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Unidad 4

Sectorización de la economíaSectorización de la economíaSectorización de la economíaSectorización de la economíaSectorización de la economía

Objetivos:

Al finalizar la unidad el alumno:

• Explicará la división de la economía en sectores productivos, cuyas interrelaciones conforman una

estructura económica.

• Describirá cómo están organizadas las actividades económicas de la sociedad por sectores productivos.

• Identificará la importancia de las actividades que se desarrollan en el sector primario.

• Describirá los rasgos para determinar el grado de industrialización de una nación, así como el desarrollo

de la industrialización mexicana.

• Distinguirá el nivel de dependencia que existe entre los diversos sectores productivos para articular la

actividad económica de un país.

Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad 44444

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Estructura socioeconómica de méxicoEstructura socioeconómica de méxicoEstructura socioeconómica de méxicoEstructura socioeconómica de méxicoEstructura socioeconómica de méxico

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Introducción

C omo hemos platicado en unidades anteriores, la economía de un país o sociedad está conformada por todas las actividades productivas que ésta realiza a fin de satisfacer las necesidades de sus habitantes. Cada sociedad decidirá cómo utilizar los recursos escasos para la satisfacción de

las ilimitadas necesidades humanas.

La contabilidad nacional se establece a partir del flujo circular del ingreso, en donde se puedecontabilizar con mucha facilidad el total de la producción, sea medida por el ingreso o por el gasto. Sioptamos por la parte superior del esquema del flujo circular mediremos el producto nacional por lademanda o gasto, si optamos por la parte inferior tendremos la medida del producto por el lado delingreso de los factores.

En esta unidad nos ocuparemos de comprender cómo es que se genera en una nación el productoque logrará cubrir sus necesidades, esto es, veremos cómo es que las actividades productivas estánorganizadas al interior de la economía.

Cuando hablamos de "la economía" nos referimos al sistema económico. Es decir, al conjuntode actividades que permiten que se lleve a cabo la generación o producción de bienes y servicios, lacomercialización de estos bienes y su distribución económica.

En general decimos que un sistema económico está organizado en tres sectoresfundamentalmente:

a) El sector primario.b) El sector secundario.c) El sector terciario.

Estos tres sectores realizan actividades económicas distintas. Dentro de cada uno de ellos estánagrupadas actividades productivas que tienen alguna semejanza entre sí. La clasificación en estostres sectores obedece principalmente a la consideración de la fase de la producción en la queprimordialmente se concentran estas actividades.

4.1. El sector primario

El sector primario de la economía incluye todas las actividades productivas que realizan suproducción a partir del uso o explotación de algún recurso natural. Como la primera fase de todo procesoproductivo se basa en materias sin procesar y este sector es el dedicado a generarlas, recibe el nombrede primario. En otras palabras, este sector es el que genera las materias primas o básicas que serequieren en el proceso de producción.


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De manera general podríamos afirmar que este sector genera los insumos que el sector industrial requiere.

Las actividades que primordialmente se consideran en este sector son:

a) La agricultura.b) La ganadería.c) La pesca.d) La minería.

Podemos encontrar ejemplos sencillos de por qué este sector se convierte en el proveedor de laindustria. La minería extrae el fierro; este material combinado con otros permite elaborar tubosempleados en la construcción de inmuebles. Gracias a la actividad agrícola, otra de las que formaparte de este sector, se produce el algodón, materia prima básica en la producción textil.

Aun cuando al enumerar estas actividades productivas parece que son las más sencillas de todoel sistema económico, cada una de ellas encierra a su vez sectores de actividad muy diversos. Enseguida consideraremos cada una de las cuatro actividades que hemos enumerado por separado yanalizaremos sus interrelaciones.

4.1.1. Agricultura

La agricultura abarca todas las actividades que involucran el cultivo de algún vegetal. Es laresponsable de proveer la mayor parte de los alimentos que consume una sociedad o, en su caso, degenerar las materias primas para elaborarlos. Mientras más industrializada esté una sociedad realizarámayores transformaciones a las materias primas generadas a través de la agricultura, y por tanto elsector alimentario se alejará más cada vez de la actividad agrícola. Por ejemplo, si en un país todoslos alimentos se comercian procesados, enlatados, preparados o empacados, eso nos indica que tieneuna mayor actividad industrial que otro país cuyos alimentos se comercian en su estado natural.

Puedes darte cuenta de que una mayor actividad agrícola brinda también una mayor posibilidadde generación de alimentos. ¿Qué sucedería si dejáramos de cultivar la tierra? Gran cantidad defrutas, legumbres, verduras y otras plantas se dejarían de producir. La industria alimentariadesaparecería, puesto que no habría materias primas para elaborar jugos envasados, extractos, sopas,cereales procesados y en general alimentos industrializados. Adicionalmente, la industria textil y delvestido tendrían serios problemas, pues no podrían confeccionar prendas, porque para ello se requiereel algodón, una planta que debe cultivar el sector primario.

Existen sociedades que a pesar de tener un alto nivel de industrialización poseen un sectoragrícola fuerte. Algunas personas piensan que la actividad agrícola es realizada por los pueblos menosdesarrollados del planeta; esto no es así, la forma de desarrollar la actividad agrícola es lo que hace ladiferencia entre los pueblos desarrollados y los no desarrollados. Generalmente se considera como signode desarrollo la mecanización de la actividad productiva.


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Figura 4.1. En algunos países persisten los sistemas tradicionales de siembra.

También la manera de realizar las actividades secundarias y terciarias es útil como indicadordel grado de industrialización que tiene una nación. Tal es el caso de Estados Unidos, en dondecualquier actividad económica tiene un gran contenido de capital y de tecnología. Existen otras naciones,en cambio, que a pesar de ser primordialmente agrícolas, emplean un tipo de tecnología muyrudimentaria, lo cual provoca que su producción sea muy reducida. Estos países cubren sus necesidadesinternas sin tener excedentes para comerciar. Todas las naciones desarrollan en mayor o menor escalaalguna actividad agrícola; sin embargo es la manera en que se desenvuelve esta actividad (con tecnologíay capital o sin ellos) lo que le da su rasgo distintivo.

En suma, podemos considerar como ejemplo típico de actividad primaria las labores que danorigen a las materias primas, como ejemplo de sector secundario a las actividades que transformanlas materias primas y como ejemplo de sector terciario a las actividades que permiten comercializarlos productos generados en las fases anteriores. Así, el cultivo de las naranjas sería un ejemplo típicode actividad productiva del sector primario. La extracción del jugo, su procesamiento y envasadopertenecería al sector secundario. La venta y distribución del jugo envasado de naranja sería unaactividad del sector terciario.

El sector agrícola es de vital importancia para todas las economías. No obstante, existen sistemaseconómicos en los que el sector agrícola es insignificante porque los recursos naturales con los que secuenta son escasos para desarrollar la actividad. Tal sería el caso de los países con una dotaciónreducida de territorio.

En México se procuró desarrollar un sector agrícola fuerte durante el gobierno del generalLázaro Cárdenas. En ese tiempo el gobierno buscó apoyar las actividades agrícolas a través dediferentes mecanismos. Algunos apoyos recibidos en ese tiempo permitieron a los ejidatarios(personas que mantienen una propiedad común sobre una porción de tierra) ser sujetos de crédito,y ello sirvió como base para fortalecer la agricultura.

Otro mecanismo fue la asesoría técnica. El gobierno de Cárdenas favoreció la integración delos ingenieros agrónomos y los campesinos con el objeto de que intercambiaran sus conocimientos.De un lado estaban los técnicos conocedores de los elementos científicos e innovadores y del otro los


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hombres de experiencia en el campo. Esta integración se logró a través de centros de capacitaciónque se establecieron cerca de las comunidades rurales. Otro elemento de apoyo fueron los centrosde investigación que favorecían la generación de semillas mejoradas para hacer más productivoslos cultivos.

La política económica posterior no puso énfasis en el desarrollo de este sector y el país hapadecido notorias deficiencias en materia alimentaria desde mediados de los años setenta. A manerade ejemplo baste decir que en 1973 el sector agrícola absorbía 50% de la mano de obra disponible enel país y su contribución al valor agregado de la producción de las actividades económicas era de pocomás de 10%. Estos datos dan una clara idea de la baja productividad del sector en esa época.

Por productividad agrícola entendemos la relación entre cantidad demano de obra empleada y cantidad de producto generado.

Si para producir una tonelada de maíz se requirieran dos hombres, diríamos que la productividadde éstos es de media tonelada cada uno. Mientras mayor sea el producto que se genera por hombreocupado diremos que mayor es la productividad del trabajo.

En los noventa, la participación del sector agrícola en el producto nacional es de 7%. De acuerdocon esta cifra se considera que el campo está absorbiendo una gran proporción de la mano de obradisponible y en cambio produce una baja cantidad de bienes agrícolas. Por esa razón hablamos debaja productividad. Desafortunadamente en nuestros días la productividad es menor y la cantidad demano de obra empleada en el campo es menor también.

Es necesario decir que la agrícola es una actividad que se realiza en condiciones heterogéneas.Algunos estudiosos clasifican al sector agrícola en dos tipos: sector moderno y sector tradicional. Elsector moderno es el que desarrolla la actividad con el uso de maquinaria y equipo moderno, empleaintensivamente los fertilizantes para generar productos de mayor y mejor calidad, así como irrigación.En general podríamos decir que este sector se ubica geográficamente en el norte del país.

Figura 4.2. Entidades federativas donde la agricultura es más desarrollada.

Océano Pacífico

Golfo de México


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Por el contrario, el sector tradicional es el que emplea técnicas de cultivo rudimentarias ycarece de sistema de irrigación, por lo que se realizan solamente cultivos de temporal. Como puedesimaginar, estos cultivos afrontan mayores riesgos que los del sector moderno, puesto que están aexpensas de la época de lluvias y de la cantidad de líquido, así como de la oportunidad con que estoocurra. En general ubicamos al sector agrícola tradicional en el centro y sur del país.

Fgura 4.3. Entidades federativas donde la agricultura es de temporal.

Los principales cultivos en nuestro país desde 1925 hasta 1979 fueron maíz, algodón, trigo,caña de azúcar, café, frijol, naranja, alfalfa, jitomate, sorgo, plátano, arroz, copra, ajonjolí, tabaco,papa, chile, henequén, aguacate, uva, mango, garbanzo, cebada y cártamo. De acuerdo con el volumende producción, de todos estos productos los tres principales son, en orden de importancia, la caña deazúcar, la alfalfa y el maíz. Los siguientes más producidos son el sorgo y la naranja. En el mismoperiodo, los cinco productos que mayor valor de producción generaron son maíz, algodón, trigo,caña de azúcar y sorgo.

4.1.2. Ganadería

La actividad ganadera agrupa todas las actividades que tienen que ver con el cuidado deanimales para el consumo humano. Existen distintos tipos de actividades ganaderas. Se dice engeneral que las actividades ganaderas y las agrícolas compiten entre sí. Existen estudios donde seestablece que el consumo de carne a escala mundial es insostenible. El argumento es que se requierede grandes extensiones de pasto para alimentar una proporción pequeña de animales. Sin embargodebemos aclarar que la ganadería no sólo surte de carne a la sociedad, sino de algunos otrossatisfactores derivados de la utilización de las pieles de los animales. Es decir, la actividad ganaderaprovee, además de alimentos, materias primas para la fabricación de calzado, bolsas, chamarras,carteras y productos semejantes.

Océano Pacífico

Golfo de México


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Figura 4.4. El cuidado de los animales beneficia su calidad comestible y como materia prima.

En nuestro país existen zonas ganaderas de gran importancia, como son Chihuahua, Coahuilay Durango. No obstante, la actividad sólo es una proporción pequeña del PIB (alrededor de 5% enpromedio). De 1929 a 1979 la producción ganadera fue en promedio la mitad de la producciónagrícola y alrededor del 5% del total de la producción interna en el país. Entre 1989 y 1996 el total deactividades primarias ha representado el 7.5% de la producción nacional.

4.1.3. Minería

Pertenecen a la minería todas las actividades que extraen del subsuelo algún producto. Típicamente,en la mayoría de las naciones se hace referencia a la minería para mencionar la extracción de metalesdel subsuelo. En muy pocos países, entre ellos el nuestro, se puede encontrar en el subsuelo petróleo.Esta actividad se considera dentro de la minería, aunque debe destacarse que se refiere sólo al procesode extracción de este recurso. Las demás actividades relacionadas con la industria del petróleo, comorefinación y petroquímica, son clasificadas en el sector secundario.

Como te puedes dar cuenta, esta actividad que se clasifica en su fase inicial dentro del sectorprimario aglutina actividades muy valiosas por el tipo de materiales que se obtienen de la tierra. Laminería ha distinguido a nuestro país a través de la historia. Recordarás que uno de los atractivospara los colonizadores españoles lo constituyó la existencia de minerales preciosos en el subsuelomexicano. En la época en que se llevó a cabo el descubrimiento de América se pensaba que un Estadoera más fuerte y poderoso mientras mayor cantidad de metales preciosos lograra acumular. Por estarazón no sólo España, sino todos los países europeos, vieron en la colonización un medio sencillo ydirecto de atraer riqueza hacia sus economías. Algunas naciones, como Inglaterra, buscaron esafuente de riqueza en otros continentes y colonizaron algunas regiones en Asia y África.

En México la minería no ha perdido importancia, aunque ciertamente ya no es el eje de nuestraeconomía. Hemos estado en varias ocasiones en el primer lugar mundial en cuanto a producción deplata se refiere; se han encontrado en nuestro subsuelo minerales tan valiosos como el aluminio y el


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uranio, muy utilizados en la industria moderna. El uranio en particular es una fuente muy importantepara la generación de energía nuclear.

En los datos de la contabilidad nacional se separa la industria extractiva del resto de las actividadesindustriales; estas últimas reciben el nombre de industrias de transformación. La extracción de petróleose separa de las industrias extractivas, en donde se considera exclusivamente la extracción de metales,y se agrupa en el rubro industrias energéticas, considerando primero la generación de petróleo ycarbón y posteriormente la de electricidad.

Ejercicio 1

1. El sector primario agrupa a las actividades productivas relacionadas con el uso o explotaciónde ____________________________________________ tales como:

a) ______________________________________.

b) ______________________________________.

c) ______________________________________.

d) ______________________________________.

2. Señala las cuatro actividades productivas generales y un producto de cada una de ellas.

4.2. El sector secundario

En el sector secundario de la economía se agrupan todas las actividades productivas que realizanun proceso de transformación de las materias primas. Es decir, si en el sector agrícola se cultivó el algodón, enel sector secundario se habrá de limpiar, cardar, hilar y tejer la tela. Así podríamos poner ejemplos de cada

Actividad Producto


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uno de los productos que generan la agricultura, la ganadería, la pesca, la minería, y cómo cadauno de estos insumos son transformados mediante procesos industriales en la actividad secundaria.

Como puedes observar, la actividad del sector secundario es un tanto más complicada quela del sector primario, aunque con ello no queremos decir que este último sea un sector en el queno se utilizan avances tecnológicos de alto nivel. Sin embargo se considera que el sector secundarioes el sector industrial de la economía y por tanto constituye un indicador del grado de avanceque tiene un sistema económico. Desde los años treinta se creyó que mientras más industrializadopudiera ser el país mayor avance tecnológico alcanzaría y, por lo tanto, se podría considerarcomo un país con mayor desarrollo.

Existe una clasificación de las naciones en términos del grado de industrialización quepresentan sus economías, y a partir de ello es que se considera el nivel de desarrollo económicoque ocupan. Como la industria nació a partir de la Revolución Industrial y la evolución de laindustria se da en sentido inverso al desarrollo rural, se establece como otro parámetro deindustrialización la proporción de población urbana con respecto del total de la población. Acontinuación encontrarás los cuatro parámetros con los cuales se clasifican en general los paísespara determinar su grado de desarrollo económico:

� Grado de industrialización.� Grado de mecanización de la agricultura.� Proporción de población urbana en relación con la rural.� Porcentaje de producción mundial generada en esa nación.

De acuerdo con estas características se considera que existen naciones subdesarrolladas,en desarrollo, recientemente industrializadas o desarrolladas, y se considera por separado a lasnaciones que mantuvieron hasta hace unos años sistemas centralmente planificados y las nacionespetroleras. Una de las características es relativa a la cantidad de población y la participación delpaís en la generación de la producción mundial. Es notorio que las naciones más pobladas son las queparticipan de una menor proporción del PIB mundial. Por el contrario, las naciones desarrolladas(Estados Unidos y de Europa occidental, principalmente) son las que tienen menor proporción depoblación mundial, pero con mayor participación en la riqueza mundial.

En nuestro país se sentaron las bases para el proceso de industrialización durante lapresidencia de Porfirio Díaz. En esa época se generó la infraestructura económica propiciapara el desarrollo industrial. Entendemos por infraestructura económica la serie de serviciosque son indispensables para que una economía se desarrolle. Específicamente se incluyen comoelementos de infraestructura económica las comunicaciones y transportes, los servicios deelectricidad, los servicios públicos de agua, alcantarillado y drenaje. Fue el gobierno del generalDíaz el que propició el auge de la construcción de la red ferroviaria y el que promovió laprovisión de alumbrado y alcantarillado en la Ciudad de México. En pocas palabras, podemosdecir que puso las bases para que se iniciara el proceso de industrialización en un paísmayoritariamente agrícola.


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Después del general Díaz, el gobierno de Manuel Ávila Camacho (1940–1946) favorecióque los empresarios accedieran al crédito y se llevaron a cabo políticas tributarias, de salarios yprecios que apoyaron el desarrollo industrial.

Gobiernos posteriores optaron por un modelo de sustitución de importaciones paraimpulsar el desarrollo. Esto significa que se pusieron barreras a la importación de aquellasmercancías del extranjero que podían ser sustituidas por otras de fabricación nacional, de modotal que el consumidor interno tuviera acceso solamente a las mercancías generadas en el país y sedesalentaran las importaciones.

Ciertamente esto favoreció el desarrollo de la industria mexicana y logró que la economíadiera un gran cambio; con este esquema el Estado se constituyó en el defensor de las empresasmexicanas y el gran impulsor del desarrollo, modelo que llegó a su fin al inicio de los años setenta.

La industria nacional ha cambiado radicalmente en los últimos setenta años. En 1970 lasexportaciones estaban constituidas principalmente por productos agrícolas; en 1980 el principalproducto de exportación era el petróleo, y en la actualidad son los motores para automóviles.

Así como en la agricultura mencionábamos que se puede clasificar en dos sectoresperfectamente diferenciables, las actividades industriales se pueden diferenciar por el tipo detecnología que emplean; se considera que un sector con alta relación capital-trabajo es un sectorintensivo en capital. Es decir, por cada unidad de producto se emplean más unidades de capital portrabajador. Esto provoca que la productividad del trabajo se eleve, ya que cada trabajadorproducirá más bienes en promedio. Este tipo de sectores son generalmente los que ocupan altatecnología, y por lo tanto se consideran los sectores más modernos. En nuestro país el sectorindustrial se integra principalmente por la industria de transformación, misma que se integrapor las siguientes industrias:

� Construcción.� Alimentos, bebidas y tabaco.� Textil.� Celulosa, papel y artes gráficas.� Química.� De materiales no metálicos.� Metales.� Bienes de capital.

En esta última se considera la generación de bienes durables, a saber: el equipo mecánico,el equipo eléctrico, los automotores y la generación de otros transportes.

Cuando utilizamos el término industria nos referimos al conjunto de empresas productorasque generan bienes relacionados. La industria de la construcción está formada por las empresas quegeneran cal, cemento, varilla, ladrillo, vidrio, grava, etc. En otras palabras, la industria de laconstrucción está formada por todas las empresas que producen los materiales usados enla construcción y por las empresas constructoras.


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El aumento en la participación en productos con mayores requerimientos técnicos y posibilidadesde generar mayor valor agregado muestran el grado de avance de la industria de un país.

Ejercicio 2

1. El sector secundario se caracteriza por procesos de ________________ de las materias primas.

2. Para propiciar el desarrollo industrial, se requiere establecer servicios indispensables quefavorezcan las actividades industriales. Este conjunto de servicios se denomina:

3. ¿Cuáles son las industrias que conforman el sector secundario en México?

a ) ________________________________________.

b) ________________________________________.

c ) ________________________________________.

d) ________________________________________.

e ) ________________________________________.

f ) ________________________________________.

g) ________________________________________.

h) ________________________________________.


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4.3. El sector terciario

Nos referimos al sector terciario para considerar las actividades económicas que no producenbienes tangibles sino intangibles. Es decir, el sector terciario está conformado por todos los serviciosofrecidos en la sociedad.

Cuando consultas a un médico recibes de él un servicio. Probablemente te resulte difícil medirla cantidad de servicio que recibiste. Lo cierto es que todos nos damos cuenta cuando el servicio querecibimos es provechoso o no. Lo mismo podríamos decir del trabajo que realiza el abogado, eldentista, el banquero, el contador, el economista, el maestro, el tendero, el peluquero, la enfermera oel mesero.

Figura 4.5. El servicio que ofrecen las personas, sean profesionistas o no, son bienes intangibles.

Por esta larga lista te habrás dado cuenta de que el sector servicios es muy amplio en unaeconomía. Así como en los sectores primario y secundario, el terciario desarrolla actividades sin las cualesuna economía no podría funcionar. Es necesario hacer notar que a diferencia de los otros dos sectores,el terciario genera un tipo de bienes muy particular, puesto que son bienes intangibles. Es decir,bienes que no son materiales, que no se miden o pesan como los bienes obtenidos en un proceso deproducción. No obstante, su producción implica la generación de un valor adicional.

Una de las actividades más importantes en el sector terciario es el comercio. El comercio permiteque los productos generados en los otros dos sectores puedan llegar a su realización. Sin el comercioel sistema económico tendría un nivel de actividad muy lento, puesto que los productores tendríanque hacerse cargo ellos mismos de llevar al mercado cada uno de sus productos.

Otra de las actividades que se agrupan en el sector servicios son las realizadas en la esfera financiera.Se ha considerado el dinero como el "lubricante" del sistema; así que sin él la actividad económica sevolvería en nuestro contexto imposible.

En la actualidad, en casi todas las economías se ha dado un crecimiento inusitado del sectorterciario. Se dice incluso que ha llegado a ser el sector más fuerte de los tres que componen lossistemas económicos. Cada vez un mayor número de personas trabaja en este sector.


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Ejercicio 3

1. El sector terciario está caracterizado porque sus productos son _______________________.

2. Algunos servicios que integran el sector terciario son: _____________________________________________________________________________________________________________________.

4.4. Los tres sectores en la economía mexicana

Se ha establecido una competencia muy fuerte entre el desarrollo rural (relacionado con eldesempeño de actividades agrícolas) y el desarrollo urbano (relacionado con actividades industriales),a tal grado que muchos estudiosos consideran que la pobreza del campo se debe a que se ha apoyadoel desarrollo y crecimiento de las actividades industriales a partir de castigar los precios del sectoragrícola. En otras palabras, se considera que para propiciar el desarrollo industrial nuestras economíashan surtido de materias primas baratas al sector secundario. De allí que exista una constante disputaentre cuál de estos sectores debe ser apoyado y de qué manera resarcir el daño hecho al sectoragrícola en nuestra economía.

Desde el siglo pasado surgió un gran debate sobre cuál debía ser la mejor manera de propiciarel desarrollo económico y qué relación debería existir entre cada uno de los tres sectores de la economía.Algunos economistas han sugerido que debe mantenerse un cierto equilibrio entre el desarrollo deun sector y otro en el sistema, a fin de conservar la posibilidad material de que la economía sigacreciendo de manera ordenada. Esto significa que debería existir alguna congruencia entre eldesenvolvimiento de un sector y otro.

Los teóricos del desarrollo económico han anotado que para que una economía se desarrollesanamente debe atender a cada uno de los tres sectores de actividad. Es decir, que no se atiendaúnicamente a la industria, o sólo a la agricultura, sino a uno y otro sector por igual. La mayoría deestos planteamientos se desarrollaron antes de que surgiera el fenómeno de la globalización económica.Es decir, el equilibrio entre el desarrollo de cada uno de los sectores de la economía se veía como unacondición indispensable para mantener el desempeño equilibrado del sistema. Se pensaba entonces eneconomías autárquicas. En otras palabras, se creía que cada sistema económico debía generar susalimentos, sus bienes manufacturados y los bienes de capital para generar tanto bienes primarioscomo secundarios. Si el sistema no era capaz de mantener este desempeño equilibrado, sería incapazde funcionar por largo tiempo.

Uno de los análisis económicos que nos permite evaluar la relaciónexistente entre los diferentes sectores de la economía es el que se realizaa partir de un instrumento que se emplea en las cuentas nacionales denuestro país, denominado matriz de insumo-producto. En esta matriz

Matriz de

insumo-producto


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se visualizan las relaciones de compra-venta entre los diferentes sectores económicos. Se conocepor ejemplo a quiénes han comprado en el sector agrícola y a quiénes, en contraparte, hanvendido su producción. Igualmente se pueden conocer las compras de insumos realizadas por laindustria manufacturera y las ventas de bienes finales e intermedios de este sector hacia otrasramas de la actividad económica.

El análisis de insumo-producto es un estudio muy provechosopues permite medir económicamente cómo se establecen las relacionesde compra-venta entre los distintos sectores productivos de unaeconomía.

El proceso de globalización y la formación de bloques económicos en el mundo nos hamostrado una situación más complicada. Ahora las mercancías no se generan en un solo sistemaeconómico. Las firmas transnacionales o multinacionales tienen plantas productoras de algunaspartes del producto en donde los recursos, la mano de obra o el capital sean favorables parafabricarlas. La operación completa de la producción de un automóvil, por ejemplo, puede implicarque la fabricación se divida en tantas partes como elementos componentes tiene un automóvil.Eso implica que el motor sea producido en un país, los accesorios en otro, la carrocería en unomás, los elementos eléctricos en otro y el armado en alguno más.

Este proceso dificulta el desarrollo equilibrado de cada uno de los tres sectores que formanuna economía. Definitivamente, hoy las sociedades tienen que resolver con mucha mayor destrezael problema del desarrollo equilibrado, sustentable y favorable para la mayoría de la población.

Ejercicio 4

1. Completa este cuadro con los sectores de la economía expresando sus productos, procesos ycon un ejemplo de cada uno.

Análisis de

insumo-producto

ProductoSector Ejemplo

Primario

Secundario

Terciario


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Autoevaluación

1. La clasificación de las actividades productivas obedece a un criterio de:

a ) Antigüedad de las empresas.b ) Tipo de capital que conforma a las empresas.c ) Fase de la producción con la que se relacionan las actividades.d ) Preparación de la mano de obra que participa en la empresa.

2. Las empresas cuyas actividades se relacionan con la explotación de algún recurso natural seorganizan dentro del sector:

a ) Primario.b ) Secundario.c ) Terciario.d ) Secundarios y terciarios.

3. Dos actividades consideradas dentro del sector primario son:

a ) Ganadería y producción industrial.b ) Minería e industria.c ) Pesca y comercio.d ) Agricultura y minería.

4. El grado de desarrollo de un país puede ser identificado a través de:

a ) La riqueza del subsuelo.b ) Su nivel de industrialización.c ) El sector terciario.d ) El sector global.

5. La agricultura abarca:

a ) La extracción de minerales.b ) Todas las actividades que tienen como objetivo la producción de algún vegetal.c ) La distribución y comercialización de vegetales.d ) El proceso de creación de industria.

6. El concepto de productividad agrícola relaciona:

a ) La participación porcentual mundial de la producción.b ) Mano de obra y globalización.c ) Mano de obra y producto generado.d ) Agricultura con servicios.


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7. Las características tecnológicas que corresponden al sector moderno de la agricultura son:

a ) Uso intensivo del suelo y riego de temporal.b ) Cultivos mecanizados y de temporal.c ) Uso de maquinarias, agroquímicos e irrigación.d ) Los cultivos para consumo humano.

8. La actividad ganadera compite con la agrícola porque ambas actividades:

a ) Producen para el consumo humano.b ) Requieren usar el arado.c ) Se clasifican en el sector secundario.d ) Se incluye en el sector terciario.

9. Las principales zonas ganaderas de México se ubican en la región:

a ) Sur.b ) Norte.c ) Sureste.d ) Centro.

10. Dentro de la minería se consideran las actividades productivas:

a ) De extracción.b ) Agrícola.c ) Comerciales.d ) De servicios.

11. La cualidad principal de las actividades productivas del sector secundario es:

a ) El cultivo.b ) La extracción.c ) La transformación.d ) La distribución.

12. La productividad en el sector secundario se mide considerando la relación:

a ) Insumo-producto.b ) Capital-trabajo.c ) Agricultura-servicios.d ) Comercio-agricultura.


134


135

Respuestas a los ejercicios

1. Recursos naturales:

a) La agricultura.b) La ganadería.c ) La pesca.d) La minería.

2.

Ej. 1

Actividad Producto

Agricultura

Ganadería

Pesca

Minería

Algodón

Carne para el consumohumano y sus derivados

Camarón

Extracción de hierro


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1. Transformación.

2.

3. a) Construcción.b) Alimentos, bebidas y tabaco.c ) Textil.d) Celulosa, papel y artes gráficas.e) Química.f ) Materiales no metálicos.g) Metales.h) Bienes de capital.

1. Intangibles.

2. Comercio, turismo, bancos, servicios de salud, educación, seguridad pública ytelecomunicaciones.

Ej. 2

Ej. 3

Infraestructura económica Comunicaciones

Transporte

Servicio de electricidad

Servicio público de agua

Alcantarillado

Drenaje


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1.

1. c) 2. a) 3. d) 4. b) 5. b) 6. c) 7. c) 8. a) 9. b)10. a)11. c)12. c)

Ej. 4

Respuestas a la autoevaluación

ProductoSector Ejemplo

Primario

Secundario

Terciario

Cultivos

Maquinaria y equipo

Servicios educativos

Frijol

Automóviles

Escuelas

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