5. método correlacional

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5. Método Comparativo o Correlacional Psicología General Mtra. Carla Ulloa de la Fuente Semestre Grupo 2 Exposición Febrero 2012 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE DERECHO LICENCIATURA EN CRIMINOLOGÍA

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Page 1: 5. Método Correlacional

5. Método Comparativo

o Correlacional

Psicología GeneralMtra. Carla Ulloa de la Fuente

2º Semestre Grupo 2

ExposiciónFebrero 2012

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTAROFACULTAD DE DERECHO

LICENCIATURA EN CRIMINOLOGÍA

Page 2: 5. Método Correlacional

Integrantes:

OCapetillo Piña SoniaODíaz Pacheco AliciaOSaavedra Morales María YolandaO Jiménez Miranda Juana Araceli

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MÉTODO CORRELACIONAL:

OBJETIVO:

OOfrece predicciones y explica la relación entre variables.

Page 4: 5. Método Correlacional

¿Cuándo se utiliza?

O Cuando las variables no dependen del experimentador.

O Cuando no conocemos la función exacta que relaciona unas variables con otras:

a) Por desconocer la naturaleza de esas variables .

b) Porque no podemos medir las variables con exactitud.

c) No sabemos cómo unas medidas se relacionan con otras.

O El hecho de que dos variables sean correlaciones, aunque sea muy estrechamente, no implica que una sea causa de la otra

MÉTODO CORRELACIONAL:

Page 5: 5. Método Correlacional

MÉTODO CORRELACIONAL:

CARACTERÍSTICAS:

O No hace uso de la manipulación experimental ni de sujetos elegidos al azar.

O Se limita a obtener datos ordenados, clasificarlos y establecer relaciones no causables entre variables. (genralmente a tvs. cálculos estadísticos).

O Carácter / uso descriptivo, no explicativo.

Page 6: 5. Método Correlacional

O Los fenómenos se estudian en el medio natural en el que se

producen sin introducir ninguna manipulación

experimental.

O No se provoca el fenómeno, si no que se observa mide y

registra ,tal como ocurre realmente lo cual garantiza la naturalidad del contexto.

MÉTODO CORRELACIONAL:

Page 7: 5. Método Correlacional

O Permite estudiar fenómenos que no son

susceptibles de manipulación al ser

constructos hipotéticos

(realidades no observables)

como la inteligencia, la personalidad.

MÉTODO CORRELACIONAL:

HipótesisMedición

(Observación)

Obtención de datos Clasificación Correlación Conclusione

s

Page 8: 5. Método Correlacional

O Este método se usa frecuentemente en las ciencias de la conducta: Sociología y

Psicología, particularmente en la Psicología Diferencial.

MÉTODO CORRELACIONAL:

Page 9: 5. Método Correlacional

Ejemplo:

MÉTODO CORRELACIONAL:

Variable Independien

te

Variable Dependiente

Estrés

Personalidad

Motivación

Horas de estudio

Rendimiento

Académico

Rendimiento

Laboral

Page 10: 5. Método Correlacional

VARIABLESINDEPENDEIENTES: Es la causa supuesta.

O La variabilidad de la V dependiente

depende de la V independiente.

O También se emplean para indicar la dirección de la

influencia.

Page 11: 5. Método Correlacional

VARIABLESO DEPENDIENTES: Es el efecto posible.

O La V dependiente es la que el investigador está interesado en comprender explicar o pronosticar.

O La V dependientes puede tener múltiples causas.

O Una variable dependiente en un estudio puede ser independiente en otro.

¿ Hay alguna relación entre al abuso durante la niñez y la victimización de

mujeres en edad adulta?

VARIABLE INDEPENDIE

NTE

VARIABLE DEPENDIENT

E

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Page 12: 5. Método Correlacional

Otros planteamientos:

1. ¿Conforme transcurre una psicoterapia orientada hacia el paciente, aumenta la autoestima de éste?

2. ¿A mayor motivación en el trabajo corresponde mayor producción laborales?

3. ¿Los niños que dedican cotidianamente más tiempo a ver la televisión tienen un vocabulario más amplio que los niños que ven diariamente menos televisión?

4. ¿Los campesinos que adoptan más rápidamente una innovación poseen mayor inteligencia que los campesinos que la adoptan después?

5. ¿La lejanía física entre las parejas de novios está relacionada negativamente con la satisfacción en la relación?

MÉTODO CORRELACIONAL:

Page 13: 5. Método Correlacional

BibliografíaO BELTRAN LLERA, Jesús. Psicología de la educación. Editorial

MARCOMBO, S.A. , 1ª ed., 1995O BRIONES, G. Métodos y técnicas de investigación para las

ciencias sociales. Editorial Trillas, México 1982.O SAMPIERI et al. , Metodología de la investigación. Editorial

McGraw-Hill, 2ª ed., Colombia, 1997O http://

www.psicologia-online.com/pir/apuntes/el-metodo-comparativo-o-correlacional.html

O http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/Tema4.html

O http://e-spacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:20407&dsID=evaluacion_centros.pdf

O http://www.psicologiacientifica.com/bv/psicologia-248-3-propiedades-psicometricas-del-inventario-sisco-del-estres-academico.html

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GRACIAS!!!