ASIGNATURA : DIRECCION DEL PERSONAL I

CICLO : IV

TEMA : LA MOTIVACION LABORAL

DOCENTE TUTOR : HECTOR RIVERA PRIETO

INTEGRANTES :

COLCHADO MARTINEZ LUIS

COSAVALENTE SARMIENTO KATHERINE

FERNANDEZ DE LA CRUZ GIOVANNI

IZQUIERDO VELASQUEZ YARICSA

CHIMBOTE PERU

2014

RESUMEN El presente trabajo se enmarca dentro de la investigacin cuantitativa, ofrece los resultados de un estudio descriptivo correlacionar de la Influencia de los Factores de Motivacin en el Desempeo de los Trabajadores. El presente estudio nos permite realizar un diagnstico situacional inicial sobre los factores de motivacin y su influencia respecto al desempeo laboral, as mismo, permite identificar nudos crticos que sirven de insumo para el planteamiento futuro de un plan de accin en el manejo del potencial humano que permita mejorar los factores de motivacin de los trabajadores e incentive un desempeo efectivo y un desarrollo organizacional que incidan positivamente en la calidad de enseanza aprendizaje brindada a los estudiantes de la Universidad. Palabras Claves: Motivacin, incentivos, remuneracin, capacitacin, relaciones interpersonales, ambiente fsico, desempeo.

INTRODUCCIN

En todos los mbitos de la existencia humana interviene la motivacin como mecanismo para lograr determinados objetivos y alcanzar determinadas metas, ya que representa un fenmeno humano universal de gran trascendencia para los individuos y la sociedad, es un tema de inters para todos porque puede ser utilizada por los administradores de recursos humanos, el psiclogo, el filsofo, el Educador, etc. La motivacin es de importancia para cualquier rea, si se aplica en el mbito laboral se puede lograr que los empleados motivados se esfuercen por tener un mejor desempeo en su trabajo. Una persona satisfecha que estima su trabajo, lo transmite y disfruta de atender a sus clientes, si eso no es posible, al menos lo intentar. La motivacin consiste fundamentalmente en mantener culturas y valores corporativos que conduzcan a un alto desempeo, se puede mencionar que las culturas positivas las construyen las personas, por tal motivo se debe pensar qu puede hacer para estimular a los individuos y a los grupos a dar lo mejor de ellos mismos, de tal forma que favorezca tanto los intereses de la organizacin Como los suyos propios.

DEFINICIN DE CONCEPTO DEL TRABAJO DE MONOGRAFA

Nuestro trabajo tiene como titulo "LA MOTIVACIN Y SU INFLUENCIA EN EL

AMBITO LABORAL".

Con este trabajo de grado opto por el titulo de Licenciada en Recursos

Humanos, comienzo mi monografa definiendo los conceptos ms importantes

de mi tema:

CONCEPTO DE MOTIVACIN, causa del comportamiento de un organismo,

o razn por la que un organismo lleva a cabo una actividad determinada.

En los seres humanos, la motivacin engloba tanto los impulsos conscientes

como los inconscientes. Las teoras de la motivacin, en sicologa, establecen

un nivel de motivacin primario, que se refiere a la satisfaccin de las

necesidades elementales, como respirar, comer o beber, y un nivel secundario

referido a las necesidades sociales, como el logro o el afecto. Se supone que el

primer nivel debe estar satisfecho antes de plantearse los secundarios.

El psiclogo estadounidense Abraham Maslow dise una jerarqua

motivacional en seis niveles que, segn l explicaban la determinacin del

comportamiento humano. Este orden de necesidades sera el siguiente:

fisiolgicas, de seguridad, amor y sentimientos de pertenencia, prestigio,

competencia y estima social, autorrealizacin, y curiosidad y necesidad de

comprender el mundo circundante.

Ninguna teora de la motivacin ha sido universalmente aceptada. En primer

lugar, muchos psiclogos, dentro del enfoque del conductismo, plantearon que

el nivel mnimo de estimulacin haca a un organismo comportarse de forma tal

que trataba de eliminar dicha estimulacin, ocasionando un estado deseado de

ausencia de estimulacin. De hecho, gran parte de la fisiologa humana opera

de este modo. Sin embargo, las recientes teoras cognitivas de la motivacin

describen a los seres humanos intentando optimizar, antes que eliminar, su

estado de estimulacin. Con ello, estas teoras resultan ms eficaces para

explicar la tendencia humana hacia el comportamiento exploratorio, la

necesidad o el gusto por la variedad, las reacciones estticas y la curiosidad.

CONCEPTO DE AMBIENTE LABORAL, pago al propietario de un factor de

produccin (trabajo, energa) de una cantidad inferior al valor del producto.

Este trmino puede tener dos significados bsicos: el primero es el uso de

bienes materiales, normalmente con un suministro fijo, para los fines

establecidos por los que se realiza su manipulacin, y el segundo, ms

negativo, es un elemento clave de la teora marxista sobre la lucha de clases.

Esta teora establece la teora del valor del trabajo, que a su vez conlleva el

concepto de plusvala. Sostiene que el capitalista paga al trabajador el coste de

su produccin, pero recibe el precio de mercado del producto, paga costes

externos (alquileres, etc.) y se embolsa el resto (la plusvala) como ganancia.

Esta idea de la plusvala o ganancia nunca fue postulada por los economistas

liberales y, en cualquier caso, parece estar en desacuerdo con la doctrina

clsica del intercambio de equivalentes econmicos.

Adam Smith estaba de acuerdo en que los productores en monopolio podan

exigir una plusvala a sus clientes. Pero, sin embargo, sostena que si los

trabajadores fueran propietarios de sus propias herramientas y tuvieran acceso

a mercados libres, el precio de los bienes sera proporcional al trabajo

implicado en su produccin.

Los marxistas han sostenido que la explotacin del trabajador, cuando ste no

es el propietario, explica de forma objetiva los niveles de precios y empleo. Los

economistas liberales opinaban que los precios eran el resultado de un

intercambio que reflejaba las preferencias subjetivas de compradores y

vendedores. La dificultad de la teora objetiva, que explica el mecanismo de los

precios -como en la teora marxista- a partir de las relaciones estructurales de

la explotacin de la fuerza de trabajo por parte del capitalismo, reside en la

variacin cultural e histrica del coste de produccin asociado a los

trabajadores, englobando el coste de formacin en habilidades o capital cultural

humano.

En cambio, la dificultad de la teora subjetiva estriba en que reduce la

economa a una aplicacin de la sicologa de la eleccin olvidando factores

ms significativos, como la propiedad de la tierra y el capital, la educacin

laboral y el poder poltico de las personas bajo diferentes regmenes.

Finalmente hay que reconocer que existen muchas formas de explotacin tanto

poltica, como social o econmica. Marx no slo estudi la explotacin en

trminos econmicos, sino que desarroll una extensa reflexin sobre las

consecuencias sociales y polticas que tiene la mercantilizacin del trabajo.

CONCEPTO DE REAS DE INFLUENCIA, en la diplomacia o en la historia

diplomtica, recibe este nombre una extensa rea geogrfica que un Estado

poderoso considera de especial inters por su relevancia para su seguridad y

bienestar. De acuerdo con esto, los Estados suelen atribuirse derechos

especiales de supervisin o hegemona en estas reas, a la vez que resisten y

se resienten de la influencia de otros pases importantes en la zona. Dichas

reas de influencia afectan por lo general al territorio adyacente a la zona en

cuestin, aunque no siempre es as. Durante el periodo de la colonizacin

europea, por ejemplo, las potencias coloniales mantuvieron una situacin

jurdica especial en zonas de frica y Asia, y ms tarde, la Unin de Repblicas

Socialistas Soviticas reclam derechos sobre los pases "socialistas", dejando

al margen la cuestin de la parte del mundo en que dichos pases se

encontraran. Un ejemplo de rea de influencia extensa lo constituye la doctrina

Monroe, aplicada por primera vez por el presidente estadounidense del mismo

nombre en 1823, segn la cual los Estados Unidos reclamaban el derecho de

excluir toda influencia europea del hemisferio occidental y a cambio que toda

Amrica quedara bajo el dominio de los Estados Unidos. Las esferas de

influencia pueden asimismo adoptar una forma econmica primaria o parcial,

como ocurri con la repetida dominacin de Europa Central por parte de los

alemanes o la actitud de los Estados Unidos en Amrica Central y el Caribe

desde finales del siglo pasado.

Un rea de influencia, en especial en su vertiente poltica, es un concepto que

nace del sistema clsico de poltica internacional caracterizado por Estados

soberanos que buscan mantener su independencia adhirindose a un equilibrio

de poder. Como tal, la esfera de influencia de un Estado importante constituye

una violacin de la soberana de los Estados menores englobados dentro de

esta esfera. Esa situacin puede ser bien acogida por estos ltimos, sin

embargo, si consideran a la potencia "supervisora" una proteccin til contra

una alternativa menos ventajosa. En algunos casos este sistema de proteccin

puede ser institucionalizado y hasta cierto punto extenderse para crear zonas

de 'amortiguacin'. Dentro de este grupo podra incluirse la situacin en la que,

durante muchos aos, se encontraron los Pases Bajos, comprendida adems

la neutralidad de Blgica. Una mayor extensin de los principios de igualdad de

los Estados supervisados por las Naciones Unidas reducira las zonas de

influencia, pero en la prctica no parece que vaya a desaparecer la influencia

de los Estados poderosos sobre sus vecinos de menor entidad y fuerza en las

reas econmica y militar.

ANLISIS DEL TEMA DE LA MONOGRAFA.

Explicaremos de forma ordenada el estudio exponiendo nuestras razones. La

mayora de las investigaciones se efectan con un propsito definido, ese

propsito debe ser lo suficientemente fuerte para que se justifique su

realizacin. Adems, en muchos casos se derivarn de ella nuestra

sustentacin sobre el tema de "La motivacin y su influencia en el mbito

laboral.

JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN.

La transformacin de las empresas y la globalizacin de las economas de

problemas y dificultades en los gobiernos de Amrica Latina nos obliga a

buscar otras fuentes de competitividad y de calidad total que nos motiven para

alcanzar las metas y objetivos de la organizacin.

Nos manifiesta Ricardo Soriano que: 1"Una investigacin puede ser

conveniente por motivos; tal vez ayude a resolver un problema social o a

construir una nueva teora. Lo que algunos consideran relevante y debe ser

investigado, puede no serlo para otros".

Explicar como analizar los conceptos de la motivacin y su influencia en el

ambiente laboral, dentro de la organizacin, La motivacin en las empresas,

para dar a conocer a la comunidad panamea l porque s realizan estos

cambios. Esperando que, sirvan como base para impulsar en las empresas a

que utilicen este mtodo.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.

En su libro Descartes, nos indica que 1" Es necesario establecer qu pretende la

investigacin, es decir, cules son sus objetivos y metas".

Nuestra investigacin, la motivacin y su influencia en el ambiente laboral tiene los

siguientes objetivos:

1. OBJETIVOS GENEREALES.

1. Describir y analizarla la influencia de la motivacin en las empresa y

organizaciones; como clave del xito para mejorar el ambiente laboral.

2. Desarrollar y analizar otras teoras de la motivacin como influencia en

elambiente laboral de una organizacin.

2. OBJETIVOS ESPECIFICOS.

1. Analizar los principales aspectos, de la teora explicativa y su relacin con la

motivacin y su influencia en el mbito laboral de una organizacin.

2. Especificar cules son los beneficios de la influencia de la motivacin en el

ambiente laboral.

3. Describir cmo afecta a las empresas la motivacin laboral.

EL COMPORTAMIENTO HUMANO Y LA MOTIVACIN

El Comportamiento Humano y la Motivacin: En el desarrollo de este tema es necesario comprender el comportamiento humano para lo cual es importante conocer la motivacin humana. Estas posiciones presuponen la existencia de ciertas leyes o principios que pueden explicar el comportamiento humano y los procesos motivacionales desde varios puntos de vista. El concepto de motivacin se ha utilizado con diferentes sentidos. En general, motivo es el impulso que lleva a la persona a actuar de determinada manera, es decir, que origina un comportamiento especfico, este impulso a actuar puede ser provocado por un estmulo externo que proviene del ambiente o generado por procesos mentales de la persona. Todos de alguna u otra forma vivimos con algn motivo, las cuales se basan en necesidades primarias (aire, alimento, sueo, etc.), o en necesidades secundarias (autoestima, afiliacin, etc.) un sentimiento que nos lleva, nos impulsa a realizar lo que deseamos para luego sentirnos satisfechos. En cualquier modelo de motivacin el factor inicial, es el motivo para actuar, la razn, el deseo, la necesidad inadecuadamente satisfecha, los motivos hacen que el individuo busque la realizacin e inicie la accin, los motivos pueden satisfacer en muchas formas. La motivacin representa la accin de fuerzas activas o impulsoras, slo se comprende parcialmente, implica necesidades, deseos, tensiones, incomodidades y expectativas. Esto implica que existe algn

desequilibrio o insatisfaccin dentro de la relacin existente entre el individuo y su medio: Identifica las metas y siente la necesidad de llevar a cabo determinado comportamiento que vara de individuo a individuo, tanto los valores y los sistemas cognitivos, as como las habilidades para poder alcanzar los objetivos personales, stas necesidades, valores personales y capacidades varan en el mismo individuo en el transcurso del tiempo, est sujeta a las etapas por las que atraviesa el hombre, desde nio busca culminar sus estudios o cuando es trabajador tiene otras aspiraciones y motivaciones. El proceso que dinamiza el comportamiento humano, es ms o menos, semejante en todas las personas, a pesar de las diferencias mencionadas anteriormente. Segn Chiavenato (1994) "Administracin de los Recursos Humanos" existen tres premisas que explican el comportamiento humano. El Comportamiento es causado: Es decir, existe una causa interna o externa que origina el comportamiento humano producto de la influencia de la herencia y del medio ambiente. El comportamiento es causado por estmulos internos y externos. El comportamiento es motivado: En todo comportamiento existe un "impulso", un "deseo", una "necesidad", una "tendencia", exposiciones que sirven para indicar los motivos del comportamiento. El Comportamiento est orientado hacia objetivos: En todo comportamiento humano existe una finalidad, dado que hay una causa que lo genera. El comportamiento no es causal ni aleatorio, siempre est dirigido y orientado hacia algn objetivo. La conducta motivada requiere de voluntad. Asimismo, la motivacin presenta ciertos componentes tales como: Una necesidad, son los anhelos de satisfacer alguna carencia o desequilibrio fisiolgico (necesidad de agua, alimentos, etc.) y psicolgicos (necesidad de compaa, de adquirir algo, etc.) son fundamentales para la especie, pueden ser innatas o adquiridas, como las presenta Maslow la jerarqua est determinada por necesidades fisiolgicas sociales. Los estmulos, es todo agente concreto o simblico que al actuar sobre el organismo y ser percibido mediante los rganos de los sentidos, sistema nervioso, se interioriza, puede darse y estar en el ambiente o dentro del mismo organismo, adems tiene estructura y fuerza. Un impulso, es el estado resultante de la necesidad fisiolgica, o un deseo general de lograr una meta. No conviene confundir la necesidad con los estmulos ni con los impulsos, los tres impulsan a actuar, pero su origen y sus funciones son muy diferentes. El hombre, generalmente vive ligado a la importancia que le da motivo y todos los componentes mencionados anteriormente, forman parte de la composicin del motivo. Es el hombre quien interioriza el estmulo dndole un sentido, direccin, respeto a lo que quiere alcanzar, teniendo que ser persistente. . CLASES DE MOTIVOS Y CARACTERSTICAS

Clases de motivos Muchos psiclogos distinguen 3 clases de motivos: los fisiolgicos, sociales y psicolgicos. Los motivos Fisiolgicos: Se originan en las necesidades fisiolgicas y los procesos de autorregulacin del organismo, son innatos, es decir que estn presentes en el momento del nacimiento ejemplo: necesidad de aire, de dormir, etc. Los motivos sociales: Son adquiridos en el curso de la socializacin dentro de una cultura determinada, se forman con respecto a las relaciones interpersonales, valores sociales, las normas se deben tener en cuenta que una vez despertado un motivo influye sobre la conducta independientemente de su origen. Los motivos psicolgicos: Se desarrollan mediante procesos de aprendizaje, solamente aparecen cuando se han satisfecho las necesidades fisiolgicas este tipo de motivacin vara de un individuo a otro, y esa est en funcin de sus experiencias pasadas y de la clase de aprendizaje que haya tenido Caractersticas: 1. Las necesidades o motivos se caracterizan porque no son estticos, por el contrario, son fuerzas dinmicas y persistentes que provocan comportamientos. Con el aprendizaje y la repeticin (refuerzo), los comportamientos se vuelven ms eficaces en la satisfaccin deciertas necesidades. 2. Por otra parte una necesidad satisfecha no es motivadora de comportamiento, ya que no causa tensin o incomodidad. Una necesidad puede ser satisfecha, frustrada o compensada (transferencia a otro objeto). En el ciclo motivacional muchas veces la tensin provocada por el surgimiento de una necesidad, encuentra una barrera o un obstculo para su liberacin. Al no encontrar la salida normal, la tensin del organismo busca un medio indirecto de salida, ya sea por va psicolgica (agresividad, descontento, tensin emocional, apata, indiferencia, etc.), o por la va fisiolgica (tensin nerviosa, insomnio, repercusiones cardiacas y digestivas, etc.) En otras ocasiones, la necesidad no es satisfecha, no frustrada, sino transferida o compensada. Ello ocurre cuando la satisfaccin de otra necesidad reduce la intensidad de una necesidad que no puede ser satisfecha, por ejemplo cuando el motivo de una promocin para un cargo superior es compensado por un aumento de salario o por unnuevo puesto de trabajo. 3. La satisfaccin de algunas necesidades es temporal. Ya que al quedar satisfecha una necesidad, aparecen otros. Es decir, la motivacin humana es cclica y orientada por diferentes necesidades ya sean psicolgicas, fisiolgicas o sociales. El comportamiento es casi un proceso de resolucin de problemas, de satisfaccin de necesidades, cuyas causas pueden ser especficas o genricas. El motivo busca un curre al motivo y trata de hacerle actuar mediante la promesa del logro de una necesidad urgente.

4. En cualquier modelo de motivacin, el factor inicial es el motivo para actuar, la razn, el deseo, la necesidad inadecuadamente satisfecha. Los motivos hacen que el individuo busque la realizacin e inicie la accin, inicialmente los motivos pueden satisfacer en muchas formas. La existencia del motivo mismo determina inmediatamente el curso final del comportamiento. 5. El incentivo es la fuerza imantada que atrae la atencin del individuo, porque le promete recompensas y logros que pueden satisfacer sus deseos y motivos. La consideracin principal de este punto se centra en el grado de satisfaccin que lograr mediante el esfuerzo dedicado a ellos si el esfuerzo es eficaz y si percibe la recompensa prometida. El trabajador como empleado potencial investiga sus propias aptitudes y conocimientos para determinar si se considera capaz de trabajar para lograr la recompensa anticipada, analiza los recursos de que dispone, considera tambin el grado y tipo de ayuda que puede esperar de sus superiores, compaeros y dems personal del que puede depender. Es por ello que el comportamiento humano, es un proceso de resolucin de problemas, de satisfaccin de necesidades, cuyas causas pueden ser especificadas o genricas. Las necesidades humanas especficas cambian con el tiempo, y con cada persona, un motivo urgente hoy puede dejar de serlo maana. Esto significa que un incentivo que puede servir en determinado momento, puede perder su fuerza despus, por lo que hay que descubrir otros incentivos que concuerden con otros nuevos motivos. Estas caractersticas estn en relacin con las experiencias vividas y las expectativas de las personas, por lo que debemos pensar en dar un incentivo igual a todas las personas, cada individuo es diferente.

TEORAS DE MOTIVACIN A continuacin mencionaremos las principales teoras de motivacin que sustentan nuestro estudio. 1. Teora de las necesidades de Maslow La teora de jerarqua de las necesidades del hombre, propuesta por Maslow, parte del supuesto que el hombre acta por necesidades, nuestro objetivo es mostrar la importancia de esta teora, tan trascendental para el comportamiento organizacional. Cofer, Maslow. (2000) contempla a la motivacin humana en trminos de una jerarqua de cinco necesidades que las clasifica a su vez en necesidades de orden inferior y necesidades de orden superior. Entre las necesidades de orden inferior se encuentran. Fisiolgicas: Son necesidades de primer nivel y se refieren a la supervivencia, involucra: aire, agua, alimento, vivienda, vestido, etc. Seguridad: Se relaciona con la tendencia a la conservacin, frente a situaciones de peligro, incluye el deseo de seguridad, estabilidad y ausencia de dolor. Entre las necesidades de orden superior se encuentran: Sociales o de amor: El hombre tiene la necesidad de relacionarse de agruparse formal o informalmente, de sentirse uno mismo requerido.

Estima: Es necesario recibir reconocimiento de los dems, de lo contrario se frustra los esfuerzos de esta ndole generar sentimientos de prestigio de confianza en si mismo, proyectndose al medio en que interacta. Autorrealizacin: Consiste en desarrollar al mximo el potencial de cada uno, se trata de una sensacin auto superadora permanente. El llegar a ser todo lo que uno se ha propuesto como meta, es un objetivo humano inculcado por la cultura del xito y competitividad y por ende de prosperidad personal y social, rechazando el de incluirse dentro de la cultura de derrota. Esta teora sostiene que la persona est en permanente estado de motivacin, y que a medida que se satisface un deseo, surge otro en su lugar. El enfoque de Maslow, aunque es demasiado amplio, representa para la administracin de recursos humanos un valioso modelo del comportamiento de las personas, basado en la carencia (o falta de satisfaccin e una necesidad especfica) y complacencia que lo lleva al individuo a satisfacer dicha necesidad. Sin embargo una vez que sea cubierta disminuir su importancia y se activar el siguiente nivel superior. En esta forma una necesidad no tiene que satisfacerse por completo antes de que emerja la siguiente. En las sociedades modernas muchos trabajadores ya han satisfecho sus necesidades de orden inferior y estn motivados por necesidades psicolgicas de orden superior. Sin embargo esto suceder en pases altamente desarrollados, pero en pases como el nuestro an existe mucha gente que trabaja para satisfacer necesidades primarias. MODELO DE PROCESOS Se mencionan a continuacin las dos teoras de procesos que mejoran y explican las formas de motivar al trabajador para un desempeo adecuado. a Teora de las expectativas de Vroom Fue, otro de los exponentes de esta teora contempornea que da explicaciones ampliamente aceptadas acerca de la motivacin, en la que reconoce la importancia de diversas necesidades y motivaciones individuales. Adopta una apariencia ms realista que los enfoques propugnados por Maslow y Herzberg. Furnham Adrin (2000) "Psicologa organizacional" propone un modelo de expectativas de la motivacin basado en objetivos intermedios y graduales (medios) que conducen a un objetivo final. De esta manera Vroom se acerca al concepto de "Armona de objetivos" en donde las personas tienen sus propias metas que son a su vez diferentes a los de la organizacin, pero posibles de armonizar ambas como un todo. Esta teora es consistente tal como se percibe en el "sistema de administracin por objetivos". Segn este modelo la motivacin es un proceso que regula la seleccin de los comportamientos. El modelo no acta, en funcin de necesidades no satisfechas, o de la aplicacin de recompensas y castigos, sino por el contrario, considera a las personas como seres pensantes cuyas

percepciones y estimaciones de probabilidades de ocurrencia, influyen de manera importante en su comportamiento. La teora de las expectativas supone que la motivacin no equivale al desempeo en el trabajo, sino es uno de varias determinantes. La motivacin, junto con las destrezas, los rasgos de personalidad, las habilidades, la percepcin de funciones y las oportunidades de un individuo tambin se combinan para influir en el desempeo del trabajo. Es importante reconocer que la teora de las expectativas considera con gran objetividad a travs de los aos, se han adoptado y modificado las ideas fundamentales. Al parecer es ms ajustable a la vida real, el supuesto de que las percepciones de valor, varan de alguna manera entre un individuo y otro, tanto en diferentes momentos como en diversos lugares. Coincide adems con la idea de que los administradores deben disear las condiciones ideales para un mejor desempeo. b) Teora de Porter y Lawler (1988) Basndose en gran medida en la teora de las expectativas de Vroom, Porter y Lawler arribaron a un modelo ms completo de la motivacin que aplicaron primordialmente en instituciones. As tenemos que este modelo de teora sostiene: Que el esfuerzo o la motivacin para el trabajo es un resultado de lo atractivo que sea la recompensa y la forma como la persona percibe la relacin existente entre esfuerzo y recompensa. La segunda parte de este modelo es la relacin entre el desempeo y las recompensas. Las personas esperan quienes realicen los mejores trabajos sean quienes perciban los mejores salarios y obtengan mayores y ms rpidas.

CONCLUSION

Suele depositarse sobre la motivacin empresarial la responsabilidad de la

necesidad de encontrar formas de aumentar el rendimiento de los trabajadores

en el sistema internacional, la concentracin del ingreso y otras tendencias

negativas del desarrollo econmico y social. Sin embargo, el problema radica

en la aplicacin de polticas inadecuadas en un contexto de la empresa u

organizacin sin la motivacin a sus trabajadores y la falta de profesionales

capacitados para afrontar tales retos en el ambiente laboral.

La ampliacin de los mercados y las transferencias internacionales de recursos

generan, potencialmente, formidables fuerzas de expansin de la produccin,

el empleo y el bienestar. No obstante, librados a sus propias fuerzas, los

mercados contribuyen a profundizar las asimetras prevalecientes en el orden

mundial y en el interior de los pases para esto nuestros profesionales deben

incluir la motivacin como influencia en la organizacin y mejorar su rumbo de

ideas para poder competir en este mundo modernizado.

Es indispensable gobernar la globalizacin. Son necesarias polticas nacionales

activas y marcos regulatorios internacionales que liberen las fuerzas de

crecimiento de los mercados de profesiones y la motivacin como arma de la

organizacin laboral para alcanzar estas metas y objetivos dentro del mundo

competitivo. Convendra evitar que los epgonos de la ficcin en la

globalizadora y la visin fundamentalista acaben con la globalizacin y

fracturen el orden mundial, riesgo posible frente a la acumulacin de tensiones

que estn a la vista.

El desarrollo descansa, antes que nada, en factores endgenos tales como la

modernizacin del Estado, la estabilidad institucional, los equilibrios

macroeconmicos, los incentivos para la inversin privada y la capacitacin de

los recursos humanos como materia prima dentro de la organizacin y como

motivndolos a realizar diferentes tareas aumenta su potencia de produccin.

Nada de esto puede importarse ni delegarse en el liderazgo de los agentes

transnacionales.

A saber: slo lograron alcanzar altos niveles de desarrollo los pases que se

asociaron la motivacin en las labores organizacionales, al orden global a partir

de su propia integracin y desarrollo motivacional internos. Esto es tan cierto

actualmente como en el pasado.

La experiencia reciente cuestiona la viabilidad de la sabidura convencional y

ratifica, al mismo tiempo, la necesidad de los equilibrios macroeconmicos y la

estabilidad. Estas son condiciones necesarias para sustentar un eventual

cambio de rumbo y consideramos que la motivacin laboral, tendr una

importancia relevante en este mundo de competitividad y de esfuerzo

productivo.

RECOMENDACIONES.

Para la motivacin y su influencia en el mbito laboral realice las siguientes

recomendaciones:

Incentivar a la a empresas y organizaciones panamea, para que incorporen la

motivacin como estrategia para alcanzar objetivos de produccin y

laborales. Lograr que las organizaciones vean a la motivacin como un arma

para alcanzar objetivos y metas.

Promover la participacin de la motivacin en los problemas laborales, y

sindicales dentro de las empresas.

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