nº 20 junio de 2007

Periódico Escolar Nº 20 Junio 2007 C.P. “Ramón Menéndez Pidal” C/ Saavedra, 69 33208 Gijón (Asturias) Tfno. y Fax 985 389 332 [email protected] web.educastur.princast.es/cp/ramonmen

SUMARIO Editorial Pág. 2 Romances Pág. 3 y 4 Semana cultural Pág. 5 y 6 Complementarias Pág. de 7 a 11 Extraescolares Pág. de 11 a 13 English corner Pág. de 14 a 16 Jóvenes autores Pág. de 16 a 18 Páxines d’asturianu Pág. de 19 Despedida Pág. 20

Este curso, por ser nuestro cumpleaños (75), quisimos celebrarlo, a lo grande implicando a toda la Comunidad Educativa en actividades en las que pudiéramos participar to-dos, incluídos también aquellos que desde su crea-ción pasaron por el Colegio.

Hubo actividades de todo tipo (musicales, teatrales, festivas, lúdicas …) para los más pequeños y para los no tan pequeños. ¡Y cómo no!, el que más se lo merecía era el Colegio, y como regalo de aniversario le cambiamos la cara al patio.

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La Escuelona Junio 2007

EDITORIAL

Queridos alumnos, familias, profesores… queridos todos: Como cada año, una vez más llega el verano y con él el final del curso. Es este un momento importante para todos pero de una manera especial para los niños/as de 6º que terminan su andadura por el cole. Cuando algunos entrasteis por primera vez en el Menéndez Pidal, erais ca-si uno bebés, con más o menos 3 años. ¡Qué “pucheros” al soltar la mano de ma-má y separarse de ella por primera vez! Han sido nueve años los que habéis pasado en el cole la mayoría de voso-tros. Otros os incorporasteis a los largo de estos años, pero todos fuisteis muy bien acogidos por el colegio. Durante estos nueve años habéis crecido físicamente y os habéis convertido en unos jóvenes alegres y llenos de vida. Pero no sólo lo habéis hecho físicamen-te, sino intelectualmente, en vuestra sabiduría, respeto, responsabilidad, trato con la gente…. en pocas palabras, sois más personas. Y eso es lo verdaderamen-te importante, que os hayáis hecho más solidarios, trabajadores, responsables, sinceros, cariñosos, nobles, sensatos… en fin todos esos valores que desde la fa-milia y el colegio hemos intentado transmitiros e inculcaros y que vosotros, sin lugar a dudas, habéis sabido asimilar. Hoy deseo daros las gracias por haberos dejado educar y por enseñarnos to-dos que el esfuerzo de tantos años ha merecido la pena. Me gustaría también pediros que nunca olvidéis a vuestros primeros maes-tros que os enseñaron a dibujar con ilusión, que os contaron cuentos llenos de magia, que os enseñaron vuestras primeras letras, que, poco a poco, se convirtie-ron en palabras, frases, historia…. Gracias a los padres por hacernos partícipes de vuestra educación y forma-ción. Y por último, permitidme un consejo: mirad siempre el presente y el futuro con optimismo, no caigáis en el desánimo. El peor veneno para la vida es el pesi-mismo. Este año os despido de una manera especial ya que sois mis últimos alumnos… Cuando a lo largo de vuestra vida echéis la vista atrás, deseo de todo cora-zón que tengáis un recuerdo cariñoso para el colegio, los compañeros, profeso-res… Bueno, suerte y feliz verano a todos. Hasta siempre. Carmen Llavata de la Torre

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SEMANA CULTURAL: ROMANCES Como este curso se conmemora el 75 aniversario del Colegio y como su nombre es

Ramón Menéndez Pidal la Semana Cultural giró en torno a Menéndez Pidal y su obra.Todos los cursos trabajaron en clase algún tema relacionado y como es sobre todo conocido por los estudios sobre Romances el tema principal fueron “Los romances” como este del Conde Ni-ño.

La terraza fue el escenario de gran parte de los actos y actividades. En ella estuvieron

expuestos los trabajos de todos los alumnos y la exposición 75 aniversario con gran número de libros de texto antiguos, material escolar, fotos y documentos de épocas pasadas.

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SEMANA CULTURAL: ROMANCES Esteisi-El día 11 de abril, a última hora, fuimos al gimnasio a oir romances. Nos los cantó un concertista que se llamaba Daniel. Llevó instru-mentos como la bandurria, la zanfonia y el violín. El primero de los roman-ces fue El Conde Olinos y tra-taba de una madre que creía que el cantar era de una sirena, pero era el Conde Olinos que era el novio de su hija. La ma-dre lo mandó matar y la niña disgustada dijo que si lo mata-ba, a ella le cortaría el cuello, y así fue. El segundo se titulaba Siete sevillanas, y trataba de la más pequeña de las siete herma-nas, que quiso ir a la guerra y se tuvo que cortar el pelo para que no la reconocieran. La his-toria tiene varios finales. El tercer romance se llamaba Isabel, trataba de unos padres que apostaron a su hija a un hombre y la perdieron. Los padres llamaron a los tíos para rescatar a Isabel pero el hom-bre los mató y se llevó a los niños al bosque. Isabel desafió al hombre con cortarle la cabeza y así lo hizo. El último se titulaba Los sietes ladrones. El protagonista era arriero y se encontró con siete ladrones y se fue a tomar un vino con ellos en la taberna, estos le intentaron envenenar pero gracias a la tabernera no lo consiguieron.

Alumnos de 3º. Los alumnos de 3º participamos en la expo-sición del 75 aniversario del “cole” con un mural sobre el romancero y con un castillo y sus gentes, que realizamos en la cla-se de Plástica. Este casti-llo guarda una estrecha relación con uno de los romances que trabaja-mos.

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SEMANA CULTURAL

ANIMACIÓN A LA LECTURA

75 Aniversario “ Un día de animación a la lectura” Andrea Medina 6º B El miércoles 25 de abril, tuvi-mos un día de animación a la lectu-ra.A las nueve de la mañana los alumnos de quinto y sexto bajamos al gimnasio de la segunda planta pa-ra ver una obra de teatro. Cuando entramos en el gimnasio, dos chicas estaban sentadas en unos taburetes y parecían dormidas, cuando se des-pertaron se asustaron porque decían que había gente. Nos contaron que tenían una misión , que leyéramos

más .Ellas tenían un amigo que era escritor y había tenido una visión y era que todas las personas habían dejado de leer.También tenían un amigo que era brujo y les dio unas po-ciones y cu cesto con cosas que usábamos nosotros los del futuro y eran: papel higiénico, un paraguas y un móvil. Luego cogieron dos libros del cesto:” La hormiga Miga”y “El brujo del viento”.Nos los leyeron y al final, cuando acabaron de leer, nos dijeron que le-yésemos siempre. Por último se despidieron, se tomaron las pociones y se durmieron de nuevo. Me gustó mucho porque todos participamos. Lecturas recomendadas En la clase de 6º hemos leído el libro “El pirata Garrapata”, te lo recomendamos. ¡Te gustará! Queren Prego. 6º- El pirata Garrapata estaba en la taberna del Sapo Verde , cuando apa-rece Chaparrete y le propone ser pirata. Garrapata aceptó y rapidamente le consiguieron barco y tripulación:Carafoca, Dr. Cuchareta, un cocinero chi-no…Antes de salir llegó un almirante que quería que llevaran a su hija Floripondia hasta su prometido Pistolete. Los marine-ros se mueren de hambre cuando se incendia la bodega y aunque hay sardinas se niegan a comerlas . En el viaje pasa de todo : unos ocho o nueve mareos de Floripondia, la traición de Comadreja…Al llegar al país de Pistolete los detienen y aca-ban en la cárcel. Al tercer intento de fuga se van hasta la isla del tesoro.Cuando lo encuentran, Pistolete y Comadreja les roban el tesoro y destruyen su barco, el “Salmonete”Se fue-ron de la isla en el “Salmonete II “ y consiguen recuperar el tesoro… Más tarde ayudan a un almirante inglés a luchar co-ntra los franceses y consiguen volver a Londres sin que les corten la cabeza, pero allí secuestran a Floripondia y Garra-pata irá en su ayuda…pero eso será otra historia.

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SEMANA CULTURAL

GAME Olaya Vigón El 20 de abril hicimos una actividad de música, debido al 75 aniversario del colegio, duró toda la mañana.El grupo GAME formado por profesores de colegios e institutos hizo en nuestro colegio talleres de músi-ca y danza. Primero los cursos se distribu-yeron en las clases para hacer los talleres, nosotros fuimos a la de música .Allí nos sentamos en círculo, lo primero que hicieron fue explicarnos todos los apara-

tos que utilizaba un técnico de sonido.Luego creamos un grupo y salieron a tocar la bate-ria, la guitarra etc. Luego bailamos la canción de un anuncio de comida mexicana, tam-bién Samuel, Zaida y Yaiza nos dieron una sorpresa. Después de los talleres todos nos fuimos caminando al Vallín. Cuando llegamos nos sentamos, pero enseguida nos tuvimos que poner de pie porque no se veía nada.En la actuación hicieron muchas cosas ,como por ejemplo la sorpresa de Samuel, Zaida y Yaiza, que era tocar un instrumento muy raro; los de otro curso bailaron una canción de animales ; otra de las cosas era un señor que iba disfrazado de reloj y tam-bién unas ancianas que iban caminando, venía un hada y las volvía jóvenes y todo esto mientras mientras los demás tocaban.. Al llegar a clase ya eran las dos y nos teníamos que marchar.Lo que más me ha gustado han sido los talleres.

CUENTO DE ELMER (expuesto en la bilioteca) Elmer es el elefante que tiene todos

los colores: Blanco como la nieve. Violeta como una bufanda. Naranja como una naranja. Amarillo como un limón. Rosa como un helado de fresa. Verde como la hierba. Azul como el cielo. Rojo como el cielo cuando el sol se

va. Y negro como la noche más oscura.

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

María Pasarón 4º B Esta soy yo con mis com-pañeros de 4º curso de Primaria. En la foto estamos aprendiendo a bailar algunos pasos de danza en el colegio. Primero Fernando y Lomba, que eran los monitores nos hablaron de la danza. Des-pués nos enseñaron algunos pa-sos para bailar todos juntos. Por último fuimos a ver unos vídeos sobre bailarines famosos. ¡Lo pasamos todos fenomenal!

TÍTERES Durante gran parte de los lunes de este año tuvi-mos en el Colegio la visita de un grupo del C.S. de Per-sonas Mayores de El Llano que junto con su profesora Lupe nos hicieron soñar y crear historias con sus títe-res. Los había de todos tipos y tamaños y nos regalaron a todos los niños un títere para el dedo y un teatrillo para el Colegio.

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Visita a canal 10

Ruth Coya (6º A) El pasado viernes 18 de mayo fuimos a las instalaciones de canal 10 en las afueras de Gijón. Una vez allí, nos enseñaron los despa-chos la sala de control. También nos enseña-ron cómo es el trabajo de un periodista, o sea cómo hace las fotos, cómo hace la grabación, cómo la retocan, cómo redacta la noticia. Des-pués de mostrarnos todas estas cosas pasamos a ver la sala de espera, la sala donde maquillan a los invitados y el vestuario. Después de todo esto nos enseñaron el plató en el que hacen algunos de sus programas y entonces a los

tres presentadores de la clase de 6º A les colocaron unos micrófonos para que presentaran el noticiario. Cuando los presentadores de 6º A acabaron salieron los de 6º B a los que también les colocaron un micro a cada uno. Al empezar a gravar el presentador 1 leía con muchas equivocaciones, se comía letras,… Entonces nadie pudo aguantar las risas y todos nos pusi-mos a reír a carcajadas .Al acabar de presentar los de 6º B, unas niñas de la misma clase baila-ron “Rebelde” .Lo hicieron bastante bien aunque les faltara una de las bailarinas. Nos gustó mucho la visita a Canal 10.

Concierto Ruth Coya (6º A) El pasado miércoles 16 de mayo fuimos a un concierto didáctico de rock en el cen-

tro Pumarín Sur. A la entrada nos dieron un panfleto sobre lo que íbamos a ver y que en

las últimas páginas tenía ejercicios relaciona-

dos con lo que nos explicaron. Durante el

concierto nos lo pasamos muy bien, escucha-

mos mucha música y aprendimos muchísimas

cosas sobre la música y sus orígenes.

Nos enseñaron algunos instrumentos como

por ejemplo la batería, la guitarra,… Tam-

bién nos enseñaron el origen de todos los esti-

los de música, el blues; desde el blues llega-

mos al jazz, al rock, al swing, al pop, al pop

rock, y muchísimos más estilos de música.

Nos hicieron tocar las palmas al estilo

de “We will rock you” .Esa fue mi parte favo-

rita. Además teníamos que levantar los pies y

chocarlos entre ellos como si estuviéramos

aplaudiendo.También hicimos la ola aunque

no nos salió muy bien y cantamos la canción

de Los Picapiedra. Todos nos lo pasamos

muy bien en el concierto de rock. A mi me

gustó mucho y me gustaría volver a ir.

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EXCURSIÓN

El día 29 de mayo fuimos al Museo de la Minería (MUMI) en el Entrego y a la casa del escritor Armando Palacio Valdés en Entralgo (Laviana). Cuando llegamos al Museo nos dejaron ir por todo lo que tenían expuesto. Luego nos bajaron a la mina. Allí nos die-ron un casco y nos enseñaron todo lo que había que ver. Nos fueron explicando cosas sobre la mina y el trabajo de los mineros . Al cabo de una hora nos subieron otra vez en la jaula y pudimos seguir viendo la exposición de fotos, materiales, máquinas, etc. También pudimos visitar la tienda. Luego nos marchamos a la Casa de Armando Palacio Val-dés, donde tuvimos que esperar media hora porque prime-ro entró el grupo de 5º. Nos enseñaron las salas de la ca-sa, las fotos y también el árbol genealógico del escritor. Nos hablaron de su obra más conocida “La Aldea Perdida” y pudimos escuchar un fragmento leído por el propio autor de esta obra. Más tarde nos llevaron a un prado al lado del restaurante la Chalana y allí estuvimos comien-do y jugando hasta la hora de marchar. (Ángel Fueyo)

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

NUESTROS CAMPEONES Alejandro Reguera García CAMPEÓN DE ASTURIAS

DE TRIATLÓN, SUBCAMPEÓN DE ASTURIAS EN LANZAMIENTO DE PESO Y

3º EN VELOCIDAD. Categoría Alevín.

El equipo de atletismo luciendo sus medallas.

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ENGLISH CORNER

BRITISH QUIZ

1. The British currency is the:

pound dollar euro 2. Buckingham Palace is the official residence of the:

Major Prime Minister Queen 3. The British flag is called the:

Union Jack Red Cross Stars and Stripes 4. The Thames is a famous :

Newspaper River Museum 5. British policemen are informally called:

sheriffs gangsters bobbies 6. The United Kingdom is:

Great Britain and Northern Ireland

England, Scotland and Wales

England and Northern Ireland 7. Big Ben is a famous ……………in London:

shop clock tower park 8. A famous English writer was :

Shakespeare Robin Hood Goethe 9. What do British celebrate on November 5th?:

Christmas Day Halloween Guy Fawkes’ Day 10. Traditionally people like eating :

fruit fish and chips biscuits 11.The capital of Britain is:

Dublin London Helsinki 12. A famous musical group from Liverpool:

The Doors The Queen The Beatles

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ENGLISH CORNER

We have grown up…

In these photos we were three and now we are leaving school.

Bye teachers. Bye friends.

AN INTERVIEW TO LUCY THOMAS by Carlos Doya, Adrián and Lidia (6 A) - Why did you come to Spain? My course at university in Liverpool is International Business Studies and Spanish. I have to study in Spain for one year to improve my level of spoken Spanish and also to be able to complete my degree. - Why did you choose Asturias? My class had a lot of regions of Spain to choose from, but I chose Asturias because I was told that the northern Spanish accent is easier to understand compared with some southern ac-cents like Andalucian. Also there are less English tourists here. - Wherever in England are you from? I am from a city called Stoke-On-Trent, it is in the county of Staffordshire. It is situated between Manchester and Birmingham on the map. - Are you happy here in Asturias? Yes, I really like living here in Asturias. It is a very beautiful region of Spain. I have only ever visited tourist areas of Spain like Barcelona and Malaga, the Canary Islands and the Balearic Islands. Living in Asturias is good because it is so different from these places. - Do you miss your country (family, friends,...) Yes I miss my family and friends but I speak to them on the telephone and over the internet and some of my friends live in other parts of Spain, so I can visit them. But I have made some great friends here in Spain as well.

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ENGLISH CORNER - Do you like Gijón? Yes, I like Gijón a lot. I really like living near the sea and Gijón is a great city to live in. - Do you think it is good for young people to leave their home country and know other cultures? I think it's really important for young people to be aware of other countries and their different cultures. When you are young is the best time to travel because you don't have as many responsibilities as people with full-time jobs and children. - Do you find many differences between life in Gijón and life in your city? The main difference is that Gijón is on the coast and Stoke-on-Trent is inland, only the River Trent runs through it. Stoke-On-Trent is a very industrial city, but the surrounding areas are all countryside - very green. - Have you tried any Spanish dishes? If yes, do you like them? Most Spanish food that I have eaten is Tapas, for example; jamón serrano, paella, tortilla, calamari, patatas bravas, gazpacho and chorizo etc. I like everything that I've tried. I really like sidra, it's very different to English cider because it has already got bubbles in it - like beer. - Which places would you like to visit in Asturias or Spain? I have only been to Covadonga so far, I'm so busy with University that I don't have time to go sight-seeing! I would also like to go to Madrid, Seville, Bilbao and Valencia. - Thanks very much, Lucy.

JÓVENES AUTORES

ASÍ RECUERDO MIS PRIME-ROS DÍAS DE CLASE EN… Mi primer día de clase en España fue en Madrid, en el C.P.Gerardo Diego. Empecé en 1º, con mucha vergüenza. Llegué a mediados de curso y me sentía extraña. Mi tutora se llamaba Victoria y me presentó a todos los compañeros. Me senté junto a una niña que se llamaba Bárbara. Tenía por entonces seis años. Me miraban un poco raro porque yo hablaba distinto a los demás. Como mi hermano estaba en el mismo colegio, a veces me dejaban estar con él, porque yo no tenía bastantes amigas. Al cabo de un tiempo empecé a tener más amigas y me sentía muy contenta. Me sentí muy a gusto en ese cole aunque la mayoría de las veces me perdía porque era muy grande. María – 6ºA

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JÓVENES AUTORES Empecé el 3 de octubre de 2005 en el C.P Rey Pelayo. Estaba nervioso el primer día y no entré a primera clase pero sí a la segunda. Había otro niño armenio, que se llamaba Andrarik, me senté su lado y comencé a hablar con él. No hacía los deberes porque no sabía nada de español. Como mi compañero armenio sabía español muy bien, me traducía lo que decían mis compañeros y mis profesores. Este curso empecé en este colegio. La directora Carmen me llevó a la clase de 6ºA. Ahí Celes la tutora salió a recibirme y me presentó a los compañeros. Luego escri-bió mi nombre en el encerado porque dijo que era muy

difícil. Celes me pidió que señalara mi país en el mapa para que los compañeros vieran de dónde venía. Me senté en la primera fila y un niño, Alejandro, empezó a preguntarme cosas. Me he sentido muy a gusto en este colegio. Creo que ya he hecho algunos amigos que con-

servaré en el Instituto. Harutyun

(6ºA)

Yo tenía dos años, era muy pequeña. Desayuné con mi madre y no sa-bía lo que pasaría después, así que tardé más tiempo de lo normal. Cuando terminé de desayunar mi madre me puso un mandilón y me dio una carpeta, luego nos subi-

mos al coche. Al llegar al cole me encontré con muchos niños y al subir al aula muchos de ellos estaban llorando y a mí tantos lloros me asustaban. Nuestra profesora se llamaba Margarita y nos sentó por grupos. Yo me senté con Irene Aparicio, Eli, Christian , Jorge y no sé si con alguno más. Estuvimos pintando lo que nos decía la profe. Cuando sonó la sirena la profe nos llevó al patio y allí pudimos jugar con triciclos, juguetes,…luego fuimos a la clase de música y Loly la profe se presentó. Después nos cantó una canción y todos juntos fuimos repitiendo y aprendimos la canción. Volvimos luego a clase y nos pusimos a jugar con los juguetes que había en clase. Quien que no quería jugar podía acostarse en unas colchonetas a dormir un poco. Por la tarde volvimos a clase, pero esta vez los niños ya no lloraban porque ya no se asusta-ban tanto. Margarita nos leyó un cuento. A las cinco todos marchamos a casa y la mayoría tenía ganas de volver al otro día, ya sin tantos lloros. Ruth (6ºA)

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JÓVENES AUTORES

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PÁXINES D’ASTURIANU

Nesti cursu 2006-2007 los neños y neñes de 4º y 5º cursu presentámonos al concursu de poesía sobre la narrative asturiana contemporánea. Nun gana-mos ningún premiu, pero equí va una muestra del bon facer de los rapazos de cuartu cursu.

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DESPEDIDA CARMENCARMENCARMENCARMEN Llegó al colegio cuando empezaba una época, los 80, época de cambios en todos los ámbitos; desde aquellos años y hasta ahora, muchas son las cosas que han evolucionado de-ntro del colegio, los logros conseguidos, y los caminos andados, y de todo ello Carmen ha sido partícipe; profesora, Jefa de Estudios y en los últimos años Directora de “La Escuelo-na”. Su saber hacer y estar la han hecho contar con el cariño de los de dentro y de los de fuera. Llegada la hora de su jubilación solamente desearle, los que somos sus compañeros y amigos, lo mejor. Disfrutar de su familia, de su gente, de sus aficiones, del colegio, porque promete volver siempre que se la necesite … Cuando lo desee sabe que las puertas “de su casa” están abiertas para ella.

nº 20 junio de 2007

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