“juguemos con los números”
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S Colegio Alberto Blest Gana.
“Juguemos con los números”
Objetivo De Aprendizaje: Practicar secuencias numéricas, para
aprender a ordenar números a través de diferentes
actividades.
¡Queridos estudiantes!
Los extraños mucho, si necesitan ayuda pueden
enviarme un WhatsApp o llamarme
+56950925981
NOMBRE ALUMNO
NOMBRE DOCENTE Priscilla Moncada Varela
ASIGNATURA Matemáticas
CURSO 2° básico
SEMANA trece FECHA 18/06/2020
UNIDAD 1 Y 2. N°OA
OA1: Contar números del 0 al 50 de 1 en 1, de
2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante
y hacia atrás, empezando por cualquier
número menor que 50.
OA4: Compara y ordena números del 0 al 20 de
menor a mayor, utilizando material concreto
y/o software educativo.
(Adaptado hasta 10)
INDICADORES DE EVALUACIÓN
Completas secuencias numéricas del 1 al 10.
Recorta y pega números identificando el que va antes y después.
Ordenar números de menor a mayor.
Arma rompecabezas siguiendo secuencia numérica del 1 al 10.
Completa el tickets de salida escribiendo los números que faltan.
¡RECORDEMOS LO TRABAJADO
ANTERIORMENTE!
Une con una línea las piezas de dominó que se pueden juntar
ACTIVIDAD: ¡Completa las secuencias numéricas
apóyate de los números!
Sigue el ejemplo.
2
¡Recorta y pega el número que va
antes del que está en el centro y el que
va después!
1 3
¡Ordena los números en cada fila de
menor a mayor!
3 4 7
Tickets de salida
¿Me puedes ayudar? Escribe los números que faltan.
(Modelo del rompecabezas en la hoja de los estudiantes irá sin el
rompecabezas, se les entregará aparte).
¡Arma el rompecabezas que se te
enviará y pégalo en esta hoja!
¡Fíjate en la enumeración!
¿Cómo trabajé hoy?
SÚPER BIEN
BIEN
¿Pude escribir los números
del 1 al 10?
¿Pude hacer la actividad del
número que va adelante y el
que sigue?
¿Me fue fácil ordenar los
números del menor al
mayor?
¿Pude armar el
rompecabezas?
Responde la pauta de
autoevaluación
pon una X en el
casillero que tu escojas.