Talleres de formación para impulsar el uso de las TIC en Plazas comunitariasPor: Luz María Matamoros Vieyra

Entre las diversas acciones que realiza la Dirección Académica, se encuentra la de ofrecer

talleres de formación a multiplicadores y personal que indiquen los Institutos y Delegaciones

del INEA. Durante 2010 el Departamento de Proyectos Educativos con Aprovechamiento de

las TIC, ha impartido:

1. MEVyT en línea en Chiapas y Sinaloa. Se conoce lo que es la modalidad, las figuras

participantes, el flujo de trabajo y las ventajas de su uso.

2. Proyectos Educativos en Plazas Comunitarias, en Morelos, Puebla y Tabasco. Se

realizan actividades sobre los cuatro proyectos con uso de la tecnología que pueden

ofertarse en las Plazas que participan en el proyecto de Reingeniería (MEVyT en línea,

Virtual, Alfabetización tecnológica y Mediateca).

3. Apoyo en la coordinación de Reuniones, en Tlaxcala y Sonora. Se mencionan e

intercambian experiencias sobre los diversos proyectos educativos, entre figuras

solidarias y personal institucional.

Si deseas formarte o conocer sobre los talleres de formación existen dos caminos:

1. Si eres figura solidaria, pregunta en la Plaza comunitaria o Coordinación de zona más

cercana a tu domicilio, cuáles son los talleres y los requisitos que se necesitan.

2. Oficinas centrales ofrece talleres a solicitud expresa de los Institutos o Delegaciones,

la oferta está concentrada en un catálogo, mismo que es de conocimiento de las áreas

de Formación y Servicios Educativos.

Bienvenida

Estimados compañeros y compañeras del

INEA, en esta segunda edición del Boletín

electrónico de Plazas comunitarias, le

corresponde a la Dirección Académica

darles la más cordial bienvenida e

invitarlos a conocer, en esta publicación,

los proyectos educativos que se ofertan

en las Plazas Comunitarias, entre

ellos: MEVyT en línea, Alfabetización

tecnológica, MEVyT virtual y Mediateca.

En todos y cada uno de éstos proyectos

se involucra el uso de la tecnología,

entendiéndola no sólo como la acción

de aprender computación, sino más

bien, el desarrollar capacidades referidas

al uso de la computadora, para que las

personas jóvenes y adultas refuercen

sus aprendizajes y resuelvan situaciones

de la vida cotidiana; así como de apoyo

para que los asesores realicen su labor

educativa.

Los invito a conocer y participar en el

Blog del Departamento de Proyectos

Educativos con Aprovechamiento de las

TIC, en el que podrán enterarse de las

acciones y eventos que se realizan para

impulsar y fomentar la oferta de los

proyectos antes referidos.

Saludos cordiales.

María de Lourdes Aravedo Reséndiz

Subdirectora de Contenidos Básicos, INEA

Año 1 - Número 2 | Noviembre, 2010Plazas

boletín

“Educación es lo que queda después de olvidar lo que se ha aprendido en la escuela.”

Albert Einstein

Para Saber Más: En 1955 se crean las Escuelas Radiofónicas de la Sierra Tarahumara en Chihuahua, las cuales operaron hasta mediados de los setenta, éstas tenían una estrecha relación con la misión Jesuita de extender los beneficios de la educación elemental.

INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS (INEA)DIRECCIÓN DE ACREDITACIÓN Y SISTEMAS - SUBDIRECCIÓN DE ATENCIÓN EDUCATIVA • DIRECCIÓN ACADÉMICA - SUBDIRECCIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS

Editor: Armando Cerón • Diseño Editorial: Roberto Zendejas • Revisión de contenido: Luz María Matamoros, Gumecindo Islas Correo electrónico: boletin_plazas@inea.gob.mx | Año 1 - Número 2. Noviembre, 2010. Publicación electrónica quincenal

Ligas de interés

Blog de Reingeniería en Plazas Comunitarias

http://reingenieriaplazas.blogspot.com

Blog de Proyectos Educativos con Aprovechamiento de las TIC

http://mevytenlinea.inea.gob.mx/educacionenplazas/

Reuniones regionales de Reingeniería de Plazas comunitariasPor: Armando Cerón Roa

Acuerdos

Dentro de los acuerdos alcanzados en las reuniones, sobresalen

los siguientes:

• Para el 10 de diciembre, las entidades harán llegar la propuesta, de las plazas de su entidad que ingresarán al esquema de Reingeniería.

• Para la misma fecha, los Jefes de Servicios Educativos de cada entidad, reportaran a la Dirección Académica (DA), en donde se localizan los módulos de Alfabetización Tecnológica y una propuesta de recuperación para su uso en 2011.

• La DA desarrollará un sitio web para la captura del inventario de la Mediateca, con la que cuentan las Plazas comunitarias que participan (y candidatas), en el esquema de Reingeniería.

• Las Direcciones Académica y de Acreditación y Sistemas, así como las entidades, presupuestarán jornadas regionales de capacitación para asesores y figuras solidarias de Plazas comunitarias en Reingeniería, para el 2011.

A finales de octubre y los primeros días de noviembre, se

desarrollaron dos Reuniones Regionales de Reingeniería de

Plazas comunitarias, con la participación de los Institutos y

Delegaciones Estatales del INEA de las 32 entidades del país.

A estas reuniones asistieron los Responsables Estatales de

Plazas comunitarias y los Jefes de Servicios Educativos de cada

entidad, a invitación expresa de las Direcciones Académica y de

Acreditación y Sistemas del INEA Nacional.

El objetivo de las reuniones, fué el de presentar a los asistentes,

las características de los proyectos educativos, de acreditación,

formación y operación, que intervienen en el esquema de

Reingeniería, mismo que en 2011 incorporará a 430 Plazas

comunitarias a nivel nacional.