proyecto inv

Click here to load reader

Post on 11-Jan-2016

220 views

Category:

Documents

2 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

PROYECTO ESCOLAR

TRANSCRIPT

  • MAESTRANTE: GABRIELA PREZ PACHECO. EJECUTIVO DE DOCENCIA:M.C.E. MARCOS ALBERTO LAGUNAS GUADARRAMA

    MATERIA:SEMINARIO DE INVESTIGACIN

    METEPEC, ESTADO DE MEXICO, JUNIO 2014.

    MAESTRA EN EDUCACIN SUPERIORSEXTO TRIMESTREGRUPO: ES1-6EL IMPACTO Y GRADO DE SATISFACCIN DEL ALUMNADO ANTE LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS INNOVADORAS Y CREATIVAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES A NIVEL POSGRADO

  • PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    En los procesos de enseanza aprendizaje es posible descubrir nuevas formas, herramientas, estrategias que nos permitan desarrollar en el estudiante una actitud crtica, creativa y participativa, como punto de partida para establecer una verdadera gestin docente y el mismo proceso educativo de aula.

  • Un docente debe de ser ms que un enseador de cosas, debe transformarse en un animador del aprendizaje; estimulador de inteligencias que emplea y hace que su alumno aplique mltiples habilidades ; conocer, comprender, analizar, deducir, etc.

  • Una preocupacin constante en la prctica docente es, revertir la tan deteriorada calidad acadmica que impera en nuestro sistema educativo. Se pretende contribuir a la solucin de esta problemtica a travs de una propuesta de investigacin que permita conocer:

    EL IMPACTO Y GRADO DE SATISFACCIN DEL ALUMNADO ANTE LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS INNOVADORAS Y CREATIVAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES A NIVEL POSGRADO

  • Determinar el impacto causado en los alumnos con el uso de estrategias didcticas innovadoras y creativas por los docentes.

    OBJETIVO GENERAL

  • OBJETIVOS ESPECFICOS Diagnosticar la necesidad de implementar estrategias didcticas innovadoras y creativas.Determinar la factibilidad de utilizar estrategias didcticas innovadoras y creativas.Analizar el impacto en los alumnos al recibir en clase estrategias innovadoras.

  • PREGUNTAS DE INVESTIGACINDe qu manera las estrategias didcticas del docente de posgrado pueden contribuir en la mejor captacin de conocimientos de los estudiantes? De qu forma los medios que utiliza el docente de posgrado pueden facilitar en mejor forma el logro de las competencias en los estudiantes? En qu medida las formas de enseanza-aprendizaje pueden facilitar el incremento de actitudes positivas en los estudiantes?

  • JUSTIFICACIN

    Se justifica el presente estudio, ya que permitir constatar si los docentes estn cumpliendo con uno de los principales objetivos de la educacin, como es, el desarrollo de las potencialidades de los estudiantes.Se considera que el determinar la relacin que existe entre las estrategias aplicadas por los docentes, permitir la posibilidad de mejorar, adiestrarse y perfeccionarse en el uso adecuado de las estrategias que contribuyan con el progreso del proceso educativo, para desarrollar el pensamiento creativo.

  • DELIMITACINEsta investigacin permitir y proporcionar informacin para que en futuros trabajos y de manera propositiva, establezcan alternativas viables para mejorar el proceso educativo en cuanto a la aplicacin de estrategias, logrando cumplir en los estudiantes sus necesidades bsicas de aprendizaje y mejoramiento de su calidad de formacin educativa.