• COLEGIO TECNICO INDUSTRIAL “ZUMBA”

CUENTO

DOS PARES DE OJOS

Había dos hombres que discutían a propósito del rostro del rey !Qué bello es¡ decía uno

• !Qué feo es¡ decía otro. Después de una larga y vana discusión, se dijeron el uno al otro, !Pidámoslo la opinión a un tercero y usted verá que yo tengo la razón¡ La fisonomía del rey era como era y nadie podía cambiarla; sin embargo uno veía a su soberano bajo un aspecto ventajoso y el otro, todo lo contrario. No era por el placer de contradecirse que sostenían opiniones diferentes sino porque cada cual veía al rey de manera distinta.

Durante los primeros años de vida, lo que vemos de nosotros mismos es la imagen de nuestra familia nos refleja, luego la escuela y el medio reflejan esas imágenes, ya sea de forma positiva o negativa y la vamos incorporando, esto nos indica que no se trasmite sino que se aprende

• y la LH Autoestima, es aceptarnos, tal cual como somos, respetar nuestro rostro, nuestra nariz, nuestros pabellones auriculares, nuestra boca, nuestros ojos, nuestro cuerpo, nuestro corazón, nuestros pulmones; es decir, respetar toda la morfología de nuestro cuerpo.

En resumen : La autoestima es mirarse interiormente para determinar las características fundamentales de nuestra personalidad. La autoestima nace del amor hacia uno mismo.

¿QUE SE NECESITA?

Se necesita cultivar los valores humanos como:

a. Salud

b. Educación

c. Morales

d. Estéticos

e. Espirituales

SALUDSiempre mantengo que la salud no

se encuentra en el consultorio del médico ni en el mostrador del boticario.

La salud no solo es el bienestar físico, sino también mental, económico y su relación equilibrada con el medio ambiente.

EDUCACIÓN• La educación es la base para el progreso de

toda sociedad, pues integra al hombre en la sociedad y los convierte en una persona en relación con otras, al trasmitir valores, cultura y las leyes sociales.

EDUCACIÓN Y DESARROLLO SUSTENTABLE

• ¿ Qué queremos?

• ¿ Qué tenemos?

• ¿Cómo podemos utilizar lo que tenemos para lograr lo que queremos?

• ¿ Qué pasará cuando hagamos?

¿ A donde queremos ir?¿Dónde estamos?¿ Cómo podemos ir desde donde estamos hasta donde queremos estar.

¿Qué pasará cuando lleguemos?

PORQUÉ LA EDUCACIÓN INTERVIENE EN EL

DESARROLLO DE LOS PUEBLOS

• La educación nos permite potenciar a la comunidad, incrementando su riqueza, con el que aparece el poder y la capacidad, en otras palabras, que estamos en capacidad de usar la democracia, es decir el poder del pueblo ( Demo= Pueblo; Cracia = Poder)

POTENCIAR LA COMUNIDAD

• Si se ofrece asistencia no debe ser caridad, que fomente la dependencia y la debilidad, sino una asistencia y un adiestramiento que promuevan la autosuficiencia y el incremento de la capacidad.

A.- ResponsabilidadB.- RespetoC.- PuntualidadD.- CreatividadE.- HonradezF.- HonestidadG.- SolidaridadH.- Amori.- Conciencia CívicaJ.- Conciencia Ecológica

VALORES MORALES

RESPONSABILIDADRESPONSABILIDAD

Es el cumplimiento de las funciones y roles que Es el cumplimiento de las funciones y roles que les toca desempeñar. La práctica de este valor les toca desempeñar. La práctica de este valor tiene que ser un objetivo claro para la persona.tiene que ser un objetivo claro para la persona.

Por alguna razón las personas tendemos a Por alguna razón las personas tendemos a quedarnos en la zona de comodidad, buscamos quedarnos en la zona de comodidad, buscamos un arreglo indoloro, nos conformamos, evitamos un arreglo indoloro, nos conformamos, evitamos los o las responsabilidades, acabamos siendo los o las responsabilidades, acabamos siendo mediocres y dejamos de asumir las mediocres y dejamos de asumir las posibilidades, en lugar de mejorar nuestra posibilidades, en lugar de mejorar nuestra condición de vida o simplemente triunfar en lo condición de vida o simplemente triunfar en lo que deseamos ser. ( la culpa tiene la vaca)que deseamos ser. ( la culpa tiene la vaca)

RESPETO•Es la capacidad que tiene la persona para aceptar las ideas, los pensamientos de nuestros compañeros, teniendo en cuenta que cada uno de nosotros apreciamos los problemas de diferente manera. Respetando se puede confluir ideas que lleven a la comprensión. Practiquemos la empatía. ( perro en la casa de espejos)

PUNTUALIDADToda persona debe practicar este valor, de procurar llegar a los compromisos a la hora convenida. Resulta que atrasados no estemos para solucionar los asuntos más complicados para el bien de una organización, de la familia, de la sociedad(al atrasado le muerde el perro)

CREATIVIDAD• Toda persona tiene el don de crear

ideas y sobre ellas poder trabajar; sin embargo, nuestras ideas, nuestros pensamientos fruto de las experiencias y meditaciones defendidas con vehemencia son anuladas cuando vivimos de los pensamientos de los demás. ( el asno, el niño y el anciano)

HONRADEZSer honrado es ser íntegro, que

actúa correctamente, en las funciones a él recomendados, cuida los bienes a su custodia de la mejor manera, defiende lo suyo y de los demás en una organización ( el árbol y las plantas que comparten)

HONESTIDAD• Es la manifestación del hombre para

demostrar su decencia; es decir, sus actuaciones tiene que estar hasta donde se encuentra en capacidad de realizar tal o cual propósito. ( El salvavidas)

SOLIDARIDAD• Es unirse a la causa de los demás, ser un

ladrillo en una organización. Tratar de cambiar lo que el hombre en la actualidad se ha vuelto exclusivista e individualista, se ha olvidado de sí mismo y de su naturaleza, se ha vuelto depredador de su especie. Comprendamos que el estado por su propia naturaleza ya no funciona.

AMOR

• Palabra mágica que se encuentra en cada uno de nosotros como nosotros lo apreciamos. Si no nos auto estimamos no podemos amar, amor es felicidad, es paz, es ternura, es meditación, es compartir, es bienestar, es triunfo y la glorificación de la existencia buscad. Mateo 7,7 “Pedid y se hos dará. Buscad y hallareís, llamad y se os abrirá”

CONCIENCIA CIVICA• Amar nuestra patria; esta patria que

es plural, es geografía, es historia, es cultura. Ecuador injusticia, sufrimiento, desencanto; es también grito, canto, encanto y esperanza. Ecuador tiene múltiples rostros y todos ellos con su propia identidad, una identidad que no es una, sino muchas y que ha veces se encuentra robustecida.

CONCIENCIA ECOLOGICA

• El creador nos ha dado todo lo que se encuentra en la tierra que esté a nuestro servicio, que nos proteja, que nos alimente, que nos cure, que nos limpie, que sea poder de inspiración y fuente de bienestar, siempre y cuando los cuidemos, para manteniendo el equilibrio entre plantas, tierra y animales podamos seguir en nuestra vida.

VALORES ESTETICOS

• Recordemos que si nosotros somos bellos; la naturaleza, el mundo es bello, fuente de inspiración donde el poeta expresa en verso o en prosa la grandeza de lo que existe, el pintor, el escultor en el lienzo o en la roca o el mármol graba su creatividad. El campesino utiliza para la satisfacción de sus necesidades.

VALORES ESPIRITUALES• CREER EN LA EXISTENCIA

DE UN PODER SUPERIOR QUE NOS BRINDA TODO LO BELLO DE LA NATURALEZA. ACEPTEMOS A NUESTRA MANERA, SIENO SU TEMPLO, SEGÚN SAN PABLO ÉL ESTA DENTRO DE NOSOTROS.

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