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MEMORIA ACTIVIDADES ESPACIO VISIONES

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Espacio Visiones MEMORIA ACTIVIDADES 2012


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Fundación Ramón Rey Ardid G‐50.491.166 Guillén de Castro 2‐4 50018 Zaragoza [email protected] www.reyardid.org ESPACIO VISIONES Mayoral, 39 50003 Zaragoza Clasificada Benéfico‐Asistencial con fecha 9‐10‐92 en el BOE 260 del 29‐10‐92. Inscrita con el Nº 50/0126 en el Archivo registro del Protectorado del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.


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Espacio Visiones.

Más fuentes de información: https://www.facebook.com/espacio.visiones www.reyardid.org

Índice:

1. Breve descripción del centro 4

2. Sector de población atendido 5

3. Localización del proyecto. 5

4. Características de los destinatarios del proyecto y número de beneficiarios directos e indirectos del mismo. 6

5. Desarrollo de Actividades 7

6. Recursos utilizados 34


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1. BREVE DESCRIPCIÓN DEL CENTRO ESPACIO VISIONES: Actividades centradas en el arte y la creación

En el desarrollo de recursos destinados a colectivos especialmente vulnerables a ser excluidos

socialmente, se contempla la necesidad de crear espacios que vayan a atender, de forma

global, las carencias específicas de empleabilidad. Este proceso se entiende ligado a un tránsito

en el que se recuperan ciertas habilidades perdidas por el proceso de merma que lleva

aparejado el padecimiento de un Trastorno Mental Graves.

El Espacio Visiones combina la alternativa de iniciar dichos itinerarios desde el ocio y tiempo

libre, como motivador, que concluya en el diseño de un plan individual de empleabilidad.

El centro pretende ser un nuevo espacio que sirva para el desarrollo de actividades orientadas

a la integración social y laboral de personas con Trastorno Mental Grave, favoreciendo que

este espacio pueda ser utilizado como un lugar dirigido a la difusión de la inserción social como

un valor transversal a todas las acciones que se realicen con otros colectivos de difícil inclusión.

El proyecto se basa fundamentalmente en generar un espacio creativo compuesto por una

serie de actividades artísticas y culturales, para favorecer la integración de los usuarios del

centro ESPACIO VISIONES por medio de las artes plásticas, la expresión corporal, las artes

escénicas y las artes visuales.

2. SECTOR DE LA POBLACIÓN ATENDIDO

En Espacio Visiones la población atendida es la siguiente:

- Personas con una discapacidad asociada a un problema de salud mental que siendo

mayores de edad poseen inquietudes y aptitudes artísticas.

- Personas con una discapacidad asociada a un problema de salud mental que siendo

mayores de edad cumplen los requisitos necesarios para realizar el taller ocupacional

de diferentes disciplinas artísticas.


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3. LOCALIZACIÓN DEL CENTRO

ESPACIO VISIONES.

Este espacio está ubicado en uno de los sectores de la ciudad más deprimidos, en una parte

del Casco Histórico, en el que se realizan actividades de carácter transversal, que utilicen los

espacios culturales como motores de transformación y de inclusión social.

Debido al enclave tan peculiar en el que se encuentra el local queremos movilizar e implicar al

barrio en las diferentes actividades que desde este espacio se realicen, así como organizar

otras actividades en conjunto (implicando a diferentes colectivos: mayores, niños y colectivos

inmigrantes).


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4. CARACTERÍSTICAS DE LOS DESTINATARIOS DEL PROYECTO Y NÚMERO DE BENEFICIARIOS DIRECTOS E INDIRECTOS DEL MISMO.

• Número de beneficiarios directos en 2012:

• 73 usuarios (38 talleres estables, 20 CRAP CALATAYUD, 15 Taller creatividad

UME)

• 4 artistas que han expuesto su obra en Espacio Visiones dando visibilidad a sus

obras ( Desde Enero hasta Junio de 2012)

• Número de beneficiarios indirectos en 2012:

o 63 familias de usuarios

o 1.000 visitantes a exposiciones propias y de otros artistas expuestas en

Espacio Visiones y a las actuaciones del grupo de Teatro Los Tecnopoetas.

DATOS DE LAS PERSONAS ATENDIDAS EN TALLERES ESTABLES:

ESPACIO VISIONES 2012 MEDIAS Y EDADES

USUARIOS POR ACTIVIDAD 12 MEDIA DE EDAD DE LOS USUARIOS 42 AÑOS Nº DE MUJERES 19 Nº DE HOMBRES 19 Nº TOTAL USUARIOS TALLERES ESTABLES 38 RECURSO DE PROCEDENCIA

• CRAP/CLUB SOCIAL/EASC FRRA 30 • H.R.VILLANOVA Y CENTROS S.MENTAL 5 • OTROS RECURSOS (ASAPME,EL ENCUENTRO) 3 • DERIVACION A ITINERARIO INSERCION LABORAL 6


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6. DESARROLLO DE ACTIVIDADES

“Espacio Visiones” es un proyecto en el que el equipo de salud mental de Rey Ardid viene

trabajando desde hace varios años. El centro es un lugar de expresión para diferentes

disciplinas artísticas que promuevan la creatividad de personas con discapacidad asociada a un

problema de salud mental, propiciando la participación colectiva.

En el “Espacio Visiones” se desarrollan actividades muy diversas, talleres de pintura, dibujo,

expresión plástica, expresión corporal, danza, teatro, percusión o audiovisuales. Situado en el

Casco Antiguo zaragozano (Calle Mayoral, 39‐frente al Teatro del Mercado) el fin último de

“Espacio Visiones”, es hacer visible y compartir la actividad artística del centro. Por eso se

organizarán exposiciones en los diferentes espacios: el escaparate expositor para visible del

exterior, una sala interior, un mural exterior para graffiti.


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Uno de los objetivos del centro es romper las barreras del estigma vinculadas a este colectivo.

Los pilares en los que se asienta la actuación del centro son:

• La participación: Las personas con dificultades de acceso a la participación social

plena constituyen el eje en torno al cual se diseña y organiza la actividad del centro

que pretende ofrecer una respuesta a los intereses y demandas de los usuarios.

La participación se concreta no sólo con la asistencia a las actividades sino también en

el diseño, ejecución (algunas están dirigidas por personas voluntarias) y evaluación de

las mismas. Desde el Espacio Visiones se ofrece una alternativa de expresión y

participación social a cualquier persona y/o grupo del entorno.

Se promueven la creatividad y las facultades artísticas de los usuarios del centro

mediante la concepción de exposiciones periódicas, logrando así una mayor

producción artística que desarrolla y fomenta las capacidades técnicas, sensibles y

estéticas de los autores; estas exposiciones asiduas, del mismo modo difunden esta

producción artística entre los distintos sectores sociales que visitan nuestros eventos,

llegando así, de manera colectiva, a un mayor número de espectadores, con un mayor

espectro de difusión.

• Compromiso comunitario: La propia ubicación ciudadana del espacio refuerza este

criterio. El Espacio Visiones quiere convertirse en un espacio abierto y de referencia

para el barrio en el que se ubica. Esta circunstancia obliga a mantener y participar

estrechamente en planes de desarrollo comunitario con otros agentes sociales del

entrono. Aunque el centro es un espacio vinculado a la expresión de las personas con

discapacidad afectadas por un Trastorno Mental Grave sus puertas están abiertas para

cualquier otro colectivo con dificultades de acceso a los recursos sociales

normalizados.


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OBJETIVO GENERAL

• El objetivo principal es promover y fomentar el desarrollo integral de las personas con

una discapacidad asociada a una enfermedad mental.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

. • El desarrollo de recursos, habilidades y actitudes propios.

• El desarrollo de posibilidades y potencialidades creativas.

• La asimilación y el desarrollo de nuevos recursos e instrumentos técnicos artísticos y

expresivos que permitan el desarrollo de un rol ocupacional diferente al de enfermo.

• Desarrollar, promover y difundir a través de las Artes Plásticas y Artes Visuales y de

diversas actividades culturales una imagen social diferente y normalizada acerca de la

enfermedad mental, utilizando par ello Exposiciones, foros y eventos Culturales, tanto

colectivos como individuales.

• Encauzar la formación,

educación y desarrollo de

las capacidades artísticas de

las personas atendidas con

cierto potencial, detectados

durante los primeros meses

en el taller, tanto de Artes

Plásticas y Artes Visuales,

como de Sensibilización

Expresiva, hacia el inicio de

un itinerario de inserción

laboral.


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TALLER OCUPACIONAL Espacio‐taller dónde se han realizado diversos

trabajos (tanto por encargo, como para

posteriores rastrillos o eventos que se fueran a

realizar en el centro o fuera de el) utilizando

como herramienta los conocimientos

adquiridos en las diferentes actividades que se

realizan en el centro. (Dibujo, pintura, escultura,

fotografía…)

El objetivo principal es dotar al usuario de los hábitos laborales básicos (puntualidad,

responsabilidad, cumplimiento de la tarea o el encargo realizado…) así como los específicos del

mundo del Arte y la Creatividad, implicándole de manera activa en la elaboración de la pieza

que ha realizado, en el desarrollo de su propia creatividad para hacerla única y exclusiva (como

característica principal que diferencia Espacio Visiones del resto de centros y recursos

ocupacionales).


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Encargos específicos que se han realizado: • Reproducción de ventanas antiguas y diversa ambientación rural como decoración de los

espacios como fotografías de los residentes para sus dormitorios de la Residencia para Mayores Ibercaja‐Rey Ardid.

• Decoración general y temática (Halloween) para el Caserón Baruca situado en Bielsa. • Escultura premios Peón. • Cuadro Vespa premio especial del Scooter Rally Hoollidays in Zaragodia. Otros trabajos realizados: • Libretas Collage Desing (55 unidades). • Árboles de cerámica pintados a mano (52 Unidades). • Serie I cuadros con tematica de cuentos infantiles (20 unidades). • Serie II cuadros el Gernika (6 unidades). • Serie III cuadros Arte Bruto y Naïf (25 unidades). • Cuadro Mural Collage el pequeño

Apollinaire (1 Unidad). • Biombo Azul con diferentes texturas. (1

Unidad). • Dibujos y Laminas de tematica variada (50

unidades). • Títeres para niños de cartulina (12

unidades).


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ACTIVIDADES 2012 DIBUJO / COLOR La actividad de dibujo va vinculada a la actividad de color, por lo que no se concibe una sin la

otra.

Se han realizado representaciones del natural, dibujo creativo a partir de las propias ideas de

los participantes. Una de las ideas principales es trabajar los sentidos. La finalidad del taller es

potenciar la creatividad de los participantes sin ceñirse tanto en la técnica, dando valor al

resultado personal aprendiendo a ser críticos tanto con uno mismo como con los demás.

El hacer pintura con la modalidad de Taller reconoce un espacio de relación. El sujeto

transforma su relación con los otros, consigo mismo y con respecto al espacio en que se

encuentra; vive un espacio al principio impersonal que se va trasformando en un lugar

personalizado y significativo. El sujeto se encuentra frente a sí y con los otros, y en ésta

situación descubre y asimila los saberes técnicos y artísticos mientras al mismo tiempo los

experimenta en su hacer creativo y valora lo que sucede en el aquí y el ahora: la

complementariedad, la construcción, la corrección, el cambio, la estimulación, la interacción,

el reflejo del trabajo de unos en los otros.


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VOLUMEN A través de diferentes materiales (arcilla,

poliespán, cartón, escayola, etc.) hemos

pretendido que el participante tome conciencia

del volumen de los objetos mediante el trabajo

de diversos materiales. Se han realizado

actividades creativas con madera, metal,

materiales naturales, poliespán, goma Eva, papel

mache, telas, cartón, escayola…

Destacar la colección específica de piezas de gran

volumen realizado bajo el título del “Bosque

interno” así como el de “El Pájaro que vive en mí”

realizado conjuntamente en la Unidad de Media

Estancia Prof. Rey Ardid y en Espacio Visiones.

Realizando una gran exposición en los jardines de

la UME Prof. Rey Ardid y siendo solicitada esta

por varias salas y museos zaragozanos para el

año 2013.


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ESCRITURA CREATIVA Este taller con la categoría de escritura creativa ha empezado con ejercicios que potencian la

creatividad a través de imágenes, pasando por reglas de redacción, mejora de la escritura así

como recursos lingüísticos. Se han incluido también la literatura, sus géneros y subgéneros, en

especial, el cuento,(trabajando conjuntamente la ilustración de estos) así como las peticiones

más requeridas por los participantes.( escritura dramática para el teatro). En este modo de

escritura prima la creatividad sobre el propósito informativo propio de la escritura no literaria.

El grupo que participa en el taller escribe regularmente en un blog donde “cuelgan” sus

escritos, creando otro espacio alternativo de comunicación.

http://visionesdetodos.blogspot.com.es/2012/04/el‐silencioen‐este‐mar‐de‐ruido‐en‐el.html


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FOTOGRAFIA El taller de fotografía se ha centrado principalmente en dos líneas de trabajo: la parte teórica

donde se ha aprendido lenguaje audiovisual, tipos de planos, técnicas, encuadres, así como

conocimiento y reconocimiento de la evolución histórica de la fotografía. La segunda parte se

ha centrado en la parte práctica donde los participantes han realizado ejercicios con la cámara

poniendo en práctica lo aprendido en la parte teórica..

Se ha trabajado también desde dos diferentes encuadres: fotografía urbana (aprovechando el

enclave en el que se sitúa el espacio) y fotografía creativa.

Saludando a la ríada


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BASURARTE Hemos potenciado la creatividad a través de diferentes materiales no predeterminados con la

intención de reutilizar y reciclar para dar nuevas prácticas a los materiales de desecho, con la

finalidad de darle otro valor al objeto en si. Se ha trabajado con Palets de madera, botellas de

plástico, telas, botellas de cristal, baldosas, antiguos muebles, persianas, teclados de

ordenador, teléfonos, reproductores de VHS…y todo lo que ha ido “llegando” al E. Visiones a

través de los usuarios, de los vecinos del barrio y compañeros de los diferentes recursos de la

Fundación. En este taller se ha fabricado mucha parte de la escenografía que se utiliza en las

actuaciones de Teatro y ha acercado e implicado a los vecinos del barrio (el Gancho) dónde nos

encontramos).

TEATRO A demás de conocer los elementos

básicos del teatro y la expresión

dramática, se favorecen la toma de

conciencia del cuerpo y de la voz, se

potencian las habilidades expresivas, se

desarrolla la memoria, la observación y

la imaginación y se incentiva la

integración grupal y el respeto al

compañero. Hemos realizado durante

este año 2012 6 actuaciones con

nuestro grupo teatral TECNOPOETAS

dándonos a conocer así en los

diferentes ámbitos tanto dentro como

fuera del de la salud Mental.


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MÚSICA

Se han cumplido con creces los siguientes objetivos que

teníamos planteados para este taller:

• Aumentar la energía física, aliviar la fatiga y la

inercia.

• Comprender mejor los estados de ánimo, la

calma, la ansiedad y las tensiones, entender los

sentimientos que la música produce en

nosotros.

• Hacer que el pensamiento se centre, aclarar los

objetivos, fomentar el valor.

• Estimular la creatividad y la sensibilidad.

• Fortalecer el carácter y la conducta

constructiva.

• Ampliar la conciencia de la armonía espiritual.

DANZA Huguete S., profesora de Danza, fue la docente encargada de impartir el taller (durante los

meses de Enero a Junio), el cual ha estado centrado en el aprendizaje de pasos de diferentes

estilos, africana, contemporánea, jazz, así como la expresión corporal. En esta actividad se han

desarrollado y los siguientes objetivos que se planteaban en su comienzo:

• Exploración sensitiva y emocional.

• Introducción al desarrollo y la

conciencia corporal.

• Conocer el movimiento en el espacio

próximo y general.

• Conocer la dinámica, la velocidad y el

esfuerzo como elementos

fundamentales en la danza.


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EXPRESIÓN CORPORAL En este taller se ha ido trabajando el conocimiento y la vivencia del propio cuerpo

permitiéndonos el descubrirnos, ayudándonos del reflejo del espejo físico, así como el reflejo

simulado por otro compañero. Hemos ido aprendiendo como el cuerpo expresa las diferentes

emociones, como nos sentimos al reconocernos en ellas y como las expresamos ante los

demás en las diferentes situaciones de la vida diaria. Se ha cumplido el objetivo principal en

este taller que era:

• El profundizar en el conocimiento y vivencia del propio cuerpo permite llegar a

descubrirse, a partir de la realidad física, en un encuentro con la esencia individual,

con la capacidad de respuesta ante los diferentes estímulos, con los recursos

psicofísicos que se dispone y también con los obstáculos personales que bloquean el

libre curso de los distintos canales expresivos..

MARIONETAS Taller que (junto con

Volumen) ha impulsado la

expresión plástica y la

creatividad, y que ha

favorecido el trabajo

conjunto elaborando varias

historias con una puesta en

escena final (parte

importante en las

diferentes actuaciones de

los Tecnopoetas en su

puesta en escena).


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AUDIOVISUALES La actividad centrada en audiovisuales la hemos divido en dos partes.

La parte teórica que ha incluido:

• El visionado de metrajes audiovisuales, vídeominuto, corto, largometrajes, etc., el

análisis de Géneros audiovisuales…

La parte práctica ha incluido:

• Ejercicios relacionados con los aprendidos en clase, creación de un guión con la

finalidad de realizar un corto.

Para ello hemos contado con programas de edición de video y de audio.

El objetivo principal en este taller ha sido acercarnos al medio audiovisual, aprendiendo la

Historia, el lenguaje del Cine y los diferentes géneros y poniendo en práctica alguno de los

recursos aprendidos, cumpliéndose así como ampliando el taller para trabajar mas objetivos

no planteados desde un principio. (A petición del grupo)

Hª DEL ARTE Taller centrado en conocer la evolución que ha llevado el arte durante el transcurso de la

Historia, aportando nuevas ideas creativas y aprenderemos a contextualizar las obras de arte

cuando seamos espectadores


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HORARIOS ACTIVIDADES DE ENERO A DICIEMBRE Actividades estables

Programa de actividades estables ESPACIO VISIONES 2012 de Enero a Diciembre

Nº DE PARTICIPANTES

TALLER OCUPACIONAL 15 DIBUJO 14 COLOR 14 ESCRITURA CREATIVA 12 VOLUMEN 14 BASURARTE 10 FOTOGRAFIA 10 TEATRO 15 MÚSICA 7 DANZA 10 EXPRESION CORPORAL 6 AUDIOVISUALES 11 HISTORIA DEL ARTE 14 VISITA EXPOSICIÓN 15 MARIONETAS 10 TALLER CREATIVIDAD U.M.E. 15

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

9:00 10:00

DIBUJO/ COLOR ESCRITURA CREATIVA

VOLUMEN

TEATRO Hª DEL ARTE

9:00 11:00

TALLER OCUPACIONAL

ESCRITURA CREATIVA

VOLUMEN

TEATRO Hª DEL ARTE

11:15 12:00

TALLER OCUPACIONAL

BASURARTE

EXP.

CORPORAL

AUDIOVISIUALES/ FOTOGRAFÍA

VISITA EXPOSICION

12:00 13:00

TALLER

OCUPACIONAL

BASURARTE

EXP.

CORPORAL

AUDIOVISIUALES/ FOTOGRAFÍA

VISITA EXPOSICION

15:00: 16:30

MÚSICA T. CREATIVIDAD

UME MARIONETAS

T. CREATIVIDAD UME

16:00 17:00

MÚSICA T. CREATIVIDAD

UME MARIONETAS

T. CREATIVIDAD UME


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Actividades extraordinarias.

ACTIVIDADES EXTRAORDINARIAS

enero Exposición en el Centro de Historia del II Certamen de Intervenciones sin huella

febrero “Calatayud, otra mirada” Exposición CRAP Calatayud Espacio Visiones Entrevista “Para todos la 2” en tve

marzo

Exposición “Solo Goyas”. Majo Sierra. Escultura Espacio Visiones Actividad de expresión corporal con ATADES Jornadas de Afrodita Día de la poesía (Huesca) Decoración de Residencia Mayores iberCaja rey ardid

abril Grabación video sobre Seguridad Vial

mayo Creación del cartel para el XI congreso estatal de la asociación española de trabajo social y salud realizado en Mayo 2012. Taller de Títeres especifico

junio “Dentro del bosque” Exposición de artes plásticas de Espacio Visiones Residencia Profesor Rey Ardid

julio

agosto

septiembre “Siguiendo la corriente” Visita guiada por Desiderata con la colaboración de Ayuntamiento de Zaragoza

octubre “Y sin venir a Cuento” Los Tecnopoetas dentro del IV CONGRESO DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES DE REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL. MUSEO PABLO SERRANO

noviembre Curso de BLOGS (6‐7‐8 noviembre) CC. Antón García Abril IberCaja Actur "Detrás del telón: El revés de la trama" Visita guiada exposición Centro IberCaja‐Actur

diciembre

“Y sin venir a Cuento” Los Tecnopoetas III Gala del Voluntariado sede del instituto aragonés de la Juventud “Y sin venir a Cuento” Los Tecnopoetas Participación en la Fiesta de Navidad del Area de Salud Mental de la Fundación rey Ardid. Salón de Actos de IberCaja Actur. “El pájaro que vive en mí” Exposición del Taller de Creatividad en Residencia Profesor Rey Ardid


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Exposiciones y actividades externas

• Exposición en el Centro de Historia del II Certamen de Intervenciones sin huella (3 de Noviembre al 14 de Enero) Realizado en el Caserón Baruca en el verano del 2011 http://factoryart‐intervencionesartisticas.blogspot.com.es/

• Exposición CRAP Calatayud (13 de enero al 14 de febrero)

“Calatayud, otra mirada” Obras de pintura realizadas por personas que acuden al taller de pintura de Manuel Loren en Calatayud, usuarios todos ellos del CRAP de allí. Bajo el título Calatayud: otra mirada, los artistas ofrecen ... a la comunidad su particular visión y perspectiva de los diferentes rincones de la Comarca en un total de dieciocho pinturas. Podemos encontrar diversos lugares emblemáticos o no como el Sepulcro de Calatayud, el Castillo de Ayud, o la iglesia de Ateca, entre otros.


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• Para todos la2 http://www.rtve.es/alacarta/videos/para‐todos‐la‐2/para‐todos‐2‐15‐02‐12/1323266/ Dar a conocer el recurso de Espacio Visiones en un medio a nivel nacional .La entrevista va centrada en hablar sobre el desarrollo de las personas con alguna discapacidad. Entrevista a Araceli Fernández del Campo responsable de 'Espacio Visiones' y a Fernando Nicolás, beneficiario de la actividad.

Andy Warhol a la conquista de Zaragoza (22 de Abril de 2012) Exposición con visita guiada en el Patio de la Infanta.

• Exposición "Goya" Mª José Sierra Solo Goyas’ es una colección de máscaras que representan las pinturas más relevantes del pintor mediante la utilización de distintas técnicas decorativas y el uso de materiales reciclados. El objetivo principal de la exposición es difundir la vida y obra de Francisco de Goya, así como la sociedad y la época en la que vivió, y despertar los sentidos del espectador a través de sus colores y texturas.

Paralelamente a la muestra, se llevarán a cabo una serie de talleres didácticos dirigidos a los usuarios de la Fundación Rey Ardid, donde además de introducirse en la vida y obra de Goya, podrán practicar diversas técnicas de escultura y decoración y realizar sus propias máscaras.

Los talleres tendrán lugar en el Espacio Visiones de Fundación Rey Ardid, del lunes 27 de febrero al último día de exposición. El horario de los talleres es: lunes, miércoles y viernes, de 9 a 12.30 horas de la mañana.

María José Sierra estudió Cerámica artística y Escultura en la Escuela de Artes de Zaragoza y ha trabajado para el ceramista aragonés Fernando Malo. Con ‘Solo Goya’, Sierra culmina un trabajo de más de un año de documentación y experimentación sobre el trabajo de Francisco de Goya, uno de los artistas aragoneses más universales de todos los tiempos.


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• I Jornadas de Afrodita. (6, 7,8 Marzo) Coincidiendo con el día de la Mujer, espacio Visiones organizó una semana centrada en cuidados, arte y cultura relacionados con el género femenino con una participación de 30 personas. Participaron tanto usuarios del centro de Día como del Club Social de la Fundación.

• Primavera Poética Bibliotecas de Huesca Homenaje a Jordi Pinar(21 Marzo)

Desde Arcadia nos invitaron a abrir

el espectáculo de primavera poética

2012 en Huesca en el centro cívico

Santiago Escartín Otin, con el grupo

de los tecnopoetas de Espacio

Visiones, quienes centraron su

actuación en un homenaje a Jordi

Pinar fallecido un mes antes.


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• Artículos relacionados con Tecnopoetas: AACA digital, Periferias http://www.aacadigital.com/contenido.php?idarticulo=606 AACA ditigal, Jornadas Tecnolúdicas http://www.aacadigital.com/contenido.php?idarticulo=524 El Pollo Urbano, Homenaje a Jordi Pinar http://www.elpollourbano.net/es/teatro/774‐125/1185‐homenaje‐de‐los‐tecnopoetas‐a‐jordi‐pinar Diario del Alto Aragón, Tecnopoetas y Teatrix en periferias http://www.diariodelaltoaragon.es/NoticiasDetalle.aspx?Id=712186

• Decoración de Residencia Mayores iberCaja rey ardid Fotografías residentes.(23 de Marzo)

• Taller expresión corporal con grupo de los tigres de Atades

(14 de Marzo). Actividad centrada en dinámicas de grupo promoviendo la relación

social de estos dos colectivos para futuros proyectos.

• Grabación video sobre Seguridad Vial

Grabación de la obra de Teatro Seguridad Vial para presentarnos al concurso de la DGT. Obra en la que se ha estado trabajando este año, trabajando de forma transversal en diferentes actividades como pintura, volumen, audiovisuales y teatro.


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• Taller de Títeres especifico http://visionesdetodos.blogspot.com.es/2012/04/titeres.html

• Creación del cartel para el XI congreso estatal de la asociación española de trabajo social y salud realizado en Mayo 2012.


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• Proyección cine: Baraka en colaboración con el departamento de Inmigración de la Fundación rey Ardid.

• “Dentro del bosque”

(21 de Junio jardines UME) En el día de puertas abiertas de la Unidad de Media Estancia Profesor Rey Ardid de Juslibol se presenta el resultado de los talleres (realizados en Espacio Visiones y en el Taller de Creatividad de la uME) de Volumen y Reciclarte. En el primero han trabajado para crear en 3D una serie de árboles que reflejan la personalidad y estilo propios de cada artista. En el otro han realizado títeres y pequeñas esculturas de animales con material reciclado que han ido acumulando con este fin, y los resultados expresan bien la originalidad e imaginación de sus autores. El conjunto conseguido manifiesta la vida que bulle en la naturaleza, y la que permanece oculta en materiales que a veces consideramos muertos, siempre en conexión con el mundo interior de cada artista. Como se comprueba en esta exposición, se ha logrado con creces el objetivo que se proponía en este proyecto el equipo de salud mental de la Fundación Rey Ardid, con el apoyo de varias entidades: propiciar en alumnos con diferentes capacidades sus habilidades artísticas y creadoras en diferentes disciplinas. La pintura, el dibujo, la expresión plástica y corporal, la danza, el teatro, la música y audiovisuales. Junto con el desarrollo artístico de las personas se persigue su inserción laboral y social, otra de las metas importantes del programa.


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• “Y sin venir a Cuento” Los Tecnopoetas

(27 de Octubre) dentro del IV CONGRESO DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES DE REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL. Recuperar proyectos, construyendo ciudadanía. 25, 26 Y 27 DE OCTUBRE 2012. ZARAGOZA http://www.congresofearp.com/

• “Siguiendo la corriente” (30 de septiembre) Visita guiada por Desiderata con la colaboración de Ayuntamiento de Zaragoza sobre el uso que hacían del agua los romanos en Caesaraugusta por los siguientes lugares: En el Foro Romano Museo De Las Termas Públicas De

Caesaraugusta. Museo Del Puerto Fluvial De

Caesaraugusta.


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• Curso de BLOGS

(6‐7‐8 noviembre) CC. Antón García Abril IberCaja Actur Docente: Yolanda Bujedo. http://visionesdetodos.blogspot.com.es/2012/11/visiones‐estrena‐blogueros.html

• "Detrás del telón: El revés de la trama"

(16 noviembre) C.C. Antón García Abril Esta exposición muestra un recorrido por el mundo del Teatro y el Arte. Se desarrollan la imaginación y la creatividad del espectador, despertando el amor por el Teatro y el Arte y proporcionando los conocimientos sobre el proceso creativo de un espectáculo y los profesionales que lo hacen posible. El teatro son tres cosas: una historia, alguien que la cuenta y otro que la observa. Pero… ¿cómo nace y se desarrolla este acontecimiento? ¿Quiénes son los profesionales que lo hacen posible? La exposición "Detrás del telón: El revés de la trama" propone una aproximación didáctica a todo el proceso de creación de un montaje teatral. Un recorrido desde la primera lectura dramatizada, diseño de vestuario, construcción de escenografía, prueba de maquillaje y peluquería, horas y más horas de ensayos, hasta llegar a la trepidante noche del estreno. Maquetas interactivas, rompecabezas, escenarios manipulables, cuadros, proyecciones audiovisuales y hasta espejos mágicos ayudarán al visitante a desvelar todo aquello que se esconde "Detrás del Telón".


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• “Y sin venir a Cuento” Los Tecnopoetas (4 diciembre) III Gala del Voluntariado sede del instituto aragonés de la Juventud. http://www.reyardid.org/nueva/imagenes/documentos/134.pdf

“Y sin venir a Cuento” Los Tecnopoetas (20 de Diciembre) Participación en la Fiesta de Navidad del Area de Salud Mental de la Fundación rey Ardid. Salón de Actos de IberCaja Actur.


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• “El pájaro que vive en mí”

(21 de Diciembre) Exposición del taller de creatividad en la Fiesta Navidad jornada puertas abiertas UME Profesor Rey Ardid.


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6 . RECURSOS UTILIZADOS

• Humanos:

1 monitora ocupacional

1 alumnos de prácticas de monitor de Tiempo Libre

2 profesores externos de danza y teatro

• Material:

Material artístico diverso.

Material de oficina.

Material electrónico

Material textil

Material de impresión

Material para la difusión del Programa

Libros y textos

Linea telefónica

Internet

Fax

8 pedestales

• Material específico de las actividades:

Salas de Espacio Visiones

Material de Bellas Artes.

Material de “DESECHO”

Furgoneta de la Fundación

Equipos informáticos

Equipo de Sonido

Proyector


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