mass media

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APORTACIONES DE LOS MASS MEDIA EN APORTACIONES DE LOS MASS MEDIA EN EDUCACIÓN EDUCACIÓN NOMBRES: AVILÈS ZAPATA BRENDA QUINTO LANDIRES MABEL PARALELO: A 4 FECHA: 4 DE AGOSTO DEL 2012

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APORTACIONES DE LOS MASS MEDIA EN APORTACIONES DE LOS MASS MEDIA EN EDUCACIÓNEDUCACIÓN

NOMBRES: AVILÈS ZAPATA BRENDAQUINTO LANDIRES MABEL

PARALELO:A 4

FECHA: 4 DE AGOSTO DEL 2012

APORTACIONES DE LOS MASS

MEDIA EN EDUCACIÓN

APORTACIONES DE LOS MASS

MEDIA EN EDUCACIÓN

Son aquellos medios de

comunicación social e

información.

Son aquellos medios de

comunicación social e

información.

la prensaCampañas publicitarias

Cine radio

la prensaCampañas publicitarias

Cine radio

Década de los 70Videos

cinematográficasDécada de los 80

•Ordenadores personales

•Década de los 90El internet

Década de los 70Videos

cinematográficasDécada de los 80

•Ordenadores personales

•Década de los 90El internet

MASS MEDIA

Mass media clásico Self media

FUNCIONESTransmiten

mensajes significativos

Pocos emisores

FUNCIONES BÀSICASInformar

EntretenerEducar

MASS MEDIAMASS MEDIA

DISTRAEN, ENTRETIENEN.

INFORMAN,SENSIBILIZAN.

PRESENTA MODELOS Y ESTERIOTIPOS.

PRESENTAN ARGUMENTOS

SOCIALIZAN, PRESENTA PAUTAS DE ACTUALIZACIÔN.

MUCHOS UTILIZAN EL LENGUAJE AUDIOVISUAL.

RESULTAN ATRACTIVOS (SE PUEDE UTILIZAR COMO RECURSO DIDACTICO).

MASS MEDIAMASS MEDIA

DISTRAEN, HACEN PERDER MUCHO EL TIEMPO

SIMPLIFICAN LA REALIDAD, OFRECEN VISIONES FRAGMENTADAS.

PRESENTAN VISIONES PARCIALES

FILTRAN LA INFORMACIÓN

EL PROPIETARIO-EMISORLA PUBLICIDADLA FUENTE OFICIALESLA IDEOLOGÍA DOMINANTE

GERERAN ESTADOS DE OPINÒNINCULCAN VALORES, CREENCIAS, `PAUTAS DE CONDUCTA

LOS MASS MEDIA EN LA

ESCUELA“CAUSAS”

LOS MASS MEDIA EN LA

ESCUELA“CAUSAS”

Falta de infraestructuras

tecnológicas

Exigencias de

consumos

Exigencias de

consumos

Incomodidad de

duplicar o “congelar”

Incomodidad de

duplicar o “congelar”Falta de

buenos modelos

didácticos

Falta de buenos modelos

didácticos

El carácter lúdico

El carácter lúdico

Falta de tiempo

Falta de tiempo

Pantalla grande, video proyector..(aula de audiovisuales en clase)

Información actual

(fotocopiar articulo, grabar programas en video)

Aprovechamiento

Se asocia sobre todo la televisión a veces se ve distractor de los aprendizajes

Desarrollo de todos los aspectos del programa de las asignaturas

MED

IOS

DE

CO

MU

NIC

AC

IÒN

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Rel

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Com

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Adi

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INTERNET

RIESGOS

USO DIDÀCTICO EN LAS AULAS DE CLASE

USO DIDÀCTICO EN LAS AULAS DE CLASE

ESCUELA DEL FUTUROESCUELA DEL FUTURO

Pizarra digitalOrdenadores de claseAulas de informáticas

Bibliotecas y salas multiuso Intranet / plataforma e-centro

Pizarra digitalOrdenadores de claseAulas de informáticas

Bibliotecas y salas multiuso Intranet / plataforma e-centro

EL AULA-CLASE DEL FUTUROEL AULA-CLASE DEL FUTURO

Pizarra digital con lector de documentoOtros periféricos: impresora, teclado,

inalámbricoOrdenador personal fijo o portátil

Acceso a plataforma de contenidos educativos

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inalámbricoOrdenador personal fijo o portátil

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APORTACIONES DE LOS MASS MEDIA EN EDUCACIÓN

NOMBRES: AVILÈS ZAPATA BRENDAQUINTO LANDIRES MABEL

PARALELO:A 4

FECHA: 4 DE AGOSTO DEL 2012