portada de syllabus 1-2017files.uvm-maestra-linda-estrella.webnode.mx/200000983-6e2786f220/0… ·...
TRANSCRIPT
Portada de Syllabus 1-2017
SYLLABUS
Filosofía Institucional
Misión:
Ampliamos el acceso a educación de calidad global para formar personas productivas que agregan valor a la
sociedad.
Visión:
Ser la comunidad universitaria privada más influyente en el desarrollo sustentable de México.
Principios:
Poder transformador de la Educación
Creemos en la educación como principio transformador y como derecho de los seres humanos a crecer y
desarrollarse a través de ella.
Calidad Académica
Creemos en una formación académica de nivel internacional y en nuestra capacidad de llevarla a sectores con
alto potencial para aprovecharla y convertirla en factor de crecimiento personal y de movilidad social.
El Estudiante al centro
Creemos que el estudiante es el eje del quehacer en la UVM y que mientras más completa sea su experiencia en
la Universidad, más sólidas serán sus competencias personales y profesionales a partir de las cuales participará
en la mejora de su comunidad y la sociedad de México y del mundo.
Inclusión
Creemos en la pluralidad y la multiculturalidad como signos esenciales de la sociedad, por ello estamos
convencidos que los criterios incluyentes enriquecen, diversifican y abren oportunidades para todos, mientras que
las exclusiones empobrecen.
Innovación
Creemos en nuestra capacidad de creación, diseño e implantación de modalidades y escenarios novedosos que
nos permitan desarrollarnos de manera orgánica e integrada.
Mejora de procesos
Creemos en el mejoramiento permanente como base para optimizar los servicios educativos y administrativos y
sus resultados.
Efectividad
Creemos en la importancia de mantener la eficiencia y la eficacia en nuestros procesos y servicios, como sello
distintivo de nuestra gestión
Valores:
Integridad en el actuar
Realizar con rectitud -honestidad y transparencia- todas nuestras acciones.
Actitud de Servicio
Mantener la disposición de ánimo en nuestro actuar y colaborar con los demás, con calidez, compromiso,
entusiasmo y respeto.
Calidad de Ejecución
Desempeñar de manera impecable y oportuna las funciones que nos corresponden a partir de criterios de
excelencia.
Responsabilidad Social
Asumir con clara conciencia las consecuencias de nuestros actos ante la sociedad.
Cumplimiento de Promesas
Convertir en compromisos nuestras promesas y asegurar su cumplimiento.
Lema:
“Por siempre responsable de lo que se ha cultivado”
Desde hace 55 años, UVM es tierra fértil en la que se forman profesionales responsables, competentes y
comprometidos con el desarrollo sustentable. En cada uno de ellos, la labor de la universidad es sembrar semillas
que fructifican para beneficio de México.
Los 5 Pilares:
1. Mejorar la Calidad Académica
2. Cultura de Servicio y desempeño
3. Entregar una Experiencia estudiantil de valor
4. Optimizar y simplificar el modelo operativo
5. Aumentar la participación de mercado y rentabilidad
Nombre de la Asignatura: CONTABILIDAD FINANCIERA
Cuatrimestre: 2°- 0117
I. PRESENTACIÓN
Departamento: Ejecutivas
Nombre del Docente: Linda Estrella Rodríguez Ruiz
Medios de comunicación: e-mail: [email protected] Cel. 044-55-29696435
Curriculum Vitae Sintético:
Cédulas Profesionales:
Licenciatura en Contaduría Pública No. 1955165 Maestría en Administración Pública No. 4970876 Maestría en Educación No. 6823148 INGLES: 70%
Manejo de las Áreas de:
Cuentas por Cobrar y Pagar, Auditoría Interna y Externa, Costos, Métodos y Procedimientos, Contabilidad, Recursos Humanos y Materiales; Presupuestos, Ventas, Investigación de Mercados, Atención a Clientes, Promoción e Imagen y Facturación.
Docencia:
Catedrática de Universidad en Licenciatura y Bachillerato. Presidente de la Academia de Contabilidad en Universidad CUGS. Asesora de Tesis y Sinodal en Exámenes Profesionales y Tomas de Protesta. Elaboración de Programas y Currícula de Carrera en C.P. y en Administración Pública. Impartición de Seminarios de Investigación para Titulación en Universidad CUGS.
Experiencia Profesional:
Septiembre de1982 a la fecha: 34 años. En Despachos Contables y Empresas
Experiencia Docente:
Enero de1996 a la fecha: 21 años.
Curso de capacitación:
De 1983 a la fecha, tanto de Carácter Profesional: del tipo Administrativo, Contable, Informático, Fiscales, IMSS, Financieros, Internet. Así como Cursos de Carácter Docente: Didáctica, Competencias, Docente Laureate, Aprendizajes Basados en: Proyectos, Casos, Colaborativo y Problemas, My uvm, Tutorías, Código de Conducta y Ética, Certificación de Educación Superior, Certificación de Educación para Adulto Trabajador, Certificación en Educación en Línea, Híbrida y a Semi-presencia, 4 Módulos de Enfoque de Competencias, Habilidades para hacer Presentaciones, Preparación al Estudiante, Cambio e Innovación en Educación, Investigación Académica, de Bibliotecas, Formando Profesionales Lince, Curso Institucional de Inducción Docente, El Tutor UVM en Modalidades de Estudio en Línea y Blended..
Empresas e Instituciones:
Institución: Instituto Estrella del Mar A.C. Fecha: de Septiembre de 1974 a Julio de 1976.
Empresas: Autos y Camiones el Chino, S. A. y Restaurant Amor, S.A. Fecha: de Marzo 1979 a Abril 1981. Empresa: Industrias Guillermo Murguía, S.A. de C.V. Fecha: de Enero de 1982 a Enero de 1985.
Empresa: Administradora Lindavista, S.A. Fecha: de Febrero a Mayo de 1985. Empresa: Química Lucava, S.A. de C.V. Fecha: de Junio a Diciembre de 1985.
Empresa: Servicio Panamericano de Protección S.A. de C.V.
Puestos:
- Auditor Interno (reportando a la Sub-Dirección de Auditoría Interna) 3 meses. - Sub-Gerente. de Cuentas por Cobrar (reportando a SubDir.de Finanzas) 2años 5 meses. - Sub-Gerente. Comercial (reportando a la Dirección Comercial) 4 meses. - Gerente Comercial (reportando a la Dirección Comercial) 6 meses. - Gerente de Auditoría Interna (reportando a la Dirección General) 1 año 7 meses. - Gerente. Admivo. de Control (reportando a la Dir.de Informática y Telecomunicaciones) 1año 10 meses - Gerente. Soporte Administrativo. (Reportando a la Dir. de Informática y Telecom.) 6 M. Fecha: de Enero de 1986 a Julio de 1993. Empresa: Unión de Crédito de la Industria del Calzado y Afines, Fecha: de Enero a Septiembre de 1994. Empresa: Confecciones San Martín S.A. de C. V. Fecha: de Enero a Junio de 1995. Empresa: Librería Británica, S. A. Fecha: de Agosto a Octubre de 1995. Empresa: Despacho Cabrera y Asociados, A.C. Fecha: de Enero 1996 a Enero de 1998. Empresa: Despacho Cohen, Nash y Asociados, A.C. Fecha: de Enero de 1998 a Enero del 2000 Empresa: Despacho Guzmán y Asociados, A.C. Fecha: de Fecha: De Marzo del 2000 a Junio del 2004
(2012-2014 Eventualmente Presté mis Servicios). Empresa: Despacho Alfaro y Asociados, A.C. Fecha: de Julio del 2005 a Noviembre del 2007. (2009-
2015 Eventualmente Prestos mis Servicios). Institución: Centro Universitario Grupo Sol, A.C. (Ahora Universidad CUGS), Fecha: de Enero de 1996
a Junio del 2010. Institución: Universidad del Valle de México, A.C. Fecha: de Julio de 2009 a la fecha. Institución: Universidad ICEL, Fecha: de Mayo de 2012 a Octubre 2013. Institución: Universidad de España y México, Fecha: De Octubre a Diciembre de 2013, (Elaboración de
Programas de la Carrera de Contaduría Pública). Institución: Despacho Contable Fiscal, ESCA IPN. Fecha de Marzo 2016 a la fecha Empresa: Artesanías Teotihuacán, S.A. de C.V. Fecha: De Febrero a Mayo de 2016 (Implantación de un
sistema de Costos)
II. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA:
HORAS CON
DOCENTE
HORAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTE
TOTAL DE
HORAS A LA
SEMANA
ESCENARIOS
ACADÉMICOS
3 7 10 3
Inicio de Clases: 06 de Febrero 2017
Fin de Clases: 25 de Marzo de 2017
Días y horarios de clase: Lunes, de 19:00 a 22:00 horas y Jueves, de 19:00 a 22:00 horas
Fechas de evaluación:
1er. Parcial. Jueves 02 de Marzo 2017
2º. Parcial. Jueves 16 de Marzo 2017
Descripción del Curso:
La materia además de informar busca dar al alumno una sólida formación integral, atendiendo a los
siguientes indicadores:
Rendimiento académico, personalidad madura, desarrollo cultural, cultivo de nuestras tradiciones y
convivencia.
El estudiante aplicará el proceso administrativo a la administración del capital humano, con el propósito
de participar en el cumplimiento de los objetivos institucionales.
.
Inicia la Clase a las 19:00 horas, los lunes y jueves.
Se llevarán a cabo dinámicas de grupo con los temas del programa.
Se realizarán ejercicios contables, tanto teóricos como prácticos, en clase.
Se reciben sólo trabajos en fecha.
Participación del alumno en plenarias e individualmente.
Examen escrito
III. OBJETIVO GENERAL:
Precisar la estructura básica de la contabilidad financiera, su nomenclatura, el proceso básico
de la disciplina, la mecánica involucrada en este, y la generación a través de todo lo anterior, de
los estados financieros fundamentales.
IV. CONTENIDO SINTÉTICO
BLOQUE No: 1
TIEMPO ASIGNADO HORAS 6 por semana
APERTURA DESARROLLO CIERRE
3 horas 33 horas 3 horas
UNIDADES DE COMPETENCIA
Precisar la estructura básica de la contabilidad financiera, su nomenclatura, el proceso básico de la
disciplina, la mecánica involucrada en este, y la generación a través de todo lo anterior, de los
estados financieros fundamentales.
ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENÉRICAS
COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS BLOQUE DE 1
CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES Y
VALORES
1. La estructura básica de la
contabilidad financiera.
2. Los elementos de la contabilidad
financiera.
3. La mecánica del proceso contable en la generación de
estados financieros.
4. Los estados financieros y su análisis.
1. Analizar: los elementos que conforman la
estructura básica de la contabilidad financiera,
la generación de los estados financieros de la empresa, la generación de los estados de
resultados de la empresa.
2. Distinguir: los flujos de efectivo, los
registros contables de operaciones.
3. Manejar: la información del rendimiento
financiero, la información financiera.
4. Habilidad: de síntesis, numérica
5. Identificar: la mecánica del proceso contable, el balance general.
1. Participativo
2. Disposición para el
trabajo en equipo
3. Responsable
4. Honesto
5. Proactivo
V. ACTIVIDADES POR TEMAS:
UNIDAD TEMA
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTE
RECURSOS Y
CRITERIOS DE
ENTREGA
1. La estructura básica de la
contabilidad
financiera.
1.1. Recursos financieros.
1.2. Situación financiera.
1.2.1. Rendimiento
financiero.
1.2.2. Flujos de efectivo.
1. Lectura dirigida.
2. Desarrollar cuadro
comparativo.
3. Análisis de las situaciones
reales.
Libro:
Joaquín Moreno
Fernández. Contabilidad
Básica. Editorial Patria.
México, 6ta. Ed. 2009.
Se enviará por internet,
al Correo establecido.
2. Los elementos
de la contabilidad
financiera.
2.1. La transacción.
2.2. La cuenta y su
naturaleza.
2.3. El registro.
2.4. Los libros.
2.5. Integración y
preparación de los
estados financieros.
1. Lectura dirigida.
2. Desarrollar cuadro
comparativo.
3. Análisis de las situaciones
reales.
4. Ejercicios de cálculo.
Libro:
Guajardo Cantú, Gerardo.
Contabilidad Financiera. Mc
Graw Hill. México. 2008.
Se enviará por internet, al
Correo establecido.
Resolución de Casos
Contables: Entrega Física
3. La mecánica
del proceso
contable en la
generación de
estados
financieros.
3.1. Normativa aplicable al
procedimiento de los estados financieros.
3.2. Operación del
procedimiento de
generación de los estados financieros.
1. Lectura dirigida.
2. Revisión de situaciones reales.
3. Solución y análisis de caso
Práctico.
4. Ejercicios de cálculo.
Libro:
Guajardo Cantú,
Gerardo. Contabilidad
Financiera. Mc Graw Hill.
México. 2008.
Se enviará por internet,
al Correo establecido.
Resolución de Casos
Contables: Entrega Física
4. Los estados
financieros y su
análisis.
4.1. El balance general
4.2. El estado de resultados
4.3. Método de porcientos
integrales, razones
financieras, punto de
equilibrio, flujo de
efectivo
1. Lectura dirigida
2. Revisión de situaciones reales
3. Solución y análisis de caso
práctico
4. Ejercicios de cálculo
Libro:
Jesús García Hernández.
Contabilidad básica 1.
Editorial Trillas. México.
7ma. Ed. 2009.
Se enviará por internet,
al Correo establecido.
Resolución de Casos
Contables: Entrega Física
VI. EVALUACIÓN
Criterios de Evaluación:
1. Revisión de conceptos contables a través de lectura dirigida y de situaciones reales.
2. Construcción de cuadro comparativo de conceptos contables. 3. Análisis de las situaciones reales.
4. Resolución de ejercicios de cálculo.
5. Análisis y solución de casos prácticos.
6. Elaborar una conclusión a través de los temas investigados
Porcentaje Global:
PRIMER PARCIAL % SEGUNDO PARCIAL %
Examen 60 Examen 60
Investigaciones 10 Investigaciones 10
Análisis de caso 20 Análisis de caso 20
Participaciones 10 Participaciones 10
TOTAL 100 TOTAL 100
Fechas de evaluaciones parciales:
Parcial Fechas
Primero Jueves 02 de Marzo 2017
Segundo Jueves 16 de Marzo 2017
VII. CARACTERÍSTICAS ACADÉMICAS DE LOS TRABAJOS A ENTREGAR
Protocolo de exposiciones y metodología para la entrega de trabajos:
1. Envío de investigaciones todos los Jueves.
2. Entrega de casos prácticos a revisión la siguiente clase.
3. No se reciben trabajos extemporáneos.
4. Las entregas de tareas es conforme a la planeación didáctica.
5. Se llevará un portafolio de evidencia.
Encuadre el primer día de clases:
1. Presentación de la Nueva Filosofía Institucional. 2. Lineamientos de la clase.
3. Programa de la asignatura.
4. Reglamento UVM.
5. Fechas de exámenes. 6. Metodología.
7. Aspectos generales de los envíos de información.
8. Aspectos a evaluar.
9. Derecho a examen.
10. Calendario escolar.
11. Justificación de faltas.
12. Bibliografía y páginas web.
VIII. Bibliografía
BÁSICA:
1. Guajardo Cantú, Gerardo. Contabilidad Financiera. Mc Graw Hill. México. 2008. ISBN:
9701066219
2. Libby, Robert. Financial & managerial accounting. Mc Graw – Hill. Estados Unidos. 2005.
ISBN: 978-0073208145, 0073208140
3. Warren, Carl S. Contabilidad Financiera. Internacional Thomson. México. 2005. ISBN:970-
686-419-9.
COMPLEMENTARIA:
1. Hatzacorsian, H. (2000). Fundamentos de Contabilidad. México: ECAFSA.
2. Horngren, T., Harrison, W.T., Bamber, L. (2003). Contabilidad. México: Mc Graw- Hill.
3. Warren, C., Revee, J., Fess, P. (1999). Contabilidad Financiera, México: Torzón.
SUGERIDA POR EL DOCENTE:
1. Joaquín Moreno Fernández. Contabilidad Básica. Editorial Patria. México, 6ta. Ed. 2009.
2. Marcos Sastrías Freudenberg. Contabilidad Uno. Editorial Esfinge. México. 5ta. Ed. 2008
3. Jesús García Hernández. Contabilidad básica 1. Editorial Trillas. México. 7ma. Ed. 2009
Bibliografía WEB
1. https://es.wikipedia.org/wiki/Contabilidad
2. http://www.econ.uba.ar/www/institutos/epistemologia/marco_archivos/ponencias/Acta
s%20XIII/Trabajos%20Episte/MONAGAS_VELIZ_el%20origen_TRABAJO.pdf
3. https://es.wikipedia.org/wiki/Estados_financieros
4. https://es.wikipedia.org/wiki/Balance_general
5. https://es.wikipedia.org/wiki/Estado_de_resultados
6. http://turevisorfiscal.com/2014/06/13/que-son-los-registros-contables/
7. https://es.wikipedia.org/wiki/Asiento_contable
Recursos Tecnológicos del Curso
1. Software: PowerPoint. 2. Videos. 3. Películas. 4. Cañón.
IX. REGLAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA
1. Tolerancia de 15 minutos.
2. Respeto a los comentarios de cada alumno por los demás en plenarias y en forma individual.
3. No uso de celulares a menos que sean para efectos de la clase.
4. No se come en clase.
5. Se alinean los mesa-bancos al momento de retirarse los alumnos.
6. Se recogen las basuras dejadas en el piso por los alumnos y se tiran al cesto.
7. Sólo se utilizan celulares para efectos de investigación en clase.