teoría control motor

7/21/2019 Teoría control motor.

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Equipo Biomecánica UDD: Joel Álvarez, Diego Robles, Tomás Santibáez, ! le"an#ro Troncoso E#uar#o $ega

%&'TR&( )&T&R: E$&(U%*+' TE&R-!S!%TU!(ES

Septiembre ./01



&b"etivos %ompren#er el concepto #e control motor 2 los problemas

3un#amentales #el sistema sensorio4motor para su estu#io5

%ompren#er la evoluci6n l6gica #e las teor7as #e control

motor

%ompren#er el control #el movimiento ba"o las teor7asactuales

*ntegrar los conceptos #e las teor7as #e control motor en lacomprensi6n #el control motor patol6gico



%oncepto #e %ontrol )otor 2 Susproblemas 8un#amentales



“ Defnida como una área de la ciencianatural que explora como el SNC producemovimientos propositivos, coordinados en

su interacción con el resto del cuerpo y sumedio ambiente” (atas9, ./0/

;u< es el %ontrol )otor=

(atas9 et al5 >./00?)otor %ontrol T9eories an# T9eir !pplications5 @)%



;u< es el %ontrol )otor=DeAnici6n %lásica

“Estudio de la causa y naturalea delmovimiento! Dos elementos! Estabiliaciónde la postura "control de la postura y

equilibrio# y Desplaamiento del cuerpo enel ambiente "control del movimiento#”S$um%ay&Coo'!




Tarea

*n#ivi#uo!mbiente

)ovimiento%oor#ina#o,propositivo 2!#aptativo



@roblemas @rincipales #el %ontrol #elmovimiento



@roblemas #el %ontrol )otor

@roblema #ere#un#anciamotora

@roblema

retar#osensorio4motor



@roblema #e Re#un#ancia )otora

Bernstein, 0C

)uc9os más gra#os #e liberta# #isponibles para una tarea

especiAca que lo estrictamente necesarioF




Participante 9

$ariabili#a# articular in#ivi#ual es ma2or que la variabili#a# #el

resulta#o




%6mo el S'% seleccionasoluciones particulares

para inAnitascombinaciones #eacuer#o al #iseo

abun#ante #e nuestrosistema neuromotor enlos niveles #e análisis=



@roblema #el Retar#o Sensorio4)otor

%6mo a3ecta en movimientosrápi#os 2 lentos=



! una gimnasta ol7mpica sin antece#entes #e patolog7as sensorio4motoras se le sometea una prueba #e latencia muscular #el mGsculo Abular corto ante una perturbaci6nimpre#ecible en el tobillo5 %uál #e los siguientes comportamientos electromiográAcoscorrespon#e al resulta#o #el análisis #e la prueba=

!5 &nset H/ ms

B5 &nset / ms

%5 &nset 40//ms

D5 &nset .Hms



Evoluci6n #el %ontrol )otor5@rimeros %onceptos



TE&R-! RE8(EJ!



Teor7a ReIe"a #e S9errington

%ambio el %urso #e la 'euroAsiolog7aFBrue, .//



Teor7a ReIe"a #e S9errington

0/

01



Teor7a ReIe"a



Teor7a ReIe"a&positores

@o#emos movernos sinin3ormaci6n sensorial=

%omo po#emos eKplicarla

$ariabili#a# *ntr7nseca=

Bernstein, 0L/Mra9am, 000



Teor7a ReIe"a(imitaciones

)ovimientos

Rápi#os oEspontáneos=



TE&R-! JER!R;U*%!



Teor7a Jerárquica

%omple"i#a#>#i3erenciaci6n

?

DeAnici6n>Especializaci6

n?

*ntegraci6n



%ontrol Jerárquico

E' (&S %E'TR&S )&T&RESSU@ER*&RES S&'

RE@RESE'T!D&S E' U'!%!'T*D!D *''U)ER!B(E DE%&)B*'!%*&'ES, %&)& (&S

)&$*)*E'T&S )ÁS%&)@(EJ&SF N5J!%OS&'



Teor7a Jerárquica 2'euroma#urativa

%ontrol reIe"o

)a#uraci6n

%ontrol Superior



Teor7a Jerarquica(imitaciones

(os ReIe"os son altamenteesteorotipa#os 2 %onteKto4

*n#epen#iente=

Respuesta T! a estimulaci6na3erente en #i3erentes 3ases5



Teor7a %ircuito %erra#o



Teor7a #e %ircuito cerra#o

)ovimientoAnal

)emoria

Selecciona einicia el

movimiento

*n3ormaci6nsensorial

Retroalimentaci6n



Teor7a %ircuito %erra#o

(imitaciones

%apaci#a##e )emoria

Retar#oSensorio4

motor

)overPmiento sin

3ee#bacSensorial



TE&R-! DE @R&MR!)!S )&T&RES

ME'ER!(ES



Teor7a #e programas motores

%@M

'ivel )e#ular 'ivel %ortical

!lmac<n #e patronespara generar

movimiento convaria#os sistemas



Teor7a #e @rogramas )otores

Sc9mit, 0H

@rogramamotor

almacena#osen el cerebro



Teor7a #e @rogramas )otores(imitaciones

;u< ocurre con cambios en lascon#icionantes=



Evoluci6n #el %ontrol )otor

Tra#ici6n #e Bernstein



%onceptos #e '5 BernsteinEquivalencia )otora

'ivel Superior: $ariables #e la Tarea >Engrama )otor?

'ivel *n3erior: Responsable #e e"ecucion )etrica

%onceptos #e ' Bernstein



%onceptos #e '5 BernsteinEngramas )otores




Bernstein, 0C



%onceptos #e ' BersteinSoluci6n #e Re#un#ancia )otora

• Etapas #eapren#iza"e

• (iberaci6n #eD&8

!pren#iza"e

• Sinergias

)uscularesRe#un#ancia

%uál #escripci6n patol6gica #e la marc9a #e un nio



%uál #escripci6n patol6gica #e la marc9a #e un niocon 9emiparsia espástica es la correcta segGn laevoluci6n #e las teor7as #e control motor =

!5 (a 8alta #e control cortical #e losmGsculos pro#uce el aumento #e laactivi#a# #e los musculos IeKores

B5 EKiste una alteraci6n en lacoor#inaci6n #e los input sensoriales

2 los output motores para generar lospatrones #e movimientos correctos

%5 (a #isminuci6n #el control cortical anivel me#ular genera la alteraci6ncinemática

D5 El patr6n anormal se perpetu6 por laimposibili#a# #e a#aptabili#a# #elS'%5

$i#eo )arc9aNemi



Teor7as !ctuales #el %ontrol )otor




Tarea

*n#ivi#uo!mbiente

)ovimiento%oor#ina#o,propositivo 2!#aptativo



(atas9 et al5



Sinergias )usculares: %lave paracompren#er TSD 2 U%)



SinergiaUni#a# Estructural

%ambios en lascon#iciones #e loselementos pue#encrear una uni#a#

estructural#i3erenteF

Uni#a# estructuraltrab!"a como unto#o o no traba"aF

@rincipio #eEconom7a5 >)7nimo

#e elementos?

Jerárquico pero no@rescriptivo



Sinergias )usculares

(os mGsculos son organiza#os en con"untos talque la seal #el controla#or central

con"untamente 2 proporcionalmente activa a losmGsculos como una Sinerg7aF (atas9, .//Q

El S'% usa un set #e sinerg7as musculares, una

activaci6n co9erente en espacio o tiempo #e ungrupo #e musculos5 Seales supraespinales 2a3erentes se combinan #e manera IeKible a pocassinergias musculares para generar una varie#a#

#e patrones muscularesF Bizzi 2 Dvella .//H



Sinergias



TE&R-! DE S*STE)!S D*'Á)*%&S




*nteracci6ncon el entorno

%on#icionantes

Determina#as

)o#iAcaci6n#el

comportamiento




@atronesemergen por

un proceso #eautoorganizaci6

n

8en6meno

)7stico o%aracter7sticabiol6gica=



TE&R-! DE S*STE)!S D*'Á)*%&S%oor#inaci6n Dinámica

%ontrol noprescriptivo #el

S'%

%oor#inaci6n

Dinámica #el S'%

@atr6n #e%oor#inaci6n

E"5 Degenerac2

TE&R*! DE S*STE)!S D*'Á)*%&S



TE&R*! DE S*STE)!S D*'Á)*%&S$!R*!B*(*D!D DE( )&$*)*E'T&

$ariaci6n #elos

elementos

8leKibili#a##el Sistema

!#aptabili#a# 8uncional

Sei3ert, ./0L

TE&R*! DE S*STE)!S D*'Á)*%&S



TE&R*! DE S*STE)!S D*'Á)*%&S$!R*!B*(*D!D DE( )&$*)*E'T&



(atas9 et al5



U'%&'TR&((ED )!'*8&(D >U%)?N@N&TES*S

U'%&'TR&((ED )!'*8&(D >U%)?



U'%&'TR&((ED )!'*8&(D >U%)?N@N&TES*S

@rincipio#e

!bun#ancia

Sinergias

U%)

U'%&'TR&((ED )!'*8&(D >U%)?



U'%&'TR&((ED )!'*8&(D >U%)?N@N&TES*S

Estabilizar unvalor

Dentro #elSubespacio

Elemtentos !ltavariabili#a#

)ientras noa3ecte el valor

#esea#o

U'%&'TR&((ED )!'*8&(D >U%)?



U'%&'TR&((ED )!'*8&(D >U%)?N@N&TES*S

@robabili#a# igual #eaumentar o #isminuir la3uerza >'o %ompensa?

)a2or probabili#a# #e#isminuir la 3uerza si el otrola aumenta >Si compensa?

U'%&'TR&((ED )!'*8&(D >U%)?



U'%&'TR&((ED )!'*8&(D >U%)?N@N&TES*S



(atas9 et al5



N*@&TES*S DE( @U'T& DE E;U*(*BR*&& TE&R-! %&'TR&( U)BR!(



Teor7a #e &ptimizaci6n



(atas9 et al5



)o#elos *nternos

)ostrar $i#eo



)o#elos *nternos



TE&R-! DE &@T*)*!%*+'



)o#elos *nternos

%uál #e los siguientes e"emplos representa



%uál #e los siguientes e"emplos representa#e me"or manera una sinergia=

!5 Una mesasoportan#o#i3erentes pesos5

B5 Bal#e lleno #e9o2os

%5 (eones cazan#o aun bG3alo

D5 %on"unto #epiraas atacan#o aotro animal5



*ntegraci6n #e los conceptos #e las teor7as #e control motoren la comprensi6n #el control motor patol6gico5 >En

@roceso?5



Dolor 2 %ontrol )otor

(!)! *od+es, !-! .oseley / 0ournal o1 Electromyo+rap$y and 2inesiolo+y 34 "5664# 4738496



Dolor 2 %ontrol )otor

E"empliAcaci6n #e %aso %l7nico58 tb li t t # # (%!



8utbolista post4opera#o #e (%!5;u< #eseamos como terapeutas=

@erspectiva @atomecánica

!umentar el R&)

8ortalecer la musculatura EKtensora #e %ua#riceps

Reestablecer la propiocepci6n

Reestablecer la coor#inaci6n entre los isquiotibiales2 %uá#riceps

Reactivar los mGsculos estabiliza#ores #e %a#era 2%oreF

@erspectiva #es#e el%ontrol )otor

&ptimizar la per3ormance ante #i3erentescon#icionantes #el me#io >!#aptabili#a# )otora?

Reestablecer el balance estático 2 Dinámico entareas simples 2 #obles5

)e"orar el control #el valgo #urante tareas #e

aterriza"e en superAcies inestables

!pren#iza"e #e movimiento multiarticularesa#apta#o a las nuevas con#icionantes intr7nsecas

Di3erentes *ntervenciones encontra#as en la literatura para abor#ar

E" liA i6 # l7 i @ ti # l



E"empliAcaci6n #e caso cl7nico5 @erspectiva #e la$ariabili#a# )otora5 @aciente @ost4 Stroe

• BGsque#a #e patr6n 6ptimo para #i3erentes 9abili#a#esmotoras• *nicialmente 0// 3ee#bac, re#uci#o posteriormente

al H/5• &utcome: 5C m a C0 mt #e marc9a in#epen#iente5• Disminuci6n #e variabili#a# e incremento #e la

precisi6n >Evaluaci6n #el error en Sit to Stan#?5•

@erspectiva #e n series para un movimiento no3uncional5

!cercamiento sinconsi#erar

la

$ariabili#a#)otora

• @aciente busca sus propias estrategias #e movimiento5• *ncrementa su variabili#a# para escoger el set #e

patrones más a#ecua#os para realizar la 9abili#a# >• Tratante solo utiliza 8ee#bac para #ar instrucciones5 Sino logra el ob"etivo, se guia para eKplorar #i3erentesopciones #e movimiento5

!cercamiento

consi#eran#o la$ariabili#a#

)otoraNarbourne >.//?)ovement $ariabilit2 an# t9e Use o3'onlinear Tools:

@rinciples to Mui#e @92sical T9erapist @ractice



Resumen #e %ierre



RESU)E' DE (! E$&(U%*+'



Relaci6n con el )e#io !mbiente

ReIe"os

Reactivo

@re#ictiv

o



&rganizaci6n )uscular

Depen#ien

te #eestimuloa3erente

E3ectora

Sin<rgica



*n3ormaci6n Sensorial

Estimulo4

respuesta

)o#ula#ora#e@rogramasmotores

8un#amental en!ctualizaci6n #e%oman#osmotores



MR!%*!S

teoría control motor

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