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PROGRAMA DE PROMOCION DOCENTE 2013 POR CANCELACIÓN - CREACIÓN DE PLAZAS

Guadalajara, Jalisco, a 26 de abril de 2013

CONVOCATORIA

La Dirección General del Centro de Enseñanza Técnica Industrial convoca al personal docente de base, a participar en el Proyecto de Promoción Docente, en su proceso de cancelación — creación, de acuerdo a la normatividad vigente.

DEFINICIÓN Se entiende por promoción, al ascenso del personal docente de base a una categoría inmediata superior con relación a la que ostenta respetando el mismo número de horas conforme a su nombramiento.

REQUISITOS Cumplir con los criterios para la categoría solicitada a promover, que establece el Reglamento de Promoción del Personal Docente del Centro de Enseñanza Técnica Industrial. ( Ver dirección electrónica: http://recursoshumanos.ceti.mx ). Tener nombramiento de base tiempo completo, % de tiempo o medio tiempo en la plaza que ostenta.

III. Con fundamento en el art. 6 del reglamento vigente, el personal deberá tener dos años de servicios ininterrumpidos en la plaza de antecedente, sin nota desfavorable en su expediente y desempeñar actividades académicas; de difusión, de conocimientos relacionados a funciones académicas de naturaleza técnica de apoyo a las actividades anteriores, frente a grupo en el Centro de trabajo. El personal docente que a la fecha de la convocatoria se encuentre desempeñando únicamente funciones administrativas, no participará en ningún tipo de promoción.

IV. Con base en el art. 9 del reglamento vigente, el personal docente que disfrute de alguna licencia sin goce de sueldo a la fecha en que se emita la convocatoria respectiva, no tendrá derecho a participar en cualquier tipo de promoción; asimismo, una vez iniciado el proceso y hasta antes de que se emita el dictamen correspondiente, al trabajador al que le sea autorizada una licencia sin goce de sueldo se le cancelará todo trámite relacionado con la promoción.

V. Presentar los comprobantes que acrediten los méritos académicos y/o su experiencia profesional, emitidos por la institución o empresa en donde desempeñó la actividad.

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Organismo Público Descentralizado Federal , It.l.r. A< .1 lrt

Reforma Integral de la Educación Media Superior ceti Dirección Académica

PROGRAMA DE ESTUDIOS RESISTENCIA DE MATERIALES II

División Académica Carrera Academia MAQUINAS — HERRAMIENTA Y MANUFACTURA DE PLASTICOS

Tecnólogo Mecánico en Maquinas - Herramienta

Procesos Físicos

Clave Prerrequisitos académicos Co -requisitos Académicos 811101 Física IV Matemáticas IV Soldadura II Modeleria y fundición.

Semestre Hrs/semestre Hrs./semana Hrs. Teoría Hrs. Práctica Créditos Tipo de asignatura 5 72 4 2 2 5 Ingeniería Aplicada

Vigencia del Plan Vigenciadel Programa

. Objetivo de la asignatura

Febrero 2010 AGOSTO 2012 Al termino de este curso el alumno tendrá las bases y fundamentos para identificar y calcular los esfuerzos normales de tracción o compresión y cortantes de un elemento bajo cargas, así como, calcular las deformaciones en los cuerpos originados por efectos de cargas axiales

Aportación de esta asignatura al perfil de egreso • Aplica pruebas de medición de propiedades mecánicas en materiales para verificar que se encuentre dentro de la normatividad

requerida. • Aplica una metodología en el diseño que incluya bosquejos, análisis, dibujos y fabricación, en la manufactura de piezas y mecanismos.

Competencias previas del alumno • Utiliza técnicas adecuadas para reconocer, plantear y resolver problemas. • Conoce los procedimientos, los aplica en el contexto apropiado y con ellos obtiene más conocimientos.

Perfil deseable del docente para impartir la asignatura • Carrera: Tecnólogo en Maquinas-Herramienta, o Ingeniero mecánico o carrera afín. • Experiencia profesional relacionada con su carrera. 2 años • Experiencia docente en el desarrollo del proceso de aprendizaje y la evaluación del aprendizaje. 1 año • Interés por la docencia. • Dominio de la asignatura.

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VI. Presentar las actividades académicas tales como: publicaciones, congresos, cursos de docencia o actualización profesional. Solo se tomarán en cuenta aquellas realizadas a partir de la última promoción del docente a la fecha, ya sea por cancelación creación o plaza vacante.

VII. Suscribir una carta de compromiso y consentimiento de verificación de documentos. (bajar en http://recursoshumanos.ceti.mx ).

VIII. Para ser sujeto al proceso de promoción, es necesario cumplir en su totalidad con los requisitos señalados en el art. 30 del reglamento vigente.

EFECTOS Esta promoción tendrá efectos a partir de lo que determine la Secretaría de Hacienda y Crédito Público en el oficio girado para tal efecto.

TRÁMITES Los interesados deberán presentar a la Comisión Receptora de su Plantel, el formato oficial de la solicitud de promoción al que se anexarán las copias simples de la documentación probatoria de su formación profesional y las actividades académicas realizadas durante el periodo a evaluar. Se deberán anexar todos los grados y/o títulos académicos en los que se indique la fecha de titulación y/o obtención del grado. Dicho formato lo podrá obtener de la página http://recursoshumanos.ceti.mx . Adicionalmente, se anexará copia del último recibo de nómina.

La Subcomisión Receptora, será la responsable de verificar, cotejar y validar que los documentos probatorios que le fueron presentados por el personal solicitante, sean copias fieles de sus originales, para lo cual realizará una compulsa de los mismos en el momento de su recepción.

No se podrá recurrir al expediente de Recursos Humanos y/o del SUTCETI.

SUBCOMISIÓN RECEPTORA La comisión receptora de cada plantel estará integrada por:

a. Dos representantes de Dirección de Plantel. b. Dos representantes de la base docente y miembros de la Comisión de

Escalafón.

COMISIÓN DICTAMINADORA Estará integrada con base al Reglamento de Promoción del Personal Docente del Centro de Enseñanza Técnica Industrial.

r Unidad 1

Principios Generales

1.1 Introducción a la resistencia de materiales.

1.1.1 Resistencia de materiales. 1.1.2 Conceptos fundamentales (Longitud,

maza, fuerza, partícula, cuerpo rígido, fuerza concentrada).

1.1.3 Unidades de medida.

Unidad 2

[

Estática Unidad 3

Esfuerzo y deformación.

.-- ".."-

3.1 Esfuerzo)dfiitario

3.1.1 Esf.,fferzo unitario.

3.1.2 Deformación.

3.1.3 //Relación entre esfuerzo y / deformación.

3.1`.4 Diagrama esfuerzo deformación.

,3.1.5 Modulo de Poisson

3.2 Esfuerzo cortante y esfuerzo de aplastamiento.

3.2.1 Esfuerzo cortante.

3.2.2 Esfuerzo de aplastamiento.

3.2.3 Factor de seguridad.

3.3 Esfuerzo de origen térmico.

3.3.1 Coeficiente de dilatación térmica.

3.3.2 Deformación por calor.

4 2.1 Fuerzas y vectores.

2.1.1 Componentes de una fuerza.

2.1.2 Resultante de fuerzas concurrentes.

2.1.3 Equilibrio de fuerzas concurrentes.

2.2 Momento de una fuerza

2.2.1 Calculo de un momento.

2.2.2 Pares.

2.3 Equilibrio de fuerzas no concurrentes.

2.3.1 Tipos de carga.

2.3.2 Tipos de apoyo.

2.3.3 Calculo de las reacciones. , ,

2.4 Centro de gravedad y céntroide.

2.4.1 Centro de gravedad. 1

2.4.2 Centroide de un área. \

2.5 Momento de inercia.

2.5.1 Momento de inercia en áreas compuestas.

2.5.2 Momento oolar de inercia ......

7 "11

Centro de Enseñanza Técnica Industrial Organismo Público Descentralizado Federal

Reforma Integral de la Educación Media Superior ce ti Dirección Académica

CONTENIDOS CONCEPTUALES DE LA ASIGNATURA

RESISETNCIA DE MATERIALES I

1 1

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PERIODOS La o el interesada(o) deberá recoger su solicitud de promoción docente en el Plantel Tonalá en la oficina de Recursos Humanos y en el Plantel Colomos en el Departamento de Recursos Humanos, del 29 de abril al 03 de mayo de 2013, en horario de 09:00 a 14:00 y 16:00 a 17:00 horas.

Esta solicitud de promoción debidamente firmada y requisitada, deberá ser entregada en original a la Subcomisión Receptora del Plantel del 07 al 13 de mayo de 2013, acompañada de la documentación probatoria de su formación profesional y de las actividades académicas realizadas durante el periodo a evaluar.

La Subcomisión Receptora del Plantel Tonalá se instalará en el área de reclutamiento del Departamento de Recursos Humanos de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 17:00 horas.

La Subcomisión Receptora del Plantel Colomos se instalará en la Sala de Juntas de la Biblioteca de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 17:00 horas.

RESULTADOS PRELIMINARES La Comisión Dictaminadora se reunirá del 14 al 20 de mayo de 2013, para emitir el Predictamen correspondiente, el cual se publicará el día 21 de mayo de 2013.

INCONFORMIDADES En caso de inconformidad, el profesor podrá presentar una solicitud de apelación a la Comisión Dictaminadora en el periodo comprendido entre el 22 y el 28 de mayo de 2013 en un horario de 10:00 — 14:00 horas y de 16:00 — 17:00 horas.

La atención de las inconformidades sobre las cuales la Comisión Dictaminadora ratificará o rectificará su dictamen será los días 29 y 30 de mayo en un horario de 10:00 — 14:00 horas y 16:00 — 18:00 horas y el día 31 de mayo de 2013 en un horario de 9:00 a 12:00 horas, siendo su fallo inapelable.

DICTAMEN El resultado del proceso de la promoción 2013 será publicado en ambos Planteles el día 04 de junio de 2013.

CASOS NO PREVISTOS Los casos no previstos en esta convocatoria, así como en el Reglamento de Promoción Docente del Centro de Enseñanza Técnica Industrial, serán resueltos por la Comisión Mixta de Escal.*n y Promoción del CETI.

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ING. CELSO GAi3RTESIMIOSA CORONA ERAL

.• Centro de Enseñanza Técnica Industrial Organismo Público Descentralizado Federal

l l Reforma Integra de a Educación Media Superior

ceti MEI= Dirección Académica

• Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento.' 1~'Isgs'-`: • Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos

y obstáculos. • Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

Trabaja en forma colaborativa 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

Atributos: • Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos. • Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. • Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de

trabajo. Participa con responsabilidad en la sociedad 9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el friundo.

Atributos: • Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. • Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrático de la sociedad.

• Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el valor de la participación como herramienta para ejercerlos.

• Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual y el interés general de la sociedad. • Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. • Advierte que los fenómenos que se desarrollan en los ámbitos local, nacional e internacional ocurren dentro de un contexto global

interdependiente. 10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.

Atributos: • Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrático de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza

toda forma de discriminación. • Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias

en un contexto más amplio. • Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y conviyencia en los contextos local, nacional e internacional.

11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsablea Atributos:

• Asume una actitud que favorece la solución ( de problemas ambientales en los ámbitos local, nacional e internacional. • Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental en un contexto global

interdependiente. Contribuye al alcance de - un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relación al ambiente.

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