syllabus.competencias costos

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UNIVERSIDAD DE CIENCIAS COMERCIALES SYLLABUS COSTOS Y PRESUPUESTOS I. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura de Costos y Presupuestos es importante dentro del pensún del Ingeniero Civil y el Arquitecto, ya que en su futuro trabajo necesitará realizar el cálculo anticipado del costo de una obra, estimar las cantidades de material a utilizar en la construcción, mano de obra, equipos, herramientas, transporte entre otros. A través de esta asignatura el estudiante desarrollará habilidades y destrezas para realizar dichos cálculos, tomando en cuenta las condiciones económicas de nuestro país y aprovechando al máximo los recursos del medio. II. DATOS GENERALES: Facultad: Ingeniería e Informática Carrera: Ing. Civil, Arquitectura Cuatrimestre: II Cuatrimestre Asignatura: Costos y Presupuestos de Horas: 84 Aula: H-107 Turno: Matutino Docente(s): Ing. Manuel Rojas III COMPETENCIAS GENERALES: 1. Elabora presupuesto de un proyecto en base a la estimación de cantidades de obras, costos directos de materiales, de mano de obra y costos indirectos tomando las especificaciones de la vivienda, las leyes y costos vigentes del país. 2. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 3. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

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Page 1: Syllabus.competencias Costos

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS COMERCIALESSYLLABUS COSTOS Y PRESUPUESTOS

I. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Costos y Presupuestos es importante dentro del pensún del Ingeniero Civil y el Arquitecto, ya que en su futuro trabajo necesitará realizar el cálculo anticipado del costo de una obra, estimar las cantidades de material a utilizar en la construcción, mano de obra, equipos, herramientas, transporte entre otros. A través de esta asignatura el estudiante desarrollará habilidades y destrezas para realizar dichos cálculos, tomando en cuenta las condiciones económicas de nuestro país y aprovechando al máximo los recursos del medio.

II. DATOS GENERALES:

Facultad: Ingeniería e Informática

Carrera: Ing. Civil, Arquitectura

Cuatrimestre: II Cuatrimestre

Asignatura: Costos y Presupuestos

Nº de Horas: 84 Aula: H-107 Turno: Matutino

Docente(s): Ing. Manuel Rojas

III COMPETENCIAS GENERALES: 1. Elabora presupuesto de un proyecto en base a la estimación de cantidades de obras,

costos directos de materiales, de mano de obra y costos indirectos tomando las especificaciones de la vivienda, las leyes y costos vigentes del país.

2. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

3. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

4. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

5. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.6. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

Page 2: Syllabus.competencias Costos

IV DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS.

UNIDADES HORAS ASIGNADAS POR UNIDADNº NOMBRE DE LA UNIDAD H. Clases H. C .Prácticas H/ autoestudio

TOTAL I Cimentaciones 3 4 8 15II Estructuras de concreto 3 4 8 15III Mampostería 1 2 3 6IV Techos y fascias 3 4 8 15V Acabados, pisos, puertas y ventanas 3 3 7 13VI Instalaciones hidráulicas y eléctricas 3 3 7 13VII Consolidado de trabajo final 1 2 4 7

Total 17 22 45 84

V PROGRAMACION DE CONTENIDOS:

Primera Unidad Didáctica: Cimentaciones. 1. Duración : dos semanas 2. Competencias específicas:

Determina las cantidades de obras que se necesitan en las cimentaciones con base en las Especificaciones del plano. Estima el tiempo requerido para las excavaciones de las fundaciones, considerando una tabla de rendimientos. Calcula el costo unitario de las fundaciones considerando la cantidad de obra y el precio de mercado de materiales y mano

de obra. Integra un presupuesto total de las Fundaciones.

Page 3: Syllabus.competencias Costos

TEMAS/CONTENDIO CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

SISTEMA EVALUACIÒN

Unidad 1: Cimentaciones

Presupuesto: DefiniciónClases de presupuestos.Clases de costosCatálogo de etapas

Cantidad de Obras en.Fundaciones Excavación estructuralRelleno y compactaciónAcarreo de tierraAcero de refuerzoFormaletaConcretoSuelo cemento

Introducción:

Descripción del contenido del curso, alcance, metodología, sistema de evaluación. Tipos de presupuestosCatalogo de etapas.

Cantidad de Obras en.Fundaciones Excavación estructuralRelleno y compactaciónAcarreo de tierraAcero de refuerzoFormaletaConcretoSuelo cemento

Formatos de presupuestos de cimentaciones.

Costos Unitarios de las cimentaciones

Elaboración de un presupuesto de las cimentaciones de una vivienda.

Autoinducción hacia esta asignatura de carácter multidisciplinario.

Rinde la Prueba de Entrada.

Identifica los tipos de presupuestos

Clasifica las etapas de un presupuesto por el catalogo de etapas.Calcula cantidad de obras para la cimentación de una vivienda.Calcula el costo unitario y el presupuesto para las cimentaciones de una vivienda.

Escucha con atención y respeta las intervenciones de sus compañeros.

Participa en equipo de trabajo para el desarrollo de los diferentes temas

Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos para el cálculo de obras.

Explicación dialogada de los conceptos de proyectos y su ciclo de vida

Trabajo en equipo para realizar calculo de cantidades de obras en fundaciones

Visita de campo a un proyecto de urbanización para observar todo el proceso constructivo de viviendas mampostería reforzada.

Preguntas de control en forma oral

Presentar trabajos de calculo de cantidad de obras indicadas por el docente.

Presentar informe de visita de campo.

Page 4: Syllabus.competencias Costos

Segunda Unidad Didáctica: Estructuras de concreto 1. Duración : Semanas dos semanas. 2. Competencias específicas:

Determina las cantidades de obras que se necesitan en las estructuras de concreto para una vivienda con base en las Especificaciones del plano.

Estima el tiempo requerido para las estructuras de concreto, considerando una tabla de rendimientos. Calcula el costo unitario de las estructuras de concreto, considerando la cantidad de obra y el precio de mercado de

materiales y mano de obra. Integra un presupuesto total de las estructuras de concreto.

TEMAS/CONT. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

SISTEMA EVALUACIÒN

Estructuras de concreto Cantidad de Obras en:Acero de refuerzoFormaleta de columnasFormaletas de vigasConcreto estructuras

Examen parcial

Cantidad de Obras en:Acero de refuerzoFormaleta de columnasFormaletas de vigasConcreto estructuras

Formatos de presupuestos de la Estructura de concreto de una vivienda.

Costos Unitarios de Estructuras de concreto de una vivienda.

Elaboración de un presupuesto de las Estructuras de concreto de una vivienda.

Calcula cantidad de obras en estructuras de concreto

Lee e interpreta planos constructivos. Elabora los costos unitarios para estructuras de concreto

Elabora presupuesto para estructuras de concreto.

Escucha con atención y respeta las intervenciones de sus compañeros.

Actúa con honestidad en salvaguarda de los valores y principios que requiere toda sociedad.

Participa en equipo de trabajo para el desarrollo de los diferentes temas

Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos para el cálculo de obras

Explicación dialogada

Trabajo en equipo para realizar cálculo de cantidades de obras en estructuras de concreto

Trabajo en equipo para realizar avance de proyecto de trabajo de curso.

Preguntas de control en forma oral,

Presentar trabajos de cálculo de cantidad de obras indicadas por el docente.

PresentarAvance delTrabajo deCursos.

Prueba escrita

Page 5: Syllabus.competencias Costos

Tercera Unidad Didáctica: Mampostería 1. Duración : una dos semanas 2. Competencias específicas:Interpreta dibujos realizados sobre mampostería, utilizando simbologíasInterpreta dibujos realizados a escalaCuantifica las cantidades de obras que se necesitan en mampostería para una vivienda con base en las Especificaciones del plano.Calcula el costo unitario de la mampostería, considerando la cantidad de obra y el precio de mercado de materiales y mano de obra.Integra un presupuesto total de la mampostería para una vivienda.

TEMAS/CONT. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

SISTEMA EVALUACIÒN

Mampostería

Cantidad de Obras en:Bloques de concretoLadrillo cuarterónmortero

MamposteríaProceso de calculo de Cantidad de Obras en:Bloques de concretoLadrillo cuarterónmortero

Analizar los Formatos de presupuestos de la mampostería de una vivienda.

Determinar los costos Unitarios de Mampostería de una vivienda.

Elaboración de un presupuesto de la mampostería de una vivienda.

Calcula cantidad de obras en mampostería de usando bloques de concreto.

Calcula cantidad de obras en mampostería de usando ladrillo cuarterón.

Lee e interpreta planos constructivos.

Elabora los costos unitarios para mampostería de bloques de concreto y ladrillos cuarterón.

Elabora presupuesto para mampostería.

Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la clase.

Actúa con honestidad en salvaguarda de los valores y principios que requiere toda sociedad.

Participa en equipo de trabajo para el desarrollo de los diferentes temas

Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos para el cálculo de obras

Explicación dialogada

Trabajo en equipo para realizar cálculo de cantidades de obras en mampostería usando bloques de concreto y ladrillo cuarterón.

Trabajo en equipo para realizar avance de proyecto de trabajo de curso final.

Preguntas de control en forma oral,

Presentar trabajos de cálculo de cantidad de obras indicadas por el docente.

PresentarAvance delTrabajo deCursos.

Page 6: Syllabus.competencias Costos

Cuarta Unidad Didáctica: Techos y fascias 1. Duración : Semanas dos semanas 2. Competencias específicas:Interpreta dibujos realizados sobre mampostería, utilizando simbologíasInterpreta dibujos realizados a escalaCuantifica las cantidades de obras que se necesitan en techos y fascias para una vivienda con base en las Especificaciones del plano.Calcula el costo unitario de techos y fascias, considerando la cantidad de obra y el precio de mercado de materiales y mano de obra.Integra un presupuesto total de techos y fascias para una vivienda.

TEMAS/CONT. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

SISTEMA EVALUACIÒN

Techos y fascias

Cantidad de Obras en:Estructuras de aceroCubierta lamina de zincHojalateríaBajantesFasciasCanalesCumbreras

Techos y fascias Calculo de cantidad de Obras en:Estructuras de aceroCubierta lamina de zincHojalateríaBajantesFasciasCanalesCumbreras

Analizar los Formatos Presupuesto de techos y fascias

Determinar los costos Unitarios de techos y fascias

Elaboración de un presupuesto de techos y fascias

Calcula cantidad de obras en estructuras de techo

Calcula cantidad de obras en cubiertas de zinc

Lee e interpreta planos constructivos.

Elabora los costos unitarios para estructuras de techos

Elabora presupuesto para estructuras de techos.

Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

Participa en equipo de trabajo para el desarrollo de los diferentes temas

Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos para el cálculo de obras

Explicación dialogada

Trabajo en equipo para realizar cálculo de cantidades de obras en estructuras de techos

Trabajo en equipo para realizar avance de proyecto de trabajo de curso final.

Examen parcial

Preguntas de control en forma oral,

Presentar trabajos de cálculo de cantidad de obras indicadas por el docente.

PresentarAvance delTrabajo deCursos.

Prueba escrita

Page 7: Syllabus.competencias Costos

Quinta Unidad Didáctica: Acabados, pisos, puertas y ventanas 1. Duración : Semanas una semana 2 .Competencias específicas:Cuantifica las cantidades de obras que se necesitan en acabados, pisos, puertas y ventanas para una vivienda con base en las Especificaciones del plano.Calcula el costo unitario de acabados, pisos, puertas y ventanas, considerando la cantidad de obra y el precio de mercado de materiales y mano de obra.Integra un presupuesto total de acabados, pisos, puertas y ventanas para una vivienda.

TEMAS/CONT. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

SISTEMA EVALUACIÒN

AcabadosPiqueteoRepello corrienteFino corriente

Pisos Conformación y compactación CascoteLadrillo corriente

Puertas y ventanasMarcos de puertasPuertas de maderaPuertas metálicasPuertas de plywoodVentanas de aluminioVentanas de madera

acabadosCalculo de cantidad de Obras en:PiqueteoRepello corrienteFino corrienteConformación y compactación CascoteLadrillo corrienteMarcos de puertasPuertas de maderaPuertas metálicasPuertas de plywoodVentanas de aluminioVentanas de maderaAnalizar los Formatos Presupuesto de acabados, pisos y ventanasDeterminar los costos Unitarios de acabados y pisosElaboración de un presupuesto de acabados y pisos.

Calcula cantidad de obras en acabados, pisos y ventanas

Lee e interpreta planos constructivos.

Elabora los costos unitarios para acabados, pisos y ventanas.

Elabora presupuesto para acabados, pisos y ventanas..

Procede con rectitud en la elaboración de cada fase del proyecto final

Participa en equipo de trabajo para el desarrollo de los diferentes temas

Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos para el cálculo de obras

Explicación dialogada

Trabajo en equipo para realizar cálculo de cantidades de obras en acabados, pisos y ventanas

Trabajo en equipo para realizar avance de proyecto de trabajo de curso final.

Preguntas de control en forma oral,

Presentar trabajos de cálculo de cantidad de obras indicadas por el docente.

PresentarAvance delTrabajo deCursos.

Page 8: Syllabus.competencias Costos

Sexta Unidad Didáctica: Instalaciones hidráulicas y eléctricas 1. Duración : Semanas dos semanas 2 .Competencias específicas:Interpretar dibujos realizados a escala, utilizando simbologíasInterpretar dibujos isométricos de instalaciones hidráulicasCuantificar materiales utilizados en las instalaciones hidráulicas e instalaciones eléctricasDeterminar las cantidades de material que se necesitan con base en las especificaciones del plano.Estimar el tiempo requerido para las instalaciones, considerando una tabla de rendimientos.Integrar un presupuesto total de las instalaciones hidráulicas y eléctricas de una vivienda.

TEMAS/CONT. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

SISTEMA EVALUACIÒN

Instalaciones hidráulicas Cantidad de ObrasFormatos de presupuestos de una instalación hidráulicaCostos Unitarios de las instalaciones hidráulicasElaboración de un presupuesto de una instalación hidráulica

Instalaciones eléctricas Cantidad de ObrasFormatos de presupuestos de una instalación eléctricaCostos Unitarios de las instalaciones eléctricasElaboración de un presupuesto de

Proceso de cálculo de Cantidad de Obras en: Instalaciones hidráulicas Proceso de cálculo de Cantidad de Obras en: instalaciones eléctricas.Analizar los Formatos de presupuestos de las instalaciones hidráulicas de una vivienda.Analizar los Formatos de presupuestos de las instalaciones eléctricas de una vivienda.Determinar los costos Unitarios de instalaciones hidráulicas e instalaciones eléctricas

Elaboración del presupuesto de las imitaciones hidráulicas y eléctricas de una vivienda.

Calcula cantidad de obras en Instalaciones hidráulicasCalcula cantidad de obras en Instalaciones eléctricas.

Lee e interpreta planos constructivos.

Elabora los costos unitarios para Instalaciones hidráulicasy eléctricas.

Elabora presupuesto para Instalaciones hidráulicas y eléctricas.

Escucha con atención y respeta las intervenciones de sus compañeros.

Propone alternativas de solución a los problemas planteados

Participa en equipo de trabajo para el desarrollo de los diferentes temas

Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos para el cálculo de obras

Explicación dialogada

Trabajo en equipo para realizar cálculo de cantidades de obras en instalaciones hidráulicas y eléctricas

Trabajo en equipo para realizar avance de proyecto de trabajo de curso final.

Preguntas de control en forma oral,

Presentar trabajos de cálculo de cantidad de obras indicadas por el docente.

PresentarAvance delTrabajo deCursos.

Page 9: Syllabus.competencias Costos

una instalación eléctrica

Séptima Unidad Didáctica: consolidado trabajo final 1. Duración : Semanas una semana 2 .Competencias específicas:Muestra dominio de la asignatura al presentar y defender un proyecto de curso elaborado a lo largo de toda la clase

TEMAS/CONT. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

SISTEMA EVALUACIÒN

Consolidado de presupuesto global para un proyecto de vivienda

Formatos de consolidado de presupuesto siguiendo las etapas para un proyecto de una vivienda.Tipos de impuestos que paga un proyecto de vivienda

Elaboración y llenado los Formatos de consolidado de presupuesto siguiendo las etapas para un proyecto de una vivienda.Expone el trabajo realizado a lo largo del curso

Escucha con atención y respeta las intervenciones de sus compañeros.

Acepta y realiza críticas constructivas de los compañeros de trabajo.

Concluye proyecto de trabajo de curso

Presenta y defiende trabajo de curso final.

Preguntas de Control en Forma oral

Presentar y defender trabajo final.

Page 10: Syllabus.competencias Costos

VI CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESFECHA UNIDAD/ TEMA OBJETIVOS COMPETENCIAS METODOLOGÍA EVALUACIÓN

24-05-10

25-05-1028-05-10

31-05-1001-06-1004-06-10

Unidad 1: Cimentaciones

Presupuesto: DefiniciónClases de presupuestos.Clases de costosCatálogo de etapas

Cantidad de Obras en.Fundaciones Excavación estructuralRelleno y compactaciónAcarreo de tierraAcero de refuerzoFormaletaConcretoSuelo cemento

Aplicar las fórmulas adecuadas para calcular cantidades de obras en Fundaciones de una escuela tipo FISE.

Estimar el tiempo requerido para las excavaciones de las fundaciones, considerando una tabla de rendimientos.

Desarrollar habilidades y destrezas en el cálculo unitario de las etapas de un proyecto de construcción Fundaciones

Determina las cantidades de obras que se necesitan en las cimentaciones con base en las Especificaciones del plano.Estima el tiempo requerido para las excavaciones de las fundaciones, considerando una tabla de rendimientos.Calcula el costo unitario de las fundaciones considerando la cantidad de obra y el precio de mercado de materiales y mano de obra.Integra un presupuesto total de las Fundaciones.

Explicación dialogada de los conceptos de proyectos y su ciclo de vida

Trabajo en equipo para realizar calculo de cantidades de obras en fundaciones

Visita de campo a un proyecto de urbanización para observar todo el proceso constructivo de viviendas mampostería reforzada.

Preguntas de control en forma oral

Presentar trabajos de cálculo de cantidad de obras indicadas por el docente.

Presentar informe de visita de campo.

07-06-1008-06-1011-06-1014-06-1015-06-10

Unidad 2: Estructuras de concreto Cantidad de Obras en:Acero de refuerzoFormaleta de columnasFormaletas de vigasConcreto estructuras

Examen parcial

Aplicar las fórmulas adecuadas para calcular cantidades de obras en Estructuras de concreto de una escuela tipo FISE.Estimar el tiempo requerido para las estructuras de concreto, considerando una tabla de rendimientos.Desarrollar habilidades y destrezas en el cálculo

Determina las cantidades de obras que se necesitan en las estructuras de concreto para una vivienda con base en las Especificaciones del plano.Estima el tiempo requerido para las estructuras de concreto, considerando una tabla de rendimientos.Calcula el costo unitario de las estructuras de concreto,

Explicación dialogada

Trabajo en equipo para realizar cálculo de cantidades de obras en estructuras de concreto

Trabajo en equipo para realizar avance de proyecto de trabajo de curso.

Preguntas de control en forma oral,

Presentar trabajos de cálculo de cantidad de obras indicadas por el docente.

PresentarAvance del

Page 11: Syllabus.competencias Costos

unitario de las etapas de un proyecto de construcción Fundaciones Estructuras de concreto

considerando la cantidad de obra y el precio de mercado de materiales y mano de obra.Integra un presupuesto total de las estructuras de concreto.

Trabajo deCursos.

Prueba escrita

FECHA UNIDAD/ TEMA OBJETIVOS COMPETENCIAS METODOLOGÍA EVALUACIÓN

18-06-1021-06-1022-06-1025-06-10

Unidad 3: Mampostería

Cantidad de Obras en:Bloques de concretoLadrillo cuarterónmortero

Aplicar las fórmulas adecuadas para calcular cantidades de obras en Mamposterías de una escuela tipo FISE.

Desarrollar habilidades y destrezas en el cálculo unitario de las etapas de un proyecto de construcción Mampostería

Interpreta dibujos realizados sobre mampostería, utilizando simbologíasInterpreta dibujos realizados a escalaCuantifica las cantidades de obras que se necesitan en mampostería para una vivienda con base en las Especificaciones del plano.Calcula el costo unitario de la mampostería, considerando la cantidad de obra y el precio de mercado de materiales y mano de obra.Integra un presupuesto total de la mampostería para una vivienda.

Explicación dialogada

Trabajo en equipo para realizar cálculo de cantidades de obras en mampostería usando bloques de concreto y ladrillo cuarterón.

Trabajo en equipo para realizar avance de proyecto de trabajo de curso final.

Preguntas de control en forma oral,

Presentar trabajos de cálculo de cantidad de obras indicadas por el docente.

PresentarAvance delTrabajo deCursos.

28-06-1002-07-1005-07-1006-07-1009-07-1012-07-10

Unidad 4: Techos y fascias

Cantidad de Obras en:Estructuras de aceroCubierta lamina de zincHojalateríaBajantesFasciasCanalesCumbreras

Aplicar las fórmulas adecuadas para calcular cantidades de obras en techos y fascias de una escuela tipo FISE.

Desarrollar habilidades y destrezas en el cálculo unitario de las etapas de un proyecto de construcción Techos y fascias

Interpreta dibujos realizados sobre mampostería, utilizando simbologíasInterpreta dibujos realizados a escalaCuantifica las cantidades de obras que se necesitan en techos y fascias para una vivienda con base en las Especificaciones del plano.Calcula el costo unitario de techos y fascias, considerando la cantidad de

Explicación dialogada

Trabajo en equipo para realizar cálculo de cantidades de obras en estructuras de techos

Trabajo en equipo para realizar avance de proyecto de trabajo de curso

Preguntas de control en forma oral,

Presentar trabajos de cálculo de cantidad de obras indicadas por el docente.

PresentarAvance delTrabajo de

Page 12: Syllabus.competencias Costos

obra y el precio de mercado de materiales y mano de obra.Integra un presupuesto total de techos y fascias para una vivienda.

final.

Examen parcial

Cursos.

Prueba escrita

FECHA UNIDAD/ TEMA OBJETIVOS COMPETENCIAS METODOLOGÍA EVALUACIÓN 13-07-1016-07-10

20-07-1023-07-1026-07-1027-07-10

Unidad 5:AcabadosPiqueteoRepello corrienteFino corrientePisos Conformación y compactación CascoteLadrillo corrientePuertas y ventanasMarcos de puertasPuertas de maderaPuertas metálicasPuertas de plywoodVentanas de aluminioVentanas de madera

Aplicar las fórmulas adecuadas para calcular cantidades de obras en acabados de una vivienda.Aplicar las fórmulas adecuadas para calcular cantidades de obras en pisos de una de una vivienda.Aplicar las fórmulas adecuadas para calcular cantidades de obras en puertas y ventanas de una de una vivienda.Desarrollar habilidades y destrezas en el cálculo unitario de las etapas de un proyecto de construcción Acabados, Pisos, Puertas y ventanas

Cuantifica las cantidades de obras que se necesitan en acabados, pisos, puertas y ventanas para una vivienda con base en las Especificaciones del plano.Calcula el costo unitario de acabados, pisos, puertas y ventanas, considerando la cantidad de obra y el precio de mercado de materiales y mano de obra.Integra un presupuesto total de acabados, pisos, puertas y ventanas para una vivienda.

Explicación dialogada

Trabajo en equipo para realizar cálculo de cantidades de obras en acabados, pisos y ventanas

Trabajo en equipo para realizar avance de proyecto de trabajo de curso final.

Preguntas de control en forma oral,

Presentar trabajos de cálculo de cantidad de obras indicadas por el docente.

PresentarAvance delTrabajo deCursos.

30-07-1002-08-10

03-08-1006-08-1009-08-1013-08-10

Unidad 6:Instalaciones hidráulicas Cantidad de ObrasCostos Unitarios de las instalaciones hidráulicasElaboración de un presupuesto de una instalación hidráulica

Instalaciones eléctricas Cantidad de ObrasCostos Unitarios de

Aplicar las fórmulas adecuadas para calcular cantidades de obras en instalaciones hidráulicas de una vivienda.

Aplicar las fórmulas adecuadas para calcular cantidades de obras en instalaciones eléctricas de una vivienda.

Desarrollar habilidades y destrezas en el cálculo unitario de las etapas de un proyecto de construcción en instalaciones hidráulicas y eléctricas

Interpretar dibujos realizados a escala, utilizando simbologíasInterpretar dibujos isométricos de instalaciones hidráulicasCuantificar materiales utilizados en las instalaciones hidráulicas e instalaciones eléctricasDeterminar las cantidades de material que se necesitan con base en las

Explicación dialogada

Trabajo en equipo para realizar cálculo de cantidades de obras en instalaciones hidráulicas y eléctricas

Trabajo en equipo para realizar avance de proyecto de trabajo de curso

Preguntas de control en forma oral,

Presentar trabajos de cálculo de cantidad de obras indicadas por el docente.

PresentarAvance delTrabajo deCursos.

Page 13: Syllabus.competencias Costos

las instalaciones eléctricasElaboración de un presupuesto de una instalación eléctrica

especificaciones del plano.Estimar el tiempo requerido para las instalaciones, considerando una tabla de rendimientos.Integrar un presupuesto total de las instalaciones hidráulicas y eléctricas de una vivienda.

final.

FECHA UNIDAD/ TEMA OBJETIVOS COMPETENCIAS METODOLOGÍA EVALUACIÓN

16-08-10

17-08-1020-08-10

Presentar avances de trabajos de Curso final

Aplicar adecuadamente la metodología para elaborar el presupuesto de una vivienda

Sustentar el proyecto elaborado delante el profesor.

Muestra dominio de la asignatura al presentar y defender un proyecto de curso elaborado a lo largo de toda la clase

Concluye proyecto de trabajo de curso

Presenta y defiende trabajo de curso final.

Preguntas de Control en Forma oral

Presentar y defender trabajo final.

VII ESTRATEGIAS METODOLÓGICASDIALOGO EN CLASE La asignatura se desarrollará con el soporte de la siguiente metodología académica: El profesor promoverá y motivará en el grupo el diálogo, para completar el estudio y el intercambio de información sobre los temas tratados. Las clases serán interactivas. A modo de tarea y con la orientación correspondiente, el profesor expondrá su cátedra y luego propiciará un debate entre los participantes, Dicha participación será calificada en forma individual. Solución de casos

TRABAJO EN EQUIPO El docente indica con anticipación los temas a investigar, los alumnos se organizarán en equipo y aplicarán los conocimientos impartidos por el profesor en clase. El trabajo requiere la consulta de varios textos propiciando el debate e investigación para completar el aprendizaje integral.

El alumno presentará en la fecha indicada un TRABAJO DE ELABORACION DE UN PRESUPUESTO DE OBRAS que expondrá con criterio y conocimiento del tema, absolverá las preguntas expuestas por los alumnos en clase, y el docente. Cabe señalar que el trabajo debe ser monitoreado por el docente hasta su culminación y sustentación final.

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Nota: este elemento se lo he agregado para saber el tipo de docente que debe impartir la asignatura.Competencias docentes: 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.5. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.6. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.7. Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes.8. Participa en los proyectos de mejora continua de su escuela y apoya la gestión institucional.

Page 15: Syllabus.competencias Costos

VIII INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

1. Evaluación de resultados: Indicar nota acumulativa Pruebas escritas en forma individual Tareas en equipos sobre solución de casos Presentar avances de trabajo final. Preguntas de control en forma oral de clase anterior

2. Evaluación: (según reglamento).

Evaluación según la Institución:

I Parcial 30%,II Parcial 30%, Examen Final 40%.

100%

IX BIBLIOGRAFIA

1. Material de estudio: Costos y Presupuestos. Elaborado por: Ing. Manuel Rojas.2. S

EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Equipo multimedia, Pizarra acrílica. Materiales: Textos y separata del curso, transparencias, lecturas seleccionadas, direcciones electrónicas.

Elaborado por:_______ Fecha de Entrega :_______ Recibido Por:______