Reunión Nacional de Acreditación y SistemasPor: Subdirección de Atención Educativa

Reflexiones

Puedo afirmar que mi vida es distinta antes y después de haber conocido el proyecto de Plazas Comunitarias.

Sin duda uno de los días más especiales en mi vida, fue cuando se me brindó la oportunidad de ser el Responsable Estatal de un proyecto llamado Plazas comunitarias; me encontré con tantos conceptos desconocidos para mí en ese momento: plazas institucionales, en colaboración, plaza móvil, Apoyos técnicos, Promotores, MEVyT en línea o virtual, y me di a la tarea de investigar, documentarme, de preguntar a otros compañeros, no sólo en el Instituto Estatal, sino también a los de otros estados.

Recuerdo la primer ocasión que visite una Plaza comunitaria, llegue y las figuras estaban cerrando, me informaron el horario y quede de regresar otro día (claro sin decirles quién era). Mi segundo encuentro con el proyecto fue en una clausura de primeros auxilios en la que para mí es una de las mejores plazas que he conocido. Como parte de mi labor, tuve el honor de visitar muchas de las Plazas comunitarias en mi entidad, asistir a muchas reuniones, platicar con diferentes figuras; y así poco a poco descubrir el encanto y la importancia que el proyecto tiene para cumplir con la misión de nuestro Instituto, y también darme cuenta que no contaba con todo el apoyo necesario para su funcionamiento.

A dos años de haber conocido este importante proyecto me queda claro que para que una Plaza comunitaria pueda cumplir con el objetivo para el cual fue creada, es necesaria la participación de todos, desde oficinas centrales, las áreas de los institutos o delegaciones, Coordinadores de zona, Técnicos docentes, Responsables de plaza, Promotores, Apoyos técnicos y Asesores.

Los invito a redoblar esfuerzos para que las Plazas Comunitarias sean la piedra angular en la operación y funcionalidad de nuestro hermoso INEA.

Mario Alberto Rosas RoqueResponsable del Proyecto de Reingeniería de Plazas

en Zacatecas

Año 1 - Número 19 | Agosto, 2011Plazas

boletín

“La creatividad es un tipo de proceso de aprendizaje en el que el maestro y el aprendiz están localizados en el mismo individuo”

Arthur Koestler

Los días 4 y 5 de agosto se llevó acabo la Reunión Nacional de Acreditación y Sistemas en Cancún Quintana Roo; con la participación de las áreas de Informática, Acreditación, Plazas comunitarias y UCIAC de las 32 entidades del país.

Entre los temas principales que se trataron fueron: los avances en la implementación del esquema de Reingeniería de plazas comunitarias, avances en los procesos de aplicación de exámenes escritos y en línea, y el trabajo de certificación y evaluación del Modelo de Educación Indígena.

La reunión estuvo encabezada por el Director General del INEA, el Lic. Juan de Dios Castro Muñoz, acompañado por el Director de Acreditación y Sistemas del INEA, así como por los Directores estatales de Quintana Roo, Campeche, Tlaxcala, Oaxaca, Guerrero y los Delegados de Michoacán y Guanajuato.

En lo que concierne a la mesa de trabajo de Plazas comunitarias, se vieron los avances en la implantación del esquema de operación de Reingeniería, las modificaciones y propuestas a las Reglas de Operación para 2012, los resultados y fotografías obtenidas de las visitas a Plazas comunitarias y las propuestas de temas a tratar en el próximo Colegio de Delegados y Directores del INEA.

Para Saber Más: Entre enero y junio de 2011, de los casi 357 mil exámenes en línea que se han realizado a nivel nacional, alrededor de 60 Plazas Comunitarias en Reingeniería han aportado el 13%.

La opinión expresada en cada sección del boletín, es responsabilidad exclusiva del autor

INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS (INEA)DIRECCIÓN DE ACREDITACIÓN Y SISTEMAS - SUBDIRECCIÓN DE ATENCIÓN EDUCATIVA • DIRECCIÓN ACADÉMICA - SUBDIRECCIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS

Editor: Armando Cerón • Diseño editorial: Roberto Zendejas • Revisión de contenido: Luz María MatamorosCorreo electrónico: boletin_plazas@inea.gob.mx | Año 1 - Número 19 Agosto, 2011. Publicación electrónica quincenal

Ligas de interés

Dir. Gral. de Centros de Formación para el Trabajohttp://www.dgcft.sems.gob.mx/

Programa de capacitación a distancia (STPS)http://procadist.stps.gob.mx/aulavirtual/index.php

Avances en la implementación de Plazas comunitarias en Reingeniería

Por: Armando Cerón

Durante los meses de junio, julio y agosto, se ha realizado una exhaustiva labor de capacitación en las entidades que se han de incorporar al esquema de operación de las Plazas Comunitarias en Reingeniería, así como, se han realizado visitas a algunas de las plazas a incorporarse al proyecto. A la primera quincena de agosto, las entidades que han sido capacitadas en el funcionamiento del esquema propuesto son:

•BajaCaliforniaSur •Michoacán •Campeche •Morelos •Colima •Nayarit •Chiapas •NuevoLeón •Chihuahua •Oaxaca •Durango •SanLuisPotosí •Guanajuato •Sinaloa •Hidalgo •Tabasco •EstadodeMéxico •Tamaulipas

Además de los anteriores, los institutos estatales de Tlaxcala, Jalisco, Zacatecas y la Delegación del D.F., han hecho lo propio para capacitar a las figuras de las nuevas plazas a incorporarse al proyecto.

educativos, aplicación de normatividades y procesos, en la atención y servicios brindados a los jóvenes y adultos del INEA.

En los participantes se lleva a cabo un proceso de Reingeniería en sus actividades cotidianas, además de que se generan las condiciones y elementos para valorar lo que se realiza y reforzar todas aquellas acciones que los propios Institutos y Delegaciones ya están haciendo bien.

Las Plazas comunitarias propuestas para incorporarse al esquema de Reingeniería, estarán oficialmente operando bajo este esquema el 1 de septiembre (algunas ya lo iniciaron desde el mes de julio).

En las visitas realizadas a las Plazas comunitarias en las diferentes entidades, se ha documentado la situación de operación y funcionamiento que guardan, así como el conocimiento por parte de las figuras sobre los diferentes proyectos educativos y el propio funcionamiento de los materiales y equipamiento de la Plaza comunitaria.

Aún queda mucho por hacer, algunos Institutos y Delegaciones aún deben realizar sus capacitaciones, otros deben poner en condiciones de funcionamiento las Plazas comunitarias propuestas y algunos más, aún requieren capacitar de manera muy específica a las figuras participantes en el proyecto.

En cuanto comiencen a fluir los avances y resultados de las Plazas

comunitarias que se irán incorporando, con gusto los daremos a

conocer.

La temática tratada en el evento de capacitación, permite a las figuras y autoridades de los Institutos y Delegaciones, realizar un autoanálisis sobre sus conocimientos de los diferentes proyectos