psicología de la familia (ii bimestre)

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Universidad Técnica Particular de Loja Psicología Psicología de la Familia II Bimestre Abril-Agosto 2007 Ponente: Mg. María Elvira Aguirre

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ESCUELA:

PONENTE:

BIMESTRE:

PSICOLOGÍA DE LA FAMILIA

CICLO:

PSICOLOGÍA

II BIMESTRE

Mg. María Elvira Aguirre

ABRIL – AGOSTO 2007

OBJETIVOS:

• Redescubrir a la familia como proveedora de una base emocional segura para la participación de sus miembros.

• Determinar la importancia de la familia en el desarrollo de la identidad y el autoconcepto.

• Comprender los procesos familiares e intrafamiliares.

EL CICLO VITAL DE LA FAMILIA

• Conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo

• organizadas en roles fijos con vínculos consanguíneos o no,

• con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan.

• La familia es un sistema vivo, que interactúa con el medio constantemente y que experimenta cambios en forma continua.

• ORDEN• TOTALIDAD• ORGANIZACIÓN• ESTRUCTURA• Y FINALIDAD

Este sistema es un concepto que implica siempre

OBJETIVOS DEL SISTEMA FAMILIA

• La finalidad por excelencia, es la multiplicación, o sea, generar nuevos individuos útiles a la sociedad.

• Dar a todos y cada uno de sus miembros seguridad afectiva.

• Dar a todos y a cada uno de sus miembros seguridad económica

• Enseñar respuestas adaptativas a sus miembros para la interacción social.

Para alcanzar esta finalidad debe cumplir con una serie de objetivos intermedios:

FUNCIONES DE LA FAMILIA

FUNCIONES NUTRITIVAS

• Satisfacción de necesidades primarias de supervivencia, gratificantes por uno o los dos padres.

• Necesidades secundarias: frustrantes para padres e hijos, limitantes de impulsos.

• Crea hábitos, autocontrol, Reglas y normas.

• Diferenciación y respeto entre los miembros por edad, funciones, ubicación, intereses.

FUNCIONES NORMATIVAS

FORMAS DE ORGANIZACIÓN FAMILIAR

• La comunicación intra-familiar permite intercambiar información entre los que conforman el sistema, a la vez resolver situaciones y problemas comunes.

• Cada identidad personal es positiva y significativamente considerada.

POSICIONES BASICAS, NORMAS Y ROLES

EN LA ESTRUCTURA FAMILIAR

POSICIONES BÁSICAS• PADRE

• MADRE

• ESPOSO• ESPOSA

• HERMANO - HERMANA

HIJO

HIJA

NORMAS

• Surgen y cambian para ayudar a las familias a realizar las transacciones a nuevos estados y así satisfacer las necesidades de la familia en cada estado.

ROL DE LA FAMILIA

• Permite que cada uno de los miembros desarrollen las competencias y habilidades necesarias inherentes a su ubicación dentro de la familia

Trancisiones y Crisis

• Diferentes etapas del desarrollo familiar, se enfrenta diferentes momentos críticos, que implican cambios tanto individuales como familiares.

• Los eventos propios del desarrollo, como los accidentales, dan lugar a la aparición de crisis en la familia.

• No necesariamente han de tener implicaciones negativas para la familia.

Por alteración de roles familiares

Cambios en estadios

familiarescrisis

produce

EL CICLO VITAL DE LA FAMILIA

• La familia es un sistema vivo, que interactúa con el medio constantemente y que experimenta cambios en forma continua. Estas adaptaciones no son siempre fáciles y requieren de un alto nivel de flexibilidad.

Periodo de galanteo (adolescencia) Constitución de la pareja estable

Nacimiento de los hijos Periodo intermedio

El" destete de los padres" Convertirse en abuelos

El retiro de la vida activa

CICLO VITAL DE LA FAMILIA

Periodo de galanteo

• Surgen problemas si se demora este proceso en el joven.• El adolescente enfrenta la involucración simultánea entre su familia y sus iguales.• Los padres pueden: soltar a sus hijos o enredarlos a

perpetuidad en la organización familiar. A veces, el joven se lanza prematuramente al matrimonio en un intento de liberarse de su red familiar.

Constitución de la pareja

• Pareja, al inicio debe elaborar multitud de acuerdos.• La nueva pareja aprende a usar tanto el poder de la fuerza.• Cortar, totalmente, con la familia de origen no trae bueno

resultados.• El arte del matrimonio sería: conseguir la independencia

conservando la involucración emocional con la familia de origen.

Nacimiento de los hijos

• El nacimiento de un hijo, configurar un triángulo; esto debe implicar un cambio en las reglas de la relación.

• Pareja puede empezar a tratar sus problemas "a través del hijo".

• El período más común de crisis es cuando los hijos empiezan la escolaridad.

• Para los padres, la escolaridad del hijo es una experiencia de que terminarán dejando el hogar.

Periodo intermedio

• En este período la relación matrimonial se profundiza y amplia; se han forjado relaciones estables con la familia extensa y con círculos de amigos.

• La pareja ha atravesado muchos conflictos y ha elaborado modos de interacción bastante rígidos y repetitivos.

• En estos años medios pueden sobrevenir graves tensiones y también el divorcio.

El "destete de los padres"

• El hecho de que los hijos dejen el hogar coloca a algunos padres frente a frente sin nada que decirse ni compartir.

• La enfermedad del hijo hace que sus padres no tengan que quedar solos sino que sigan comunicándose "a través de los problemas del hijo".

• Es en esta etapa, y cuando el hijo logra abandonar el hogar, los padres deben transitar ese cambio que se llama "convertirse en abuelos".

Convertirse en abuelos

• Cuando el hijo mayor produce un nieto, puede liberar a alguno de los padres de su hilo menor, con el que, tal vez, estaban excesivamente involucrados.

• Cuando la gente joven se aísla de sus padres priva a sus hijos de los abuelos, no permitiendo la interrelación mutua entre las generaciones.

El retiro de la vida activa

• Algunas veces, el retiro de la vida activa hace que se halle la pareja frente a frente, veinticuatro horas, creándose diversos problemas.

• Un síntoma, en esta etapa, puede verse como la protección de un miembro sobre el otro.

• Desarrollando un síntoma incapacitante, el otro miembro, al ayudar a su pareja, se siente útil; de esta manera, lo desvía de la crisis que puede sobrevenir a la jubilación al sentirse retirado de una vida activa

Desprendimiento de los hijos y reencuentro de la pareja

• Habiendo atravesado las etapas anteriores los hijos hallarán entonces la adultez temprana, estando listos para iniciar una vida propia, desprendiendose del hogar paterno.

• La pareja se vuelve a reencontrar pero en circunstancias diferentes; necesitando redefinir roles, actividades y acuerdos.

• Los cambios que experimentan los niños y los adolescentes• Los cambios en el rol de las madres• El rol del hombre como padre • Los cambios en la familia en su forma y funcionamiento en

los últimos 60 a 80 años• La contribución del avance tecnológico para esos cambios.

LA FAMILIA¿QUÉ ESTÁ SUCEDIENDO EN ELLA?

1. Las experiencias de los niños y adolescentes de hoy son diferentes a las de tres o cuatro décadas atrás.

2. Las mujeres hoy tienen compromisos dentro y fuera de sus hogares.

3. La importancia del rol del padre, que no debe ser reemplazado por la madre.

4. La madre y el padre tienen roles independientes en la vida de los niños. Roles biológicos separados.

5. Los cambios tecnológicos han tenido un impacto radical en nuestras vidas. Algunas unieron a las familias y otras separaron.

1. ¿Qué diferencia hay entre sus niños, con sus propias experiencias?

2. A las damas: ¿Qué diferencia encuentra en el rol de madres y esposas de hoy, al de sus propias madres?

3. A los caballeros: ¿Qué diferencia encuentran en su rol de padres y esposos, con el de sus propios padres?

LA FAMILIA

IMPACTO DE LA TV EN LOS VALORES DE LA FAMILIA:

VIOLENCIA – SEXO – IMPIDE LA COMUNICACIÓN

La Familia

Como Ecosistema

• ““La familia no existe como una unidad independiente La familia no existe como una unidad independiente de otras organizaciones en la sociedad”de otras organizaciones en la sociedad”

• La relación del sistema familiar con su entorno es La relación del sistema familiar con su entorno es mutua.mutua.

ENTORNOSISTEMA FAMILIAR

• Las condiciones del entorno influyen en la vida familiar y Las condiciones del entorno influyen en la vida familiar y los cambios que ocurren en la familia facilitan los cambios los cambios que ocurren en la familia facilitan los cambios en el entorno.en el entorno.

ENTORNOSISTEMA FAMILIAR

influye

facilita

cambios

• La familia puede considerarse como un ECOSISTEMA; como La familia puede considerarse como un ECOSISTEMA; como un grupo de interacción con su hábitat.un grupo de interacción con su hábitat.

• En condiciones normales el ecosistema estará en un estado En condiciones normales el ecosistema estará en un estado de de equilibrio dinámicoequilibrio dinámico, con un balance adecuado entre , con un balance adecuado entre los recursos del sistema y los niveles de estrés.los recursos del sistema y los niveles de estrés.

Recursos del sistema Niveles de estrés

CONDICIONES NORMALES

Cambios alCambios alExteriorExterior ++

Cambios enCambios enSeno de familiaSeno de familia ==

InestabilidadInestabilidadecológicaecológica

ConflictoConflicto

ViolenciaViolencia