(metodos inv.) tema 4 - marco teórico
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Elaboración del Marco Teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica
Ing. Erick Mita Arancibia, MSc. MMk.
TEMA Nº 4
¿QUÉ IMPLICA LA REALIZACIÓN DEL MARCO TEÓRICO?
Marco teórico
Ing. Erick Mita Arancibia, MSc. MMk.
¿ES NECESARIO EL DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO PARA LAS INVESTIGACIONES?
Es importante obtener información que se relacionen con el
tema de investigación (libros, revistas, antecedentes, testimonios de
expertos, estudios, y otros).
Es recomendable conocer como se ha
investigado un fenómeno, un evento,
una comunidad, un tópico, Es decisión del investigador el material
a elegir para el desarrollo del estudio.
Desechar a priori cualquier esfuerzo
previo de conocimiento
puede ser un grave error.
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¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO?
Sustentar teóricamente el estudio; ello implica analizar y exponer las teorías, los enfoques
teóricos, las investigaciones y los antecedentes en general que se consideren válidos y
relevantes para el estudio.
El siguiente paso consiste
en:
Una vez justificado su
potencial y relevancia
Una vez planteado el
problema (objetivos y
preguntas de investigación)
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• Usualmente El marco teórico se debe realizar antes de iniciar la recolección de datos.
• Es importante aclarar que marco teórico, no es igual a teoría; por tanto no todos los estudios que incluyen un marco teórico tienen que fundamentarse en una teoría.
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FUNCIONES PRINCIPALES DEL MARCO TEÓRICO
Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
Inspira nuevas líneas de investigación.
Guía al investigador para que se centre en su problema, evitando desviaciones.
Conduce al establecimiento de hipótesis.
Orienta como habrá de realizarse el estudio.
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¿QUÉ ETAPAS COMPRENDE LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO?
La revisión
de la
literatura
correspondient
e
La adopción de
una teoría o desarrollo de
una
perspectiva
teórica.
La sistematización
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Mediante la cual se consulta, extrae y recopila la información relevante sobre el problema a investigar
La revisión de la literatura
correspondiente.
La sistematización
La adopción de una teoría o desarrollo
de una perspectiva teórica.
De las teorías existentes, que posibilita determinar el grado en que las mismas explican el problema científico a investigar y el grado en que no
En muchos casos se adopta una teoría existente la cual se ha descrito en el marco teórico, aunque en algunas ocasiones el investigador puede no basarse en teorías descritas en el marco teórico
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¿EN QUÉ CONSISTE LA REVISIÓN DE LA LITERATURA?
• Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que sean útiles para los propósitos del estudio de donde se debe extraer la información mas relevante y necesaria que se relaciona al problema de investigación.
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Dankhe (1986) distingue las fuentes de información para llevar a cabo la revisión de la literatura:
FUENTES PRIMARIAS
FUENTES SECUNDARI
AS
FUENTES TERCIARIAS
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Fuentes primarias (directas)
Fuentes secundarias
Fuentes terciarias
Constituyen el objetivo de la investigación bibliográfica o revisión de la literatura y proporcionan datos de primera mano. Ejemplo; libros, artículos de publicaciones periodísticas o científicas, revistas, monografías, tesis y disertaciones, reportes de asociaciones, trabajos presentados en conferencias o seminarios, testimonios de expertos, películas, documentales y videocintas entre otros.
Agrupa compendios de primera mano y agrupa referencias directas. Constituyen las compilaciones, resúmenes y listado de referencias publicadas en un área del conocimiento en particular (son listados de fuentes primarias). Es decir, reprocesan información de primera mano.
Agrupa compendios de fuentes secundarias. Se trata de documentos que compendian nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, así como nombre de boletines, conferencias y simposios, nombres de empresas, asociaciones industriales y de diversos servicios entre otros.
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NORMAS DE ASENTAMIENTO BIBLIOGRÁFICO
• En la Carrera de Ingeniería Comercial se emplea el sistema de asentamiento bibliográfico HARVARD:
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Ejemplos sistema de
asentamiento
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REFERENCIAS EN EL TEXTO DEL DOCUMENTO
Luego de las reformas estatales los contactos de la Universidad con el Estado son cada vez más frecuentes:
De ahí en adelante los contactos de la Universidad con el Estado son y serán cada vez más frecuentes y por lo tanto los discursos que declaren esta nueva relación, será de carácter de colaboración , salpicado eso si por reclamos por la injerencia estatal. (Rodriguez 2000:88)
Por lo tanto se puede asumir una relación de colaboración conflictiva entre Universidad y Estado.
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REFERENCIAS EN SECCIÓN DE BIBLIOGRAFÍA• De un libro APELLIDOS y nombres del (os) autoresAño de edición Título del libro, lugar de edición:
editorial
• Un autor institucionalFANCESA
1996 Memoria anual, Sucre: FANCESA
BOLIVIA .LEYES1996 Ley 1674 contra la violencia en la
familia o doméstica. La Paz: Subsecretaría de asuntos de género
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• Congresos, conferencias seminariosMINISTERIO DE DESARROLLO HUMANO1994 Sistema de información financiera. La Paz:
Ministerio de desarrollo sostenible. Seminario taller “ sistema de información financiera”. La Paz 18 de noviembre de 1994
• TesisREYES Omar1999 Competitividad en industrias del cemento en
Bolivia. Tesis para optar al título de licenciatura en Ingeniería Comercial en la UMRPSFXCH. Sucre.
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• De un artículo a parte de un libroANTEZANA Luis H.1996 “Sistemas y procesos ideológicos en Bolivia”.
En: ZAVALETA René (Comp). Bolivia Hoy. México: Siglo XXI. 17-60
• De un artículo de revistaVARGAS Juan2003 “Exportaciones no tradicionales”. Nueva
economía. No. 23 4-12
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• De un artículo de diarioZARATE Franco1987 “Cuando la miseria es concertación”.
Presencia . La Paz (21 de abril).4• Del hipertexto de la redUNAM2003 “La inteligencia emocional”
http:www.UNAM.............. ( consultado 18 de noviembre de 2003)
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LAS FICHAS BIBLIOGRÁFICAS
La ficha bibliográfica contiene toda la información relevante de un artículo y permite al investigador disponer en forma breve y clara, los aspectos más relevantes de un trabajo de investigación.
La ficha bibliográfica debe contener la información básica (referencia bibliográfica) que permita al investigador encontrar el trabajo original
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EJEMPLO DE FICHA BIBLIOGRÁFICA
• Título original del trabajo: El plan de marketing
• Autor (es): William A. Cohen• Referencia bibliográfica (libro o
revista, editorial, volumen,, número, páginas y año)
Cohen William A.(2002) El plan de marketing, España: Editorial Deusto
• Palabras claves: marketing, plan• RESUMEN (de 150 a 200 palabras):
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LA REDACCIÓN DEL MARCO TEÓRICO
En el desarrollo existen capítulos. Estos están compuestos de subtítulos:
1 Subtítulo de introducción 2 ó más de desarrollo1 de conclusión
Los subtítulos están compuestos de párrafos:
1 párrafo de introducción2 o más de desarrollo1 de conclusión
Es el conjunto de oraciones que posee sentido de argumentación (se busca cierto nivel de persuasión) esta conformado por:
En la oración de presentación se presenta el “pequeño tema” del párrafo.En las oraciones de argumentación se expone datos y se argumenta el sentidoEn la oración de conclusión se saca una conclusión lógica que se desprende del argumento del párrafo
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¿CÓMO SE CONSTRUYE EL MARCO TEÓRICO?
• Uno de los propósitos de la revisión de la literatura es analizar y discernir una teoría existente y si esta responde al problema que se pretende solucionar, o bien, provee una dirección a seguir dentro del tema de estudio.
• La literatura revisada puede revelar:
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-•Que existe una teoría completamente desarrollada, con abundante evidencia empírica y que se aplica al problema de investigación.
-•Que hay varias teorías que se aplican al problema de investigación.
-•Que hay piezas y trozos de teorías que se aplican a la investigación.
-•Que solamente existen guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación.
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¿QUÉ ES UNA TEORÍA?
Conjunto de proposiciones interrelacionadas capaces de explicar por qué y cómo ocurre un fenómeno.
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FUNCIONES DE LAS TEORÍAS
Explicar por qué, cómo y cuándo ocurre un fenómeno.
Sistematizar o dar orden al conocimiento sobre un fenómeno de la realidad
Predicción, es decir hacer inferencias a futuro sobre cómo se va manifestar un fenómeno dadas ciertas condiciones.
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CRITERIOS PARA EVALUAR UNA TEORÍACapacidad de descripción,
explicación o predicción.
Consistencia lógica (no puede contener proposiciones sobre fenómenos no relacionados, ni contradicciones).
Perspectiva (una teoría contiene mayor perspectiva cuánto mayor cantidad de fenómenos explique y aplicaciones admita).
Fructificación heurística (capacidad que tienen una teoría de generar nuevas interrogantes y descubrimientos).
Parsimonia (simpleza).
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ESTRATEGIAS PARA CONSTRUIR UN MARCO TEÓRICO
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1. Existencia de una teoría completament
e desarrollada.
Cuando encontramos una teoría sólida que
explica un determinado fenómeno, es posible aplicarla al contexto que el investigador
desea estudiar. Puede ser de interés
someterla a prueba empírica en otras
condiciones
Ejemplo: Estilos de vida del consumidor (Modelo VALS)
2. Existencia de varias teorías
aplicables a nuestro
problema de investigación
Cuando al revisar la literatura se
descubren varias teorías aplicables al
problema de investigación,
podemos elegir una y basarnos en ella o bien tomar partes de algunas o todas las
teorías.
Ejemplo: Innovación en las empresas de Sucre
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3. Existencia de “piezas y trozos”
de teorías
Cuando se da este caso es posible
construir el marco teórico incluyendo
los resultados y conclusiones a los
que han llegado los estudios
antecedentes de acuerdo a un
esquema lógico.Ejemplo: Evaluación del impacto de la acción de las ONG´s en el desempeño de marketing de las OECA´s
4
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4. Existencia de guías aún no
investigadas e ideas vagamente
relacionadas con el problema de investigación.
En este caso el investigador deberá buscar literatura
que, aunque no se refiera directamente
al problema de investigación lo
ayude a orientarse dentro de él .
Ejemplo: Migración y remesas
ESTRATEGIA DE NEGOCIOS PARA LA SECCIÓN CRÉDITOS BNB REGIONAL SUCRE
Autor: Gonzalo Antonio CamperoTesis de para optar el grado de Magister en
Gestión Empresarial e Inversión
Ejemplo:
ESTRUCTURA DEL MARCO TEORICO
• 1.1 Definición de estrategia• 1.2 ¿Qué es dirección estratégica?• 1.3 Necesidades y beneficios de la dirección estratégica• 1.4 Evolución de la dirección estratégica• 1.5 Niveles de la Estrategia• 1.6 Fases del procesos de dirección estrategia • 1.7 ¿Qué es Visión?• 1.8 ¿Qué es Misión?• 1.9 Concepto de unidad estratégica de negocios• 1.10 Las entidades financieras• 1.11 El sistema financiero Nacional• 1.12 La Superintendencia de Bancos y Entidades Financieras• 1.13 Entidades Financieras Bancarias• 1.14 Tipos de Créditos autorizados por la SBEF• 1.15 El Banco Nacional de Bolivia
1.1. Definición de Estrategia
El concepto de estrategia aplicado al ámbito empresarial surge en los años 60 y ha ido evolucionando a medida que lo han hecho los propios sistemas de dirección y los problemas internos y externos a los que estos se han enfrentado. Son muy numerosas las definiciones que se han presentado de estrategia por parte de diversos autores, sin que por ello se haya llegado aun consenso sobre el significado del término.
Podemos manifestar como una primera definición de estrategia la brindada por Andrews, para quien la estrategia se puede definir como: “ El patrón de los principales objetivos, propósitos o metas y las políticas y planes esenciales para lograrlos, establecidos de tal manera que definan en que clase de negocio la empresa está o quiere estar y que clase de empresa es o quiere ser” (Navas 1998: 32).
Por su parte Porter señala que: “La esencia de la formulación de una estrategia competitiva consiste en relacionar a una empresa con su medio ambiente y supone emprender acciones ofensivas o defensivas para crear una posición defendible frente alas 5 fuerzas competitivas en el sector en el que está presente y obtener así un rendimiento superior sobre la inversión de la empresa”(Lopéz 1998).
La variedad de definiciones, se proponen para el concepto de estrategia son consecuencia de la multiplicidad de enfoques que trata de estudiar el problema, por lo que Hax y Majluf consideran que el concepto de estrategia es de carácter multidimensional ya que “Abarca todas las actividades críticas de la empresa, proporcionándole un sentido de unidad, dirección y propósito así como facilitando los cambios necesarios inducidos por su entorno” (Drucker 1998).
(...)A través de este enfoque integrador del concepto de estrategia, Hax y Majluf consideran que la estrategia se convierte en la estructura fundamental a través de la cual una organización puede definir su continuidad vital, facilitando, al mismo tiempo, su adaptación aun entorno cambiante.
De este modo la esencia de la estrategia se convierte en la dirección intencionada de cambio hacia la consecución de la ventaja competitiva en cada uno de los negocios en los que está comprometida la empresa.
TRABAJO PRÁCTICO
• A PARTIR DE TRABAJO GRUPAL DEBE REALIZAR EL MARCO TEÓRICO PARA EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN QUE PLANTEA REALIZAR.
• EL TRABAJO DEBE INCLUIR LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y BIBLIOGRAFÍA
• TODOS LOS TRABAJOS SERÁN EXPUESTOS EN AULA