valija didactica 1

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República Bolivariana de Venezuela Proyecto de Formación Cívica y Rescate de Valores

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Page 1: Valija Didactica 1

República Bolivariana de

Venezuela

Proyecto de Formación Cívica

y Rescate de Valores

Page 2: Valija Didactica 1

Valija DidValija Didáácticactica

República Bolivariana de Venezuela

Page 3: Valija Didactica 1

Familia

Comunidad

Funcionarios

Públicos

Poder CiudadanoConsejo Moral Republicano

Valija Didáctica

Formación Cívica Ciudadana

y Rescate de Valores

Escuela

Page 4: Valija Didactica 1

ValijaValija Didáctica Didáctica

Objetivo GeneralContribuir a la formación ciudadana, mediante estrategias que permitan la incorporación permanente de virtudes cívicas y valores democráticos para una efectiva participación social. . Valija

Didáctica

Page 5: Valija Didactica 1

Propiciar la formación cívica y ciudadana en el ámbito familiar, escolar y comunitario dentro del marco de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

ObjetivosObjetivos EspecíficosEspecíficos Reconocer en la Obra Social del Libertador Simón Bolívar, los principios, valores y virtudes que fueron guía en su vida.

Promover en los venezolanos el interés por los principios y valores esenciales para la convivencia en democracia, sus derechos, garantías y deberes ciudadanos establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela .

Discutir propuestas alternativas para la solución de situaciones problemáticas de su entorno inmediato. .

Promover en los funcionarios y usuarios de la Administración Pública los principios y valores ético morales que sustentan el servicio público, como parte del desarrollo integral del país.

Lograr la integración de principios y valores éticos en la participación activa de los ciudadanos en la sociedad

Asumir en la praxis diaria los principios y valores éticos contenidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica del Poder Ciudadano y otros instrumentos jurídicos. .

Page 6: Valija Didactica 1

Valija DidácticaValija Didáctica Estructura

Manual

Actividades Lúdicas

Actividades Prácticas

Contenidos Pedagógicos

☛ Texto de lecturas para descubrir valores

☛ Texto de valores y juegos cooperativos

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

Ley Orgánica del Poder Ciudadano

CD con presentación en formato PowerPoint

Trípticos del Poder Ciudadano

☛ Material de Apoyo:

Page 7: Valija Didactica 1

I. Pensamiento Social del Libertador

Valija DidácticaValija Didáctica Contenidos Pedagógicos:

II. El Poder Moral y el Congreso de Angostura

III.Origen y funcionamiento del Poder Ciudadano

VI.Ley Orgánica del Poder Ciudadano

IV.Ética Pública y Moral Administrativa

V. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Derechos y Deberes ciudadanos.

VII. Virtudes cívicas y valores democráticos

Page 8: Valija Didactica 1

Pensamiento Social del Libertador

Libertad Igualdad Justicia Moral

Educación

•“La libertad no esta completa, si no viene acompañada de la educación, la justicia social y la moral”

•“Moral y luces son nuestras primeras necesidades”

•“No puede haber libertad política completa si no se educa al pueblo y se busca su independencia económica”.

Simón Bolívar

Page 9: Valija Didactica 1
Page 10: Valija Didactica 1

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Derechos y Deberes ciudadanos

Valores Cívicos

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela es la Ley suprema que constituye el fundamento de todo el ordenamiento jurídico del país, fue aprobada por el pueblo el 15 de diciembre de 1999 mediante un Referendo. Consta de 350 Artículos.

Page 11: Valija Didactica 1

El pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores e invocando la protección de Dios, el ejemplo histórico de nuestro Libertador Simón Bolívar y el heroísmo y sacrificio de nuestros antepasados aborígenes y de los precursores y forjadores de una patria libre y soberana; con el fin supremo de refundar la República para establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural en un Estado de justicia, federal y descentralizado, que consolide los valores de la libertad, la independencia, la paz, la solidaridad, el bien común, la integridad territorial, la convivencia y el imperio de la ley para esta y las futuras generaciones; asegure el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación, a la justicia social y a la igualdad sin discriminación ni subordinación alguna; promueva la cooperación pacífica entre las naciones e impulse y consolide la integración latinoamericana de acuerdo con el principio de no intervención y autodeterminación de los pueblos, la garantía universal e indivisible de los derechos humanos, la democratización de la sociedad internacional, el desarme nuclear, elEquilibrio ecológico y los bienes jurídicos ambientales como patrimonio común e irrenunciable de la humanidad.

Page 12: Valija Didactica 1

Derechos y Deberes Ciudadanos

Derecho: Es la facultad de hacer o exigir todo lo que legalmente está establecido a nuestro favor.

Deber: Es aquello a que esta obligado el hombre por mandato constitucional, las Leyes o algún precepto natural, humano o religioso.

Derechos de los Ciudadanos

Derechos de la Nacionalidad y de la Ciudadanía

Derechos Civiles

Derechos Políticos

Derechos Sociales y de las Familias

Derechos Culturales y Educativos

Derechos Económicos

Derechos de los Pueblos Indígenas

Derechos Ambientales

Page 13: Valija Didactica 1

Deberes de los Ciudadanos

Deberes con la Patria y su defensa

Deberes con la Constitución y con sus leyes

Deberes Civiles, Políticos, Sociales y de las familias

Deberes Tributarios

Deberes con el medio ambiente

Page 14: Valija Didactica 1

Deberes con la Patria y su Defensa

Artículo. 130: Los venezolanos y venezolanas tienen él deber de honrar y defender a la patria, sus símbolos y valores culturales; resguardar y proteger la soberanía, la nacionalidad, la integridad territorial, la autodeterminación y los intereses de la Nación.

A través de:

•Identidad Nacional: Identificación con el país, con su región y con su comunidad.

•Sentido de Pertenencia: Orgullo de ser Venezolano

•Conocer la historia de nuestro país: Estudiar su historia, sus luchas, los ideales de los hombres que lucharon por él.

•Elevarnos en su defensa: A través del diálogo, relaciones positivas, diplomacia y acuerdos cooperativos.

Page 15: Valija Didactica 1
Page 16: Valija Didactica 1

Título IDisposiciones Generales

Artículos 1 al 8

Poder Público Nacional

Es el instrumento legal que regula la organización y el funcionamiento del Es el instrumento legal que regula la organización y el funcionamiento del Poder Ciudadano. Promulgada por la Asamblea Nacional y publicada en Poder Ciudadano. Promulgada por la Asamblea Nacional y publicada en

Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, Nº 37310 del 25 Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, Nº 37310 del 25 de Octubre de 2001.de Octubre de 2001.

Ley Orgánica del Poder Ciudadano (LOPC)

Poder Legislativo

Poder Electoral

Poder Ciudadano

Poder Judicial

Poder Ejecutivo

Consejo Moral Republicano

Page 17: Valija Didactica 1

Poder Nacional

Poder Legislativo

Poder Ejecutivo

Poder Judicial

Poder Ciudadano

Poder Electoral

Asamblea Nacional

Presidente

Tribunal Supremo de Justicia

Consejo Moral Republicano

Consejo Nacional Electoral

Poder EstadalGobernador

Consejo Legislativo

Poder Municipal

Alcaldes

Consejo Municipal

Page 18: Valija Didactica 1

Poder Ciudadano

“forma parte del Poder Público Nacional y se ejerce por el

Consejo Moral Republicano, el cual es su órgano de expresión

…”

Art. 1 LOPC

Page 19: Valija Didactica 1

ORGANOS DEL Poder Ciudadano

Page 20: Valija Didactica 1

Promover la educación como proceso creador de la ciudadanía, así como las actividades pedagógicas dirigidas al conocimiento y estudio de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, al amor a la patria, a las virtudes cívicas y democráticas, a los valores trascendentales de la República, y a la observancia y respeto de los derechos humanos.

Promover la solidaridad, la libertad, la democracia, la responsabilidad social y el trabajo.

Presentar ante la Asamblea Nacional los Proyectos de leyes relativos a los órganos que lo integran.

Participar y hacer uso del derecho de palabra ante la Asamblea Nacional en la discusión de las leyes que le sean afines o que sean de su competencia.

4)4) ..

5)5) ..

6)6) ..

7)7) ..

Art. 10 El Consejo Moral Republicano tiene las siguientes competencias

Page 21: Valija Didactica 1

De la Educación y Promoción de los Valores

Artículos 54 al 57

Artículo 54.- El Consejo Moral Republicano, por sí mismo o en coordinación con el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, las academias nacionales, Universidades y demás instituciones públicas y privadas, vinculadas con la educación y la cultura, diseñará programas pedagógicos e informativos para el conocimiento de los valores, virtudes y derechos ciudadanos, consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. .

Artículo 55.- El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes y las instituciones educacionales deberán elaborar planes, propuestas o proyectos educativos y pedagógicos orientados a divulgar y afirmar los valores, virtudes y derechos ciudadanos; y coordinarán con el Consejo Moral Republicano la organización de seminarios, talleres, conferencias y demás actividades a nivel nacional, regional o local, promoviendo la participación colectiva y gratuita de la comunidad. .

LOPC

Título V

Page 22: Valija Didactica 1

Artículo 57.- Los medios de comunicación impresos, televisivos, radiales e informáticos, tanto públicos como privados, deberán incluir dentro de su programación diaria información destinada a promover y difundir el conocimiento de los valores patrios, las virtudes ciudadanas y los derechos y deberes inherentes a la convivencia pacifica de la vida en sociedad. .

Artículo 56.- Las corporaciones, sociedades, fundaciones y demás organizaciones públicas o privadas deberán colaborar en la labor educativa y de formación de los valores patrios, y podrán desarrollar actividades educativas periódicas a cuyos fines el Consejo Moral Republicano les brindará asesoramiento en el diseño de tales actividades, y participará en ellas, en la medida en que las posibilidades lo permitan. .

De la Educación y Promoción de los Valores

Artículos 54 al 57

LOPC

Título V

Page 23: Valija Didactica 1

Ética Pública y Moral Administrativa

Ética: Es la ciencia que estudia la moral del hombre en la sociedad, reflexiona y trata de explicar dicha moral.

Moral: Son normas, costumbres y formas de vida que se presentan como obligadas, valiosas y orientadoras de la actividad humana.

Ética y Moral

Se aplican a todos los aspectos

relacionados con la conducta humana

Les concierne por igual Lo bueno

Lo Justo Lo

correcto

Page 24: Valija Didactica 1

“…el sometimiento de la actividad que desarrollan los servidores públicos, a los principios de honestidad, equidad, decoro, lealtad, vocación de servicio, disciplina, eficacia, responsabilidad, transparencia y pulcritud”

“…la obligación que tienen los funcionarios, empleados y obreros de los organismos públicos, de actuar dando preeminencia a los intereses del Estado por encima de los intereses de naturaleza particular o de grupos dirigidos a la satisfacción de las necesidades colectivas”

Artículo 6 LOPC

Page 25: Valija Didactica 1

Es la actuación al servicio de la colectividad, la conducta imparcial, objetiva e integra de los funcionarios en la gestión de los asuntos públicos.

•Responsabilidad administrativa

•Relaciones entre superiores e inferiores

•La honradez

•Lealtad institucional

•Espíritu de trabajo

Funcionarios Públicos

•Sensibilidad ante los intereses colectivos

•Subyugar intereses personales al bien colectivo

Transmitir los valores morales del servicio público que prestan

Relacionado con

Deben Desarrollar

Page 26: Valija Didactica 1

VOCACIÓN DE

SERVICIO

La vocación de servicio implica que los funcionarios o funcionarias públicas están al servicio de las personas, y en su actuación darán preferencia a los requerimientos de la población y a la satisfacción de sus necesidades con exclusión de conductas, motivaciones e intereses distintos de los del ente para el cual prestan sus servicios.

Principios rectores de deberes y conductas de los Funcionarios Públicos

Art. 45 Ley Orgánica del Poder Ciudadano

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PUNTUALIDAD

La puntualidad exige de todo funcionario o funcionaria público que los compromisos contraídos y las tareas, encargos y trabajos asignados sean cumplidos eficazmente, dentro de los lapsos establecidos en las normas o los que se haya convenido a tal efecto.

Principios rectores de deberes y conductas de los Funcionarios Públicos

Art. 45 Ley Orgánica del Poder Ciudadano

Page 28: Valija Didactica 1

GRACIAS POR SU

ATENCIÓN