lp2 módulo f segunda parte continuación

7/28/2019 LP2 Mdulo F Segunda Parte Continuacin

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diseo industrial.faud.unmdp

lenguaje proyectual 2MDULO F

303.2. ARTICULACIN DE SUPERFICIES

Toda vez que hablemos de articulacin, estaremosrefirindonos a una operacin de sintaxis.

Para articular dos superficies o ms deberemosconsiderar las morfognesis de ambas formas, su estructura,los lmites formales, las operaciones de adicin y sustraccin,las interrelaciones de formas, las relaciones de proximidad,las operaciones de simetra, entre otras; pero adems,proponemos considerar la definicin de criterios degeneracin, de seleccin y de articulacin que contemplen larelacin de armonay contrasteentre los elementos.

Imagen 132

Para articular dos formas que armonicen o contrasten,deberemos definir los criterios que se deben utilizar paradicha articulacin que sern los relacionados con lasdimensiones morfolgicas y las relaciones extensionalestopomrficas. Por ejemplo, dos formas pueden contrastar portamao pero no por su definicin entitativa. A su vez, dosformas de igual tamao pueden contrastar por la regularidaden la generacin de ambas.

Tabla 8: Ejemplos de criterios morfolgicos de armona y contraste.

Se pueden definir diferentes criterios para la generacin,seleccin y articulacin de formas para que armonicen ocontrasten entre s. Entonces, hablaremos de criterios de

armonas y contrastes en trminos sintcticos, basados encuestiones morfolgicas, independientemente de su

disposicin espacial (Tabla 8), y en cuestiones topomrficas(transformaciones sucesivas, organizacin, interrelacin deformas, etc.), es decir, las formas en el espacio (Tabla 9).

Tabla 9: Ejemplos de criterios topomrficos de armonas y contrastes.

Salvo en el caso de identidad, en todas lasarticulaciones de formas hay armona y contraste, ydependiendo del predominio de una u otro, desde locualitativo y/o lo cuantitativo, se define como formas quearmonizan o que contrastan. En la tabla 10 se analizanformas simples

Entre los criterios morfolgicos, por ejemplo, la armonade forma (identidad, homologa o similitud), que implica unaigualdad morfogentica. Otra armona puede ser degeneratrices, de reglas morfogenticas, de tamao, deproporcin, entre otras. En el caso del contraste, puede serpor la forma diferente en su apariencia general, por lageneratriz utilizada, por contraste de reglas morfogenticas,de tamao, de proporciones, entre otras (Tabla 10).

Tabla 10: Ejemplos analizados.


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31Por otro lado, la articulacin de formas puede ser atravs de algn elemento externo, y en este caso hablaremos

de elementos de ENLACE, o por contacto directo, porejemplo, por unin en continuidad (Imagen 133).

Imagen 133

Y por ejemplo, el contacto directo tambin puedellevarse adelante por fusin, interseccin, sustraccin, entreotras (imagen 134).

Imagen 134

Pero, como dijimos antes, tambin podemos definirdiferentes criterios de armonas y contrastes que se puedenbasar en cuestiones topomrficas. Entre ellas, armonizar ocontrastar por la posicin relativa y/u orientacin, armonizarpor la organizacin simtrica (isometra que se basa enoperaciones de simetra por reflexin axial, traslacin orotacin, y sus combinaciones) con intervalos regulares, ocontrastar por asimetras, rupturas de orden, con intervalosirregulares. Adems, cuando la repeticin sea con cambio detamao, se puede armonizar disponiendo las formas engradacin o contrastar alterando en orden en la distribucin.

Adems, las interrelaciones de formas se pueden basar en

continuidad o discontinuidad tanto en la distancia, en el toqueo en la unin (Tabla 11).

Tabla 11

En los ejemplos siguientes podemos observar dosformas idnticas. En el primer caso, hay toque dandocontinuidad de forma (imagen 135), en el segundo caso haytoque con discontinuidad o quiebre de formas (imagen 136), yel tercero, ambas curvas estn dispuestas en continuidad(imagen 137). En este ltimo caso, podemos observar armonapor ser formas idnticas, y por la disposicin en continuidad(sin quiebre) pero contraste por la disposicin en el espaciodada por la reflexin axial rotatoria (imagen 137).

Imagen 135 Imagen 136

Imagen 137


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32A continuacin, las dos mismas formas del primero(imagen 138), del segundo caso (imagen 139) y del tercero

(imagen 140-141), podemos observar distintos modos deenlazarlas:

Imagen 138 Imagen 139

Imagen 140

Imagen 141

Desde los tipos de superficies, se pueden articular por

igual tipo de superficie, por igual grupo o subgrupo, porfamilia o por clase.

4. CONCEPTOS DE ADITIVO, INTEGRATIVO EINTEGRAL DE BRDEK

Bernhard E. Brdek, en el libro DISEO Historia, teoray prctica del diseo industrial, toma de Dieter Mankau losconceptos de diseo ADITIVO, INTEGRATIVOe INTEGRAL (Imagen 142), ya que profundiz en esta reflexin en el marcode sus estudios sobre la esttica formal (BRDEK, 1994: 187-189).

Al respecto de la concepcin ADITIVA , Brdek nos diceque implica un producto hecho a base de la reunin dediferentes piezas. Y para ello da el ejemplo de una maleta,que no es simplemente una maleta, sino que est constituida

-en sentido aditivo- por cofre, asa y diferentes bisagras. Estaspartes son perceptibles pticamente como piezasindependientes.

Sobre el concepto de INTEGRATIVO, parte de la ideaque el desarrollo de nuevos materiales sintticos y nuevosmtodos de elaboracin en los aos sesenta trajo tambin,rpida e inevitablemente, un nuevo concepto de diseo: elintegrativo. Y lo define del siguiente modo: su caractersticaprincipal eran las transiciones de forma, es decir, loscomponentes ya no se separaban, sino que se conectabanformalmente con el resto. Y siguiendo con el ejemplo delmaletn, nos dice que el ejemplo clsico es el de un maletnconstituido por un caparazn de dos piezas con el asa

integrada en cada una mediante moldeo por inyeccin . Yexplica que las transiciones de la forma se convirtieron en unproblema creativo, que deba permitir percibir pticamente loscomponentes aislados del producto, y al mismo tiempointegrarlos en una visin de conjunto.

Por otra parte, sobre el concepto INTEGRAL de diseo,nos dice que llega an ms all, permitiendo que domineuna forma y subordinando a sta el resto de los elementos.Y, sobre el ejemplo del maletn, nos explica que dominara laforma del cofre, en el cual se insertaran el asa y lasbisagras. Finalmente, termina diciendo que el diseointegral a menudo causa la impresin de que los elementossecundarios hayan sido troquelados de una forma bsica, en

contraposicin al resto de los conceptos, que son construidosagrupando piezas para llegar al producto final.

Imagen 142

Brdek, culmina explicando que:


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Estos ejemplos muestran que las funciones esttico-formales se extienden ms all del campo puramentesintctico. El lenguaje del producto en cuestin nos hace

partcipes entre otras cosas de, por ejemplo, desde qupostura intelectual, tecnolgica o social se proyect elobjeto (Ob.cit.:187-189).

Una sntesis de la relacin entre las formas que nospermiten aproximarnos a cada concepto (Imagen 143):

Imagen 143

Encontramos un ejemplo interesante para analizar(Imagen 144):

Imagen 144

Basados en estos conceptos, elaboramos la siguienteexploracin (Imagen 145) de articulaciones entre dosrectngulos de diferente tamao:

Imagen 145

5. ARTICULACIN ENTRE DIFERENTESENTIDADES

Las articulaciones y enlaces pueden darse entre formaslineales, entre superficies, entre volmenes, y suscombinaciones (Tabla 12), en forma continua, y discontinuas oquebradas.

Imagen 146: Ron Arad Eserleri (33)

Tabla 12Entidades Continuas Discontinuas/quebradas

Lneas

Superficies

Lneas ySuperficies


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34A continuacin una pequea muestra de las distintasformas de articular y enlazar una lnea y una figura ( Imagen

147):

Imagen 147

6. EJEMPLOS DE TRABAJOS DE ALUMNOS DELENGUAJE PROYECTUAL

En las siguientes imgenes, podemos observar trabajosde estudiantes de Lenguaje Proyectual 2 correspondientes alos cursos del ao 2011 y 2012.

Imagen 147

Imagen 148

Imagen 149


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Imagen 150

Imagen 151

Imagen 152

Imagen 153

Imagen 154

Imagen 155


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Imagen 156

Imagen 157

Imagen 158

Imagen 159

Imagen 160

Imagen 161

BIBLIOGRAFA

BRDEK, Bernhard E. (1994) DISEO Historia, teora yprctica del diseo industrial. Gili, Barcelona.


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