicas con movimientos de alguna parte de la cara o gesticulacin excesiva.

Aparece cuando el nio est progresando de 2 palabras al uso de frases complejas, generalmente entre las edades de 2 y 5 aos, pero a veces tan temprano como a los 18 meses.EjerciciosExplorar e identificar los rganos fonoarticuladores y realizar ejercicios de movimiento de la lengua, labios, con materiales extras como dulces o solo con la lengua.

Actividades de estimulacin orofacialRealizadas por un adulto quien utilizando un lenguaje claro, evitando diminutivos comienza con la lectura de cuentos, adivinanzas, chistes, canciones, trabalenguas, etc. a fin que el nio ample su repertorio lxico y conozca la correcta pronunciacin.

Actividades de lecturaEl dominio de la respiracin facilita la correccin de algunos problemas de articulacin y se puede motivar a travs de diferentes juegos.

Ejercicios de respiracin

Gracias