tarea unidad 3

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Brigada contra incendios "Año de la Inversión para el Desarroll o Rural y la Seguridad Alimentar ia" Nombres y apellidos del estudiante: CALLUPE CHAGUA ISAIAS LINO Nombres y apellidos del tutor: DANNY LIZARZABURU AGUINAGA Centro educativo: SENATI Correo electrónico: 652627 2013

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Page 1: Tarea Unidad 3

Brigada contra incendios

"Año de la Inversión

para el Desarrollo Rural y la Seguridad

Alimentaria"

Nombres y apellidos del estudiante: CALLUPE CHAGUA ISAIAS LINO

Nombres y apellidos del tutor: DANNY LIZARZABURU AGUINAGA

Centro educativo: SENATI

Correo electrónico: 652627 @hotmail.com

2013

Page 2: Tarea Unidad 3

 Brigadas contra incendios. Son grupos de personas organizadas y capacitadas para emergencias, los mismos serán responsables de

combatirlas de manera preventiva o ante eventualidades de un alto riesgo, emergencia, siniestro o desastre, dentro de una empresa, industria o establecimiento y cuya función está orientada a salvaguardar a las personas, sus bienes y el entorno de los mismos.

Imagine que usted está a cargo de una institución educativa en la que estudian 100 estudiantes nivel técnico superior, dedicados a labores académicas (aulas, oficinas administrativas, talleres de desarrollo de prácticas, etc.) y debe organizar una brigada contra incendio que debe considerar doce (12) personas ante posibles situaciones de incendio en su Institución.

Use el criterio de que no todos pueden deben hacer lo mismo, deben proteger lo mejor posible las instalaciones y que no se propague el incendio y a la vez salvar las vidas humanas de los estudiantes y personal que allí labora

TAREA UNIDAD 3

– SEGURID

AD E HIGIENE

INDUSTRIAL

Tarea: ¿Cómo distr ibuir ía a los mismos?

Use el cuadro adjunto.

Page 3: Tarea Unidad 3

Motivo de esa

función

Función asignada

Nro de trabajador

Trabajador numero 1

Trabajador numero 2

Trabajador numero 3

Trabajador numero 4

Trabajador numero 5

Trabajador numero 6

Trabajador numero 7

Trabajador numero 8

Una persona que calma a los estudiantes.

Una persona que realice simulacros de incendios.

Una persona que llame a una ambulancia

Una persona que llame a los policías.

Una persona que llame a los bomberos

Una persona que avise a un profesor.

Para que las personas no se descontrolen.

Para que las personas tengan conocimiento.

Para curar a los accidentados.

Para que controle el lugar y verifique.

Para eliminar al incendio y ayudar en los hechos.

Para que también alerten y controlen.

Page 4: Tarea Unidad 3

Una persona que alerte a los demás.

Una persona que sepa usar el extintor.

Para sepan lo que está pasando.

Para que use en el momento del incidente.

Trabajador numero 9

Trabajador numero 10

Una persona que revise el estado de extintores.

Una persona que revise el detector de humo.

Para que funcione bien en el incidente.

Para que detecte bien el humo del fuego.

Trabajador numero 11

Trabajador numero 12

Una persona que mire cuantos están.

Una persona que mire los lugares frágiles.

Para que sepa quién falta.

Para prevenirnos los lugares peligrosos.

Page 5: Tarea Unidad 3

Conclusión

En conclusión este trabajo es una manera ayudar a formar una brigada de incendios y de expresar las funciones que tienen cada uno de ellos ya que en los momento de incendios todos deben cumplir con sus funciones y no por obligación ni por la nota que lo profesores prometen al integrarse a estas brigadas por lo cual debemos hacerlo a voluntad propia por el apoyo al compañero y por la educación que recibimos.

Recomendaciones

Cuando hay un aviso de “PROHIBIDO FUMAR” inmediatamente dejarlo lo cual no debemos tirar en cualquier sitio sino en un cenicero o apagarlo completamente.En casos de trabajo de soladura no soldar en lugares donde hay pequeñas fugas de gases inflamables.Respetar todas la señales y verificar en qué lugares hay extintores para el fácil acceso.Al salir de la casa verificar que la llave de la cocina y gas estén cerradas. En caso de un incendio eléctrico, no intente apagar el fuego con agua, no manipule artefactos eléctricos con el suelo mojado o descalzo.

Page 6: Tarea Unidad 3

BIBLIOGRAFÍA

http://virtual.senati.edu.pe/pub/cursos/shig/ manual_curso_regular_u03_shig.pdf

http://virtual.senati.edu.pe/file.php/1/cursos/shig/ manejo_de_herramientas_shig_u03_curso_regular.pps

http://www.youtube.com/watch?v=VRrYVDkPZN4

http://www.youtube.com/watch?v=Wjq_289Bggo

http://www.youtube.com/watch?v=1pjeIWADJLo

http://www.youtube.com/user/extintoresmelisam? v=pS0xdWtScxU

http://es.wikipedia.org/wiki/Incendio

http://www.ecured.cu/index.php/Brigadas_contra_incendios

http://ntic.uson.mx/wikiseguridad/index.php/ Prevencion_de_incendios_en_el_hogar