taller cinco modulo uno rpl
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+Agenda
1. Bienvenida.
2. Localización de nuestra área de influencia.
3. ¿En dónde estamos en el proceso?
4. Objetivo
5. ¿Qué hemos aprendido?
6. ¿Quién quiere ser un Agente Protector?
7. ¡Esta es la Identidad de Nuestra Red!
8. Conclusiones.
+3. ¿Dónde estamos en el
proceso?
1. Responsabilidad social de la
comunidad educativa
2. Organizació
n y participación ciudadana
3. Redes Sociales
4. Seguridad
como derecho
ciudadano
5. Balance del proceso
+Red Protectora Local somos TODOS
DILE
Fondo
Vig. y Seg.
Policía
Alcaldía Local
Secretaría de Gobierno
Red PaPaz
NIÑOS, NIÑAS,
ADOLESCENTES
CirculosProductivos
Fenaltiendas, Etc.
Grupos Comunitario
s
Familia extensa
Tios, padrino/as,
vecinos
Iglesias
Familias
Policia de Menores
Instituciones de protección al niño, niña y adolescente y sus familias
Instituciones de salud
Grupo Juveniles
Grupos Recreativos
Colegios
Rectores, maestros/as, orientadores,
etc.
+4. Objetivos
Objetivo general del módulo uno:
Motivar a los participantes de la Red Protectora a entenderse como parte de la solución para la
efectiva protección de niñas, niños y adolescentes de su Zona de Influencia.
•
+4. Objetivos
Objetivo específico del taller cinco:
Hacer un balance del proceso propio del Módulo 5.
Definir el nombre, logo y slogan de la red.
+5. ¿Qué hemos aprendido?
Taller uno: “Responsabilidad Social de la Comunidad Educativa”. ✔
• Estado
• Familia
• Comunidad Educativa
• Agentes educativos
+5. ¿Qué hemos aprendido?
• Taller dos: Organización y Participación Ciudadana.
•Derecho a elegir, ser elegido y ejercer una autoridad política
Derechos políticos
•Toda persona tiene derechos y puede hacerlos valer ante los tribunales de justicia.
Derechos civiles
•Por ejemplo, la seguridad social, existen mecanismos legales para exigir su cumplimiento.
Derechos sociales
+5. ¿Qué hemos aprendido?
Taller 3: “Las Redes Sociales”
• Planteamiento del problema: La “Teoría de las Ventanas Rotas”
• Qué es una "Red Social" en el ámbito de la ciudadanía.
• Red PaPaz: Ejemplo de una Red Social.
+5. ¿Qué hemos aprendido?
Taller 4: “El Derecho a la Seguridad”
Derecho a la Seguridad:
Permite a toda persona y familia, habitar un entorno con la certeza de poder
disfrutar de una vida libre de violencias, en el cual se fortalezca la autonomía, el respeto, la dignidad y la solidaridad.
+7. Esta es nuestra identidad
• Pegar Aquí:
• 1 Nombre
• 2 Símbolo
• 3 Frase que identifica a nuestra Red Protectora Local
+8. Conclusiones
Redes Protectoras Locales en Engativá
¡Un asunto de todos, un asunto mío!
Escríbanos:
Ingrese a:
http://redpapaz.ning.com/group/redprotectoralocal