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INFORME DE PASANTIA REALIZADA EN LA RED DE DATOS DE LA UNIVERSIDAD DE LOS
ANDES ESPECIFÍCAMENTE EN LA UNIDAD DE INFRAESTRUCTURA
Autora:Br. Chacón Chacón Ana Karina
Ejido, febrero de 2009
APROBACIÓN DEL INFORME DE PASANTÍA
Quien suscribe, la Profesora Raquel Zambrano, C.I. Nº V-
13.648.603, en condición de Tutor Académico designado por el
Departamento de Pasantías y Relaciones, adscrito al Departamento de
Tecnología del Instituto Universitario Tecnológico de Ejido (IUTE), hace
constar, que el Informe Final presentado por la bachiller: Ana Karina
Chacón Chacón, C.I. Nº V- 17.322.624, como uno los requisitos para
optar al titulo de Técnico Superior Universitario en Informática, reúne las
condiciones y méritos suficientes para ser APROBADO, con una
calificación de _____ puntos.
________________________
Prof. Raquel ZambranoC.I. Nº V- 13.648.603
INFORME DE PASANTIA REALIZADA EN LA RED DE DATOS DE LA UNIVERSIDAD DE LOS
ANDES ESPECIFÍCAMENTE EN LA UNIDAD DE INFRAESTRUCTURA
Autora:Br. Chacón Chacón Ana Karina
Ejido, febrero de 2009
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLOGICO DE EJIDODEPARTAMENTO DE PASANTIAS Y RELACIONES
EJIDO – ESTADO MERIDA
INFORME DE PASANTIA REALIZADA EN LA RED DE DATOS DE LA UNIVERSIDAD DE LOS
ANDES ESPECIFÍCAMENTE EN LA UNIDAD DE INFRAESTRUCTURA
Autora: Ana Karina Chacón C.
Tutor Académico: Prof. Raquel Zambrano
Ejido, febrero 2009
AGRADECIMIENTO
A Dios, por darme la vida, por iluminar, bendecir y guiar cada paso, cada
instante de mi vida. Por darme la fuerza, la fortaleza para enfrentar
cualquier obstáculo; gracias por tu infinito amor.
A mis padres, por guiarme siempre por el camino del bien, por su apoyo
incondicional, gracias por todo el esfuerzo que han hecho por mí, los amo,
ustedes son lo más importante de mi vida. Gracias por ser ejemplo de
bien, amor, constancia, esfuerzo y dedicación.
A mis hermanos, quienes han estado siempre brindándome apoyo,
gracias por compartir con migo las alegrías y las tristezas, ustedes son mi
esperanza, los amo.
A mis amigos y compañeros de clases, gracias por compartir tantos
momentos de alegría y también de tristezas, pero juntos salimos adelante
para lograr nuestras metas.
A cada uno de los profesores y personal que labora en el Instituto
Universitario Tecnológico de Ejido (IUTE), por haberme brindado un
mundo lleno de conocimientos y así alcanzar el éxito profesional, sin
ustedes no fuese posible lo que estoy logrando hoy, gracias por sus
enseñanzas y su apoyo.
A la empresa REDULA, la cual me abrió sus puertas para realizar el
proceso de pasantías, gracias por todos los conocimientos que me
enseñaron.
Nunca desistas de un sueño. Sólo trata de ver las señales que te lleven a él.
Paulo Coelho
ÍNDICE GENERAL
Pág.
DEDICATORIAAGRADECIMIENTORESUMENINTRODUCCIÓN CAPITULOS
I EL PROCESO DE LA PASANTÍA
Importancia y JustificaciónObjetivos
GeneralEspecíficos
Limitaciones
II BREVE DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA
Antecedentes HistóricosOrganización
Organigrama EstructuralOrganigrama Funcional
III DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA EMPRESA
Descripción de ActividadesFundamentación Teórico – Práctica
CONCLUSIONESRECOMENDACIONESBIBLIOGRAFÍAANEXOSGLOSARIO
INFORME DE PASANTIA REALIZADA EN LA RED DE DATOS DE LA UNIVERSIDAD DE LOS
ANDES ESPECIFÍCAMENTE EN LA UNIDAD DE INFRAESTRUCTURA
RESUMEN
Autora: Br. Ana Karina Chacón Chacón Tutor Académico: Prof. Raquel Zambrano
Tutor Empresarial: Ing. Javier ContrerasFecha: Febrero, 2009
El informe que se presenta a continuación corresponde a la descripción del proceso de pasantía de la carrera de Informática, realizada en la Red de Datos de la Universidad de Los Andes específicamente en la Unidad de Infraestructura, la cual esta ubicada en el Núcleo la Hechicera en la Facultad de Ingeniería, edificio B piso 1 Ala Sur de la Universidad de Los Andes Municipio Libertador del Estado Mérida; la pasantía tiene una duración de 12 semanas con un total de 480 horas laborales, dando comienzo el 20 de octubre de 2008 y finalizando el 23 de enero de 2009. El proceso de pasantía es una de las experiencias y oportunidades mas importantes que se ofrece a los estudiantes para su formación integral, en esta se desarrollaron actividades tales como, solventar inconvenientes de red, conflicto IP, revisión y certificación de puntos de red, inspección para proyectos de redes, instalación de equipos tales como Routers, Access Point, Antenas de Radio y Convertidores de Medio, las cuales serán explicadas detalladamente en el desarrollo de este trabajo. Este informe esta estructurado en tres capítulos: el Capítulo I consta de, El Proceso de Pasantía en el cual se desarrolla la importancia y justificación, los objetivos general y específicos y las limitaciones; el Capitulo II trata de la descripción de la empresa, los antecedentes históricos, el organigrama estructural y funcional y por último el Capitulo III la Descripción de las Actividades Realizadas en la Empresa y la fundamentación teórico – práctica.
INTRODUCCIÓN
El proceso de pasantía constituye un requisito para poder optar
al titulo de Técnico Superior Universitario, mención informática,
cumpliendo un lapso de 480 horas de servicio lo que equivale a 12
semanas, estas son de gran importancia ya que el pasante aplica los
conocimientos obtenidos durante su carrera y a la vez enriquece estos
conocimientos con el desarrollo de las actividades que desenvuelve;
además brinda una experiencia laboral y una formación integral.
En el desarrollo de este Informe, se describen las actividades
elaboradas en el período de pasantía, realizada en la Red de Datos de la
Universidad de Los Andes, específicamente en la Unidad de
Infraestructura. Dicha empresa tiene como objetivo fundamental
garantizar la operación y desarrollo de la plataforma física de redes de
computadoras, existentes en las diferentes facultades y dependencias de
la Universidad de Los Andes.
La red de Datos de la ULA esta compuesta por importantes
unidades como son: Técnicos de Apoyo al Campo (TAC), Radio, Red
Cableada, Documentación y Digitalización, Troncal de Fibra y
Direccionamiento IP, los cuales conforman un grupo fundamental que
garantizan el desempeño de la Infraestructura de la Red de Transmisión
de Datos de la Universidad de Los Andes.
La estructura de este informe esta compuesta por tres capítulos y
material complementario.
El primer capítulo se fundamenta en la importancia y justificación
del proceso de pasantía y los objetivos generales y específicos.
El segundo capítulo define a RedULA como organización, desde
sus orígenes, ubicación, organigrama estructural y perspectivas generales
y especificas.
El tercer capítulo detalla cada una de las actividades realizadas
durante las doce semanas de pasantía en la empresa, así como también
la teoría relacionada con las actividades.
Finamente, se complementa con imágenes de las actividades
realizadas, acompañado de un glosario de términos conformado por las
palabras técnicas que facilitan la comprensión del tema.
CAPITULO I
EL PROCESO DE LA PASANTÍA
Importancia y Justificación
La integración y participación al departamento de Infraestructura de
la Red de Datos de la Universidad de Los Andes ayudo al participante a
asumir el reto del proceso de pasantía, estas se basan en un proceso de
aprendizaje en la cual los participantes pueden aplicar sus conocimientos,
actitudes y destrezas que fueron obtenidos durante su carrera. Por otro
lado ayuda al participante a adquirir nuevos conocimientos y a
desenvolverse en el ambiente en el cual se está formando para el futuro.
Cabe resaltar que la pasantía son un proceso que sirve para aplicar
las nociones teóricas de los conocimientos obtenidos en el Instituto
Universitario Tecnológico de Ejido durante el lapso de estudio
determinado para optar al título de Técnico Superior Universitario en
Informática, brindándole apoyo a la empresa, asumiendo
responsabilidades que fortalecen el crecimiento personal y a la vez de
capacitación y formación en el entorno laboral.
La pasantía conforma un paso importante en el proceso de
cualquier carrera, ya que allí se ven reflejados los conocimientos
obtenidos durante la misma, y a la vez estos conocimientos son
alimentados al estar en contacto con el ambiente laboral y rodeado de
personas que se desenvuelven en el campo, en este caso de la
informática.
Por otra parte se presta un servicio al personal de Infraestructura,
en la resolución de los inconvenientes de red en cada una de las
diferentes facultades y dependencias de la Universidad de Los Andes y al
diseño, desarrollo e implementación de nuevos proyectos de redes
estructuradas.
OBJETIVOS
Objetivo General
Obtener la experiencia laboral y los conocimientos necesarios para
la capacitación profesional, aplicando los conocimientos obtenidos
durante el período académico en el proceso de pasantía en la unidad de
Infraestructura de la Red de Datos de la ULA (RedULA).
Objetivos Específicos
• Cumplir con las actividades asignadas por el tutor empresarial.
• Desarrollar habilidades y destrezas en el cumplimiento de las
actividades.
• Conocer las herramientas, materiales y tecnologías actuales para
el diseño e implementación de redes estructuradas.
CAPITULO II
DESCRIPCIÓN BREVE DE LA EMPRESA
Antecedentes Históricos
RedULA, es un organismo Universitario dedicado a la Investigación y
desarrollo en el Área de Redes de comunicaciones, así como encargado
de Supervisar y Coordinar la Infraestructura de la Red de Transmisión de
Datos de la Universidad de los Andes.
La Universidad de los Andes a través de RedULA ha desarrollado una
infraestructura de redes de computadoras que la sitúa en el lugar de
vanguardia dentro de las Instituciones Educativas del País. Esta empresa
cuenta con la presencia de un contingente humano de profesionales y
técnicos capacitados en el área tecnológica de punta. El crecimiento en
cuanto al número de usuarios y máquinas ha sido tan elevado en estos
últimos años, que ha llevado a que en la actualidad se tenga una
demanda altamente significativa del servicio, siendo este atendido
adecuadamente por el personal apropiado encargado de administrar las
distintas subredes universitarias, personal del proyecto ADMIRE.
El origen de la Red se remonta en el año de 1981 cuando llegó al
laboratorio de Geofísica de la facultad de ciencias, allí se incorpora el
primer computador bajo el sistema operativo UNIX. Las ventajas de este
sistema operativo alentaron el deseo de quienes trabajan en laboratorios,
entre ellos el profesor José Gregorio Silva quien es piedra angular en el
proceso de desarrollo de la red de datos en la Universidad de los Andes.
Así después de muchos esfuerzos e inconvenientes, se logra adaptar este
sistema operativo como un estándar en varias dependencias de
investigación de la Universidad.
En el año 1985, se crea el laboratorio SUMA, (Sistema Unificado de Micro
computación Aplicada), el cual busca unificar los servicios de
computación en la facultad de ciencias, dando paso a la idea de Redes
que permitiera visualizar nuevos horizontes para la futura red académica.
Con el éxito que arrojo el funcionamiento de SUMA y la necesidad de
parte de los cómputos y visualización gráfica; se une un grupo de
profesores de la facultad de ciencias, economía, ingeniería, y del centro
de computación de la ULA para crear en 1987, el Consejo de
Computación Académico.
En el año 1987-1988 la Universidad de los Andes contaba con dos
grandes laboratorios. El laboratorio norte situado en la facultad de
ciencias y el laboratorio sur, en la facultad de ingeniería. La investigación
en ambos laboratorios creció, así como también creció la necesidad de
comunicarse continuamente. Ya se contaba con equipos modernos, pero
sin plataforma de comunicación. Así es como en 1991 nace el CDCHT,
quien logra interconectar las redes de área local de las Facultades de
Ciencia e Ingeniería, gracias a la central Telefónica Digital adquirida por la
Universidad. En 1992 se realiza la Conexión con la Red Académica
Nacional de CONICIT y con la Red Mundial INTERNET, se crea la "I
Escuela Latinoamericana de Redes" en la Facultad de Ciencias, en la que
participaron 15 expertos (USA, Finlandia, Italia, Brasil y Suiza) y 40
profesionales de América Latina (Argentina, Brasil, Colombia, México,
Nicaragua, Paraguay, Perú y Venezuela). En 1993 se realiza el primer
taller Regional donde el personal de RedULA participó como instructor, el
cual fue efectuado en Perú. En 1994 se realiza la Instalación de la
Infraestructura de Fibra Óptica. En 1995 se realiza la instalación en la
Facultad de Ingeniería de una Estación terrena VSAT, donada por la OEA
al CONICIT y transferida al SAICYT de Mérida por medio de la empresa
Bantel, se crearon 2 laboratorios Multimedia (LMM), se realizo la I Escuela
Latinoamericana de Redes, adiestrándose al personal responsable del
desarrollo de las Redes Académicas. En 1996 se entregaron los
proyectos de la troncal principal del Sector de Liria; la interconexión de las
facultades de Humanidades, Economía y Derecho; la Red de Área Local
para las oficinas de la PINA; Actualización de la Red de Área local de
PLANDES. En 1997 se crearon dos comisiones: comisión técnica, y
comisión estratégica de RedULA. Durante 1998 comienzan a tener
conectividad dependencias de la ULA que se encuentran fuera de los
sectores Universitarios tales como, Sector Hechicera: Facultad de
Arquitectura, conectividad y laboratorio de Pregrado y Postgrado, Redes
internas de la Facultad de Ciencias, Jardines Botánicos (200 nodos),
Sector de Ciencias de Salud: Facultad de Farmacia. Laboratorios de
pregrado (60 nodos).
Ya en el año de 1999 se concretan los proyectos de los siguientes
Sectores: Sector Hechicera: Facultad de Arquitectura. Facultad de
Ingeniería (Nueva Sede) (1400 nodos). Sector Ciencias de la Salud:
Facultad de Farmacia HULA (200 nodos).
Sector Tulio Febres Cordero: Facultad de Medicina (500 nodos). Redes
internas de: Laboratorio de Pregrado de las Facultades de: Geografía,
Arquitectura, Medicina, Humanidades (CODEPRE). Consejo de
Publicaciones. Taller Gráfico (500 nodos).
Misión
• Elaborar el estudio de necesidad desde computación del Área
Académica, de acuerdo a los proyectos presentados.
• Evaluar los equipos de computación que permitan satisfacer las
necesidades planteadas.
• Realizar trámites necesarios para la adquisición de equipos, y
programas de computación requeridos.
• Contribuir a la revisión de los avances tecnológicos, a fin de
actualizar los recursos de computación, existentes o requeridos, la
docencia y la investigación.
• Brindar asesoría técnica á otras dependencias universitarias,
cuando sea requerido.
• Analizar proyectos relacionados con el Área de Computación,
cuando lo soliciten las Autoridades Universitarias, ó cualquier Jefe
de Dependencia Universitaria que lo requiera.
• Elaborar, discutir y aprobar el Proyecto de Presupuesto de la
Dependencia.
• Gestionar la donación de recursos de computación, ante
organismos públicos o empresas privadas.
• Distribuir la asignación presupuestaria entre las Áreas de Docencia
e Investigación.
• Distribuir los recursos de computación adquiridos, entre los
diferentes Laboratorios de la universidad.
• Coordinar el funcionamiento de los diferentes laboratorios de
computación adscritos a esta dependencia.
• Promover y apoyar la realización de cursos de extensión,
orientados a los miembros de la Comunidad Universitaria.
• Prestar el servicio de computación en las materias que lo
requieran.
• Realizar las actividades propias de administración de la
dependencia.
Visión
• Crear e instituir la cultura de la comunicación electrónica en la
operación cotidiana de las dependencias centrales universitarias
mediante la utilización de las herramientas tecnológicas disponibles
en la actualidad mediante el Adiestramiento en Teleinformática y
Tele información a Directores y personal de apoyo ejecutivo de
Dependencias Centrales Académicas.
• Proyectar y conservar el patrimonio intelectual de nuestra
institución concentrando la información Académica en la WEB. A
través de la publicación de la información (Perfiles Académicos, de
los Investigadores, CVs, líneas y/o proyectos de investigación,
Publicaciones en Texto Completo Tesis de Grado y Postgrado) de
los 30 ó 40 primeros grupos de investigación élites, y
simultáneamente con los 30 o 40 postgrados más importantes.
• Proveer a los docentes universitarios de nuevo ingreso del
conocimiento, técnicas y destrezas en el uso de las herramientas
de tele información. Mediante el adiestramiento del personal
docente y de investigación de nuevo ingreso, en la búsqueda y
recuperación de información a través de la WEB y, mucho más
importante en publicación electrónica de materiales educativos
• Garantizar el funcionamiento de los servicios teleinformáticos de la
ULA.
• Promover el crecimiento de teleinformática de RedULA, bajo los
lineamientos institucionales impartidos por las autoridades de la
universidad. Particularmente la ejecución de las siguientes redes
de área local: Núcleo Trujillo (sector Carmona), Núcleo Táchira
(sector Paramillo), Núcleo Mérida (Facultad de Ingeniería, Facultad
de Medicina, Facultad de Forestal, Facultad de Ciencias y
Dependencias de Servicios Generales).
• Implementar políticas de mantenimiento de la plataforma de
comunicaciones de ULA.
• Optimizar los procedimientos funcionales y operativos de la
RedULA, con el objeto de garantizar servicios eficientes de
atención al usuario y fortalecer las actividades operativas del
personal técnico.
• Implementar tecnologías de gestión del conocimiento, con el objeto
de promover la creación de la memoria organizacional de RedULA,
el sistema de diagnóstico de fallas, sistema de atención del usuario
(Helpdesk) e iniciar un proceso de documentación de la base
instalada y del conocimiento intelectual de RedULA.
• Optimizar los canales de comunicaciones nacionales e
internacionales de la ULA, actualizando los equipos de
comunicaciones críticos de la red, e implantando mecanismos y
dispositivos que garanticen el uso eficiente de los enlaces.
• Promover alianzas estratégicas con empresas proveedoras de
servicios y tecnología para garantizar canales de comunicaciones
nacionales e internacionales más eficientes y estables, y el
fortalecimiento de servicios de tele información para la ULA.
• Formar recurso humano en el área de telecomunicaciones y tele
información.
• Incentivar el desarrollo teleinformática de otras instituciones
nacionales.
Servicios que ofrece
Dentro de los servicios que ofrece RedULA se encuentran:
• Correo Electrónico.
• Servicios de información a Usuarios (Finger).
• Servicios de conexión de computadoras (Teinet).
• Servicios de transferencia de archivos (FTP).
• Servicios de comunicación interactiva (Talk).
• Red de acceso inalámbrico.
• Servicio de atención a los usuarios (CAU).
Definición de Infraestructura
La Unidad de Infraestructura anteriormente llamada Telecom surge con la
necesidad de garantizar la operación y desarrollo de la plataforma física
de redes de computadoras, existentes en las diferentes facultades y
dependencias de la Universidad de los Andes.
Reseña Histórica
A continuación la reseña histórica de la unidad de Infraestructura en la
cual se desarrollo el proceso de pasantías.
Es en el año 1999, cuando se conforma esta unidad, y para ese entonces
contaba con un personal de sólo dos integrantes que eran: un
Coordinador General de Telecom y un Técnico de Campo. Los proyectos
más importantes desarrollados en ese año fueron: LAN Sector Liria,
primer Proyecto de Cableado Estructurado elaborado implementado por
RedULA; implementación y activación de los backbone de Fibra
Multimodo (MMF) en el Sector Chorros de Milla y el Sector Tulio Febres
para interconectar las Redes de las Facultades de Geografía y Medicina a
la Red de Datos de la ULA y la instalación de la estación repetidora en la
banda de frecuencia de 2.4 Ghz. para la Red de Radio.
En el año 2000, se incorporan al personal tres Técnicos Especializados
en Telecomunicaciones y se nombran como asesores oficiales en el área
de Radio Enlaces y Enlaces de Fibra Óptica a los Profesores
pertenecientes al Dpto. De Electrónica y Comunicaciones Prof. Néstor
Ángulo Reina y Prof. Ermano Pietrosemoli respectivamente. Entre los
proyectos ejecutados para dicho período están: Enlace de Radio Hospital
Central de San Cristóbal (Núcleo Táchira) para la interconexión del área
de Postgrado de Medicina con RedULA; instalación y activación del
backbone MMF en la sede del Núcleo Táchira, para interconectar un 85%
de este con RedULA.
En el año 2001, Telecom contaba con una planta técnica especializada
compuesta por: un Coordinador Técnico de Telecom, tres Técnicos
Especializados en el área de Telecomunicaciones, dos Técnicos de
Soporte Técnico. De igual forma esta unidad, asume el control de la
plataforma de enrutamiento (capa 3 según el Modelo de Interconexión de
Sistemas Abiertos (OSI)), así como el Soporte Técnico a la plataforma de
voz, vídeo y datos de la Universidad de Los Andes.
En el año 2006, Telecom pasa a ser Infraestructura.
Misión
La Unidad de Infraestructura de RedULA surge con la necesidad de
garantizar la operación y desarrollo de la plataforma física de redes de
computadoras, existentes en las diferentes facultades y dependencias de
la Universidad de los Andes.
• Garantizar operación las 24 horas y los 365 días al año de la
Plataforma Física de la Red de Datos de la Universidad de los
Andes.
• Desarrollo de nuevas tecnologías en el área de telecomunicaciones
que permita garantizar el rendimiento y confiabilidad necesaria en
los servicios prestados por RedULA.
• Asesoramiento para la gestión, desarrollo e implementación de
Proyectos de Telecomunicaciones y Teleinformática en la ULA.
Visión
Ser pilarte fundamental y de referencia obligada en el desarrollo del Área
de Telecomunicaciones en las Universidades a nivel nacional y Sur
Americano.
Funciones
• Operación: Mantener el buen funcionamiento de cada unos de los
servicios que ofrece.
• Desarrollo: De nuevas actividades que permitan mejorar cada uno
de los servicios prestados al cliente.
Director
Prospectiva Tecnológica
RedULARedes
ProyectoContenidos Computación
CientíficaAdiestramiento
Operaciones
Servicios de Red Monitore
oAtención
al Usuario Infraestructura
Fibra
Red Cableada
Digitalización
Radio
T.A.C.
Direccionamiento Ip
Director
Administración Prospectiva Tecnológica
RedULARedes
ProyectoContenidos Computación
CientíficaAdiestramiento
Operaciones
Servicios de Red Monitoreo
Atención al Usuario
Fibra
Red Cableada
Digitalización
Radio
T.A.C.
Direccionamiento Ip
Organigrama Funcional
Técnicos de Apoyo al Campo
Es el área encargada del soporte técnico brindando apoyo a las demás
unidades para prestar un mejor servicio, como sus siglas lo indican son
los técnicos de apoyo al campo (TAC).
Funciones
• Garantizar la conectividad interna y a Internet.
• Se encarga de las pruebas y supervisiones en los centros de
cargas de todas las facultades.
• Son los encargados de mantener el buen funcionamiento de los
equipos.
Radio
Es el área Encargada de instalar, administrar y mantener todos los
equipos activos de la red de radio: Access Point, repetidores, enrutadores,
Gateway caché y servidores Proxy.
Funciones
• Instalar y mantener todo el sistema pasivo de comunicaciones
inalámbricas: antenas postes cableado.
• Crear sistemas de contingencia para asegurar la continuidad
operativa en las áreas servidas por la red de radio.
• Velar por el buen uso y la disponibilidad del espectro radio eléctrico
empleado en los equipos activos de las redes inalámbricas.
• Recibir lineamientos de la unidad de seguridad e implementarlos
en los equipos activos de las rede inalámbricas.
• Atender los proyectos de radio solicitados, desde el punto de vista
de la Ingeniería Básica (anteproyecto), Ingeniería de Detalle
(proyecto / diseño), supervisión de la ejecución y cierre del mismo.
• Realizar inspecciones para el levantamiento de información de los
proyectos de infraestructura solicitados, empleado para ello las
plantilla dispuestas para tal fin por la coordinación de la unidad.
• Realizar el diseño de la infraestructura solicitada de acuerdo a las
características del proyecto atendido y en base a la inspección
realizada, utilizando para ello la plantilla dispuesta para tal fin por la
coordinación de la unidad.
• Supervisión técnica de los proyectos en ejecución.
• Velar por el cumplimiento de las especificaciones técnicas del
diseño y las normas internacionales dispuestas en cada caso.
• Velar por el cumplimiento de las especificaciones técnicas del
diseño y las normas internacionales dispuestas en cada caso.
• Velar por el cumplimiento de los lapsos de ejecución previstos en el
diseño de cada proyecto
Red Cableada
Se encarga d recibir lineamentos y/o plantilla de parte de la unidad de
seguridad para mantener la listas de acceso en los enrutadores.
Funciones
• Crear y mantener plantillas de configuración para los switchs,
enrutadores y demás equipos activos
• Crear e implementar periódicamente rutinas de mantenimiento (a
nivel de software y hardware) para los equipos de la red de datos.
• Diseñar y mantener las políticas de enrutamiento y calidad de
servicio.
• Definir y especificar la normativa a utilizar con referencia en los
diseños de plataforma de Telecomunicaciones: normas de
cableado
• Definir e implementar planes de contingencia.
• Atender los proyectos de cableado solicitados, desde el punto de la
Ingeniería Básica (anteproyecto), Ingeniería de Detalle (proyecto /
diseño), supervisión de la ejecución y cierre del mismo.
• Realizar inspecciones para el levantamiento de información de los
proyectos de infraestructura solicitados, empleando para ello
plantilla dispuestas para la coordinación de la unidad.
• Realizar el diseño de la infraestructura solicitada de acuerdo a las
características del proyecto atendido y en base ala inspección
realizada, utilizando para ello plantilla dispuesta para tal fin por la
coordinación de la unidad.
• Supervisión técnica de los proyectos en ejecución.
• Velar por el cumplimiento de las especificaciones técnicas del
diseño y las normas internacionales dispuestas en cada caso.
• Informar al grupo de Documentación y Digitalización sobre los
cambios experimentados por el proyecto durante su ejecución.
CAPITULO III
DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA EMPRESA
Descripción de las Actividades
Semana del 20 al 24 de octubre
Conocimiento del entorno de trabajo.
Verificación de inconveniente con la red en la Facultad de Forestal.
Semana del 27 al 31 de octubre
Instalación de Antena de Radio en Talleres Gráficos de la
Universidad de Los Andes.
Asignación del cronograma de actividades por parte del tutor
empresarial.
Semana del 3 al 7 de noviembre
Visita a la Escuela de la Loma del Pueblo, Escuela de la Vega en la
Mucuy Baja y Liceo de Tabay.
Visita al edificio administrativo de la Facultad de Arquitectura y
Diseño.
Visita al profesor Ronald Márquez cubículo 2N83 Escuela de
Química Facultad de Ingeniería.
Revisión del equipo de Apoyo Estratégico de RedULA.
Revisión del punto de red en el Taller de Mecánica de la Facultad
de Ciencias.
Semana del 10 al 14 de noviembre
Certificación del punto de red del Profesor Elis Aldana en el
Laboratorio de Entomología de la Facultad de Ciencias.
Visita a la Profesora Dolores en la Escuela Básica de la Facultad
de Ingeniería.
Inspección en el Departamento de Fisiología en la Facultad de
Ciencias.
Visita al Departamento de Historia en la Facultad de Arquitectura.
Visita al Departamento de Tecnología y Diseño en la Escuela de
Mecánica en la Facultad de Ingeniería.
Visita al Edificio de Teóricas de la Facultad de Ciencias.
Visita al Laboratorio de Computación en la Escuela de Biología de
la Facultad de Ingeniería.
Semana del 17 al 21 de noviembre
Visita al Centro de Óptica de la Facultad de Ciencias.
Instalación de Antena en el Núcleo la Liria en la Escuela de Medios
Audiovisuales.
Visita al Departamento de Matemática en el Edificio de Teóricas:
Instalación de cable UTP en la Facultad de Ciencias.
Semana del 24 al 28 de noviembre
Se realizo la revisión del enlace de Talleres Gráficos de la
Universidad de Los Andes.
Visita al Departamento de Administración de la Dirección de
Deportes.
Instalación de Router en la Escuela de Geológica de la Facultad de
Ingeniería.
Conectorización de la fibra óptica que llega al cuarto de
telecomunicaciones de la Facultad de Geografía.
Semana del 1 al 5 de diciembre
No se realizo ninguna actividad debido a los disturbios presentados
en la Universidad de Los Andes, solo se cumplió horario en el
edificio Masini, y en el Núcleo la Liria.
Semana del 8 al 12 de diciembre
No se realizo ninguna actividad debido a los disturbios presentados
en la Universidad de Los Andes, solo se cumplió horario en el
edificio Masini, y en el Núcleo la Liria.
Semana del 15 al 19 de diciembre
Conectorización de hilos de fibra óptica.
Inventario de equipo de oficina.
Cambio de convertidor de medio.
Semana del 5 al 9 de enero
Inspección en el Edificio Masini para proyecto de red estructurada.
Inspección en el Decanato de la Facultad de Ciencias para
reestructuración de la red.
Reestructuración del plano de la Facultad de Ciencias nivel sótano.
Semana del 12 al 16 de diciembre
Sustitución de equipo 3 com por switch d-link en el Edificio de
FACES del Núcleo la Liria.
Configuración de tarjeta de red foxcom.
Realización de Patch Cord de 3 metros.
Semana del 19 al 23 de diciembre
Se trabajo en el informe de pasantía y en el Trabajo Especial de
Grado.
Descripción de las Actividades
Conocimiento del entorno de trabajo:
La primera actividad durante el desarrollo de la pasantía se baso
en conocer el entorno laboral de la Red de Datos de la ULA,
específicamente la Unidad de Infraestructura y cada una de las unidades
que la componen: TAC (Técnicos de Apoyo al Campo), Radio, Red
Cableada, Documentación y Digitalización, Troncal de Fibra y
Direccionamiento IP. Este proceso fue de gran importancia ya que le
permitió al participante el desenvolvimiento efectivo de cada una de las
actividades asignadas por el tutor empresarial.
Verificación de avería con la red en la Facultad de Forestal:
Esta actividad se realizo con el personal de Infraestructura de la
Unidad de Red Cableada, en la Facultad de Forestal ya que tenían
inconvenientes con la conexión; se verifico el centro de carga, que los
Switches estuviesen funcionando correctamente, el inconveniente estaba
en el convertidor de fibra hacia el cable UTP, este no estaba funcionando,
se había quemado, lo que se realizo fue un reemplazo del convertidor
solventándose de esta manera el inconveniente.
Instalación de Antena de Radio en Talleres Gráficos de la Universidad de los Andes:
La antena que provee la conexión de Talleres Gráficos de la
Universidad de Los Andes se quemo, por lo cual se reemplazo por una
nueva antena omnidireccional, se cambio el cableado que va desde la
antena hasta el Patch-Panel ya que el cable que usa la nueva antena no
es el mismo de la anterior, ésta usa cable UTP. También se realizo la
conexión de un router inalámbrico y se realizaron las pruebas necesarias
para dejar en perfecto funcionamiento el servicio. Esta actividad se realizo
con el personal de Radio.
Asignación del cronograma de actividades por parte del tutor empresarial:
Fue asignado el cronograma de actividades a cumplir durante el
proceso de pasantía, este fue asignado por el tutor empresarial en
consenso con el pasante.
Visita a la escuela de la Loma del Pueblo:
Se reviso el enlace, se verificó y el router inalámbrico estaba
quemado por lo que se tuvo que reemplazar. Se instalo un servidor,
posteriormente se verificó la conexión y funciono correctamente. Luego
fuimos a la escuela de la vega para verificar si desde ese punto se puede
obtener conexión a través de la antena de la escuela de la loma del
pueblo; efectivamente desde ese punto es visible la antena, también nos
acercamos al liceo de Tabay para verificar la conexión ya que desde un
mes atrás no tenían servicio debido al router que se había quemado en la
escuela de la loma del pueblo; se probo conexión y quedo en perfecto
funcionamiento. (Ver figura 1, 2 y 3)
Visita al edificio administrativo de la Facultad de Arquitectura:
Se verifico el desarrollo de la construcción del mismo; así como
también las instalaciones internas por donde va a pasar el cableado que
conformara la red, los cuartos de carga principal se verifico que cada uno
de ellos tuviese un tomacorriente así como también se observo que las
cajas ya tienen los tubos por donde va a pasar la fibra óptica.
Visita al profesor Ronald Márquez en la Escuela de Química de la Facultad de Ingeniería:
El inconveniente presentado era conflicto con la dirección IP. Se
visito al usuario, se tomaron los datos y se realizo el registro en WebIp
(Sistema Web que permite insertar y verificar los datos de los usuarios de
la Universidad de Los Andes, así como también generar direcciones Ip)
este sistema le genero la dirección IP respectiva, solventándose así el
inconveniente de conexión de red.
Revisión del equipo de Apoyo Estratégico de RedULA:
Se realizo revisión del equipo para detectar cual era el
inconveniente que producía el ruido, efectivamente se detecto que era el
ventilador de la fuente de poder, se lubrico con SQ (limpiador y
lubricante), solventándose así el inconveniente. (Ver figura 4)
Revisión del punto de red en el Taller de Mecánica de la Facultad de Ciencias:
El usuario no tenia conexión, se certifico el punto de red y el Patch
Cord, en dicho sitio solo hay un punto de red y el usuario tiene dos
maquinas, lo que se realizo fue colocar una de ellas como un servidor y
conectar la otra maquina a ella por medio de un Patch Cord a la tarjeta de
red incorporada y hacer la configuración para que las dos recibieran
conexión.
Certificación del punto de red del profesor Elis Aladana en el Laboratorio de Entomología de la Facultad de Ciencias:
El usuario indicó que no tenía conexión, se verifico y certifico el
punto de red así como también el Patch Cord, se comprobó que no era la
tarjeta de red de la máquina ya que se conecto la portátil y aun seguía sin
conexión. Luego se verifico y certifico en el centro de carga que estuviese
el cable de enlace a ese punto bien conectado, efectivamente allí estaba
el inconveniente, el cable estaba desconectado. La certificación del punto
de red se realizo con el generador de tono o Fluke Networks.
Visita a la Profesora Dolores en la Escuela Básica de la Facultad de Ingeniería:
El usuario tenía conflicto de dirección IP lo cual no permitía la
conexión a la red, se visito al usuario, se tomaron los datos y se realizo el
registro en WebIp el sistema le genero la dirección IP respectiva,
solventándose así el inconveniente de conexión de red.
Inspección en el Departamento de Fisiología en la Facultad de Ciencias:
Se visito al usuario con el fin de realizar una inspección en dicho
departamento ya que desean montar un punto de red inalámbrico, se le
indico al usuario las posibles soluciones, ellos realizaran una reunión con
el fin de tomar decisiones en cuanto al desarrollo del proyecto, para luego
solicitar nuestros servicios.
Visita al Departamento de Historia en la Facultad de Arquitectura:
El usuario tenía inconveniente de conexión debido a avería en una
de las fases eléctricas, se verifico la dirección IP y se probó conexión
tanto a páginas Web internas como paginas Web externas.
Visita al Departamento de Tecnología y Diseño en la Escuela de Mecánica en la Facultad de Ingeniería
El usuario no tenía conexión, por lo que se procedió a verificar el
punto de red y el Patch Cord y estaban en perfecto funcionamiento, se
verifico el centro de carga principal y el cable que le genera conexión a
dicho punto estaba desconectado, se conecto y se probo conexión a la
Intranet de la Universidad de Los Andes y a paginas Web externas
quedando en perfecto funcionamiento.
Visita al Edificio de Teóricas de la Facultad de Ciencias:
Se monto un patch cord para darle conexión a la computadora que
se encuentra en el departamento de matemática, no se le asigno una
dirección IP estática ya que en dicho edificio existe un DHCP el cual
posee una lista de direcciones IP dinámicas y las va asignando
automáticamente a los clientes conforme estas van quedando libres.
Se probó conexión navegando en la Intranet de la Universidad de
Los Andes, y a páginas Web externas.
Visita al Laboratorio de Computación en la Escuela de Biología de la Facultad de Ingeniería:
Se visito al usuario y la maquina presentaba conflicto IP, se
procedió a tomar los datos del cliente en el sistema WebIP y se le genero
una dirección IP estática solventándose de esta manera el inconveniente.
Se realizo pruebas de conexión y navegación tanto en las páginas
internas como en las páginas externas.
Visita al Centro de Óptica de la Facultad de Ciencias:
Se realizo una inspección en el Centro de Óptica de la Facultad de
Ciencias, para instalar un nuevo punto de red. Se verifico el estructurado
de los demás puntos, posteriormente se pasara un presupuesto para la
aprobación e instalación de dicho punto.
Instalación de Antena en el Núcleo la Liria en la Escuela de Medios Audiovisuales.
Se realizo la instalación de una antena direccional en la Escuela de
Medios Audio Visuales, ya que en dicho sitio no existía conexión, la señal
es captada de la antena que esta ubicada en el edificio A de FACES,
luego de montar la antena se ubico y monto la caja donde esta el Access
Point el cual recibe la señal que capta la antena, de esta caja sale un
cable UTP el cual llega hasta el router inalámbrico, este router provee
conexión tanto inalámbrica como estructurada a dicha escuela. Se realizo
la configuración de las máquinas y se probó conexión tanto a páginas
Web internas y externas. (Ver figura 5, 6 y 7).
Visita al Departamento de Matemática en el Edificio de Teóricas:
El usuario presentaba inconvenientes con la entrega de paquetes,
lo que ocasionaba lentitud al navegar, se le asigno una dirección IP fija la
cual se genera a través del sistema WebIP, ya que la máquina la estaba
tomando automáticamente por medio del DHCP, el cual genera
direcciones IP automáticas a todos los nodos de la red.
Instalación de cable UTP en la Facultad de Ciencias:
Se realizó instalación de cable UTP para enlazar el router de un
pasillo con el otro, en el piso uno de la Facultad de Ciencias; luego se
reseteo uno de los router y se volvió a instalar en la caja correspondiente.
Se probó conexión efectiva.
Se realizo la revisión del enlace de Talleres Gráficos de la
Universidad de los Andes:
Los usuarios de esta organización presentaban inconvenientes de
conexión, se verifico la antena, se realizo ping a la antena de La Aguada,
al núcleo la Hechicera y a la de Talleres Gráficos, efectivamente ya había
levantado la conexión, se prevé que son fallas eléctricas por lo que es
necesario colocar un UPS para la conexión de los dispositivos que
proveen la conexión. Se probó conexión tanto a páginas internas como
externas.
Visita al Departamento de Administración de la Dirección
de Deportes:
El usuario presentaba inconvenientes de conexión debido a que el
equipo tenía conflicto IP; se tomaron los datos del usuario en el sistema
WebIP y se le genero una nueva dirección IP, se probó conexión a la
Intranet de la Universidad de Los Andes y a páginas externas
respondiendo efectivamente.
Instalación de Router Inalámbrico en la Escuela de
Geológica de la Facultad de Ingeniería.
El Router ya se encontraba instalado pero el alcance de cobertura
no cubría toda el área de cubículos de profesores, por lo que se realizaron
pruebas, se ubico el router en el centro del pasillo dando conexión a toda
el área; se procedió a realizar la instalación y conexión del router, se
realizaron las pruebas de conexión y efectivamente todos los profesores
tienen conexión, también se coloco un punto de red en la Biblioteca de
Geológica el cual sale del router inalámbrico, este punto de red no
necesita asignación de dirección IP de la ULA ya que el router la genera
automáticamente cuando se realice la conexión del equipo.
Inspección en el Edificio Masini para proyecto de red
estructurada:
Se realizo visita al edificio Masini en el piso 3, para emprender
proyecto de red estructurada, se verificaron las condiciones del sitio, así
como también se asignaron los puntos de red, el centro de carga, el lugar
por donde va a pasar el cableado y la asignación de materiales
necesarios.
Conectorización de hilos de fibra óptica:
El pasante se dirigió junto con un técnico de apoyo al campo y la
Ingeniera encargada de realizar la conectorización de hilos de fibra óptica
a la facultad de geografía y la Facultad de Forestal, se puedo observar
dicho proceso.
Inspección en el Decanato de la Facultad de Ciencias para
reestructuración de la red:
Se visito el Decanato de la Facultad de Ciencias junto con el
Arquitecto y el técnico de apoyo al campo para verificar el área y
consignar con el profesor encargado lo que desean realizar; en efecto lo
que se requiere es una reestructuración total de la red.
Reestructuración del plano de la Facultad de Ciencias Nivel
Sótano:
Se realizaron los cambios solicitados al plano del Nivel Sótano de
la Facultad de Ciencias; esto se realizo en el programa AutoCAD versión
2006. Esta actividad se realizo con los técnicos de la Unidad de Radio.
Inventario de equipo de oficina:
Esta actividad fue realizada con parte del personal de RedULA, con
el fin de verificar y guardar un registro de los materiales existentes en el
depósito, de esta forma se puede verificar que materiales se necesitan
para realizar los pedidos correspondientes.
Cambio de convertidor de medio:
Se realizo cambio de convertidor de medio en la Facultad de
Ciencias en el centro de carga principal debido a que se había
deteriorado, se realizaron las pruebas respectivas siendo efectiva la
aplicación.
Sustitución de equipo 3 com por switch d-link:
Se realizo sustitución de equipo 3 com en el edifico de FACES,
debido a que los usuarios necesitaban más velocidad de conexión y
mayor estabilidad; este se sustituyo por un switch d-link.
Configuración de tarjeta de red foxcom:
En el departamento de servicio comunitario de FASES se realizo
configuración de la tarjeta de red foxcom, se instalaron los drivers, se
reinicio la computadora y se probó conexión tanto a las páginas Web
internas de la Universidad de Los Andes como a páginas externas.
Realización de Patch Cord de 3 metros:
En el Departamento de Lingüística de la facultad de Humanidades
se necesitaba un Patch Cord de 3 metros para la conexión de una
computadora, este se hizo con la norma 568-B del estándar TIA/EIA-568-
B para categoría 5E.
Falla de lentitud en la salida a Internet:
En el núcleo la Liria, Edificio G, Piso 2, oficina CIAAL tenían
lentitud en la salida a Internet, se debe a que el equipo de escritorio
necesita mantenimiento, además el equipo que provee servicio es un
Hub (trabaja a 10mbps cuando debería estar a 100mbps). La solución
que se le indico fue Actualización de la plataforma de comunicación del
edificio (adquirir un switch), actualización o mantenimiento de los
equipos existentes. Se le explico al usuario los pasos a seguir para
solicitar una inspección y así poder realizar un informe técnico para la
adquisición de un nuevo equipo.
Trabajar en el Informe de Pasantías y en el Trabajo Especial de Grado:
La última semana de pasantía se trabajo en el Informe de pasantía
y en el desarrollo del Trabajo Especial de Grado, realizando inspecciones
de la red actual en la Facultad de Arquitectura, para que de esta forma se
pueda justificar la inversión de la red que se esta proponiendo para el
nuevo edificio Administrativo de Arquitectura.
Fundamentación Teórico- Práctica
Concepto de Red de computadoras:
Es un sistema de elementos interrelacionados que se conectan mediante
un vínculo dedicado o conmutado para proporcionar una comunicación
local o remota de voz, vídeo, datos, etc. y facilitar el intercambio de
información entre usuarios con intereses comunes.
Objetivos de una Red de computadoras:
- Compartir los recursos datos, equipos, información y programas
que se encuentran localmente o dispersos geográficamente.
- Confiabilidad de la información al contar con alternativas de
almacenamiento, obtención y distribución de la misma.
- Obtener una buena relación costo/beneficio.
- Facilidad en la escalabilidad de la red, de los procesos y de los
equipos involucrados.
- Transmitir información en línea, entre usuarios distantes (dispersos
geográficamente) sin tener que esperar mucho tiempo para
obtenerla.
Elementos de la red de computadoras
Estación de trabajo
Es un ordenador que facilita a los usuarios el acceso a los servidores y
periféricos de la red. A diferencia de un ordenador aislado, tiene una
tarjeta de red y está físicamente conectada por medio de cables u otros
medios no guiados con los servidores. Los componentes para servidores
y estaciones de trabajo alcanzan nuevos niveles de rendimiento
informático, al tiempo que le ofrece la fiabilidad, compatibilidad,
escalabilidad y arquitectura avanzada ideales para entornos multiproceso.
Servidores
Son aquellas computadoras capaces de compartir sus recursos con otras.
Los recursos compartidos pueden incluir impresoras, unidades de disco,
CD-ROM, directorios en disco duro e incluso archivos individuales. Los
tipos de servidores obtienen el nombre dependiendo del recurso que
comparten.
Equipos de Transmisión
Es el soporte físico utilizado para el envío de datos por la red. La mayor
parte de las redes existentes en la actualidad utilizan como medio de
transmisión cable coaxial, cable par trenzado y el cable de fibra óptica.
También se utiliza el medio inalámbrico que usa ondas de radio,
microondas o infrarrojos, estos medios son más lentos que el cable o la
fibra óptica.
Tarjeta de Interfaz de Red (NIC)
Para comunicarse con el resto de la red, cada computadora debe tener
instalada una tarjeta de interfaz de red. Se les llama también adaptadores
de red o sólo tarjetas. Estas obtienen la información de la PC, la
convierten al formato adecuado y la envía a través del cable de otra
tarjeta de interfaz de la red local; la cual recibe la información, la traduce
para que la PC pueda entender y la envía a la PC.
Medios de Transmisión
Cable coaxial: Consiste en dos conductores concéntricos, separados por
un dieléctrico y protegido del exterior por un aislarte (similar de las
antenas de TV).
Cable biliar o par trenzado: El par trenzado consta como mínimo de dos
conductores aislados trenzados entre ellos y protegidos con una cubierta
aislante. Un cable de este tipo habitualmente contiene 1, 2 ó 4 pares, es
decir: 2, 4 u 8 hilos. En cuanto a las desventajas están la gran atenuación
de la señal a medida que aumenta la distancia y que son muy
susceptibles a interferencias eléctricas.
Fibra óptica: Es el medio de transmisión más moderno y avanzado.
Utilizado cada vez más para formar la "espina dorsal" de grandes redes.
Las señales de datos se transmiten a través de impulsos luminosos y
pueden recorrer grandes distancias (del orden de kilómetros) sin que se
tenga que amplificar la señal. Por su naturaleza, este tipo de señal y
cableado es inmune a las interferencias electromagnéticas y por su gran
ancho de banda (velocidad de transferencia), permite transmitir grandes
volúmenes de información a alta velocidad.
Topologías de red
La topología de red o forma lógica de red se define como la cadena de
comunicación que los nodos que conforman una red usan para
comunicarse. La determina únicamente la configuración de las
conexiones entre nodos.
Red en estrella: Es una red en la cual las estaciones están conectadas
directamente a un punto central y todas las comunicaciones se han de
hacer necesariamente a través de este. Dado su transmisión una red en
estrella activa tiene un nodo central activo que normalmente tiene los
medios para prevenir problemas relacionados con el eco. Se utiliza sobre
todo para redes locales. La mayoría de las redes de área local que tienen
un enrutador (router), un conmutador (switch) o un concentrador (hub)
siguen esta topología. El nodo central en estas sería el enrutador, el
conmutador o el concentrador, por el que pasan todos los paquetes.
Red en Bus: Red cuya topología se caracteriza por tener un único canal
de comunicaciones denominado bus, troncal o backbone al cual se
conectan los diferentes dispositivos. De esta forma todos los dispositivos
comparten el mismo canal para comunicarse entre sí. La topología de bus
tiene todos sus nodos conectados directamente a un enlace y no tiene
ninguna otra conexión entre si. La ruptura del cable hace que los hosts
queden desconectados.
Red en anillo: Topología de red en la que cada estación está conectada
a la siguiente y la última está conectada a la primera. Cada estación tiene
un receptor y un transmisor que hace la función de repetidor, pasando la
señal a la siguiente estación.
En este tipo de red la comunicación se da por el paso de un token o
testigo, que se puede conceptualizar como un cartero que pasa
recogiendo y entregando paquetes de información, de esta manera se
evitan eventuales pérdidas de información debidas a colisiones.
Cabe mencionar que si algún nodo de la red deja de funcionar, la
comunicación en todo el anillo se pierde.
Red en árbol: Es la que los nodos están colocados en forma de árbol.
Desde una visión topológica, la conexión en árbol es parecida a una serie
de redes en estrella interconectadas salvo en que no tiene un nodo
central. En cambio, tiene un nodo de enlace troncal, generalmente
ocupado por un hub o switch, desde el que se ramifican los demás nodos.
Es una variación de la red en bus, la falla de un nodo no implica
interrupción en las comunicaciones. Se comparte el mismo canal de
comunicaciones.
Red en malla: Es una topología de red en la que cada nodo está
conectado a todos los nodos. De esta manera es posible llevar los
mensajes de un nodo a otro por diferentes caminos. Si la red de malla
está completamente conectada, no puede existir absolutamente ninguna
interrupción en las comunicaciones. Cada servidor tiene sus propias
conexiones con todos los demás servidores.
Equipos de conectividad
Son dispositivos que extienden la longitud de la red, donde cada uno tiene
un propósito específico.
Concentrador o Hub
Es un dispositivo que permite centralizar el cableado de una red y poder
ampliarla. Esto significa que dicho dispositivo recibe una señal y repite
esta señal emitiéndola por sus diferentes puertos.
Un concentrador funciona repitiendo cada paquete de datos en cada uno
de los puertos con los que cuenta, excepto en el que ha recibido el
paquete, de forma que todos los puntos tienen acceso a los datos.
También se encarga de enviar una señal de choque a todos los puertos si
detecta una colisión. Son la base para las redes de topología tipo estrella.
Conmutador o Switch
Es un dispositivo analógico de lógica de interconexión de redes de
computadoras que opera en la capa 2 (nivel de enlace de datos) del
modelo OSI. Un conmutador interconecta dos o más segmentos de red,
funcionando de manera similar a los puentes (bridges), pasando datos de
un segmento a otro, de acuerdo con la dirección MAC de destino de los
datagramas en la red.
Repetidores
Es un dispositivo electrónico que recibe una señal débil o de bajo nivel y
la retransmite a una potencia o nivel más alto, de tal modo que se puedan
cubrir distancias más largas sin degradación o con una degradación
tolerable. En el modelo de referencia OSI el repetidor opera en el nivel
físico.
Puente o Bridge
Es un dispositivo de interconexión de redes de ordenadores que opera en
la capa 2 (nivel de enlace de datos) del modelo OSI. Este interconecta
dos segmentos de red o divide una red en segmentos haciendo el pasaje
de datos de una red hacia otra, con base en la dirección física de destino
de cada paquete.
Enrutador o Router
Es un dispositivo de hardware para interconexión de red de ordenadores
que opera en la capa tres (nivel de red). Este dispositivo permite asegurar
el enrutamiento de paquetes entre redes o determinar la ruta que debe
tomar el paquete de datos.
Pasarela o Gateway
Estos dispositivos están pensados para facilitar el acceso entre sistemas
o entornos soportando diferentes protocolos. Operan en los niveles más
altos del modelo de referencia OSI (Nivel de Transporte, Sesión,
Presentación y Aplicación) y realizan conversión de protocolos para la
interconexión de redes con protocolos de alto nivel diferentes.
El Backbone
Es la corrida principal del cable que parte del punto principal de
distribución y se interconecta con todas las salidas de
telecomunicaciones. El propósito del cableado del backbone es
proporcionar interconexiones entre cuartos de entrada de servicios de
edificio, cuartos de equipo y cuartos de telecomunicaciones. El cableado
del backbone incluye la conexión vertical entre pisos en edificios de varios
pisos. Además, incluye medios de transmisión (cable), puntos principales
e intermedios de conexión cruzada y terminaciones mecánicas. Tiene una
topología de estrella jerárquica aunque también suelen utilizarse las
topologías de bus o de anillo, tiene como máximo dos niveles de
jerarquía, para evitar degradación de la señal.
Cableado estructurado
Es un sistema de cableado capaz de integrar tanto a los servicios de voz,
datos y vídeo, como los sistemas de control y automatización de un
edificio bajo una plataforma estandarizada y abierta.
Cuarto De Telecomunicaciones (CT)
Es el área en un edificio utilizada para el uso exclusivo de equipo
asociado con el sistema de cableado de telecomunicaciones. El espacio
del cuarto de comunicaciones no debe ser compartido con instalaciones
eléctricas que no sean de telecomunicaciones.
Dirección IP
Es un número que identifica de manera lógica y jerárquica a una interfaz
de un dispositivo dentro de una red que utilice el protocolo IP (Internet
Protocol), que corresponde al nivel de red o nivel 3 del modelo de
referencia OSI.
Patch-Panels
Son estructuras metálicas con placas de circuitos que permiten
interconexión entre equipos. Un Patch-Panel posee una determinada
cantidad de puertos (RJ-45 End-Plug), donde cada puerto se asocia a una
placa de circuito, la cual a su vez se propaga en pequeños conectores de
cerdas (o dientes - mencionados con anterioridad). En estos conectores
es donde se ponchan las cerdas de los cables provenientes de los
cajetines u otros Patch-Panels.
Protocolos de comunicaciones
Definen las normas que posibilitan que se establezca una comunicación
entre varios equipos o dispositivos, ya que estos equipos pueden ser
diferentes entre sí.
CONCLUSIONES
El proceso de pasantía constituye una de las etapas más importante
durante el desarrollo de cualquier carrera, en este caso en el área de
informática; a través de el se pudo llevar a la práctica el aprendizaje
adquirido durante la carrera, se obtienen nuevos conocimientos y ayuda al
participante a desenvolverse en el ambiente laboral para lo cual se esta
preparando para el futuro.
La pasantía ha logrado que se desarrollen habilidades, destrezas, nuevas
experiencia en cuanto al área de informática específicamente en el mundo
de las redes; así como también se obtienen valores como la
responsabilidad en los trabajos y actividades asignadas, la puntualidad, el
orden, el respeto con los compañeros con los que se trabaja y con los
usuarios a los cuales se le prestan los servicios, ser honesto, educado,
entre otros.
Las actividades más importantes llevadas a cabo durante el proceso de
pasantía se destacan, visualización y utilización de los equipos y
herramientas para el desarrollo de proyectos de redes estructuradas y
troncales, solución de inconvenientes de red, instalación de antenas,
revisión de puntos de red, inspección para proyectos de redes, instalación
de equipos tales como routers, switches, Access point, que se
desarrollan en las diferentes dependencia de la Universidad de Los Andes
tales como Facultad de Ingeniería, Facultad de Ciencias, Facultad de
Arquitectura, Talleres Gráficos entre otras.
La pasantía fueron realizadas en la Red de Datos de la Universidad de los
Andes específicamente en la Unidad de Infraestructura; hubo la
oportunidad de realizar actividades con los Técnicos de Apoyo en campo
(TAC), Radio y Red Cableada.
RECOMENDACIONES
Por último es conveniente señalar ciertos aspectos que contribuyan a
mejorar el proceso de pasantía, tanto a la empresa RedULA así como
también al Instituto Universitario Tecnológico de Ejido (IUTE) y a los
estudiantes.
• A la Institución:
- Estudiar la posibilidad de crear materias más prácticas en
especial en el área de redes informática; así como también
cursos y aplicaciones que le permitan al estudiante adquirir
mayores conocimientos para un mejor desenvolvimiento en
el proceso de pasantía.
• A la Empresa:
- Establecer un cronograma para rotar a los pasantes por las
diversas áreas de la empresa, de este modo el participante
adquiera conocimientos en las diversas ramas y mayor
experiencia.
- Continuar abriendo las puertas a los pasantes ya que es una
empresa en la cual se adquieren muchos conocimientos.
• A los Pasantes:
- Tener la mayor disposición para aprender y cumplir con
todas las actividades asignadas; así como también ser
responsables, puntuales, honestos, respetuosos con el
personal de la empresa y en general con todo el entorno.
BIBLIOGRAFÍA
- Microsoft ® Encarta ® 2007. © 1993-2006 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
- Topologías de red. [On-line]. Disponible en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_de_red
- Redes de computadoras. [On-line]. Disponible en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras
- Cableado estructurado. [On-line]. Disponible en :
http://es.wikipedia.org/wiki/Cableado_estructurado
- Elaboración de proyectos de cableado estructurado. [On-line]. Disponible en:
http://cisco.netcad.net
ANEXOS
Figura 1 (Antena de Escuela Loma del Pueblo)
Figura 2 (Caja de Enlace de Escuela Loma del Pueblo)
Figura 3(Escuela Loma del Pueblo)
Figura 4 (Computadora de Apoyo Estratégico)
Figura 5 (Antena de Medios Audiovisuales)
Figura 6 (Caja de Enlace Medios Audio Visuales)
Figura 7(Routers Inalámbrico de Medios Audiovisuales)
Centro de Carga de la Escuela de Mecánica, en la Facultad de Ingeniería.
Centro de Carga Principal de la Facultad de Ciencias.
Servidor Asterik de la unidad de Radio de RedULA.