los roles del equipo (actividad)

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Trabajo hecho por: Natalia Andrea chaverra r. Grado: 9-1 Profesora: Luz marina sierra Osorio. Colegio: Loyola para la ciencia y la innovación. Medellín. www.nataliachaverra. webnode. es

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Entertainment & Humor


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Taller solucionado, donde nos realizan preguntas

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Page 1: Los roles del equipo (Actividad)

Trabajo hecho por:

Natalia Andrea chaverra r.

Grado:

9-1

Profesora:

Luz marina sierra Osorio.

Colegio:

Loyola para la ciencia y la innovación. Medellín.www.nataliachaverra. webnode. es

2014.

Como Utilizar gmail.

Page 2: Los roles del equipo (Actividad)

Para registrarse primero debes meterte en el link www.gmail.com en donde te sale donde iniciar sección. Si no tienes una cuenta te puedes registrar dando click donde te señala la flecha.

Cuando le das click en donde te dije anteriormente te sale este cuestionario el cual debes llenar con tus datos personales. Aunque en este pantallazo no se

ve más abajo donde dice siguiente paso le tienes que dar click allí.

Page 3: Los roles del equipo (Actividad)

Al darle “siguiente paso” te traslada a esta página en donde debes poner de que país eres y después tu

número de teléfono.

Al poner el número de teléfono te envía un mensaje al celular en el cual hay un código que debes ingresar

acá.

Page 4: Los roles del equipo (Actividad)

Al ingresar el código te dicen cómo te verás y si quieres ponerle foto. En este perfil no le colocaré foto.

Al oprimir “Paso Siguiente” te empiezan a dar la bienvenida, también te dan a recordar cómo es tu correo electrónico.

Page 5: Los roles del equipo (Actividad)

Después de esto vas al gmail, donde te sale el buzón de entrada.

Ahora explicaré como redactar un mensaje.Para redactar un mensaje en el buzón de entrada sale un botón donde dice “redactar”

Page 6: Los roles del equipo (Actividad)

Cuando le des click te saldrá un cuadro en el lado derecho de la página en donde podrás poner el nombre d la persona a la que le vas a mandar el mensaje y el asunto junto con archivos o cualquier cosa que vayas a mandar.

COMO CREAR UNA CARPETA.

Primero se escribe gmail.com .

Page 7: Los roles del equipo (Actividad)

Después de poner ese link, se abre esta página y debes poner tu correo electrónico con tu contraseña.

Luego de que pusiste tu correo y tu contraseña, te aparece que está cargando para mostrarte tu correspondencia.

Page 8: Los roles del equipo (Actividad)

Ya te apareció toda tu correspondencia después de que cargo.

Te debes meter A google Drive y ahí es donde puedes crear la carpeta.

Page 9: Los roles del equipo (Actividad)

Cuando te salga este cuadro, es donde debes poner el nombre de la carpeta que quieres crear.

Ya creada la carpeta puedes meter  todos los trabajos  que tengas de dicha materia.

Page 10: Los roles del equipo (Actividad)

Como hacer una etiqueta.

Para crear una etiqueta le das click donde te señala la flecha.

Page 11: Los roles del equipo (Actividad)

Al darle click te aparecerá  esta página.

NAVEGANDO POR DIGITALOYOLA.

INICIO:

La parte encerrada con el color morado indica que son las subpáginas donde se encuentra más información sobre esta web.

La parte encerrada con el color rosa indica que el/la dueñ@ les de la bienvenida a su página.

La parte encerrada con el color amarillo es un reproductor de musica que el/la dueñ@ puso como medio de entretenimiento.

Page 12: Los roles del equipo (Actividad)

En la parte encerrada con color azul informan al lector la fecha en que se creó el colegio y con cuantos estudiantes iniciaron el proceso de educación en dicha fecha. Y ahora con cuantos estudiantes cuenta.

También explican el plan de estudios del área tecnología desde sexto a undécimo grado y hablan de la metodología de trabajo en el cual uno de los propósitos es interactuar en cada clase.

Page 13: Los roles del equipo (Actividad)

En este video se expresa algunos de todos los pre-proyectos y proyectos que se realizaron el año pasado en la institución educativa colegio Loyola.

En este video se muestra como los padres deben aprender a interactuar con su hijo en el aprendizaje de la metodología.

Page 14: Los roles del equipo (Actividad)

El video encerrado con el color verde muestra fotografías de algunos estudiantes de la institución.

La muñeca encerrada con el color aguamarina presenta esta web con las palabras que el/la dueñ@ escribe.

El reloj encerrado con el color morado es un recurso de tantos que hay en la página que se utiliza para expresar la hora.

El video encerrado con el color rosa muestra el trabajo colaborativo que debemos tener en cada grupo en el cual deben a ver diferentes habilidades .

En el video encerrado con el color morado se habla de que es la autonomía, es decir, muestra que la autonomía es la capacidad de tomar decisiones sin ayudar de otro.

Pepito encerrado con el color ros es la mascota de el/la dueñ@.

Page 15: Los roles del equipo (Actividad)

En este video donde está el escudo de la institución nos presentan el colegio de una excelente manera ya que muestran todo lo que el colegio ofrece.

La parte bordeada con el color azul explica cómo debe ser nuestro comportamiento con respecto a las salas de informática y el buen manejo que debemos darle a los equipos, igual que a la información.

Page 16: Los roles del equipo (Actividad)

En este pantallazo la parte bordeada de color verde nos da a deducir que es el primer periodo, aunque no se ve de que área es en la parte bordeada roja dice Temática de tecnología e informática entonces con esta frase podemos decir que es del área tecnología e informática, en la cual se dice las actividades que realizaran todos los grados en dicha área.

En este pantallazo hay un documento donde explica que cada persona de un equipo asume un rol y trabajan para un bien común.

Page 17: Los roles del equipo (Actividad)

El por qué, el qué y el cómo son preguntas para realizar un buen trabajo de investigación científico. La parte bordeada de morado es un formato de análisis científico.

En este pantallazo podemos ver que hay un documento que se llama formato anteproyecto en la cual se debe tener toda la información general de cómo va a ser el proyecto en si.

Page 18: Los roles del equipo (Actividad)

Este pantallazo muestra los planes de apoyo que todavía no hay ya que no hemos terminado el periodo.

Page 19: Los roles del equipo (Actividad)

En esta página se muestra que cada persona debe tener la suficiente autonomía para evaluar su desempeño durante el periodo y así mismo recibir de sus compañeros una evaluación.