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CURSO DE QUMICA

AMBIENTAL (Evaluacin yControl d la Conta!inacin"

ALUMNO$

%O&NN' RODRIUE) CUENCA

CODIO$ *#+,-#*,.#/0*

1RORAMA DE INENIERIA AMBIENTAL

UNI2ERSIDAD NACIONAL ABIERTA ' A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ARCOLAS3 1ECUARIAS ' DELMEDIO AMBIENTE

NEI2A4&UILA

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Nuestro medio ambiente est constituido ecosistemas que son sistemas termodinmicamabiertos, es decir, con fujo permanente de mateenerga. De aqu el papel primordial de la qumdel qumico para comprender los procesos qumque ocurren en el medio ambiente, tanto los denatural como los derivados de la actividad humapara proponer, mediante un trabajo interdiscipliormas de manejo apropiado de los ecosistemapermitan mantener su equilibrio o corregir los deistentes.

E51LICACI6N DE LA 7INALIDAD1RO16SITO DEL CURSO

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!"# $ %#N&'N(D# D' %)D)'N*N# 'N )+)

En el entorno de informacin inicial,

podemos encontrar varias aplicaciones a

las que tenemos acceso los estudiantes

como lo es el foro general del curso ,

novedades, foro de noticias, la

Presentacin del curso, la Agenda,

Acuerdos del curso, y el Glosario. Ya quecada uno de los link son importantes es la

realizacin de las actividades del curso de

qumica amiental

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ENTORNO DE CONOCIMIEN

en este entorno, el estudiante podr!

encontrar el Syllabus del curso, la gua

integradora de actividades donde encontrara

cada una de las actividades propuestas

durante el curso, y los contenidos del curso

como la iliografa requerida ycomplementaria, y la ca"a de #erramientas

necesarias con cada una de las unidades

que contiene el curso de qumica amiental.

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'N*N# D' )*'ND(-)'%#/)0#*)&(+#

En el Entorno de Aprendizaje Colaborativo en este espacio los

estudiantes tendrn acceso a la solucin de la gua propuesta en el

curso, y se llevar a cabo el desarrollo de la estrategia de

Aprendizaje Basado en Problemas.

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)*'ND(-)' *1%&(%#

se encuentra la #o"a de ruta del cu

este entorno, se llevar! el seguim

evaluacin del proceso de apre

que el estudiante desarrolla, "

directrices para el desarrollcomponente pr!ctico y las gu

laoratorio.

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'N*N# D' '+)/!)%(2N $"'3!(4('N

se encuentra la evaluacin sumativa y formativa del curso, e

portafolio, el portafolio en grupo y el Plan de Evaluacin.

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ESTI6N DEL ESTUDIANT

en este entorno, el estudiante encontrar! el apoyo a s

necesidades, con la integracin de componentes

institucionales.

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INTENCIONALIDADES7ORMATI2AS#

6 Desarrollo De "us (ntelectuales- (nvestigativa- %apacidad De %o

%omportamiento

)gua- Desarrollar "u %alanes De "eguim'valuaci8n $ %#N%ontaminaci8n D)mbiente, 7ue 9areservaci8n.

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SISTEMA DE E2ALUACI6N

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