MODULO 4:HERRAMIENTAS WEB 2.0 APLICADAS A LA EDUCACIÓN

LA CURACIÓN DE CONTENIDOS

Juan Carlos Reyes García

Julio 8 de 2015

Uniagustiniana

QUÉ PASA EN LA WEB CADA 60 SEGUNDOS?

 ”En los últimos 60 segundos se han realizado más de 2 millones de búsquedas en Google, más

de 200.000 fotos se han subido en Facebook, 27.000 a Instagram, 330.000 tweets, Amazon ha

tenido transacciones por más de US$100.000, 300.000 personas han visitado paginas con

contenido pornográfico y 1.100 docentes han ingresado a bases de datos especializadas.”

SUFRIMOS DE UNA SATURACIÓN DE INFORMACIÓN

QUÉ ES LA CURACIÓN DE CONTENIDOS?

QUÉ ES LA CURACIÓN DE CONTENIDOS?

“El objetivo es filtrar los contenidos a través de un proceso sistemático, que

ahorre tiempo, genere redes de conocimiento, facilite la toma de

decisiones, filtre información de más y desactualizada.”

FASES DE LA CURACIÓN DE CONTENIDOS

Agregación

Destilación

ElevaciónInnovación

Mantenimiento

Agrupación, recolección de información, datos, etc…, en fuentes confiables (criterio de experto)

Se pueden usar herramientas como: OneNote, Evernote, Issuu, Symbaloo, entre otras para la construcción del repositorio.

Agregación

Se basa en el repositorio construido y la realiza el experto o grupo de estudio; en ella se definen palabras claves, filtros, calificación de contenidos, etc…

Ésta fase puede ser llevada por el experto, puede ser automática, colaborativa o mixta.

Destilación

Piezas de información que integran el análisis de la información filtrada; invita a la creatividad, innovación.

Tagul, Powtoon, slideshare, examtime, etc…

Elevación

También conocido por Mashup, corresponde a la creación de los nuevos contenidos, unir, juntar, “curar”documentos, información.

Igual que en las fases anteriores, hay múltiples herramientas disponibles.

Innovación

Busca establecer relaciones con actores en común o complementarios sobre el contenido en estudio; genera redes de conocimiento y por tanto obliga a mantener actualizados los productos construidos.

Mantenimiento

TALLER

1. Seleccionar un tema específico de su área de disciplina o área de estudio. (Objetivo)

2. Crear una cuenta en scoop.it. (Ver el siguiente tutorial: http://www.slideshare.net/flosflorum2/tutorial-scoopit-en-espaol-paso-a-paso?related=2)

3. Crear el tópico e iniciar la búsqueda de fuentes relacionadas y afines al tópico de interés. (Palabras claves)

4. Seleccionar 3 fuentes de interés o afines al tema buscado. (las fuentes pueden ser ubicadas por diferentes medios: bases de datos, páginas web, revistas especializadas, etc…)

5. Construir una pieza o producto que integre información de las 3 fuentes seleccionadas anteriormente. (use Word, power point)

6. Publicar o “subir” la pieza o producto diseñado. (use: ISSU, Slideshare)

7. Incluir la pieza o producto diseñado ya alojado en la web, en el tópico de scoop.it.

8. Compartir el tópico por medio de una red. (use Twitter o linkedin)

MUCHAS GRACIAS POR LA ATENCIÓN