los organizadores visuales

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LOS ORGANIZADORES VISUALES Son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas visuales. Los más usados en procesos educativos son: 1. Mapas conceptuales 2. Mapa mental 3. Diagrama de causa-efecto 4. Líneas de tiempo 5. Esquema de llaves 6. Diagrama de ven 7. Rueda de atributos I. MAPAS CONCEPTUALES Creado por Josep Novak Técnica que organiza el conocimiento empleado enlazados mediante palabras II. MAPAS DE IDEAS Creado por Tony Buzan Promueve el desarrollo del pensamiento y la creatividad III. DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO Diagrama de Ishikawa Se establece la cause y efecto principales de un hecho determinado También llamado diagrama espina de pescado IV. LINEAS DE TIEMPO Permite ordenar una secuencia de eventos, fechas o de hitos sobre un tema CONCETO GENERAL COMPONE NTE COMPONE NTE COMPONE NTE ENLAC E

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tipos de organizadores visuales

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LOS ORGANIZADORES VISUALES

Son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas visuales.

Los más usados en procesos educativos son:

1. Mapas conceptuales2. Mapa mental 3. Diagrama de causa-efecto4. Líneas de tiempo5. Esquema de llaves6. Diagrama de ven7. Rueda de atributos

I. MAPAS CONCEPTUALES

Creado por Josep Novak

Técnica que organiza el conocimiento empleado enlazados

mediante palabras

II. MAPAS DE IDEAS

Creado por Tony Buzan

Promueve el desarrollo del pensamiento y la creatividad

III.

DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO

Diagrama de Ishikawa

Se establece la cause y efecto principales de un hecho determinado

También llamado diagrama espina de pescado

IV.

LINEAS DE TIEMPO

Permite ordenar una secuencia de eventos, fechas o de hitos sobre un tema

UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARÍAFACULTAD de CIENCIAS E INGENIERIAS

BIOLÓGICAS Y QUIMICAS

Escuela profesional de ing. Industria alimentariaCONCETO

GENERAL

COMPONENTE

COMPONENTE

COMPONENTE

ENLACE

Tema:

ORGANIZADORES VISUALES

Docente:

Estudiante:

Moscoso Ramírez Jerson Danilio

AREQUIPA2015

V. ESQUEMA DE LLAVES

VI. DIAGRAMA DE VEN

Creador John Venn

Se establece las semejanzas y diferencias entre los dos temas

equivalentes

Diferencias

Semejanzas

VII. RUEDA DE ATRIBUTOS

No necesariamente debe estar en orden, tiene como centro su

concepto rodeado de atributosCONCEPTO GENRAL

CLASE2

CLASE1

CONCEPTO

ATRIBUTO

Bibliografía:-Campos Arenas, Agustín -Formas de representación del conocimiento, 1°edicion, 2005-Bogota.-Héctor R. Ponce, Mario J.López y otros-Revista de educación- España 2012.(virtual)