2.- planes de clase 9no

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  • 8/18/2019 2.- Planes de Clase 9no

    1/161

    LENGUA Y LITERATURA

    PLAN DE CLASE Y 

    EVALUACION DECADA PLAN DE ACUERDO A LA

    MALLA CURRICULAR DE CADA BLOQUE

    9no AÑO

    EGB

  • 8/18/2019 2.- Planes de Clase 9no

    2/161

    EDICION 2013

     

    LENGUA Y LITERATURA NOVENO AÑO DE EGB

    PRIMER QUIMESTRE

    BLOQUES 1, 2 y 3

  • 8/18/2019 2.- Planes de Clase 9no

    3/161

    B OQUE 1

    TEXTOS DE DIVU GACIÓN CIENTÍFICA

  • 8/18/2019 2.- Planes de Clase 9no

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    PLAN DE CLASE

    DATOS INFORMATIVOS:

     AREA  : LENGUA Y LITERATURA AÑO DE BSICA: NOVENO

    TEMA: TEXTOS CIENTÍFICOS PROFESORA:

    OB!ETIVO: Identificar la estructura !sica" te#!tica $ funci%n cunicati'a en l&s (r&)ra#as audi&'isuales de di'ul)aci%n cient*fica (ara lue)& e#itir +uici&s de 'al&r,

    TIEMPO APROXIMADO: - (er*&d&

    .ESTRE/AS CON

    CRITERIO .E .ESE01E2O

     ACTIVI.A.ES RECURSOS EVALUACION

    ESCUC"AR

    0&ti'aci%n PRERREQUISITOS: -,3 Res(&nder a las si)uientes interr&)antes 45u6 ti(&s de te7t&s

    Lir& del alu#n&: .icci&nari& Te7t&s del

    T#CNICA: Oser'aci%n 1ruea

  • 8/18/2019 2.- Planes de Clase 9no

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     Anali8ar (r&)ra#as audi&'isuales de $%&'()*+%- +%.-/0%+*  desde su

    estructura"te#!tica $ funci%n cunicati'a,

    c&n&cen9" 41&r u6 s&n i#(&rtantes l&s te7t&s cient*fic&s del (eri%dic&9 ;,3 Selecci&nar te7t&s (ara an!lisis: E- $..-* $. (* *+/.4%*5

  • 8/18/2019 2.- Planes de Clase 9no

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    &r)ani8ad&res )r!fic&s #a(a #entalD

    $ la c&nclusi%n del te7t& narrad&

  • 8/18/2019 2.- Planes de Clase 9no

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    EVALUACIN .E LOS A1REN.I/AES

     AREA: LENGUA Y LITERATURA

    Nre,,

     A2O .E HASICA: @NO 1ARALELO: 333333

    Fec>a ,Calificaci%n:  JJJJJJJJJJJJJJ 

    DESTRE>A CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Anali8ar (r&)ra#as audi&'isuales de $%&'()*+%- +%.-/0%+* desde su estructura" te#!tica $ funci%n cunicati'a

    INDICADOR DE LOGRO: Rec&n&ce la situaci%n cunicati'a del te7t& cient*fic& ui6n e#ite" u6" a ui6n" (ara u6" a u6 se refiereD

    OR.EN I: LEE EL TEXTO Y REALI/A LAS ACTIVI.A.ES SOLICITA.AS,

  • 8/18/2019 2.- Planes de Clase 9no

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    aD 4El #ensa+e del te7t& cient*fic& es9    

    aD 4C%#& eran c&nsiderad&s antes l&s #edica#ent&s9

    

      

    D 4La (ri#era #&l6cula i&l%)ica se la denin%9

     ,  

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    d3D Crees ue este te7t& cient*fic& es (&siti'& 41&r u69

      

     ,,

    1&r u69,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

     ;,3 ELAHORA UNA RUE.A .E ATRIHUTOS SOHRE LA

    ESTRUCTURA .EL TEXTO CIENTÍFICO,

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    PLAN DE CLASE

    DATOS INFORMATIVOS:

    AREA: LENGUA Y LITERATURA AÑO DE BSICA: NOVENO

    TEMA: CARACTERÍSTICAS .EL TEXTO

    PROFESORA:

    OB!ETIVO: C(render l&s c&ntenid&s $ caracter*sticas del te7t& cient*fic& (ara (artici(ar c&n ar)u#ent&s cr*tic&s en deates )ru(ales,

     TIEMPO APROXIMADO  : - 1ERÍO.O

    .ESTRE/AS CON CRITERIO .E .ESE01E2O

     ACTIVI.A.ES RECURSOS EVALUACION

    KAHLAR

    E7(&ner &ral#ente /.

  • 8/18/2019 2.- Planes de Clase 9no

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    $%&'()*+%- +%.-/0%+*  adecuad&s a diferentes audit&ri&s,

    diferencias e7isten9 ;,3 F&r#ar )ru(&s de traa+& (ara el desarr&ll& de una )u*a de e7(&sici%n c&n esue#as" i#!)enes" dia(&siti'as ue defender!n sus (unt&s de 'ista, urt& de la inf&r#aci%n cient*fica9 ;,3 .eter#inar la inter'enci%n de l&s )ru(&s

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    ;3 3 Ela&rar c&nclusi&nes finales en &r)ani8ad&res )r!fic&s: dia)ra#as de &(&sici%n,

  • 8/18/2019 2.- Planes de Clase 9no

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    EVALUACIN .E A1REN.I/AES

     AREA: LENGUA Y LITERATURA

    Nre,,

     A2O .E HASICA: @n& 1ARALELO:=JJJJJ=

    Fec>a ,Calificaci%n:  JJJJJJJJJJJJJJ 

    DESTRE>A CON CRITERIO DE DESEMPEÑO, E7(&ner &ral#ente /.

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  • 8/18/2019 2.- Planes de Clase 9no

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    PLAN DE CLASE

    DATOS INFORMATIVOS:

    AREA  : LENGUA Y LITERATURA AÑO DE BSICA: NOVENO

    TEMA: ESTRUCTURA" 1RO1IE.A.ES .EL TEXTO

    OB!ETIVO: C(render las (r&(iedades te7tuales de te7t&s escrit&s de (eri%dic&s $ re'istas" #ediante la utili8aci%n de las #icr&>ailidades del (r&ces& de la lectura (ara fentar el a#&r (&r la lectura,

    TIEMPO APROXIMADO: ; 1ERÍO.OS

    .ESTRE/AS CON CRITERIO .E .ESE01E2O

     ACTIVI.A.ES RECURSOS EVALUACION

    LEER

    C(render te7t&s escrit&s de $%&'()*+%- +%.-/0%+* a (artir

    0OTIVACIN PRERREQUISITOS -,3 Selecci&nar te7t&s escrit&s de

    re'istas" (eri%dic&s" del internet,;,3 in'esti)a cuales s&n las (artes esenciales de la estructura del te7t& cient*fic&, PRELECTUIRA

    1=? Identificar la inf&r#aci%n ue

    Cartulina Ti+eras Ga"

    F&t&)raf*as"1a(el&tes Lir& de traa+& Internet (!)ina e:

    T#CNICAS: Oser'aci%n Or)ani8ad&r )r!fic&

    INSTRUMENTOS: Escala nu#6rica 0a(a se#!ntic&,

    I-$%+*$64 ..-+%*( I$.-/%%+* (6 *7.+/6 4.(.&*-/. 8/.9* ,$*/6 %+6, %-649*+%-

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    de las (r&(iedades del te7t&

    trans#iten l&s te7t&s cient*fic&s &tenid&s en el internet, ;,3 .eter#inar la i#(&rtancia del us& de la funci%n inf&r#ati'a al #ent& de anali8ar l&s te7t&s cient*fic&s, LECTURA

    1,3 Rec&n&cer el ti(& de te7t&" lafunci%n ;,C(render las ideas ue n& est!n e7(resadas en el escrit&" relaci&narlas (!rraf& c&n (!rraf&,

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    inf&r#aci%n cient*fica9

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    EVALUACIN .E LOS A1REN.I/AES

     AREA: LENGUA Y LITERATURA

    Nre,,

     A2O .E HASICA: @NO: 1ARALELO: JJJ=

    Fec>a ,Calificaci%n:  JJJJJJJJJJJJJJ 

    DESTRE>A CON CRITERIO DE DESEMPEÑO, C(render te7t&s escrit&s de $%&'()*+%- +%.-/0%+* a (artir de las (r&(iedades del te7t&

    INDICADOR DE LOGRO: Identifica la estructura !sica $ele#ent&s del te7t& cient*fic&,

    ORDEN I:  CO01LETA EL SIGUIENTE ORGANI/A.OR GRFICO MAPA SEMANTICO CON LOS ELE0ENTOS .EL TEXTO CIENTIFICO,

  • 8/18/2019 2.- Planes de Clase 9no

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    OR.EN II: ,ELAHORA UN .IAGRA0A .E O1OSICIN 1ARA EX1LICAR CULES SON LAS VENTA!AS Y LAS DESVENTA!AS DE UTILI>AR EL INTERNET COMO RECURSO PARA OBTENER INFORMACIÓN CIENTÍFICA

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    PLAN DE CLASE

    DATOS INFORMATIVOS:

    AREA  : LENGUA Y LITERATURA AÑO DE BSICA: NOVENO

    TEMA: TE0TICA Y 1RO1IE.A.ES TEXTUALES

    OB!ETIVO: Escriir te7t&s de di'ul)aci%n cient*fica a(licand& las (r&(iedades te7tuales adecuadas" (ara l&)rar