J. TOLOSA

Mate en 2

le apasionar 00~ ffiil

MENSUAL AO VIl

NMERO 77

EDITA ZUGARTO EDICIONES, S. A (Z.U.E.S.A.) Editor: Rafael Tauler Fesser. Redaccin y Administracin: Arcipreste de Hita, 14 28015 MADRID Tfno: *9 1 543 14 10 Fax: 91 549 13 45

DIRECTOR Romn Torn. Maestro Internacional.

1 COLABORADORES 1 Julin Alonso Martn }. P. de Arriaga M.f. Alberto Barreras Garca G.M.

Juan Manuel Be/In M./. Alexander Bihovsky G.M. Jaan Ehlvest G.M. Epishin El Federal G.M. Svetozar G/igoric G.M. Flix /zeta G.M. Niko/ai Krogius G.M. Bogdan Lalic M. l. Juan Reyes G.M. 0/eg Roma-

nishin A./. Antonio Romero Isido-ro Snchez de la Nava G.M. Vesse-lin Topa/av M.F. Fernando Visier y la colaboracin exclusiva de: Ana-toli Karpov, Excampen Mundial. Impresin: UNIGRAF, S.L. Cmara de la Industria, 38 28938 Mstoles (Madrid). Distribucin: COEDIS, S.A. Telfo-no: 93 - 680 03 60 Molins de Rei (Barcelona). Distribucin en la Repblica Argentina: Capital Federal, Distrimachi S.A., Carlos Calvo 2426, Buenos Aires; en Interior, D.G.P.S.A., Alvarado 2118, Buenos Aires. Depsito legal: M.22475-1981. OchoXOcho, 1981 . Todos los de-rechos reservados. Ninguna parte de esta obra puede ser reproducida en ninguna forma o mediante ningn me-dio, sin permiso por escrito del Edi-tor. Precio de este ejemplar para Cana-rias, Ceuta y Melilla incluido tasas: 200 pesetas.

www.zugarto.es e-mail: zugarto@zugarto.es

Printed in Spain

EL PROBLEMA DE PORTADA Por Fernando Visier. Excampen de Espaa.

El principio de "economa" establece que no debe intervenir ningn elemento superfluo. Es as que la escuela alemana dice que en la posicin final de mate deben colaborar todas las piezas blancas existentes.

w rtif[)fJHf o COJ ID Mates y_ remates 4 Test de ajedrez 10 Romntico siglo XX 16 Miniaturas de ay_er y_ de hoy_ 19 Historia y_ curiosidades 20 Finales ~rcticos 23 Problemas 27

Pasatiem~os 26 Soluciones 33

OchoXOcho es una publicacin plural. La Direccin respeta la libertad de expresin de los autores de los artculos de opinin, cuyo

contenido refleja nicamente ideas personales.

RECOMENDADA POR LA FEDERACION INTERNACIONAL DE AJEDREZ

JoseGregoCuadro de textohttp://matika-chessismylife.blogspot.com.es/

iDIVIRTASE CON LAS NEGRAS! Por Julin Alonso Martn.

Conducir las piezas blancas en la partida de ajedrez supone, entre jugadores de parecida fuerza, una pequea pero nada despreciable ventaja.

A quien le tocan las negras deber remontar el empuje que concede el haber efectuado el primer movimiento, si tiene pretensiones de victoria.

Las formas de conseguirlo pueden ser muy variadas: lenta o violentamente, seran las extremas.

E n la lucha por la iniciativa cada bando admi-nistra los recursos segn su parecer. Deno-minamos gambito a la entrega de un pen en la apertura con la idea fundamental de hacerse con la iniciativa del juego. Observemos, no obstante, que cuando se ofrece un gambito tambin la iniciativa psicolgica se pasa aliado del oferente. Es l quien "impone" el escenario en el que van a desarrollarse los lances. El rival tendr que jugar un poco a remolque de sus dictados.

Es comprensible que el conductor de las piezas negras pretenda "dar la vuelta" a la normalidad y ser l quien dicte los acontecimientos sobre el tablero, desde que empiezan a darse los primeros pasos del juego. Vamos, pues, a traer aqu unas cuantas partidas breves que se inician con una apertura donde las negras se lanzan, mediante la oferta de un gambi-to, en busca de la iniciativa. La eleccin de estos juegos no ha sido caprichosa. Son ejemplos que tienen en comn, desde luego, unos pocos movic mientas del principio de la partida; pero, sobre todo, comparten una caracterstica fundamental de la posicin final: el Rey blanco est incapaci-tado para desplazarse legalmente a ninguna casi-lla del tablero ni a permanecer en la que ocupa, "bombardeada", por las fuerzas del adversario. El mate est, all, presente.

DEFENSA BUDAPEST

La idea bsica que pretende desarrollar el bando negro en este sistema de apertura consiste en la violenta destruccin del centro de peones enemi-gos utilizando para ello el sacrificio, generalmen-te transitorio, de un pen.

1. d4 2 . c4

0Jf6 e5

Con este agresivo movimiento se atacan las casi-llas de color negro del centro que, en cierta medida, se debilitaron con 2. c4, segn explicaba con finura Ricardo Reti .

3. dxe5 4

La aceptacin del gambito es lo ms frecuen-te. El rechazo con 3. d5 ~c5 y ahora 4. h3? produjo el inmediato castigo de las negras en la partida Biegler-Poperle . Corresponden-cia 1952, que transcurri as:

4 ... ~xf2+ 5 . ~xf2 0Je4+ 6 . ~f3 ~h4 7 . g3 -- -Algo mejor era 7. g4; aunque, despus de 7 ... f5 8. gxf5 d6 las negras aparecen con much-sima superioridad. La del texto permite el anuncio de mate en cinco.

7 ... ~xg3+ 8. ~xe4f5+ 9. ~xf5d6+ 10. ~e4 ~f5+ 11. ~xf5 ~g6 mate

Las negras pueden utilizar dos diferentes opcio-nes: 3 ... 0Je5 (Fajarowicz) comparte las preferen-cias con la lnea ms clsica del Gambito Buda-pest.

3 . ... 0Jg4

Este sistema -todo hay que decirlo- no tiene buena reputacin entre los "tericos": "Las negras pierden tiempo para recuperar el pen; por con-tra, las blancas ocupan el punto d5 y obtienen con

eso ventaja", dice Sokolsky, por ejemplo. Las blancas han puesto en prctica diversos site-mas para desactivar el empuje del adversario. La forma ms primitiva de oponerse a los planes del Negro aconsejaba jugar ahora .

4. f4

como veremos en la siguiente partida.

Helmer-Krejcik Viena, 1917

Anotemos, en primer lugar, que este encuentro se celebraba el mismo ao en que naca la aper-tura a que nos estamos refiriendo . Sobre una idea del maestro hngaro l. Abonyi, sus compatriotas Z. Barasz y G. Breyer lo analizaron y practicaron con entusiasmo. Y le dieron el nombre de la bella ciudad a orillas del Danubio.

4 ... ~c5 5.

4. ~f4 sucedi en una famosa partida (Rubinstein-Vid-mar, Berln 1918) que ganaron las negras dando mate en la jugada 25. La posicin tras 4 ... ~c6 5.

~f3 ~b4+ se present tambin en el encuentro Henriksen-Pedersen, Bronshoj 1937 con un abrupto final:

6. ~bd2 ~e7 7. a3 ~xeS 8. ~xeS ~xeS 9. axb4?? ~d3 mate

Parece que las mejores perspectivas para el pri-mer jugador se obtienen no empecinndose en mantener el pen recibido y practicando un cui-dadoso desarrollo. La continuacin

4. e4

es una lnea agresiva que pretende refutar el gambito sin preocuparse del pen ms avanza-do. Ofrecemos, a continuacin, dos ejemplos poco afortunados para las blancas.

4 ....

Whyte-Davis Hastings, 1952

d6

El sacrificio de un pen est plenamente justifica-do ...

S. exd6 ~xd6 6. ~e2 fS Excesivo?

7. ~xg4?! Este cambio de piezas no parece muy recomen-dable.

7 ... fxg4 8. '!!d5

Evidentemente, para impedir el enroque de las negras; pero, la ocupacin por la Dama de esta casilla central es, quizs, demasiado prematura.

8 ... ~c6 9. a3 Las blancas previenen el salto de Caballo a b5 ..

9 ... ~d4!! (ver diagrama)

f!?e2ilf4 14. ilxf4 ilxc4 mate) 13 ... ~f4! 14. ~xf4 ~d1 mate. 10 ... {/g,e7 11. ~f1 Es mejor 11. '!!xd8+ ~xd8 12. ~d1, aunque no resuelva su situacin, pues las negras podran continuar con ... ~b3 13. bta2 ~e6 14. ~e3 ~xc5 15. ~xc5 {/g,xa2 quedando en ventaja. 11 ... ~e6 12. 1i!l'xd8+ btxd8 13. ~c3 {/g,c4+ Las blancas abandonaron pues el mate slo es evitable con grandes prdidas. Si hubieran segui-do 14. ~ge2 (pues 14. ~e1 ~c2 mate) 14 .. . ~xe2 15. {/g,e3 (no 15. ~xe2 btd 1 mate; ni 15. b3 ~xc3+ 16. bxc4 btd1 mate) 15 ... ~xc3+ la superioridad negra no tiene reparos.

Manghi-Piazzini Buenos Aires, 1931

1. d4 ~f6 2. c4 eS 3. dxeS ~g4 4. e4 hS Sosteniendo el Caballo de g4, las negras declaran sus intenciones de presionar sobre el flanco de Rey del rival.

S. ~e2 d6 Contra 5 ... ~c6 cabe la posibilidad de 6. e6! consiguiendo mejor juego. La jugada del texto es una autntica jugada de gambito que responde mejor a las solicitudes de la posicin. 6. ~f3 Si 6. exd6 ~xd6 7. ~f3 para sostener la ventaja

10. cS... material, las negras con 7 ... ~c6 tendran ventaja en desarrollo.

Despus de 1 O. bta2 podramos haber visto 1 0 ... {/g,e6 11. ~h5+ g6 12. ~h6 ~c2+ 13. ~f1 (13. 6 ... ~c6 7. ~c3 ~gxeS 8. ~xeS ~xe5 6

Se restablece la igualdad de material, aunque ahora las negras ofrecen el pen de h5.

9. f4?!

La oferta de las negras, poco tentadora por su-puesto, no es aceptada. Pero este precipitado avance, compromete seriamente la seguridad de las blancas. Mejor hubiera sido completar el de-sarrollo : 9. 0-0 y 10. ~e3. 9 ... 'Dg4 1 o. 0-0

Obligado por su anterior jugada. El enroque blanco se ver ahora sometido a la accin de las negras.

10 ... 'i'!h4 11. h3 d5!

Un sacrificio de pen cuyo principal objetivo es proporcionar la casilla c5 para el jaque del Alfil negro, con lo que se abren amplias perspectivas al juego combinativo.

12. 'l'!xd5

Se poda intentar 12. 'Dxd5 .Qbc5+ 13. ~h1 'l'!g3 14 . .Qbxg4 hxg4 15. 'l'!b3 (15. tl!e1? l1xh3+! 16. gxh3 l!f1fxh3 mate); si 12. 'l'!e1 ~c5+ 13. ~h1 'Df2 + 14. ~h2 .Qbxh3! parece ganador. En caso de 15. g3 'Dg4+ 16. ~h 1 'l'!e7! y ahora, si 17. 'Dxd5 las negras disponen de la fantstica 17 ... h4!! que despus de 18.

Alfil de c5; y por otro, prepara la ocupacin de la diagonal b1-h7 sin temor a ...

0ixf3+ 18. 111l!l'xf3 ~g4 las negras, como poco, ganaran material. 19. 111l!l'xf7 + (19. t!l!g2 t!!!h5) 19 ...

~xf 20. gxh4 ~xd1 17 ... ~xh3 18. ~g2 El primer jugador carece de posibilidades. La alternativa 18. ~e4 se responde con 18 ... f5 . 18 ... btg6 19. f3 ~xe3+ seguido de un tpico mate: 20. ~f1 1!h1 + 21 .

~xh1 btg1 mate, por lo que las blancas se deci-dieron por el abandono.

Parece comprobarse con lo que hemos visto hasta aqu que las negras consiguen sus mejores oportunidades siguiendo la partida en puro estilo de gambito, procurando aumentar la ventaja en desarrollo y sacar provecho de la actividad de sus piezas menores.

No debe pasar desapercibido el hecho de que los errores aparecen con mayor facilidad en las posi-ciones de mxima tensin, ni que una equivacin del defensor suele tener las ms funestas conse-cuencias.

Fomin-Fedossov lwantejewka, 1988

1. d4 0if6 2. c4 e5 3. dxe5 0lg4 4. 0lc3 d6 5. exd6 ~xd6 6. h3? Grave error. Tanto 6. 0if3 com 6. e3 eran preferi-bles.

6 ... 0ixf2! 7. ~xf2 111l!l'h4+ (ver diagrama) 8. ~f3? . . Eligiendo un camino que lleva a la tumba con prontitud. Algunas posibilidades de alargar la partida se derivan de 8. ~e3 aunque las negras tienen, siempre, un formidable ataque. Por ejem-plo: 8 ... ~f5 9. 1!a4+ (si9. g4, luego de 9 ... S'g3+ 10. Jf3 ~f4+, el"paseo" real: 11. F!f!d4 t!!!f2+ 12. e3 jfgxe3+ 13. Jl!,xe3 JcB+ 14. F!f!c5 t!!!xe3+ conduce al mate) 9 ... 0lc6 1 O. g4 (para evitar el mate amenazado) 10 ... 0-0-0! y ahora no es posi -ble 11. gxf5 (11. Jd5 es mucho mejor) debido a 11 ... ~c5+ 12. ~f3 0le5+ 13. ~g2 1!f2 mate.

8 ... 1!g3+ 9. ~e4 ~f5+ 10. ~xf5 Morir matando, pues 10. ~d4 1!e5 mate; o 10.

~d5terminan de la misma forma: 10 ... 1!e5 mate. 10 ... 111l!l'g6 mate

Proponiendo aqu partidas que terminaron con el mate de las blancas, no quisiramos transmi-tir la idea de que se trata de una defensa favora-ble al segundo jugador. Porque nosotros utiliza-mos estas variantes de apertura principalmente con el propsito de mostrar diferentes posibili-dades de alcanzar el mate y no como recomen-daciones para un juego objetivamente correcto. Sin embargo, no cabe duda de que esta apertura est llena de sutilezas. Las agudas posiciones a que puede conducir abre, para jugadores que gustan de las operaciones tcticas y del riesgo, un campo muy interesante. ~

Vea nuestro CATLOGO DE LIBROS

en pgina 9

Por Fernando Visier. Ex campen de Espaa

Le invitamos a que haga usted, sin necesidad de adversario, un test de su fuerza ajedrecstica. cmo? Mediante el estudio de las partidas que le ir seleccionando. Apenas superada la fase terica del planteo, se anunciar el comienzo del test. Usted deber intentar acertar las jugadas del bando vencedor y le aconsejamos que prepare una cuartilla para cubrir el texto y la vaya bajando lnea a lnea, para evitar leer las siguientes jugadas. En ese mismo papel podr ir anotando las jugadas que usted eltja y los puntos correspondientes a los aciertos, para ver, al final, cmo ha resultado el examen. Tambin se intercalan unas preguntas cuyas contestaciones se dan en las pginas de soluciones.

O A. Chernin Z. Polgar

Lucerna, 1993

Apertura Inglesa (A-28) 1. c4 2. 'Dc3 3. 'Df3 4. e3

eS 'Df6 'Dc6

La variante que ha elegido el blanco sustituye a menudo al desarrollo clsico 4. g3. Y aunque es verdad que con peor suerte que cuando el alfil se aloja en el fianchetto, el puro elemento cuantita-tivo no es suficiente para dirigir las preferencias de manera unnime. Una jugada como la del texto (4. e3), hecha en este momento de la part-

da, tiene suficientes razones para presentarse sin complejos. Su carcter elstico permite distintos

' planes posteriores: unas veces el pen de dama sube hasta d4 y otras, si la idea es adoptar un esquema retrctil, tipo siciliano, el blanco puede actuar de manera ms o menos parecida a lo que veremos hacer a Chernin.

Ahora comienza el Test Le recomendamos que siga las instrucciones de la introduccin y que trate de hallar las jugadas

que dieron la victoria a las NEGRAS, a partir de la posicin del diagrama. Cuando no vayan los puntos entre parntesis y detrs de la jugada es que hay comentario.

4 ... ~b4 3 puntos. Al hilo del anterior comentario pode-mos comprobar cmo despus de 4 ... d5 ( 1 pun-to) 5. cxd5 'Dxd5, las blancas estaran jugando una variante Taimanov de la Siciliana, con 0lf3 de tiempo extra. 4 ... 4e7 (2 puntos) es tmida pero slida, al igual que 4 ... d6 (2 puntos), puesta a prueba por jugadores tan macizos como Petro-sian, Hort y Karpov.

5. ~c2 Ante 5. 'Dd5, la retirada natural del alfil es 5 ... 4e7, a no ser que se tenga predileccin por las jugadas raras, en cuyo caso la referencia ms interesante se encuentra en la partida Seiravan - lvanchuk, Tilburg 1990: 5 ... .Qid6!? Una vez preocupados por la suerte del alfil negro, falta aadir que an mejor que cualquiera de las dos retiradas pro-puestas es tQmar la iniciativava mediante 5 ... e4! iTest! 10

5... 4xc3

3 puntos. Est bien jugar as cuando la idea es continuar tal como lo har Polgar. Sin embargo, 5 ... 0-0 merece la misma puntuacin. 1 punto para 5 ... d6.

6. ~xc3 Se encuentran partidas con 6. bxc3 -hay gus-tos para todo-, mas al tomar con el pon no se justifica plenamente el movimiento 5. ~c2. iTest!

6 ... ~e7 3 puntos. Quiere decir que se reserva la posibili-dad de jugar ms tarde d7-d5, algo que resultara ms problemtico si la defensa del pen atacado se hubiese encargado a d7-d6.

7. d3

Tanto 7. ~e2 como 7. a3 se pueden contestar igual que en la partida. iTest!

7... d5 (2 ) 8 . cxd5 La siguiente jugada negra no punta .

8 ... 0ix d5

9. ~c2?! Seguro que el lector no tiene inconveniente en que hagamos un inciso para dar algunos datos tericos de inters. Casi al mismo tiempo que esta partida, en el encuentro Serper- Aseev, San Petersburgo, 1993, se jug la novedad 9. ~b3!? El propsito de las blancas era f9jarse dentro de la aguda variante 9 ... ~e6!? 1 O. ~xb7 ~b4+ 11 .

~xb4 0idxb4 12. ~d2

17... Qbxe2

2 puntos. 17 ... ~xe5 (1 punto) 18. Qbxh5 ~d319. ~e2 no da motivo para que las negras se sientan demasiado optimistas.

18. ~xc6 iTest! 18... bxc6

1 punto, por animar a los rezagados:

19. ~xe2 iTest! 19... bld6!

4 puntos. Las piezas mayores deben plantar cara e ir al ataque. El futuro traslado de sta a g6 o h6 es uno de los triunfos que an quedan en la baraja negra.

Dice Z. Polgar que las blancas se podan defender con 20. f4!? exf3 a. p. 21. blxf3 blxf3 22. 't!xf3 t!xe3+ 23. t!xe3 ~xe3 24. Qbe5, con un resulta-do incierto; (le ro an sera mejor hacerlo median-te 20. Qbd4! ~g6 21. f4 exf3 a. p. 22. blxf3 }xf3 23. 't!xf3 ble6, lo que equivaldra a la igualdad. iTest!

20 ... blg6!

3 puntos. Ahora el ataque se torna demoledor.

21. Qbd4

De nada sirve vacunarse con 21. ~h 1 -lo que faltan son piezas menores que protejan el enro-que-, porque 21... blf3! viaja gratis sabiendo que 22. gxf3? concede la victoria tras 22 ... 't!e6. iTest!

21 ... blf3!

5 puntos. Se anunci hace un momento. Las negras, si pudieran jugar de nuevo, con 22 ... 't!h4 o 22 .. . 't!d7 no tendran ms cosas que hacer que pasar el pliego de rendicin al adversario. 12

22. g3 (?) La defensa que ofrece Z. Polgar parte de 22. 't!a6 blxg2+? 23. ~xg2 't!g5+ 24. ~h2 '8f5 25. ~g1 blxh3 ~e5!, donde las negras deberan confor-marse con tablas. Luego especifica que 22. 't!a6 tampoco es suficiente si las negras juegan 22 ... 't!d7!, con lo que obtienen ventaja decisiva. Nues-tros anlisis, mucho menos profundos, no coinci-den en que el triunfo de las negras sea tan inmi-nente despus de 22 .. . 't!d7! 23. Q1.e5!, admitien-do, eso s, que las negras siempre dispondran de las mejores posibilidades. iTest!

22 ... 't!h4

3 puntos. Ataca de firme y sin temor a contrarr-plicas disuasorias. Las blancas estn perdidas.

23. ~h2 Si 23. Qbe5 't!xh3 24. Qbf4 ~xf4, etc. iTest!

23... blgxg3!

3 puntos. Pero no 23 ... blfxg3? 24. fxg3 t!xg3+ (24 .. . blxg3 25. blf8+! xf8 26. 't!f2+) 25. ~h1 't!xh3+ 26. ~h2 't!g4 27. Q1.c5 ~f6 28. blc-d1.

24 ... 't!xg3+ 24. fxg3 iTest!

2 puntos. Slo quien haya pasado de largo por la variante anterior ser capaz de proponer 24 ... blxg3? 25. blf8+!

25. ~h1 iTest! 25... ~xh3+(1) 26. ~g1

Tanto monta 26. 't!h2 b,xf1 +,etc. iTest!

26... blg3+ (1) 27 ... 't!h4!

27. ~f2 iTest!

3 puntos. 27 ... blg2+ tiene 2 puntos. Tambin es ganadora, naturalmente, pero notan fcil como la del texto.

28. blh1

Si 28. ~e1 -xe3+ 29. ~d2 blxe2+, etc. Y si 28. 't!d2 blxe3+29. ~g1 g g3+, etc. iTest!

28... blh3+ (1) Abandonan. Se puede anunciar mate en dos.

Resultado del test De 53 a 60 puntos, gran maestro; de 44 a 52 puntos, maestro; de 31 a 43 puntos, primera cate-gora; de 19 a 30 puntos, segunda categora; de 1 O a 18 puntos, aficionado; menos de 1 O puntos, ihay que estudiar ms! ~

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FRENTE A lA SLIDA PETROV Por Fernando Visier. Ex campen de Espaa.

La variante que se discute en las dos partidas que veremos a continuacin (quizs fuese ms justo decir una y media) tiene su miga, sobre todo porque no siempre

el jugador que plantea tan slida defensa parte con la idea de conformarse con las tablas. cmo puede ganar el negro despus del sacrificio 6. 'iJxf7(! ?)?

S i los anlisis que presentamos son exactos, parece que de ninguna manera. El sacrificio 6.

cuencias de 7. ~e2! , propuesta que hizo el maes-tro G. Burenevski quince aos despus del en-cuentro que estamos viendo.

7 . 8 . ~d2 9. b!,e1

~c3+ ~xd1 ~xf2!

Y parece que la posicin blanca se derrumba. En la lnea natural 10. b!,xe7+ f/xe7 11. ~xh7, las negras obtienen ventaja decisiva tras 11 ... ~g5+. Quien tenga el capricho de pasar la partida por el filtro de Fritz , comprobar hasta qu punto ac.ier-tan Zaitsev y Karpov al elegir las mejores jugadas. La mquina soluciona con escassimo margen de error los problemas tcticos muy concretos .

10. f/xh7 !

Las blancas, como si nada pasara, juegan sin dama (Karpov)

10 . ... ~e4+

11 . b!,xe4! dxe4 12. ~g6+

El jaque continuo salva a las blancas. 12. 13. ~f7 + 14 . ~d6+ 15. ~f7 +

(ver diagrama)

~d8 ~eS ~d8 Tablas.

Es la misma posicin que tenamos en la anterior partida despus de jugar las negras 6 ... ~e7

7 . ~e2! Veo aqu una cuestin de fechas que no coinci-den. En el libro "Mosaico ajedrecstico", que fir-

Gurgenidze - Bellin Tibi/isi, 1977

man en comandita Karpov y Guik, se dice que la jugada 7. ~e2! es manantial de un anlisis del maestro G. Burenevski efectuado en 1. 981 (remi-timos al comentario que se hace a la jugada 7.

~xh8!? de la anterior partida). La que estamos viendo se jug algunos aos antes, y como ten-dremos ocasin de comprobar, lleva en su forma y fondo todo cuanto nos cuenta el estudio .de Burenevski. Quizs sea que las fechas que cita Karpov hayan sido vertidas con un margen de tolerancia excesivo.

7. .. . ~xf7 Si 7 ... ~xf7 8. f3 ~f6 9. 0-0 ~f5 10. ~c3, con ventaja blanca (Burenevski).

8. ~h5+ Este jaque (diferido en relacin con la variante 6 ...

~xf7 7. ~h5+ que se cita en la anterior partida) es ahora ms fuerte porque el rey negro no puede ir a e7, que sera su mejor casilla.

8 . ... ~f6 17

El anlisis primigenio (Burenevski) trata de de-mostrar que despus de 8 ... ~e6 9. ~xe4 dxe4 10. d5+ ~d611. ~f4+ 0le5 (forzada) 12. 0lc3 g6 13. 0lxe4+ (es a considerar 13. ~xe5+!7) 13 ...

~xd514. 0-0-0+ ~xe415 . bth-e1 + exf4, acaba en mate una vez que se juegua 16. g3+ +.Pero no hay necesidad de dejarse matar: 14 .. . ~c6 elude la variante letal. Por otra parte, tambin queda por ensayar la defensa 12 ... g5!7, que no damos como salvadora, aunque s como alternativa ms correosa. Visto lo cual, lo mismo resulta que es ms eficaz de cara al ataque 12. 0la3!7

9. 0-0 ~f7 1 o. ~h4+ g5!?

Burenevski informa de 11... ~e6 12. f3 0le-f6 13. ~e1 + ~d614. ~f4+ 11!1l'c615. ~c3+, y hace que resulte mate tras 15 ... ~b6 (aguanta ms 15 ... 0lc5) 16. ~b3+(7) (hay dos mates distintos en c7) 15 ... ~c6 16. ~b5 mate.

11. ~xg5+ 12. f4

0lxg5 ~e6

Naturalmente, 12 ... ~g77 es un refugio de escasa consistencia, entre otras cosas porque 13. ~xg5+ obligara a entregar la dama.

13. fxg5 14. 0lc3

~g7 0lb6

Quin puede pensar en contraataques cuando 14 ... h6 15. 0lb5 hxg5 16. 0lxc7 + ~d6 ( 16 .. . ~e7 17. ~e1+) 17. e g3+ ~c6 18. 0le6 ~d6 19.

~b5+, da a las blancas varias frmulas ganado-ras.

15. biJ6+ ~d7 Todo pierde.

16. bta-f1 ~ea

Si 16 ... ~e7 17. btf7 ~g8 18. g6 y ganan. 17. btf7 '1ffjxf7

Consecuencia de la ineficacia de 17 ... ~g8 18. bte1+ ~e6 (18 ... ~xf7 19. ~f4+, etc.) 19. g6, y ganan.

18. btxf7 ~xf7

Las negras tienen un montn de piezas a cambio de la dama, pero su rey est a la intemperie.

19. g6+! ~e6 Desde luego, 19 ... hxg6 20. ~xh8 ~g7 21. ~h4 no es de recibo, pero las otras que entran en la cesta, incluida la de la partida, casi la hacen buena.

20. ~e1+ Abandonan A 20 ... ~d7, que es la nica j\!,gada mnimamente aceptable, seguira 21 . ~e5 l;,g8 22. gxh7, etc. -ti

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Las miniaturas son duelos fugaces de a'edrez, que acaban con una rotunda victoria de uno de los adversarios. Cuando nos enteramos de que un gran maestro derrot

a otro en 20 'ugadas, nos despierta un elevado inters por saber cmo fue esa victoria. En estas partidas, toda la lucha, todo el ardor de pasiones estn concentrados en un corto

tramo de 'uego. No por casualidad, ocupan un lugar destacado en la literatura a'edrecstica.

DEL PRESENTE Por R. Torn

COPA DE RUSIA, 2000

Defensa siciliana (B-85) D Najer (2597) Botscharov (2438) 1. e4 eS 2.

SOBRE EL ESTILO DE LOS COMENTARISTAS

Por Fernando Visier. Ex campen de Espaa.

Das atrs, en una charla de sobremesa, la conversacin se centr en la conveniencia o no de dar a los comentarios de las partidas un mnimo de aire literario (o lo que sea).

El lector asiduo de OchoXOcho, que est acostumbrado a sufrir las frecuentes incursiones de este comentarista por tan intricado terreno, comprender mi postura inconformista

con el uso exclusivo de las explicaciones que cada cual debe inferir de los signos admitidos por convenio.

Precisamente, hace de esto un cuarto de siglo, escrib un artculo que trataba sobre el mismo asunto. Como quiera que se trata de un tema intemporal, quiero darlo a conocer de nuevo. Lleva algn aadido que no afecta al volumen del original, dado que ste se acopla en el espacio que otros dejan. Que yo sepa, todava no se ha hecho ninguna encuesta referente a las preferen-cias del ajedrecista sobre el modo de comentar las partidas. De gustos personales s sabemos algunas cosas: hay quienes solicitan explicacio-nes amplias y amenas; otro extenso grupo, en su mayor parte partidario de las nuevas tcnicas, toman a humo de pajas todo lo que no sean signos convencionales; ytampocofaltan los com-prensivos que aceptan ambas frmulas, como si de la noche y el da se tratara.

No hay porqu rasgarse las vestiduras ante el muy generalizado fenmeno que supone la toma de posicin que a priori acostumbra adoptar el comentarista. Al fin y al cabo, la imparcialidad viaja en noria, es cambiante y chaquetea. Como sucede en las pelculas del Oeste, lo ms sencillo es contar con un bueno y un malo. Aqu el bueno es el que gana la partida, o el que nos cae ms simptico (esto ltimo da peor tufo). Las jugadas del vencedor se premian con signos de admira-cin y manifestaciones elogiosas, mientras que el sufrido perdedor no hace ms que dar coleta-zos al igual que pez en anzuelo.

Resulta evidente que los comentarios cifrados ahorran espacio y alejan los miedos del sndrome Babel. Pero, lacaso estorba el acompaamiento explicativo al modo tradicional? Mi opinin es que no, aunque comprendo que algunas veces nos pasamos .... Para no entrar de lleno en los comentarios ms llamativos, comenzamos por uno que, dicho sea en honor a la verdad, toca en parte asuntos interesantes, tantas veces ausen-tes en libros y revistas.

(ver diagrama) Las negras acaban de jugar 31 ... a5-a4. Y viene 20

Blackburne - Lipschtz

ahora la explicacin de A. C. Vzquez: En este momento ocurri un hecho muy singular. Te-niendo que suspenderse la partida por ser hora de comer, Mr. Blackburne medit su jugada n 32 y la apunt en un pliego, el cual fue colocado dentro de un sobre que se lacr y sell en la forma de estilo.

Despus de la comida, todos los jugadores ame-ricanos y dems amigos de Mr. Lipschtz que se hallaban presentes, felicitaron a ste por la victo-ria que les pareca indudable en favor suyo, dada la posicin del juego pendiente, por el formidable avance de los peones negros del lado de la Dama. "lNo cree usted as?" -preguntaron varios a Mr. Blackburne- Y el "gigante" contest: "Tan no lo creo, que al escr,ibir mi jugada secreta, he anun-ciado mate en siete movimientos". Sigui a esto un murmullo de admiracin, de sorpresa y de duda. Se abri el pliego. Se vieron en efecto consignadas las maravillosas evoluciones que van a seguir, y Mr. Lipschtz se rindi, entre las aclamaciones consiguientes de extraordinario entusiasmo por el genio portentoso del "leader" britnico. El eje central de la combinacin gana-dora (no entramos en detalles analticos) es as:

32. g6 h6 33. '~7+ ~xg7 34. 0lh5+ 'xh5 35. ~c7+ ~f6 36. ~d6+, etc.

Edimburgo Londres

Jugada en el match por correspondencia entre los Crculos de Ajedrez de Londres y Edimburgo, 1894 a 1928.

Como mandan las reglas, juega el blanco, que hizo ...

60. ~h7 Y ahora viene el comentario:

iValiente e insigne Rey!. .. iPor entre cuntos peligrossimos escollos tuvo que pasar, antes de llegar a punto conveniente para poder decidir por s mismo -con una pieza de menos- una de las ms reidas, duraderas y singulares batallas que se han visto! (A. C. Vzquez)

Winawer Englisch

Juegan las blancas ...

Principio de una combinacin genial, muy as-tuta y sumamente profunda, que Winawer pre-para con su maestra habitual. Obsrvese que la barrera formada por los peones parece en-teramente inexpugnable, y que, por lo tanto , la lucha habr de terminar en tablas. Winawer, no obstante, supo franquear el obstculo y saltar al campo contrario, valindose de una serie de jugadas que constituye un modelo acabado de estrategia ladina, sin dao, pero en realidad de efecto desastroso. Tan insigni-ficantes e inofensivos parecen a primera vista los movimientos de las blancas durante la preparacin lenta y oculta de la combinacin, que nada tiene de extraordinario que pasaran inadvertidos a Englisch, quien contina jugan-do con la mayor tranquilidad, sin sospechar siquiera el terrible complot que se est fra-guando en contra suya . (De autor desconoci-do)

H. E. Bird -J . Mason

Las blancas tienen atacada su dama, pero, sin embargo, juegan .. .

31. bta6

Lo que merece el siguiente comentario :

No hallamos trminos hbiles para elogiar los procedimientos magistrales e inspirados que adopt Bird en el curso de esta partida. Aunque no hubiese logrado la victoria, la mereca por la travesura y valenta desplegadas en la concep-cin del ataque.

El magnfico sacrificio de la Dama es, a nuestro parecer, altamente digno de loa y alabanza, ya por su remota eficacia, ya por quedar plenamente justificado ante la fuerte posicin central que adquieren con l las blancas. (J. Tolosa y Carre-ras) iAh queda eso! De cualquier forma haba

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que concederle el punto, por travieso. Acab en el traumatlogo ...

Blackburne - Tarrasch

El comentario que viene ahora tampoco es moco /

de pavo. En esta posicin, las negras jugaron: 20 .... ~c6

Y comenta Tarrasch ... Con esta jugada empiezo una maniobra de defensa profundamente calcula-da, para contrarrestar la evolucin agresiva que consiste en instalar el CD blanco en f6, la cual, tanto yo como mi adversario la reputamos como la ms peligrosa. El ajedrecista Metger, que segua con carioso inters la marcha de esta partida, que era decisiva para el xito del torneo, en un momento que me levant, me pregunt si yo crea poder sostener la lucha. Le contest que tena in petto una jugada sorprendente. Ms adelante, despus de la jugada 26, me apret la mano tan cordialmen-te que hube de hacer las jugadas siguientes con la otra mano libre. Podamos presentar infinidad de ejemplos donde el comentarista acta con tanto o ms detalle, pero consideramos que no hace falta; basta con lo expuesto. Adems, de qu valdra .. . En este asunto de los comentarios de partidas, ms que los razonamientos son la experiencia y el tiempo quienes se encargan de alterar los gustos y las opiniones. -ti

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A VECES NO ES CUESTION DE DIFICULTAD ...

Por Fernando Visier. Ex campen de Espaa.

Los dos finales que cubren hoy esta seccin ni se parecen ni tienen la menor relacin entre sf El primero que presentamos es una pera en dulce. Su diagnstico favorable a las blancas lo hara cualquier maestro del montn -dicho sea para evitar enfados,

todos juegan muy bien- en menos que canta un gallo. Pero en el que le sigue, a mi entender, el canto del gallo slo servira de preludio a otros cnticos

mucho ms extensos. Sucede, sin embargo, que lo que es fcil llega a hacerse difcil -en definitiva, imposible- y lo laborioso termina construyndose sin permitir objecciones

a la siempre recurrida suerte.

Malaniuk - Serper Lucerna, 1993

Juegan las blancas

La posicin blanca es de las que se gana a gusto del consumidor. Algo tan simple como 33. d7 'd8 34. ~b6! 'xd7 35. ~c5+ ~f7 36. 'xd7 0Jxd7 37. ~xb4, es lo primero que espera encon-trarse el espectador. Mala ni u k, sin embargo pre-firi seguir otro camino.

33. ~es ~eS 34. ~xb4 ~d7

Tomar en a2 va muy mal a los intereses de la torre negra, que sera encerrada tras el retroceso del alfil ( ~a3).

35. ~c3 36. '!1:1\?f3 37. ~xf4

0lg4 0Jxh2 + h5

Es casi nica para no abandonar, dado que el blanco amenazaba ~g3 o 'h 1. ,

38. a3 39. ~g5

g fS + 0Jf3 +

40. ~xh5 Dentro de la angustiosa situacin que padece el negro, no es poco haber conseguido aislar al rey enemigo en la columna lateral.

41. a4?!

Llega remos hasta la jugada n 46 con una serie de crticas que p~ovienen principalmente del maes-tro Malaniuk. El considera que esto es una impre-cisin y propone como mejor alternativa 41. ~f6!

41 .... 0lg1

A dnde va este caballo?

42. ~b4?! Insatisfecho tambin con este lance, Malaniuk dice que debi jugar 42. ~e5! Acaso no es decisiva la ventaja de las blancas?

42 .... 0Je2

43. ~a3?? 23

Vuelvo a decir que no me corresponden estos signos convencionales que vienen acompaan-do las ltimas jugadas. Malaniuk da a entender que an se ganaba con 43. a5! Y siguiendo la misma cadena deductiva -el par de interrogacio-nes esto do un manifiesto- entendemos que quie-re decir que ahora la partida es tablas.

43 . ... 44. ~h6

0lg3+!

La forzosa ascensin del rey blanco, al que pronto veremos en h8, es verdad que enciende la luz de alarma. Obsrvese que si 44. ~h4 0lf5+, no sirve 45. ~h3? por 45 ... g h8+! y 46 ... 0le3+, que ganara la torre.

44. 45. ~h7 46. ~h8

46 . ...

0lf5+ bl.g7+

~e6! "Las piezas blancas ya no pueden ganar " (Mala-niuk). Cuesta trabajo creelo ... Desde luego, si se permite jugar ~f7 en buenas condiciones, las negras obtendran tablas. Por ejemplo: 47. ~c5

~f7 48. bl.g1 0lg3! 49. d7 bl.g8+ 50. ~h7 ,lg7+, etc.

47. d7?!

Ahora es uno quien se atreve a poner en duda el valor de esta jugada. A mi entender, 47. bl.c1 !?, si no es ganadora, cuestin que nadie me ha aclara-do, ofrece al menos muy buenas posibilidades Qrcticas de triunfo, tanto si las negras eligen 47 ... g a7 o 47 ... bl.g4, que a primera vista son las ms activas.

:~: 1ixd7 bl.xd7 Sin las torres por medio no hay recursos objeti-vos para ganar. 24

ID 48 . ... ~xd7

Este tipo de finales casi siempre se gana cuando el bando fuerte cuenta con la colaboracin de su rey, sin importar excesivamente que el pen de torre est reido con su alfil. Pero aqu la situa-cin es bien distinta: el rey en h8 necesita dema-siados tiempos para intervenir en la lucha.

49. ~c5 A pesar de lo que acabams de comentar, la defensa es difcil. El caballo debe maniobrar de manera muy precisa, y siempre con el handicap de tener que sortear los obstculos que le pone el alfil.

49 . ... 0lg3!

Serper juega muy bien esta ltima fase de la partida (por eso hace tablas). Una variante perde-dora es: 49 .. . ~c6 50. b4 0lg3 51. ~f2 ~e4 52. b5+ '!1!!?d5 53. a5! 0ld6 54. b6 ~c6 55. a6, y ganan.

50. ~d4 51_ ~f2 52. b4 53. ~g8 54. ~f8 55. ~e 1

0lf5 0ld6

~c6 ~d5 ~c4

Lo ms sencillo contra 55. a5 sera 55 ... ~xb4 56. a6 0Jc8 y 57 ... ~b5. Y si 55. ~c5 0le4 56. ~e7 0lc3 57.a5 ~b558. '!1!l?e8 0ld559. ~d7 0Jxb460. ~xb4

~a6, y tablas. (ver diagrama)

55. ... 0lc8! Me parece que se pierde tras 55 ... ~b3? 56. a5! (no 56. b5? ~xa4 57. b6 ~b5) 56 ... ~c4 57. ~e7 0Jc8+ 58. ~d7 0la7 59. ~c7 ~b5 60. ~b7 0lc6 61. a6 0ld8+ 62. ~c8 0lc6 63. ~c7 0lxb4 (si 63 ... 0Ja7 64. ~b7 0lc6 65. a7, etc.) 64. a7 0ld5+ 65. ~b7 0lb6 66. ~f2, y ganan.

56. ~e8 57. a5 58. ~d7

')b6 ')d5

El jaque en c7 impide avanzar el pen de torre. 58 .... 59. ~c8

~b5 ~a6!

Pero no 59 ... ')xb4?? 60. ~xb4 ~a6 61. ~b8, y

Zapata- Van Wely Wilk aan Zee , 1995

Juegan las blancas

ID

a gran altura al deduci r cul era la jugada ms fuerte en este momento.

48. ~c6! ganan. Ahora s que se amenaza

La posicin es extremadamente compleja. Pro-bablemente 50 .. . 0lb7!? tambin ganaba, pero era un discurso menos claro.

51 . ... g2

Ms torpe es 51 ... gxh2 52. 0lf2, con fc il victoria del blanco.

52. 0lg5+ ~e5

53 . . 0lxh3!

IR Cunto mrito tiene jugar un final tan diablico con el acierto que demuestran ambos contendientes. La trampa que haba tendido Van Wely no es grano de ans. Si 53. 0ixf3+ ll!lle4 54. 0lxg2 hxg2 55. 0lg 1

~e3 56.ll!llb7 ~f2 57. eS= ~' y ahora las negras se salvaran mediante 57 ... b!,h7 +! seguido de 58 ...

~xg1 (no 57 ... b!,xc8? 58. 0lh3+ !) 53. ... b!,xh3

Las alternativas son: 53 ... ~e4 54. 0lg4 btxh3 55. 0if2+ ll!lle3 56. 0lxh3; o bien 53 ... ll!lld4 54. 0lxg2 fxg2 55. 0lf4!, y el blanco gana en ambos casos.

54. eS = ~ g 1 =~ Si 54 ... bth6+ 55. ~c5 g 1 = ~ 56. 1!f5 mate. De todas formas el rey negro sigue estando en red de mate. Unos lo vern como casualidad, pero habr otros que lo tomen como una prueba ms de que en el ajedrez casi siempre anda zascandileando el duende que ayuda al que hace el gasto (digamos por aquello de la ecuanimidad que en este final el gasto ha estado compartido).

55. ~f5 + 56. 0lc2+ 57 . ~d5

~d4 ~c4 mat e

Como problema no sirve, pues hay un segundo mate en b5.

~~~~~~m~~w~u~~------------------~IR JAQUEMATEMTICO PorJAM.

Esperamos que slo les cueste unos minutos de reflexin resolver la siguiente cuestin que hoy planteamos:

l. Se concierta un match entre los jugado-res A y B con la condic in de que resul-tar ganador aquel que consiga aventa-jar al otro en 2 puntos netos. El jugador A, que empez con las blancas, aunque fue por delante en el marcador term in perdiendo el encuentro por 5 a 7. Las pa rtidas 38 y 48 , as como la ga y 108 finalizaron en tablas.

. La pregunta es:

En qu partidas ganaron las negras?

Comprueben ahora su capacidad para resolver el siguiente enigma que hemos tomado de los "EJER-CICIOS DE PENSAMIENTO LATERAL" publicado por Zugarto Ediciones. 26

2. Dos grandes maestros ju- H garon 5 partidas de aJ e- 1 11. drez. Cada uno gan y per-di la misma cantidad de partidas. Ninguna termin en tablas.

cmo pudo ser?

Tambin les proponemos un ejercicio de reflexin ante el tablero con la posicin que muestra el

diagrama .

3. Sera muy fcil_ ga-nar esta part1da . Pero acaso no lo sea tanto si el Blan-co estuviera obli-gado a dar mate en 3 jugadas.

cul es la solucin?

Nivel 1 No debe ofrecer excesiva dificultad la resolucin de los problemas de este grupo

a los jugadores de primera categora, pero s ser interesante para stos tratar de resolverlos a "golpe de vista", en dos o tres minutos a lo sumo.

Para los de segunda categora, calculamos como tiempo bueno para hallar la lnea ganadora de cuatro a seis minutos; unos nueve o diez, para los jugadores de tercera categora,

y un mximo de doce minutos, para el aficionado. En todo caso, un buen aperitivo para afrontar los siguientes niveles.

7.066 7.068

Negras Blancas juegan juegan y y ganan ganan

Partida : Bermdez-Maynard (Costa Rica, 2000). Partida: Webster-Bennett (Inglaterra, 1999). Tema: Tema: Despeje de columna. Desviacin.

7.067 7.069

Negras Blancas juegan juegan y y ganan ganan

Partida: Sawadkuhi-Hartvig (Warwick, 1998). Tema : Partida: Berczes-Letay (Hungra, 2000) . Tema: Des-Desviacin. peje de diagonal.

27

!Jrrw!bJOce[f[f[]fil ID 7.070 7.073

Blancas Negras juegan juegan y y ganan ganan

Partida: Dobos-Melaxasz {Open Budapest, 1999). Partida: McKim-Crisan {Canad, 1999). Tema: Des-Tema : Despeje de diagona les. viacin .

7.071 7.074

Blancas Blancas juegan juegan y y ganan ganan

Partida: Duong-Campbell {Canad, 1999). Tema: Partida: Lewitt-Friedgood {Warwick, 1998). Tema: Encaminamiento. Doble amenaza.

7.072 7.075

Blancas Blancas juegan juegan y y ganan ganan

Partida: P. Varga-Th. Christensen {Inglaterra, 1998). Partida: Fraas-Rachela {Eslovaquia, 2000). Tema: Tema: Desviacin. Ataque sobre co lumnas .

28

Nivel 2 Imperceptiblemente, se eleva el nivel

de dificultad, aunque es probable que alguno de los problemas de este nivel le resulte ms fcil que otros del nivel 7. Se trata de que los temas combinativos

se van conociendo y nuestras ideas son ms claras. Cuatro minutos

deben bastar, en cada problema, para el gador de primera categora;

nueve, para el de segunda; trece, para el de tercera,

y quince, para el aficionado.

7.076

Blancas juegan y ganan

Partida: Tokmachiev-Schreiber (Budapest, 1999). Tema: Desviacin.

7.077

Blancas juegan y ganan

Partida: Zarnicki-Rosito (Buenos Aires, 1998). Tema: Ataque sobre enroque debilitado.

7.078

Blancas juegan y ganan

Partida : Pinheiro-Frois (Portugal, 2000). Tema: Desviacin.

7.079

Blancas juegan y ganan

Partida: Correia-Charneira (Portugal, 2000). Tema: Ataque sobre columnas.

7.080

Negras juegan y ganan

Partida: Nakamura-Kotronias (Filadelfia, 2000). Tema: Ataque combinativo.

29

Nive/3 Un nuevo paso, quiz menos perceptible

que el anterior, en cuanto a dificultad se refiere. Para resolver los problemas

de este nivel, un gador de primera categora no deber emplear

ms de cinco o seis minutos, y ser un buen tiempo el de doce minutos

para el de segunda;

~ ID

7.083

Negras juegan y ganan

dieciocho, para el de tercera, Partida: Dovljatov-S. Kasparov(Minsk, 2000). Tema: y veinte, para el aficionado. Doble amenaza.

7.081 7.084

Blancas Blancas juegan juegan y y ganan ganan

Partida: Battsetseg-Benjamin (Filadelfia, 2000). Partida: Klovans-Zlle (Berna, 2000). Tema: Ata-Tema: Desviacin. que sobre columnas abiertas.

7.082 7.085

Blancas Negras juegan juegan y y ganan ganan

Partida: Marathe-Rotman {Open de Pars, 1998). Partida: Badea-Mrva (Budapest, 2000). Tema: Des-Tema: Ataque sobre columnas y diagonales. viacin.

30

Nive/4 La dificultad, tericamente, es mayor

en el lote de problemas de este grupo. Pero ya algunos de los temas

nos sern familiares. Las soluciones, por otro lado, nos ayudarn a comprender las combinaciones. Siete u ocho minutos

han de ser suficientes para la resolucin de cada problema

al jugador de primera categora; quince, para el de segunda; veintids, para el de tercera,

y veintisis, para el aficionado.

7.086

Blancas juegan y ganan

Partida: Wiese-Shah (Pars Open, 1998). Tema: Desviacin.

7.087

Blancas juegan y ganan

Partida: Chapman-Hacche (Melburne, 2000). Tema: Desviacin.

Partida: Basagic-Gomboc (Ljubljana, 2000). Tema: Ataque sobre columnas.

7.089

Blancas juegan y ganan

Partida: Bhend-E isenbeis (Suiza, 1998). Tema: Ata-que combinativo.

7.090

Blancas juegan y ganan

Partida: A. David-Leenhouts (VIissingen, 2000). Tema: Ataque combinativo.

31

Nivel S Si ha resuelto los niveles anteriores,

podr afrontar los de ste con buenas posibilidades de xito.

Encare el estudio con espritu de competicin y, al final, viendo en las soluciones

cmo se resolvieron las partidas, obtendr una valiosa experiencia.

Tiempos: diez a doce minutos, el jugador de primera categora; diecinueve,

el de segunda; veintisis, el de tercera, y treinta, el aficionado.

7.091

Blancas juegan y ganan

Partida: Kobalija-Sergienko (Rusia, 2000). Tema: Rey mal protegido.

7.092

Blancas juegan y ganan

Partida: Sosonko-Reichstein (Lugano, 1976). Tema: Ataque posicional.

32

Partida: Muoz-Gallego (1976). Tema: Ataque com-binativo.

7.094

Blancas juegan y ganan

Partida: Poutiainen-Timman (Reykjavik, 1975). Tema: Ataque combinativo.

7.095

Blancas juegan y ganan

Partida: Pinter-Ungureanu (Bucarest, 1976). Tema: Ataque combinativo.

PORTADA Jugada clave: 1. ~d1! La amenaza es 2. 'd6+ + 1 ... 'xd1 2. 'd6+ + 1 ... 'xf4 1... 'c4 2. ~d3++ 1... ~d3 1... 'f5 2. ~f3+ + 1... ~f5

2. 'g3++ 2. ~xd3++ 2. 'd6++

PASATIEMPOS Jaquematemtico

1 .- Solamente en la 11 a RAZONAMIENTO: El jugador A llevaba las

blancas en las partidas impares y gan la 1a, 5a y 7a, pues slo de esta forma pudo ir por delante en el marcador y no ganar el match. El jugador B llevaba blancas en las partidas pa-res y tuvo que ganar la 2a, 5a y ga para no perder el match en ese tramo. Para ganarlo triunf, adems, en la 11 a (con negras) y en la 12a (con blancas).

2.- Quin ha dicho que jugaban el uno contra el otro? (Paul Sloan).

3.- 1. 0-0-0! (Jacques NEGRO en "EUROPE ECHECS" julio 1984).

PROBLEMAS Nivell

Nm. 7.066 1 ... b!,h3+! y las blancas abandonaron, ya que, si 2. ~xh3 ~g3 mate.

Nm. 7.067 1 ... b!,t1 +! y las blancas abandonaron, ante 2. ~xf1 ~h2 mate.

Nm. 7.068 1. b!,xt5+! y las negras abandonaron, ya que no pueden evitar la prdida de la dama.

Nm. 7.069 1. ~xc5+! y las negras abandonaron, ya que, si 1 ... dxc5 2. ~b6 mate.

Nm. 7.070 1. 'g5! y las negras abandonaron, ya que si 1 ... fxg5 2. ~e5 para ~g7 mate.

Nm. 7.071 1. ~xh6+! y las negras abandonaron, ante esta contundente jugada de "encaminamiento", al si-tuar al rey negro en posicin de mate: 1... ~xh6 2. b!,h8 mate.

Nm. 7.072 1. b!,xg6+! y las ne_gras abandonaron, puesto g_ue, si 1 ... ~xg6 2. ~xf8 mate y, si 1 ... ~xg6 2.

~g1 + ~h5 3. 9 g5 mate.

Nm. 7.073 1 ... ~xe4! 2. ''xe4 b!,t1 +! y las blancas aban-donaron, ante 3. b!,xf1 ~xe4+, o bien 3. ~g2

~xe4+ y, si 4. b!,xe4 b!,xa1.

Nm. 7.074 1. ~f5! y las negras abandonaron, ante la prdi-da del alfil: 1... ~xf5 2. 'e7+ gana la dama, y si 1 ... ~f6 2. ~xc8 (2 ... ''xc8? 3. 'e7+). Nm. 7.075 1. ~xh7+ 11li/xh7 2. g8= '' + b!,xg8 3. ~g7+ y las negras abandonaron.

Nivel2 Nm. 7.076 1. e7+! b!,xe7 2. g f4+! y las negras abandona-ron.

Nm. 7.077 1.

Nive13 Nm. 7.081 1. ~c5! y las negras abandonaron, puesto que, si 1 ... ~xc5 2. llxg] +,ganara la dama, y no hay defensa contra 2. J;;l;xf8+ combinado con 3. !i'h7.

Nm. 7.082 1. 0Jh5 + gxh5 (si 1 ... ~h8 2. !i'h6 ~~8 3. 0Jf6 !i'xd4+ 4 . ~h1 ~g7 5. 0Jxh7! ~xh7 6. ~f8 mate) 2. !i'g5+ ~hS 3. !i'h6 y las negras abandona-ron.

Nm. 7.083

!i'xh7 +! ~xh7 4. 0Jxf8+ ~g7 5. 0Jxd7 c3 6. 0Jc5 llb5 7. 0Jb3 ~xd5 8. ~g1, ganando) 3. ~c3+

~gS (a 3 ... ~g7 4. ~f8 mate) 4. !i'xb2 !i'xd5 5. !i'bS !i'c5 6. !!'eS ~e7 7. !!'eS ~g7 S. !i'xc4 y las negras abandonaron pocas jugadas des-pus.

Nm. 7.090 1. f5! exf5 2. ~xf5 0Jc5 (a 2 ... gxf5 3. 0Jxf5 !i'e6 4. !i'g5+ y, si 2 ... ~c7 3. ~xg6! hxg6 4. !i'h6 !i'g7 5. !i'xg7+ ~xg7 6. 0Je6+, ganando) 3 . b,\,eh1! gxf5 4. 0Jxf5 ~xe5 5. !i'g5+ ~fS 6. ~xh7 y las negras abandonaron.

Nivel S 1 ... ~xd1 2. blxd1 blxe4! y las blancas abando-naron, ya que, si 3. !i'xe4 0Jxf2+ y, si 3. fxe4 0Jxf2+, ganando material en ambos casos. Nm. 7.091 Nm. 7.084 1. b,l,xh7! ~xh7 2. ~xg6+ fxg6 (si 2 ... ~g8 3.

~h7+ ~xh7 4. b!,h1 + ~g8 5. g h8 mate) 3. g h1 + ~gS 4. b!,hS mate.

Nm. 7.085 1 ... llxg5+! 2. ~f2 ... (si 2. fxg5 !i'g4+ 3. ~h1 !i'h4+ o bien 3. ~f2 !i'h4+ 4. ~g1 !i'h2 mate) 2 ... !i'g4! y las blancas abandonaron, ante 3. 0Je2 !i'h4+ 4. 0Jg3 l'lxg3 5. b!,xg3 ~xf4 6. Zlg1 ble3, ganando pieza (no vale 7. !i'xa7? por 7 ... ~xg3+ 8. ~xe3 ~f2+, ganando la dama).

Nivel4 Nm. 7.086 1. g xf6! ~xf6 (si 1 ... __ gxf62. ~h7+ ~h83. !i'f7) 2. ~xh7+ 0Jxh7 3. '11Nf7+ y las negras abando-naron, ante 3 ... ~h8 4. 0Jg6 mate.

Nm. 7.087 1. b,l,e5! 0Jd5 (si 1 ... !i'xe5 2. ~xb4 con decisivas amenazas, como 0Jxc8+) 2. blxd5! exd5 3.

~e1 + ~f6 4. ~xb4 !i'b6 5. ~xd5 y las negras abandonaron. Tambin ganaba 5. !i'c3+.

Nm. 7.088 1. blxg5! fxg5 2. ~xcS g fxcS (si 2 ... g f7 3. !i'h7+ ~f8 4. 0Jf5 !i'f6 5. ~e6! !i'xe6 6. !i'h8+! o bien 2 ... b:l,t6 3. !i'h 7 + ~f8 4. 0Jh5 g f3 5. ~e6!, ganando) 3. !i'h7+ ~fS 4. g f2+ ~f6 5. !i'g6 y las negras abandonaron.

Nm. 7.089 1. ~xg4! fxg4 2. 0Jg6+! fxg6 (si 2 ... ~g8 3. 34

1. d7+! ~xd7 2. ~a7! g d1+ (si 2 ... ~d8 3. blb8+ ~c8 4. ~g2 bid2 5. ~b7, ganando, o bien 4 ... ~e7 5. ~c5+ ~e6 6. f5+, con neta ventaja y, finalmente, si 2 ... ~d8 3. b:l,b8+ ~c8); 3. ~h2

~dS 4. ZlbS+ ~e7 (si 4 ... ~c8 5. ~b7 blb1 6. g xc8+ ~d7 7. ~e4, gana) 5. ~c5+ ~e6 6. bieS+ ~f5 7. ~e4+ y las negras abandonaron, ante 7 ... ~xf4 8. ~e3 mate.

Nm. 7.092 1. exf6!! b:l,xd2 2. fxg7! bixe2 3. gxfS= !i' +

~xfS 4. 0Jc3! !i'c5 (no vala 4 ... !i'xa1 por 5. ~h6+ y 6. blxa1 ganando) 5. ~h6+ ~eS 6.

Gran formato

juegos de lgica

juegos de lgica

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L ,JBROS DE A .JE:DREZ

p00p01p03p04p05p06p07p08p09p10p11p12p13p14p15p16p17p18p19p20p21p22p23p24p25p26p27p28p29p30p31p32p33p34p35p36