ejercicio practico _psicología social

8/18/2019 Ejercicio Practico _psicología social

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FASE 3. EXPLORANDO UNA REALIDAD SOCIAL

APRENDIZAJE PRÁCTICO

PSICOLOGIA SOCIAL

GRUPO_ 401514_6

PRESENTADO POR:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA ! UNADESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES" ARTES

#U$ANIDADESBOGOTA D.C.

OCTUBRE _%015


2/44

TABLA DE CONTENIDO

I&'()*+,,-&. 3

F)(/+,-& 2(+&' * -&'-,-&. 4J+'-7-,,-&. 5

$(,) '(-,). 6

D,(-2,-& * &7)8+ C+-''-) 13

D,(-2,-& '(9) * ,/2) 14

C)&,+-)& 15

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A2


3/44

INTRODUCCIÓN

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4/44

FORMULACIÓN PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN


5/44

JUSTIFICACIÓN

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6/44

MARCO TEÓRICO

Comportamiento Socia

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7/44

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8/44

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Repre#entacione# Sociae#


9/44

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10/44

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11/44

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12/44

-/-&(. P( /)( ,)/2(&*( ' (* *9/) *7-&-( @ &/(,( *&'() *+ )(;&" @ ; ,2'( /)( + *-/&-& %.0 & ')* + 2)-9--** '&') & /+&*) ,'+ ,)/) & 7+'+()" *(-*) * (2(,+-)& 8+ 2()),(&" ,)(') @/*-) 2?)" & &(,-)& &-*(. C)/) /+&*) * I&'(&' ' & ,)&'&'"7(&


13/44

DESCRIPCIÓN DEL ENFO)UE CUALITATTIVO


14/44


15/44

CONCLUSIONES

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16/44

BIBLIOGRAFIA

* D C'()" R. 16H. I&7+&,- ),- @ ,/9-) /9-&'. A,'+-** @ 2()2,'- * '('- * -&'(&,-&. I&'(&,-& 2-,)),-" 5" 13.

W $+&&" F. 13H. P+(-/) '(-,) @ ,)/2)('/-&') ),- 1H.P-,)'/"5S+2/&')H" 53!64.

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W S&,?" ." Z+)" J. %00%H. R2(&',-)& ),-. B+&) A-(: E+*9.

W D)/;&+?" D. C. %010H. L R* S),-. T-2));" +) @ ,)&+/) * (* %.0 & ),-** *--' ,'+. D),+/&',-& * C-&,- * I&7)(/,-&" 33" 45!6K.

W V-*" C. E." $(';&?" J. G." F)('+)" $. L." C((" $. G. %011H. A,'-'+* @2,''- * +) *+,'-) * (* ),- & ) +/&) +&-(-'(-).RUSC. U&-(-'- &* &)* S),-'@ J)+(&"K1H" 1>1!1K5.


17/44

AP+NDICES

APENDICE A,

PROTOCOLO DE ENTREVISTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA - A DISTANCIA .UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES% ARTES - /UMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOG0A

1234

CONSTRUCCIÓN DEL SIGNIFICADO DE LAS

REDES SOCIALES VIRTUALES

Intro$"cci5n6 E&'(-' )9( + )2-&-& ,)& (,-& ,)&,2') * -&-7-,*) * (* -('+ 2)( -&'(&' ,)& (,-& + (2(&',-&" -&7+&,- @ ,)/2)('/-&')),- & 2()& & P-,)); S),-.

Prop5#ito " o78eti9o $e in#tr"mento6 L (?& 2)( ,+ 2(&'/) ' -&'(+/&')) ,+'-)&(-) ,)& 7-& * 2)(( @ *'(/-&( ,+ )& /&( & 8+ (* ),- -('+ -&7+&,-& ),-/&'" *'(/-&& ,)/2)('/-&') ),- @,(& &+ (2(&',-)& @ &+ & ),-** & 8+ &) *&)/).

In#tr"ccione# $e apicaci5n6 E '-2) * 2(+&' +'--?*) 9-('" ,)& 7-& 8+ 2+* 2-,( ,)& /2-'+* @ '(


18/44

CARACTERISTICAS SOCIODEMOGRAFICAS

3, Departamento $e re#i$encia

:::::::::::::::::::::::::: 1, M"nicipio $e re#i$encia

::::::::::::::::::::::::::

;, G


19/44

P(+&' 6: C( 8+ (* ),- 2+*& -&7+-( & ')/ * *,--)& * + -*Y S- ) N)

P(+&' >: L *2&*&,- * -('+-** ,)&('-*) & '/ * *-,+-& 2( 2-,)); ),-. C( +'* 8+ (2()*+,,-& * (* ),- @ -('+-** )&

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P(+&' K: L *2&*&,- * -('+-** ,)&('-*) & '/ * *-,+-& 2( 2-,)); ),-. C( +'* 8+ (2()*+,,-& * (* ),- @ -('+-** )& 7+'+() * ')* ,)&-& ,)/+&-,'- +/&Y S- ) N)

CATEGORIA 36 REPRESENTACIONES SOCIALES

P(+&' : # )9(*) ,/9-) & + &+ 2)( +) * (* ),- -('+Y

P(+&' 10: S-&' )9-,-& * 2('&,( +& (* ),- 2( &'-( ,2'*)Y

P(+&' 11: S-&' 8+ + ,)/2)('/-&') -') 7,'*) 2)( +'--?,-& * (*),-Y

P(+&' 1%: Que 2(,'-, ),- +'* ,)/) *+') , ) (; 2( &( +& (+2) **),&' 2( ,( +& +) *,+*) * (* ),- -('+ + -* ,)'-*-&Y

A(*,/) ')* 2()& 8+ ,)9)(()& ,)& (2+' ' 2(+&' 2(*( )+,-& -&'-,-& 2)(')(- * -&-7-,*) * (* ),- -('+

D') * E&'(-'*)(:

F, * D--&,-/-&'):


20/44

AP+NDICE B

CONSENTIMIENTOS INFORMADOS

PARTICIPANTES @ SANDRA MILENA URIBE


21/44


22/44


23/44


24/44


25/44

PARTICIPANTES . EDGAR OSALDO RODRIGUE SUARE


26/44


27/44


28/44


29/44

AP+NDICE C . MATRI RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

APORTE . SANDRA MILENA URIBE,

CATEGORIA

JESICA PAOLA DIAOSMA

FABIAN CAMILOSANC/ES

BRIGITTECAICEDO

JAVIER MAURICIORE-ES

:::::::::::::

PREGUNTAS

CATEGORIA 36 COMPORTAMIENTO SOCIAL

)"< re$ #ocia "tiia a ma(orparte $e tiempo F,9))M T-''(

T-''( F,9))M

T-''( F,9))M

Utiia a# re$e# #ociae# paramantener#e in!orma$o $e tema# $eact"ai$a$

S;" 2)(8+ / 2(,&-&'(&' 2( )(* *9'-( '/ *-&'(


30/44


31/44

La# re$e# #ociae# o!recen $i9er#i$a$$e in!ormaci5n acerca $e ten$encia#c"t"rae# ( mo$eo# $e 9i$a% a#' como i$eoo&'a# entre otra#, Siente"e #" e#ta7ii$a$ #ocia $epen$e $e"#o $e a# re$e# #ociae# Si o No

N)" 2()& 8+'& & /- (*),- )& 2()&,)& ,+ ) ),)/2('-&*)" @ 2)( '+*-)" 7/-- )'(9)

N)" @ 8+ (,-)& ),- ,)&'(+@& ** ) 2()&

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E& ),-)&" @ 8+ 2)(/*-) * (* ),- N+'() /-) )(&-?&&') @ - &) ',)&,'*) -/2/&' ' ) 2+* 2(*(

La $epen$encia $e a 9irt"ai$a$ #eHa con9erti$o en tema $e $i#c"#i5npara a p#icoo&'a #ocia, Cree"#te$ "e e repro$"cci5n $e a#re$e# #ociae# ( a 9irt"ai$a$ #on e!"t"ro $e to$a conei5ncom"nicati9a H"mana Si o No

S-" 2)( &+',&)); 8+*-(-/&' ,(&

N)" +& /*-) 2('( ,)/+&-,*) ,)& 2()&" 2() ,)/+&-,,-& +(-&*) /-/

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P+ ( /*-) /+'--?*) & 7+'+()" 2() )&) 8+-( *,-( 8+ ( &-,) /*-) * ,)/+&-,,-&"@ 8+ ; '&/) /+,(* ),-" &) /) '&( 8+ +-( ,)/+&-,&*),)& 2()& 8+ '&/) &+'() (**)( * /&( 2(&,-


/a o7#er9a$o cam7io# en #"en&"a8e por e "#o $e a# re$e##ociae# 9irt"ae#

N)" @ 8+ +& +8+ -/2( +'--?*)& (* ),-

N)" -) /&'&-&*)/- &+

N)" +) 8+ * 29( ,)&),-" 2( * 8+ + 7)(/ *,(-'+( 2( 9(-( 29(

S-" +'--?) 29( /,,-9 * (* @9(-'+(


32/44

Siente o7i&aci5n $e pertenecer aa&"na re$ #ocia para #entir#eacepta$o

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N)" 2)(8+ 2()& 8+ '-&&(* ),- *)&*')@ -&,(-') )& 2()& 8+ @,)&)?,) ,)/) /-,)/2() *+&-(-** ) *'(9)

S;" ')*) /+&*)F,9))M @ &) 8+(;( ,+-*

N)" 2() +& 7)(/ * '(,)&,'*) @ '( '&') * +'-/ &)'-,- * '+/-) @ * /+&*) &&(

Siente "e #" comportamiento #eHa 9i#to a!ecta$o por a "tiiaci5n$e a# re$e #ociae#

N)" &) *) 8+ -&7+&,- ),- * )*/ 7,' /- 7)(/* (

S;" 2)(8+ (*),- /+'( 8+ ) 8+ ' &'&*&,- @ 8+ &)

N)" /- ,(,'( &) 7,' 2)( ,)/2)('/-&') * )*/

N)" -) /&'&-&*) /-,)/2)('/-&') -&',')

Qué prctica# #ociae# "#te$ comoa$"to Hace o Har'a para en#eKar "n&r"po $e a$oe#cente# para Hacer "n"#o a$ec"a$o $e a# re$e# #ociae#9irt"ae# e# #" 9i$a coti$iana

S *9 '&( ,+-**),)& -&7)(/,-& 8+ ,)/2(' & (*

N) 9( ,)&'()

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APORTE . EDGAR OSALDO RODRIGUE SUARE

CATEGORIA

CARLOS GONALESPINILLA

JOSE MANUELALVARADO CEPEDA

CARLOS -ESIDVILLAMIAR

OSCAR ALONSOA-ALA

:::::::::::::

PREGUNTAS


)"< re$ #ocia "tiia a ma(orparte $e tiempo

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F,9))M T-''(

F,9))M" 9*))"-&'(/


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35/44

Cree "e a# re$e# #ociae# p"e$enin!"ir en a toma $e $eci#ione# $e #"9i$a Si o No

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La# re$e# #ociae# o!recen $i9er#i$a$$e in!ormaci5n acerca $e ten$encia#c"t"rae# ( mo$eo# $e 9i$a% a#' como i$eoo&'a# entre otra#, Siente"e #" e#ta7ii$a$ #ocia $epen$e $e"#o $e a# re$e# #ociae# Si o No

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La $epen$encia $e a 9irt"ai$a$ #e

Ha con9erti$o en tema $e $i#c"#i5npara a p#icoo&'a #ocia, Cree"#te$ "e e repro$"cci5n $e a#re$e# #ociae# ( a 9irt"ai$a$ #on e!"t"ro $e to$a conei5ncom"nicati9a H"mana Si o No

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36/44



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37/44

CATEGORIA

TELL- PERLAA ILLIAM NIEVES ARIEL MANAJARREJ/ON MORRIS

PERLAA

:::::::::::::

PREGUNTAS


)"< re$ #ocia "tiia a ma(orparte $e tiempo

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'22 '22" )+ ')9F,9))M


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S- )9( ')*) 2)(&'('&-/-&').

Utiia a# re$e# #ociae# paracom"nicar#e con #"# !amiiare#

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S- +'--? 2( /&'&( ,)/+&-,,-& ,)& /- -)

S)) ,+&*) ) &,-**.

C)&'&'/&' /'( /+,).

Porta a $iario a&n $i#po#iti9oeectr5nico "e e permita acom"nicaci5n a a&"na re$ #ocia

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CATEGORIA 16 INFLUENCIA SOCIAL

Cree "#te$ "e a 9ioencia $e&


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La $epen$encia $e a 9irt"ai$a$ #eHa con9erti$o en tema $e $i#c"#i5npara a p#icoo&'a #ocia, Cree"#te$ "e e repro$"cci5n $e a#re$e# #ociae# ( a 9irt"ai$a$ #on e!"t"ro $e to$a conei5ncom"nicati9a H"mana Si o No

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Siente "e #" comportamiento #e

Ha 9i#to a!ecta$o por a "tiiaci5n$e a# re$e #ociae#

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Qué prctica# #ociae# "#te$ comoa$"to Hace o Har'a para en#eKar "n&r"po $e a$oe#cente# para Hacer "n"#o a$ec"a$o $e a# re$e# #ociae#9irt"ae# e# #" 9i$a coti$iana

E /2) & 2(-/( +(" ,2,-',-& )9( 9+& /&) 8+ *9 ,)& ,* +& *.

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B)8+(" @ &( )9(+ 9+& +).

E&( )9( + 9+& +).


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APORTE @ RONALD ANDRES ACUA

ENCUESTADOS

FELIPE CAMELOGOMEZ

GIOVANY CAMELOTORRES

RIGOBERTO GONZALEZ LUIS GOMEZ _____________

PREGUNTAS

CATEGORIA 1: COMPORTAMIENTO SOCIAL

¿Qué red !"#$% u%#'$ %$ ($)!r *$r&e de% e(*!+

Badoo Facebook Facebook Instagram

¿U%#'$ %$ rede !"#$%e *$r$

($,&e,ere #,-!r($d! de

&e($ de $"&u$%#d$d+

No. En esta aplicación por lo general no aparecennoticias de este tipo.

Sí. Me limito a revisar lo queaparece en el panel denoticias, cuando se despliegala aplicación.

Sí. a que desde este espacioes posible ver todo en tiemporeal.

Si, aunque no memuc!o por la b"sin#ormación especí#ica

¿U%#'$ %$ rede !"#$%e *$r$

"!(u,#"$re "!, u

-$(#%#$re+

No, $a que este espacio!a sido dise%ado"nicamente para buscar pare&a $ amigos.

Si, $a que es posiblecon#ormar grupos #amiliares.

No, este es un espacio que ami parecer debe ser "nicamente para amigos.

Si, $a que puede#otogra#ías de tus #amubicarlos mediante entre redes sociales.

¿P!r&$ $ d#$r#! $%./,

d#*!#! e%e"&r,#"! 2ue %e

*er(#&$ %$ "!(u,#"$"#, $

$%.u,$ red !"#$%+

Si, el celular Si, el celular Si, el celular Si, el celular


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ENCUESTADOSFELIPE CAMELO

GOMEZGIOVANY CAMELO

TORRESRIGOBERTO GONZALEZ LUIS GOMEZ

_____________

PREGUNTAS

CATEGORIA 34 INFLUENCIA SOCIAL

¿Cree u&ed 2ue %$ 0#!%e,"#$ de.é,er! e 5$ $u(e,&$d! e,

r$', de %$ #,-%ue,"#$ de %$

rede !"#$%e+ S# ! N!

Si, $a que cualquier

evidencia de violenciatiene a volverse viral $traspasar muc!osespacios.

Sí. Si bien es cierto cada

quien e'pone sus ideasdesde las redes sociales, node&a de desconocerse que sepublican arc!ivos quepromueven inclinacionesideológicas marcadas, comolo es la violencia de genero.

No, $a que cada quien decide

que tomar como in#luencia ono. (a publicación deelementos alusivos a laviolencia no es tema nuevo, $estaban muc!o antes deldesarrollo de las redessociales )EB.

Si, $a que la din*mica de una red

social se e'presa en lamultiplicidad de elementosvisibles al p"blico marcandotendencias de aceptación $modelos de comportamiento.

¿Cree 2ue %$ rede !"#$%e

*uede, #,-%u#r e, %$ &!($ de

de"##!,e de u 0#d$+ S# ! N!

Sí. a que se !anconvertido en un #uerteespacio de reuniónsocial, de opinión $ dedesarrollo cultural.

No, $a que tengo mu$ biende#inidas mis inclinaciones $se di#erenciar mu$ bien lasredes sociales de mi vidasocial personal.

No. (as redes sociales son unespacio virtual, todo dependede aquel que de#ina su vidasocial desde este tipo deespacios.

Sí. a que se !an tornadoespacios de muc!a in#luencia, endonde se desarrolla e'presióncultural $ modelos decomportamiento bien de#inidos.

L$ rede !"#$%e !-re"e,

d#0er#d$d de #,-!r($"#,

$"er"$ de &e,de,"#$ "u%&ur$%e

) (!de%! de 0#d$6 $7 "!(!

#de!%!.7$ e,&re !&r$4 ¿S#e,&e

2ue u e&$8#%#d$d !"#$%

de*e,de de% u! de %$ rede

!"#$%e+ S# ! NO

Si, $a que desde estasse establecen lastendencias $ modelos aseguir en cuanto a vida

social.

No. Si bien es cierto las redessociales o#recen tendenciasculturales, no puededesconocerse que est* en

cada quien seguir estasideologías.

No. +acen parte de muc!osespacios sociales pero nopermito que este tipo deescenarios in#lu$an de

manera directa en misdecisiones.

Sí. a que todos mis laossociales est*n ligados a algunared social.


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L$ de*e,de,"#$ de %$

0#r&u$%#d$d e 5$ "!,0erd! e,

&e($ de d#"u#, *$r$ %$

*#"!%!.7$ !"#$%4 ¿Cree u&ed

2ue %e re*r!du""#, de %$

rede !"#$%e ) %$ 0#r&u$%#d$d

!, e% -u&ur! de &!d$ "!,e9#,

"!(u,#"$$ 5u($,$+ S# ! N!

Si, $a que para nadie esun secreto que este tipode comunicación ser* elmedio del #uturo.

Sí. (as redes sociales $ susdin*micas ser*n la base delas comunicaciones en el#uturo $a que el ser !umanose encuentra mu$ ligado $dependiente de la tecnología.

Si, En inevitable pensar $saber que la tecnología se !aapropiado de todos losespacios sociales del ser !umano.

Si, $a que las redes sociales, $sus principios de #uncionamiento$a se encuentran en todosconte'tos de comunicaciónsocial. -dem*s el ser !umano $a!a tomado esta !erramientacomo bandera del #uturotecnológico.

ENCUESTADOSFELIPE CAMELO

GOMEZGIOVANY CAMELO

TORRESRIGOBERTO GONZALEZ LUIS GOMEZ

_____________

PREGUNTAS

CATEGORIA : REPRESENTACIONES SOCIALES

¿;$ !8er0$d! "$(8#! e, u

%e,.u$


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¿S#e,&e 2ue u

"!(*!r&$(#e,&! e 5$ 0#&!

$-e"&$d! *!r %$ u%#'$"#, de

%$ rede !"#$%e+

No. Mi comportamiento nose !a visto a#ectado. Sepresentan algunas vecesalgunas manías o palabrasque aplican al mane&o deredes pero no como unaa#ección alcomportamiento.

No. (as redes sociales no !ana#ectado mis conductas, porel contrario !e encontradomuc!as !erramientas parame&orar mi calidad de vida.

Sí. a que no so$ mu$ a#ín ala utiliación e'clusiva deestos espacios para elmane&o de la comunicación.Inevitablemente para !acerparte de un grupo se debeadoptar las reglas de dic!ogrupo.

No. Mis conductas !anme&orado $a que se !alo bebo de la utiliacióredes $ la socialiaciónacciones.

¿Qué *r=""$ !"#$%e u&ed"!(! $du%&! 5$"e ! 5$r7$ *$r$

e,e>$r u, .ru*! de

$d!%e"e,&e *$r$ 5$"er u,

u! $de"u$d! de %$ rede

!"#$%e 0#r&u$%e e u 0#d$

"!d#$,$+

SI. 0esde luego !aríaparte de esta cadena deelemento comunicativa

Sí. (a acción de las redessociales en nuestro entorno,así como el de nuestros !i&oses inevitable. -sí que desdeeste punto lo que se puede!acer es regular suutiliación.

Sí. En primer lugar regular lautiliación de las mismasadem*s, adem*s de lacreación de #iltros deseguridad $ limitaciones patael acceso a todo lo que puedeorecer una red social.

Sí. (as acciones debenorientarse !acia el conel tiempo de usos de lamismas.


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ejercicio practico _psicología social

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