Última actualización: septiembre de 2011

Syllabus Asignatura : Recursos humanos

Grado oficial en Administración y Dirección de empresas

Curso 2011/2012

Profesor/es:

Periodo de impartición:

Mª Teresa Palomo Vadillo

2º cuatrimestre de 3º de carrera

Tipo: OB

Idioma en el que se imparte: Español

Nº de Créditos: 4.5

Horas semanales: 3

Departamento de

Dirección de empresa

Dirección de empresa

Recursos humanos

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ÍNDICE

Contenido Página

1. DATOS DE CONTACTO DEL PROFESOR ......................... 2

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA ................................ 2

3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA .................................... 2

4. COMPETENCIAS ............................................................ 3

5. METODOLOGÍA ............................................................. 3

6. MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA .......................... 4

7. PRÁCTICAS PROPUESTAS ............................................. 4

8. NORMAS DE EVALUACIÓN ............................................. 5

A. ASISTENCIA A CLASE .............................................................. 5

B. PRUEBAS ESCRITAS (EXÁMENES) ............................................ 5

C. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO ................................. 5

D. OTRO TIPO DE TRABAJOS ........................................................ 6

E. EVALUACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA .................................. 6

9. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ................................... 6

A. PROGRAMA ANALÍTICO ............................................................ 6

B. PROGRAMA DESARROLLADO................................................... 7

10. FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA .............. 9

A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ............................................................. 9

B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA .......................................... 10

C. BIBLIOWEB ............................................................................. 11

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Recursos humanos

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1. Datos de contacto del profesor Mª Teresa Palomo Vadillo Email: maite.palomo@esic.es

2. Descripción de la Asignatura Facilitar una visión global sobre aspectos clave y la contribución de la función de

Recursos Humanos en una moderna organización empresarial.

Para ello se analizarán los diferentes temas del programa a través del enfoque de la

gestión por competencias, así como las herramientas de gestión a utilizar para conseguir

movilizar y desarrollar a las personas de una organización.

3. Objetivos de la Asignatura Facilitar a los estudiantes de 3º de Esic la adquisición de conocimientos sobre las

exigencias de los puestos de trabajo, características psicológicas, competencias y

conocimientos generales del DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS, dado

que es crítico analizar sus perfiles competenciales para dar respuesta a demandas y

necesidades de la sociedad, así como para adaptarse a los retos y futuro de una

organización que aprende de forma continuada.

Revisar los conceptos actuales de la Gestión de Personas, los principios, técnicas y

herramientas, utilizando un esquema integrado y estructurado, de manera que los

estudiantes adquieran los conocimientos necesarios que faciliten su adaptación a los

diferentes entornos organizacionales en esta materia.

Considerar la gestión de RR.HH. como una consultoría interna, que sirva de apoyo a la

estrategia del negocio.

Examinar y evaluar las contribuciones y futuro desarrollo de la función de RR.HH. en la

empresa como fuente de valor añadido.

Estimular al alumno en la consulta, investigación y lectura de temas relacionados con la

asignatura mediante las prácticas propias de la asignatura.

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4. Competencias Competencias transversales

• Capacidad de análisis y síntesis • Capacidad de organización y planificación • Capacidad de gestión de la información • Capacidad para la resolución de problemas • Capacidad para tomar decisiones • Motivación por la calidad y rigor en el trabajo • Capacidad para trabajar en equipo y fluidez en la comunicación • Aprendizaje autónomo • Motivación por la calidad • Aplicar los conocimientos a la práctica

Competencias específicas

• Conocer y abordar el estudio de la Organización y Gestión de los Recursos Humanos

• Conocer y utilizar correctamente la terminología específica relativa a este área funcional de la empresa

• Conocer y utilizar correctamente la terminología, técnicas y herramientas del área de RRHH que le permitan desarrollar la capacidad de tomar de decisiones

• Conocer y ser capaz de exponer ideas y presentar temas relacionados con el área de RR.HH.

• Conocer, comprender y desarrollar las bases estratégicas para la dirección de RR.HH. en las organizaciones.

• Conocer y comprender las funciones y procedimientos para la planificación, organización, ejecución y control de los RR.HH. en las organizaciones

5. Metodología Para conseguir los objetivos de la asignatura, la enseñanza se articulará de la siguiente

manera: sesiones teóricas (lección magistral), sesiones prácticas, elaboración y

presentación de un trabajo de Trabajo en Equipo y tutorías voluntarias.

La asignatura se imparte durante el primer cuatrimestre, durante 3 horas a la semana

hasta completar las 45 horas lectivas. Dado que se pretende que el alumno desarrolle y

consolide los conocimientos a través de la aplicación práctica y de la reflexión crítica,

se alternará la exposición de contenidos teóricos con la aplicación de los mismos a casos

reales o diseñados ad-hoc, mediante contenidos extraídos de los medios de

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comunicación y literatura existente al respecto, material audiovisual, etc. En el

desarrollo de las clases, se promoverá la participación crítica y la discusión de los temas

planteados.

En concreto, la metodología a desarrollar en las sesiones consistirá en una introducción

por parte del profesor de la asignatura en las que se expone una síntesis de los

principales conceptos, teorías y modelos relevantes a cada uno de los temas. A partir de

esas exposiciones, se desarrollará ejercicios prácticos dirigidos a lograr la máxima

implicación de los participantes. El profesor indicará con suficiente antelación el caso

práctico a resolver para que pueda ser preparado por los alumnos, bien en grupo o de

forma individual. Siendo un objetivo importante fomentar aquellas competencias

relacionadas con la exposición oral de los temas o contrastar los distintos puntos de

vista que puede haber sobre un tema, promoviendo el espíritu crítico entre los alumnos,

a la vez que tiene un componente claramente motivacional.

6. Material de apoyo a la docencia La Documentación Base se fundamenta en Transparencias elaboradas por el profesor de

la asignatura, y Apuntes en su caso, de los diferentes temas que conforman el Programa.

Como Materiales Adicionales contaremos con ejemplos reales de empresas, casos

prácticos a resolver por el alumno, y documentación específica previamente

seleccionada, además de la bibliografía básica y complementaria que se recomienda.

7. Prácticas propuestas A lo largo del curso, junto con los casos prácticos que se traten en clase, se propondrá

también la realización de un Trabajo en Equipos de Carácter Obligatorio.

Para la realización del Trabajo Final de la Asignatura, se formarán grupos de trabajo de

5 personas, y la nota final del trabajo será individual para cada alumno teniendo en

cuenta su intervención en la presentación oral.

Asimismo, se considerará un requisito imprescindible la asistencia y la realización de

diferentes casos prácticos en el aula propuestos por el profesor de la asignatura.

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8. Normas de Evaluación

a. Asistencia a clase Es absolutamente obligatoria. En este sentido, se seguirán las normas generales de

bonificación y penalización según la asistencia que la Escuela ha determinado para

el presente curso académico.

b. Pruebas escritas (exámenes) Superar el examen teórico con una calificación mínima 3 (con valor del 60% de la

nota global de la asignatura), siendo la puntuación máxima del examen un 6. Los

exámenes teóricos constaran en todas las convocatorias ordinarias entre 20 – 30

preguntas del tipo "test" con tres opciones de respuesta, así como preguntas de

desarrollo. En su corrección se aplicará la fórmula siguiente:

Puntuación del Test = nº de preguntas acertadas menos nº preguntas erróneas

dividido por nº de opciones preguntas - 1. Es decir, aciertos menos los errores

divididos por dos (Aciertos – Errores/2).

La NO-SUPERACIÓN del examen teórico implica la no superación del global de la

asignatura, aunque en el Trabajo Final De la Asignatura se obtenga una puntuación

media de 2 o más.

*La calificación del examen teórico se añadirá a la de los trabajos prácticos una vez

que se haya superado la puntación necesaria.

c. Trabajos de carácter obligatorio Realizar El Trabajo Final de la Asignatura y los casos prácticos propuestos en el

aula (con valor del 40% de la nota global de la asignatura), con la consecuente

presentación de los diversos informes o conclusiones demandados por el/la

profesor/a. La presentación de los informes de prácticas o del desarrollo del Trabajo

Final son obligatorios e imprescindibles para superar la asignatura. Es obligatorio

presentarlo en las fechas indicadas por el/la profesor/a, en caso contrario, deberán

ser presentadas el día del examen teórico. Si faltase alguna Práctica o el Trabajo

Final, el examen no será corregido. Además, una práctica o Trabajo Final presentada

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el día del examen nunca obtendrá una puntuación mayor de 2, pues se penaliza el no

entregar el trabajo en la fecha establecida.

Todos los materiales de prácticas o el Trabajo Final entregados por el alumno para

la evaluación no serán devueltos (sólo en aquellos casos que considera oportuno

el/la profesor/a).

La calificación de las prácticas o del Trabajo Final se añadirá a la nota del examen

teórico a partir de su superación.

** La calificación obtenida por un alumno en las prácticas o el Trabajo Final de la

asignatura durante un curso NO se reservará para el curso siguiente (en el caso de

que no supere la asignatura). Sólo son validas para las convocatorias ordinarias.

En convocatorias extraordinarias el examen teórico será mediante preguntas de

desarrollo, en estos también deberán ser contestadas al menos el setenta y cinco por

ciento de las preguntas.

En resumen, la evaluación será el resultado de la nota obtenida por los alumnos por

la asistencia, la cual es obligatorio como marca la guía académica, y participación

activa en las clases, la presentación y defensa del Trabajo Final de la asignatura, los

casos o ejercicios realizados en el aula, más la nota obtenida en el examen teórico.

d. Otro tipo de trabajos

e. Evaluación final de la asignatura

9. Programa de la asignatura

a. Programa analítico 1) Introducción a los recursos humanos. 2) Descripción, análisis y valoración de los puestos de trabajo 3) Gestión por competencias. 4) Reclutamiento y selección del personal. 5) Desarrollo de los recursos humanos/ competencias: formación. 6) Otras herramientas de recursos humanos 7) Aspectos legales de las relaciones laborales. 8) Política retributiva.

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b. Programa desarrollado » Tema 1.- Introducción a los Recursos Humanos

Área de conocimiento

Misión y Visión de los Recursos Humanos

Estilo de Dirección

Misiones básicas del directivo

» Tema 2.- Descripción, análisis y valoración de los puestos de trabajo

Análisis, descripción y documentación de puestos de trabajo

Evaluación de puestos de trabajo

» Tema 3.- Gestión por Competencias

Introducción

Tipos de Competencias

Competencias Básicas

Estratégicas

Tecnológicas

Organizativas

Personales

Proceso definición de los perfiles

» Tema 4.- Reclutamiento y Selección de personal

Definición y aplicación del Análisis de los Puestos de Trabajo

Elaboración de los perfiles de Competencias

Identificar y Evaluar las Competencias

Reclutamiento

Reclutamiento Interno

Reclutamiento Externo

Tipos de Entrevista

Assessment Center

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» Tema 5. Desarrollo de los Recursos Humanos /Competencias: Formación

Formación.

Planes de formación

Uso de las tecnologías en la formación

Coaching y Mentoring

» Tema 6.- Otras herramientas de Recursos Humanos.

Planes de carrera

Evaluación del rendimiento

Prevención de Riesgos Laborales

Gestión del Conocimiento

Herramientas complementarias para la función de Recursos Humanos

Últimas tendencias en la gestión de Recursos Humanos

» Tema 7.- Aspectos legales de las Relaciones Laborales.

Contratación

Las fuentes del derecho del trabajo

Las relaciones individuales de trabajo

La representación de los trabajadores

La negociación colectiva

» Tema 8.- Política Retributiva.

Conceptos retributivos

La retribución salarial

Motivación personal e individualización de los salarios

La retribución como sistema de motivación

La retribución como sistema impulsor de cambios

Proceso para diseñar un sistema de retribución

La retribución total

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10. Fuentes de información recomendada

a. Bibliografía básica ARIZA, J.A.; MORALES A.C. Y MORALES, E. (2004). Dirección y administración integrada de personas. Fundamentos, procesos y técnicas en práctica. Madrid: McGraw-Hill. ISBN. 84-481-4019-2.

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b. Bibliografía complementaria ACOSTA, J.M. (2011). 100 errores en la dirección de personas. Madrid: ESIC.

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