TEMA Nº 1

TIPOS

DE

INVESTIGACION

TIPOS DE INVESTIGACIÓNEN INVESTIGACIÓN SOCIAL

SU FINALIDAD: básica y aplicada

SU ALCANCE TEMPORAL: Seccional y longitudinal

SU PROFUNDIDAD: Descriptivas, explicativas y exploratorias (Hyman 1971, Babbie

1979, Sellitz, Jahoda, Deutsch y Cook 1965)

POR SU ESTRATEGIA:Exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos

( Dankhe 1986)

SU AMPLITUD: Micro sociales y Macro sociales

SUS FUENTES: Con base a datos primarios o secundarios

SU CARÁCTER: Cuantitativo y Cualitativo (Bruyn, 1972)

SU OBJETO SOCIAL: Sociología, antropología, psicología, etc.

El AMBIENTE EN QUE TIENEN LUGAR: Campo y de Laboratorio

TIPOS DE INVESTIGACIÓNSEGÚN SU FINALIDAD

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

BÁSICA OFUNDAMENTAL

APLICADA OTECNOLÓGICA

Tiene como propósito enriquecer el conocimiento teórico-científico.

Es el sostén del ritmo del progreso y apoyo esencial de toda investigación. Conduce a nuevos conocimientos

Tiene como finalidad el mejor conocimiento y comprensión de los fenómenos sociales.

Resuelve un problema por vez.

Requiere de muchas repeticiones para la generalización de sus resultados.

Busca mejorar la sociedad y resolver sus problemas, sobre la base de los conocimiento científicos existentes

DE MIGUEL RODRÍGUEZ RIVAS

TEMA Nº 2

DISEÑOS

DE

INVESTIGACIÓN

DISEÑOS DE INVESTIGACION

En diseño es una estructura u organización esquematizada que adopta el investigador para relacionar y controlar las variables de estudio (Alida Bellido).

El diseño esta constituido por los “procedimientos que se seguirán para verificar la hipótesis”. (Ary Donald y otros)

Funciones básicas.

Proporciona las condiciones básicas para las comparaciones necesarias

Capacita al investigador a través del análisis estadístico de los datos para hacer las interpretaciones de los resultados del estudio

Criterios para su elección

Qué sea apropiado para la verificación de las hipótesis según la relación de las variables.

El grado de control que debe proporcionar con respecto al comportamiento de la variables del estudio.

CONCEPTO

DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN

1° POR SU UBICACIÓN EN EL TIEMPO

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto

Toma una muestra de sujetos la misma que es evaluada en distintos momentos

EsquemaT1 T2 T3 T4

M O1 O2 O3 O4

M : Es la muestra en quien se realiza el estudio

T : Momento en que se hace la observación

O : Información relevante o de interés recogida.

Toma una muestra de sujetos la misma que es evaluada en un solo momento

Esquema

M T OM : Es la muestra en quien se

realiza el estudio

T : Momento en que se hace la observación

O : Información relevante o de interés recogida.

DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN

2° Por la forma en que se realiza la investigación

DESCRIPTIVOS

EX POST FACTO

EXPERIMENTALES

Tiempo actual

Tiempopasado

Tiempoactual

Señalacausas

Explicaconsecuencias

Analizaposibilidades

DISEÑOS DESCRIPTIVO

Descriptivo simple

Descriptivo comparativo

Descriptivo correlacional

Descriptivo causal explicativo

DescriptivoSimple

Es la forma más elemental de investigación científica

No la consideran como investigación científica

Busca recoger información contemporánea con respecto a una situación determinada sin el control de un tratamiento

Esquema M O

M : Es la muestra en quien se realiza el estudio

O : Información relevante o de interés recogida.

DescriptivoComparativo

Busca caracterizar un fenómeno o hecho en base a la información recogida de varias muestras, en base a la comparación de los resultados encontrados en las mismas

Esquema

M1 O1M2 O2M3 O3M4 O4

M1, M2, M3, M4 :

muestras en quien se realiza el estudio

O1, O2, O3, O4 :

Observación relevante o de interés recogida de cada muestra.

~ ~ ~

O1 = 02 = 03 = 04

d d d

~ Semejante

= Igual

d diferente

DescriptivoCorrelacional

Busca determinar el grado de relación existente entre dos o más variables de interés en una misma muestra, o el grado de relación existente entre dos fenómenos o eventos observados

Esquema

OyM Ox

Oz

M :

muestras en quien se realiza el estudio

Oy, Ox, Oz

Observaciones obtenidas en cada una de la tres variables distintas en la muestra.

DescriptivoCausal

Explicativo

Busca encontrar las causas que influyen en la modificación de la variable dependiente y describir como se da esa influencia

Esquema

Ox M

Oy

M :

muestras en quien se realiza el estudio

Observaciones

Ox De la variable que influye

Influencia

Oy De la variable influida

DISEÑOS EX POST FACTO

Co - relacional

De Grupo de Criterio

Co-relacional

Implican la recolección de dos o más conjuntos de datos de un grupo de sujetos con la intención de determinar la relación entre ellos

Esquema

OxM

Oy

M :

Muestra en quien se realiza el estudio

Ox, Oy

Conjunto de datos correspondientes a cada variable.

De GrupoCriterio

Implican la recolección de un grupo de criterio donde se encuentran diferenciados los extremos, con la finalidad de medir la presencia de una característica o fenómeno

Esquema

O1M (X)

O2

M :

Muestra en quien se realiza el estudio

O1, O2

Observaciones hechas a los extremos.

(X)

Fenómeno o hecho a observar

AHORA VEREMOS LOS

DISEÑOS EXPERIMENTALES

DISEÑO EXPERIMENTAL

Pre experimental

Cuasi experimentales

Experimentales puros

Pre experimental

No tienen la capacidad para controlar adecuadamente las variables intervinientes que se presentan en la investigación (La historia, maduración)

Esquemas

G X O

G = Grupo

Ge = Grupo experimental

Gc = Grupo de control

O = Observación

O1 = Observación al Ge

O2 = Observación al Gc

X

Tratamiento

Según el grado de control de variables intervinientes

De un Grupo sólo después

G 01 X O2Pre test, Post test con un solo Grupo

Ge X O1 ----------------------Gc O2

De comparación estática sólo después

Cuasi experimental

Tienen la capacidad para controlar adecuadamente alguna variables intervinientes que se presentan en la investigación aunque no todas

Esquemas

G O1 O2 O3 X O4 O5 O6

G = Grupo

Ge = Grupo experimental

Gc = Grupo de control

O = Observación

O1, O2 = Pre test

O3, O4 = Post test

X

Tratamiento

Según el grado de control de variables intervinientes

Diseño en series de tiempo

Ge O1 X O3 --------------------------------Gc O2 O4

Con grupo de control con pre test y pos test

PropiamenteExperimental

Tienen la capacidad para controlar adecuadamente a las variables intervinientes que atentan contra la validez de la investigación

Esquemas

G = Grupo

Ge = Grupo experimental

Gc = Grupo de control

O = Observación

O1, O2 = Pre test

O3, O4 = Post test

X

Tratamiento

Según el grado de control de variables intervinientes

De Grupo de Control sólo después o post test

Ge O1 X O3 ------------------------------

Gc O2 O4

De dos grupos de control con pre test y pos test

Ge X O1 ----------------------------

Gc O2

VALIDEZ DE LOS DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN

INTERNAEXTERNA

Responde a la pregunta:

¿El diseño permitió comprobar la relación entre las variables

Controlan las variables intervinientes

Un diseño tiene validez Interna cuando los resultados de la investigación fluyen de él y no de otras fuentes

Responde a la pregunta.

A que poblaciones, situaciones, o experiencias pueden generalizarse l los resultados encontrados?

Un diseño tiene validez externa cuando permite que sus resultados sean generalizados en el mundo real en situaciones semejantes

OPERACIONALIZACION DE VARIABLESOPERACIONALIZACION DE VARIABLES

TEMA N° 02

CAMPO DE VERIFICACIÓNCAMPO DE VERIFICACIÓN

TEMA N° 03

TEMA Nº 3.1

DELIMITACIÓN

GEOGRÁFICA

Teórica o Mundial

Global o Nacional

Regional

Microrregional

SE REFIERE AL AMBITO GEOGRÁFICO QUE ABARCA

UNA INVESTIGACIÓN YPUEDE SER:

TEMA Nº 3.2

DELIMITACIÓN

TEMPORAL

TIPOS

HISTÓRICOS(hechos pasados)

ESTRUCTURALES(Sobre procesos

sociales)

COYUNTURALES(Referentes al

momento presente)

SELECCIÓN DE LAS UNIDADES DE ESTUDIO

SELECCIÓN DE LAS UNIDADES DE ESTUDIO

TEMA N° 04

ALTERNATIVAS PARA LA SELECCIÓN DE LAS UNIDADES

DE ESTUDIO

UNIVERSO O POBLACIÓN

MUESTRA

GRUPOS

CASOS

TEMA Nº 4.1

POBLACIÓN Y

MUESTRA

POBLACION O UNIVERSO

La población es la totalidad de individuos o elementos en los cuales se presenta una determinada característica, para ser estudiada

MUESTRA

Es la parte seleccionada de una población y que reúne las características de la totalidad por lo que permite la generalización de resultados

UNIDADES DE ESTUDIO

Los elementos de la población

REQUISITOS QUE DEBE REUNIR UNAMUESTRA

EL TAMAÑO LA SELECCIÓN

EL MUESTREO

PROBABILÍSTICO O ALEATORIO

NO PROBABILÍSTICO Ó A JUICIO DEL INVESTIGADOR

ALEATORIO SIMPLE: sorteo o rifas/ tablas de números aleatorios

SISTEMÁTICO

ESTRATIFICADO: proporcional/ no proporcional

POR CUOTAS

POR CONVENIENCIA O

SELECTIVO

ACCIDENTAL

Definición: conjunto de operaciones que se realizan para elegir una muestra.