El acto educativo es abordado como objeto de reflexión y de

transformación, constituyéndose en un elemento integrador entre la teoría y

la práctica con el fin de contribuir a optimizar la relación entre el docente y

del alumno y por ende el proceso de enseñanza y aprendizaje

Se propone un análisis comprensivo del tema, Evaluación Pedagógica y

Cognición, del autor Flórez Ochoa, sin embargo en este punto, la destaca

como una dimensión de la enseñanza y para nuestro interés, nos

enfocaremos en la información relacionada con los conceptos básicos que el

mismo plantea tales como: a educación , pedagogía, formación y didáctica,

Instrucciones: el analisis individual, se realizará de acuerdo a las preguntas

o situaciones propuestas.

A continuación se presentan situaciones alusivas a la lectura asignada

“Docente del Siglo XXI”, lea con detenimiento las preguntas y responde de

acuerdo a lo indicado.

1.-La enseñanza también consiste en evaluar y retroalimentar el proceso de

conocimiento del alumno, en este sentido el rol de un docente comprometido

con el proceso de enseñanza y aprendizaje, es el de ayudar al alumno a que

autorregule la búsqueda de dicho conocimiento, a despertar la mente y a

confrontar el saber, indagando por iniciativa propia las razones o las

inquietudes de lo que quiere descubrir o aprender. Según este

planteamiento, se presentan unas situaciones, verdaderas y falsas, coloque

una (X) en el paréntesis, según su decisión.

Verdadero Falso

a) El docente transmite sus conocimientos a los alumnos, ( ) ( )a través de diversos medios, técnicas y herramientas, siendo él, la única fuente de conocimiento y el alumno un simple receptor.b) En el proceso de enseñanza y aprendizaje, los ( ) ( )elementos mas importantes, es la interrelación entre el el docente , el alumno, el contexto, los materiales, y el objeto de estudio.

2.-La educación, desde principios de siglo, es entendida paidocéntricamente y no magistrocénticamente, es decir, es entendida más desde la perspectiva del niño que del educador o maestro, hecho que se afirma, en la siguiente frase” En la antigüedad, la educación de los jóvenes se recomendaba a los padres y sacerdotes, sin temor a que el patrimonio cultural se perdiera. El concepto implicado de educación, de acuerdo a este planteamiento es el de:

a) Instrucciónb) Crianzac) Proceso intencional y comunicativo

Complete las siguientes frases.

3.- ________________ Es un proceso típicamente humano, de interacción cultural cuya función es lograr la transformación humana del individuo y su adaptación social, permitiendo el desarrollo del espíritu critico, creatividad y potencialidades.

4.- Los dos procesos interrelacionados dentro de educación son: ________________ y el___________________________.

5. El fin de la enseñanza consiste en ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- Los conceptos básicos, que involucra la pedagogía son_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.- El proceso de humanización de los individuos, superpuesto en la educación y la enseñanza, cuya finalidad es lograr el desarrollo de la sensibilidad, la inteligencia, la autonomía y solidaridad es ___________________________________________________

4.- Marque con una (X)

El proceso a través del cual el Saber es reducido o limitado y se transmiten conocimientos especiales o generales sobre una materia, se corresponde a la a) Educación ____b) Enseñanza____c) Formación _____

Defina los siguientes términos

a) Pedagogíab) Didácticac) Aprendizaje