trabajo colaborativo final 1 (1)

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INGENIERÍA DE SISTEMAS FÍSICA ELECTRÓNICA TRABAJO COLABORATIVO NO 1 GRUPO 100414_47 ESTUDIANTES JECSY SANCHEZ GALINDEZ CÓDIGO 1089478826 DEISY KATHERINE TORRADO BOADA CODIGO: 1090397638 TUTOR WILMER HERNAN GUTIERREZ

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Page 1: Trabajo Colaborativo Final 1 (1)

INGENIERÍA DE SISTEMAS

FÍSICA ELECTRÓNICA

TRABAJO COLABORATIVO NO 1

GRUPO100414_47

ESTUDIANTES

JECSY SANCHEZ GALINDEZ CÓDIGO 1089478826

DEISY KATHERINE TORRADO BOADACODIGO: 1090397638

TUTOR

WILMER HERNAN GUTIERREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

SAN JUAN DE PASTO SEPTIEMBRE DE 2014

Page 2: Trabajo Colaborativo Final 1 (1)

INTRODUCCIÓN

El propósito fundamental de la actividad a desarrollar es que nosotros como estudiantes adquiramos herramientas que permitan resolver problemas en los diferentes campos del saber donde se aplique la física electrónica, por tanto el desarrollo del taller nos permite aclarar dudas y reforzar los conocimientos de manejo de los elementos semiconductores, conductores y la manipulación de los instrumentos de medida, llevándonos a afianzar el conocimiento adquirido en el estudio de la primera unidad. En cuanto a las competencias, se espera que nosotros como estudiantes identifiquemos el fundamento del tema, interpretemos sus características, aprendamos sus utilidades y apliquemos lo aprendido en diversas áreas del saber dentro de un contexto determinado.

Page 3: Trabajo Colaborativo Final 1 (1)

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL.

Desarrollar el taller propuesto por el tutor del curso, aplicando los conocimientos aprendidos en el estudio de la unidad uno, con la ayuda del programa el cual es un simulador para laboratorios.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Por medio de esta actividad se pretende que nosotros como estudiantes logremos aplicar mediante un programa emulador de laboratorios, los conocimientos adquiridos durante el estudio de esta unidad. Manejar el software de simulación adecuadamente.

Interactuar con los compañeros que participen en la actividad y así aclarar dudas e inquietudes que puedan surgir a través del desarrollo de la actividad.

Page 4: Trabajo Colaborativo Final 1 (1)

a) En el siguiente circuito determine matemáticamente el valor de la Resistencia eléctrica “R”, la cual permite la circulación de una corriente Eléctrica de 2mA (m es mili = 10-3) en dicho circuito serie.

V = I*R => R= V/I

V = 12 VOL

I = 2Ma

R1 = 4.7 k ohm

R2 = ?

Como tenemos que la R = V/I resolvemos

R = 12/2

R = 6

AHORA

Como R es igual a la resistencia equivalente que llamaremos Req podemos hallar R2 así

Req = R1 + R2

6 = 4.7 + R2

6 – 4.7 = R2

R2 = 1.3

b) Elija de la tabla anterior una resistencia comercial que pueda ser reemplazada por “R” de tal forma que la corriente del circuito sea igual o menor pero muy aproximada a los 2mA.

Page 5: Trabajo Colaborativo Final 1 (1)

V = I*R => I = V/R

R = Req = 4.7+1.5

R= 6.2

I = 12/6.2

I = 1.93

c) Realice las simulaciones con los resultados de “R” encontrados en los 2 ítems anteriores y verifique los valores de la corriente eléctrica del circuito. (Debe adjuntar las imágenes obtenidas al informe final)

2. Aplicación de las Leyes de los Circuitos Eléctricos. Encuentre matemáticamente el voltaje, la corriente y la potencia eléctrica en cada uno de los elementos de los siguientes circuitos eléctricos. Posteriormente verifique los valores obtenidos de voltaje y corriente con el simulador.

Page 6: Trabajo Colaborativo Final 1 (1)

CORRIENTE

V=I*R => I= V/R

R= R1+R2

R= 15+5

R=20 kohm

I= 0.001 A

VOLTAJE

V = I*R

V15 = 15000 ohm * 0.001 A = 15 V

V5 = 5000ohm * 0.001 A = 5 V

POTENCIA

Pfuente = Vfuente*Ifuente

Pfuente = 20 V * 0.001A = Pfuente = 0.02 W

PR15= V15 * I

PR15= 15 V * 0.001 = 0.015W

PR5 = V5*I

PR5 = 5 V * 0.01 = 0.005 W

CORRIENTE

Page 7: Trabajo Colaborativo Final 1 (1)

VOLTAJE R15

VOLTAJE R5

Page 8: Trabajo Colaborativo Final 1 (1)

VOLTAJE

V = 20 V

CORRIENTE

1 =Resistencia 3.9 k ohm

2= Resistencia 1k ohm

I1 = 0.005 A

I2= 0.02 A

POTENCIA

PFUENTE= V*If

PFUENTE= 20*(0.005+0.02)

PFUENTE= 20*0.025

PFUENTE= 0.5 W

Page 9: Trabajo Colaborativo Final 1 (1)

P1= V*I1

P1=20V*0.005 A

P1 = 0.1 W

P2 = V*I2

P2 = 20V * 0.02 A

P2 = 0.04 W

Page 10: Trabajo Colaborativo Final 1 (1)

CONCLUSIONES

El simulador se ha convertido en una herramienta fundamental para la simulación de circuitos a través de una plataforma virtual compuesta de varias herramientas que permiten recrear la estructura y funcionamiento de los mismos.

En un circuito constituido por resistencias en serie, se encuentra que la corriente eléctrica siempre es la misma

En tanto que en un circuito constituido por resistencias en paralelo el voltaje siempre es el mismo

Con estos circuitos se ha puesto en práctica las diferentes leyes aprendidas con base en la lectura del módulo.

Se ha verificado con base en las simulaciones realizadas en él, el valor de las resistencias, voltaje y corriente eléctrica.

Es importante antes de poner a prueba los diferentes circuitos electrónicos, realizar una revisión detallada de las conexiones y también considerar muy importante la conexión a tierra en los diferentes circuitos para su protección.